信息必刷卷02（北京专用）（解析版）

第页绝密★启用前2024年中考语文考前信息必刷卷02语文（北京专用）预计2024年北京中考语文试题共分为五个部分，27道小题，满分100分，考试时长150分钟。题量及分值如下：（百分比代表分数）亮点1：第1-7题以“走近我国的物质文化遗产”为主题，考查学生的基础知识运用能力的同时，加强了对我国优秀传统文化的认同感，紧扣新课标核心素养。亮点2：诗歌阅读部分突破以往的命题方式，结合《论语》中的语句来考查。亮点3：非连续性文本阅读紧扣时代前沿，以当前热度较高“AI人工智能”为主题来命题，可以加强学生的信息筛选能力、逻辑推理能力和问题解决能力。同时，也能够激发学生对人工智能技术的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。2024年北京市中考语文试卷坚持立德树人的命题指导思想，渗透《义务教育语文课程标准（2022年版）》的育人要求，重视价值引领，彰显素养立意、以文化人，体现了稳中求进、助力双减的命题思路。考生须知：1.本试卷共五道大题，27道小题，满分100分。考试时间150分钟。2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、基础·运用（共13分）你学校举办以“走近物质文化遗产”的综合性学习活动，请你参与。第一部分下面是一段介绍词，请你根据要求，完成问题。_____。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统，传统表演艺术，民俗活动和礼仪与节庆，有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践，传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。1.根据语境，在文中横线上填写句子，恰当的一项是（）A．各种文化遗产都在新时代焕然一新B．在新时代，各种文化遗产焕然一新C．文化遗产包括非物质文化遗产和物质文化遗产D．文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产2.在文中中依次填入标点符号正确的一项是（）A．逗号

顿号

B．分号

逗号C．逗号

逗号

D．分号

顿号3.下面是四位同学对中国文化遗产标志的描述，其中加点词语使用错误的一项是（

）A．中国文化遗产标志采用金沙太阳神鸟金饰图案，分内外两层。B．内层为一圆圈，周围等距分布有十二条旋转的虬枝状光芒。C．外层图案环绕在内层图案四周，由四只相同的飞行的鸟组成。D．四只鸟首足前后相接，朝同一方向飞行，与内层圆圈共同构成该标志的主体部分。第二部分走进物质文化遗产“古崖居”。下面是同学们整理的资料卡片，请你完成问题。景点名称古崖居遗产类别物质文化遗产所在地北京市延庆区张山营镇西北部东门营村北的峡谷中遗产概述古崖居是由一支不见史志记载的古代先民在陡峭的岩壁上开凿的岩居洞穴，共计有一百一十七个，是我国已发现的规模最大的崖居遗址。在峡谷三面直立的陡峭的岩壁上，布满了人工刻凿的大石室。这些石室有长方形，有正方形；有单间，有两居，还有典型的，三居室；小的仅三四平方米，大的有二十多平方米。其中，有一处石室上下两层，并配有耳房，廊柱历历可见，宽敞雄伟，可能是主人集会或祭祀之地，山民俗称，官堂子。石室内，门、窗、炕、灶、马槽、壁厨、烟道等生活设施一应俱全。古崖居遗址已被评为北京市风景名胜区，北京市重点文物保护单位和全国青少年教育基地。4.上面表格中加点字的读音正确的一项是（）A．记载（zài）

洞穴（xuè）B．记载（zǎi）

洞穴（xué）C．记载（zài）

洞穴（xué）D．记载（zǎi）

洞穴（xuè）5.下面是某同学根据资料卡片写的上联，请你选出适合做下联的一项（）上联：陡峭岩壁凿各异石室下联：A．风景名胜成教育基地B．崖居遗址展多重功能C．雄伟官堂配生活设施D．宽敞官堂设施都俱全第三部分下面也是同学们整理的资料，请你根据要求，完成问题。（

）永宁南关竹马，至今已有600余年的历史。跑竹马，又称竹马舞、竹马灯，是春节期间民间的一种花会形式，多在元宵节前后表演。跑竹马的历史源远流长，据专家考证，跑竹马，来源于唐代“马阵”，此后在宋代、明代史料中均有记载。据考证，永宁南关的先辈是明朝初年从山西洪桐县移民搬迁至此，并且把家乡的“跑竹马”随之带来，经过世代传承演化，发展为现在的南关竹马。可以说，有了永宁城就有了南关村，有了南关村就有了南关竹马。永宁南关竹马演出道具逼真，场面恢弘，音乐嘹亮，演员的技艺高超娴熟，表演生动活泼，吸收了京剧中生、旦、净、末、丑各行角色特点，充分表现出北方民间艺术的独特之处。6.请你结合文段内容，模仿标题“走进物质文化遗产‘古崖居’”的语言形式，用正楷体为本文写一个标题。7.学校的竹马表演队想要做一面写有“竹马”二字的队旗，请你结合文段内容从下面三幅作品中帮他们选择一幅，并说明理由。【答案】1.D2.A3.B4.B5.C6.走进非物质文化遗产“跑竹马”7.示例一：选甲。甲图的“竹马”二字收放自如，笔态俊美，彰显文化底蕴的魅力。示例二：选乙。乙图的“竹马”二字为隶书，最为规整厚重，彰显其历史深度。示例三：选丙。丙图的“竹马”二字分别用浑厚和秀美的笔法来书写，突出其吸收各方特点，形成自身独特之处的魅力。【解析】1．本题考查补写句子。由后文“物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画……”和“非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关世代……”可知，此段主要介绍了物质文化遗产和非物质文化遗产的内涵，且按照先介绍物质文化遗产，再介绍非物质文化遗产的顺序；故选D。2.本题考查标点符号的使用。由材料内容可知，具有历史、艺术和科学价值的文物，历史上各时代的可移动文物，在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城同属于物质文化遗产，而表示句子间并列关系的使用逗号，因此第一处填写逗号，而“群众生活密切相关”和“世代相承”是并列的词组，表示词组间并列关系的是顿号，因此第二处填写顿号；故选A。3.本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。A.采用：采纳应用、任用。使用正确；B.虬枝：盘屈的树枝。图中的光芒和盘曲的树枝形状不同，该词语使用有误。C.环绕：指沿由路程、行进和旅行所形成的圆圈运动或者是在四周构成圆环;构成弯曲或圆形边界。还指以某一事物为中心点，在它周围又有一些事物。使用正确；D.相接：交接。使用正确；故选B。4.本题考查字音。记载（jìzǎi）：意思是指把事情记录下来，也指记录事情的文字。洞穴（dòngxué）：地洞或山洞（多指能藏人或东西的）。故选B。5.本题考查拟写对联。A.“风景名胜”是并列短语，与之相对的上联中的“陡峭岩壁”是偏正短语，不合适作为下联；B.材料中并没有体现出“多重功能”，不合适作为下联；D.上联为“4+1+4”的结构，本项为“4+2+3”的结构，不适合作为下联；故选C。6.本题考查拟写标题和仿写。根据“永宁南关竹马，至今已有600余年的历史”“永宁南关竹马演出道具逼真，场面恢弘，音乐嘹亮，演员的技艺高超娴熟，表演生动活泼，吸收了京剧中生、旦、净、末、丑各行角色特点，充分表现出北方民间艺术的独特之处”可知，跑竹马属于一种地方剧种，所以是非物质文化遗产。根据“走进物质文化遗产‘古崖居’”的格式可拟写为：走进非物质文化遗产“跑竹马”。7.本题考查书法字体鉴赏。甲图是楷书，端庄典雅，字体舒张，意态俊美。显现出一种文化底蕴的魅力。契合材料中的“充分表现出北方民间艺术的独特之处”。乙图是隶书，是一种出现较早的字体，厚重沧桑。显现出一定的历史深度。契合材料中的“跑竹马的历史源远流长”。丙图是行书。“竹”字用笔较粗，苍劲有力。“马”字用笔较细，秀美娟雅，有一种独特的艺术魅力。契合材料中的“吸收了京剧中生、旦、净、末、丑各行角色特点，充分表现出北方民间艺术的独特之处”。二、古诗文阅读（共17分）（一）（共4分）8.古诗文默写。（1）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）（2）角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）（3）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达乐观进取、积极向上的人生态度，并且充满哲理意味的诗句是：，。【答案】留取丹心照汗青塞上燕脂凝夜紫沉舟侧畔千帆过病树前头万木春【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：塞、燕、脂、凝、畔等。（二）（共5分）阅读下面的诗歌，完成9-10题。望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。9．全诗紧紧扣住“①”字写景，多角度描写了泰山的②。（2分）10．孔子曰：“君子登高必赋。”登高则可望远，望远而致思深。登高赋诗抒怀是文人的一个传统，有登临必有佳作。下列两句诗中，哪一句和杜甫“登高望岳”时的心情最接近？请简要分析。（3分）A.念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）B.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）【答案】9．望神奇秀丽和高大巍峨10．B句更接近。杜甫“登高望岳”，抒发了不怕艰险，勇于攀登顶峰、俯视一切的雄心壮志。A句表达的是诗人生不逢时、怀才不遇的苦闷惆怅；B句表达的是诗人不畏困难，自信向上的人生态度。故B句更接近。【解析】9．本题考查的是对诗歌内容的理解。全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。首联“齐鲁青未了”一句写远望泰山苍翠的山色掩映着辽阔无边的齐鲁大平原；颔联“阴阳割昏晓”写近处，如火的红日笼罩住半山腰，使泰山明暗分明，好像一面镜子一样；颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”写细望，山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾，极目远望，目送飞鸟归林；尾联“会当凌绝顶，一览众山小”写诗人由望岳而产生的登岳的意愿。全诗紧紧围绕“望”字写景，由远望到近望，再到细望，最后表达出想要登高远眺的愿望，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。10．本题考查古诗文情感的理解与分析。解答时，首先，理解杜甫《登高望岳》这首诗所表达的情感。这首诗描绘了诗人登高望远的场景，并借此表达了诗人勇往直前、无所畏惧的精神风貌。

接着，分别分析两个选项中的诗句所表达的情感。A选项中的诗句表达了诗人对时空无垠、人生有限的感慨，以及生不逢时、怀才不遇的苦闷和惆怅；而B选项中的诗句则表达了诗人不畏艰险、自信向上的态度。最后，将两个选项中的诗句与杜甫《登高望岳》所表达的情感进行对比。通过对比可以发现，B选项中的诗句与杜甫的诗在情感上更为接近，都表达了不畏艰难、勇往直前的精神。根据以上分析作答即可。（三）（共8分）阅读下面的文言文，完成11-13题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。11．下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是（

）（2分）A．日出而林霏开／连月不开

太守归而宾客从／喜从天降B．杂然而前陈者／推陈出新

四时之景不同／春和景明C．往来而不绝者／身怀绝技

朝而往，暮而归／完璧归赵D．渐闻水声潺潺／闻鸡起舞

而乐亦无穷也／理屈词穷12．翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（

）（3分）【甲】峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。翻译：山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。理解：醉翁亭位于距离滁州城六七里的琅琊山上的酿泉之上。【乙】临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。翻译：到溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥；用酿泉的水造酒，泉水香甜，酒清亮。理解：肥鱼、美酒和野味野菜，宴席丰盛，太守充分感受到了滁州百姓设宴招待他的热忱。【丙】人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。翻译：人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为自己的快乐。理解：看到滁州百姓过着安乐的日子，随从自己游山玩水，作者内心无比快乐。17．根据《醉翁亭记》和下面材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。（3分）【链接材料】子瞻①迁②于齐安，庐于江上……昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳③先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷④林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意⑤为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中⑥，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。——（选自苏辙《武昌九曲亭记》）【注】①子瞻：苏轼的字。苏辙是其弟。齐安，即黄州（今湖北黄冈）。当时苏轼贬谪黄州，苏辙贬谪筠州。②迁：贬谪。③褰（qiān）裳：提起衣服。④撷（xié）：摘取。⑤适意：合乎自己的心意。⑥中：内心。欧阳修和苏轼虽遭贬谪，却能安然自适，寄情山水。“太守之乐”是①，“子瞻之乐”是②，子瞻感到快乐的原因是“③”。【答案】11．D12．丙13.示例：“太守之乐”是与民同乐“子瞻之乐”是问心无愧，寄情山水子瞻感到快乐的原因是“惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉”【解析】11．本题考查一词多义。A.消散/放晴，跟从/自；B.陈列/陈旧，景色/日光；C.断绝/绝妙，回家/归还；D.听见/听见，穷尽/穷尽；故选D。12．本题考查内容理解。【甲】根据“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里”可知，到了琅琊山再顺着山路走六七里路；而非“距离滁州城六七里的琅琊山上”；【乙】根据“太守宴也”可知，是太守设宴招待滁州百姓；“太守充分感受到了滁州百姓设宴招待他的热忱”有误；故选【丙】。13．本题考查内容理解。根据文“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，表面上太守因出游之乐，宴酣之乐而内心愉悦，实际上太守的快乐是建立在游人之乐的基础上的，展现的是与民同乐的情怀。根据链接材料“至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也”“惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也”可知，“子瞻之乐”是问心无愧，寄情山水；感到快乐的原因是“惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉”，即心中无愧，在外不受到人家的指责，把心思寄托在这山林之间。参考译文：环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。【链接材料】子瞻被贬到齐安后，他的家就住在江边……我年轻的时候，跟随着子瞻到各地游玩。遇山就登山，遇水就划船，子瞻每次都是带头提起衣服卷起裤脚先下水。有些地方不能到达，子瞻一天就闷闷不乐了。有时他一个人飘然独游，自由自在地在泉边岩石上漫游，采摘着树林中的山花野草，随意捡着山中的落果，喝着溪水，看到他这样子的人都把他当做神仙。其实天下的乐事很多，而以使人心情畅快的事是最开心的。而当他称心如意的时候，什么都不能换取这种快乐；到了他兴尽的时候，常常感到吃惊，又自我解嘲。就好像是喝酒吃饭，丰盛的菜肴摆在面前，只不过是为了填饱肚子罢了，而吃下去后，那些食物同样都变成了腐臭的东西，有谁知道哪些东西该吃，哪些东西不该吃呢？只要心中无愧，外面不受到人家的指责，把心思寄托在这山林之间又有什么呢。这就是子瞻在这里找到快乐的原因。三、名著阅读（5分）14．读完《儒林外史》之后，语文老师组织了一场辩论会。正方认为“《儒林外史》是一部典型的讽刺喜剧小说”；反方认为“《儒林外史》在滑稽的情节之下展现的是心酸绝望的悲剧”。你同意哪一方的观点？请结合原著内容阐明你的观点。【答案】示例：我认为《儒林外史》是喜剧小说。《儒林外史》中作者以其犀利的笔锋、幽默的言辞描写儒林众生，读来令人捧腹大笑。如文中用荒诞夸张的手法生动地描写了范进中举后喜极而疯的形象，揭露了当时士人热衷功名的丑恶灵魂和趋炎附势的市侩嘴脸。因此，我认为《儒林外史》是一部典型的讽刺喜剧小说。【解析】本题考查名著的理解与分析。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。根据题目要求，结合《儒林外史》相关内容，组织合理的语言回答即可。如：我认为《儒林外史》是悲剧小说。《儒林外史》在滑稽可笑的情节之下展现的是心酸绝望的社会现实。如周进把一生都耗费在科举考场上，最终连最低的功名也混不到，因而痛不欲生，这是个人命运的悲剧，也是科举制度下的社会悲剧，发人深省。因此，我认为《儒林外史》是一部悲剧的讽刺小说。四、现代文阅读（共25分）（一）（共7分）阅读下面材料，完成15-17题。[材料一]人工智能（AI）时代，人们能够获取几乎无限的数据、廉价的知识、技能和软件工具，获取知识的途径变得快捷又迅速。社会结构在改变，新时代的人才要提升理解与综合能力，才能在海量信息面前保持理性的思辨。因此，在智能时代充分利用好网络智能工具，培养面向未来的人才，需要聚焦四个维度：第一，沟通与勇气。要创造语言表达的机会，提升表达能力，培养积极的心理品质；第二，想象与创造。要加强艺术类教育，提高艺术涵养，艺术是产生想象力的根源；第三，情商与领导力。在团队中要充分沟通，提升群处能力、思辨能力，培养领导力；第四，视野与胸襟。要加强自学能力，广泛地了解世界，开拓视野，增进文化交流。这些维度对于孩子们在多元化信息中保持理性，不迷失自我，不丧失个性，应对未来的挑战和机遇非常重要。（摘自“中国教育创新”公众号，有删改）[材料二]①目前，未成年人已经以多种方式与人工智能技术进行交互，这些技术往往被嵌入到玩具、应用程序和视频游戏中，不知不觉影响着未成年人的健康成长。未成年人由于心智、认知能力等尚未发展成熟，极易受到智能化环境的影响。②生成式人工智能会为未成年人带来认知、身心健康、安全等方面的挑战。③首先是虚假信息泛滥问题，通过伪造新闻演播室场景、模仿专业主持人播报、滥用人工智能虚拟主播等手段，伪装权威新闻媒体；或是以剪贴、拼凑等手段，炮制社会事件或热点议题的虚假新闻，面对复杂的信息环境，我们需要培养批判性思维，还要掌握一些实用的策略来对抗虚假信息，如核实信息来源、对比不同观点和独立思考等。④其次是数据泄漏问题。2023年3月20日，ChatGPT发生了一起严重的信息安全事故。部分用户在网上“晒”隐私类信息，他们的聊天记录片段、用户信用卡信息（包括最后四位数字、到期日期）、姓名、电子邮件地址和付款地址等敏慈信息遭到泄露。3月31日，意大利数据保护当局宣布，由于OpenA1未经同意收集、使用和披露个人信息，即刻对ChatGPT施加暂时限制，成为全球范围内第一道针对ChatGPT的政府禁令。因此生成式人工智能应用目前应该增设系统验证用户年龄的设计，避免对未成年用户身心健康产生不良影响。⑤还有知识产权侵犯问题。无论是图像还是文字大模型，其实都有不少版权相关的风险隐患，训练数据可能侵犯他人的版权，比如新闻机构、图库商的权益。为了降低这些风险，开发者和服务提供者需要在进行大数据模型研发和使用的过程中严格遵守相关法律法规和道德规范。提高知识产权保护意识，避免在训练和使用模型过程中侵犯他人著作权和商业秘密。（选自《社会科学报》，有删改）[材料三]2023年12月23日，团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心、中国青少年新媒体协会，发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。以下是节选内容：15．下列对材料理解和分析不正确的一项是：（

）（2分）A．材料一中对人工智能时代，社会结构变化情况下的人才培养提出了新的要求观。B．材料二是以“生成式人工智能来了，如何保护未成年人”为中心展开论述的。C．材料三数据表明，有部分未成年网民对新型网络诈骗手段认知不足，需警惕。D．AI叩开了新时代的大门，我们既要顺应大势，积极拥抱，又要做好安全防护。16．在小组讨论中，小皖做了“AI背景下，‘沟通’使人更具竞争力”的主题发言，请你结合材料一的相关内容帮小深补充发言内容。（3分）小深说：17．人工智能背景下如何提升网络素养，健康用网，请结合三则材料给同学们提两点建议。（2分）【答案】15．B16．示例：同学们好！AI背景下，沟通能力对提升自身竞争力至关重要。我们要多创造语言表达机会，培养积极自信的心理素质；在团队中能够充分沟通，提升群处能力、思辨能力和领导力，这样可以使我们更具竞争力。谢谢大家！17．①提升理解与综合能力，在海量信息面前保持理性的思辨；②要培养批判性思维，增强独立思考的能力；③不"晒"隐私类信息，防止信息泄露；④要加强知识产权保护意识；⑤要提高对网络诈骗手段的认知，增强防范意识。【解析】15．本题考查辨析信息。B．根据材料二第②段中的“生成式人工智能会为未成年人带来认知、身心健康、安全等方面的挑战”可知，这则材料是以“生成式人工智能会为未成年人带来中发些挑战”展开论述的。故选B。16．本题考查拓展应用。首先是称呼和问候语“同学们好”，然后明确AI背景下，沟通能力对提升自身竞争力至关重要。接着联系材料材料一内容表述理由。根据第二段中的“要创造语言表达的机会，提升表达能力，培养积极的心理品质”可得：我们要多创造语言表达机会，培养积极自信的心理素质。根据“在团队中要充分沟通，提升群处能力、思辨能力，培养领导力”可得：在团队中能够充分沟通，提升群处能力、思辨能力和领导力，这样可以使我们更具竞争力。最后表示感谢即可。17．本题考查提出建议。根据材料一第一段中的“社会结构在改变，新时代的人才要提升理解与综合能力，才能在海量信息面前保持理性的思辨”可得：提升理解与综合能力，在海量信息面前保持理性的思辨；根据材料二第③段中的“我们需要培养批判性思维，还要掌握一些实用的策略来对抗虚假信息，如核实信息来源、对比不同观点和独立思考等”可得：要培养批判性思维，增强独立思考的能力；根据材料二第④段中的“部分用户在网上‘晒’隐私类信息，他们的聊天记录片段、用户信用卡信息（包括最后四位数字、到期日期）、姓名、电子邮件地址和付款地址等敏慈信息遭到泄露”可得：不“晒”隐私类信息，防止信息泄露；根据材料二末段中的“提高知识产权保护意识，避免在训练和使用模型过程中侵犯他人著作权和商业秘密”可得：要加强知识产权保护意识；根据材料三表格中列出的未成年网民对新型网络诈骗手段的认知情况可得：要提高对网络诈骗手段的认知，增强防范意识。（二）（共11分）阅读下面的文章，完成18-21题。一把斧头的记忆赵明山①改变我命运的人叫储国恩，是冀中抗日根据地文新县大队的大队长。他个子不高、方脸阔嘴，黝黑粗壮，不像个带兵的队长，倒像个卖苦力的。储国恩把我掂在手里，用大拇指试着我的舌刃，他的表情渐渐严肃起来，突然抡起我劈向一根木头。在我深深嵌进木头的那一刻，奇袭姜庄子的作战方案已经成竹在胸。②很快，我和另外15把斧子别在了16名战士的腰里，这些战士来自县大队和二区小队，我们要去执行一项神圣的任务。文安城南姜庄子据点刚刚住进一群鬼子，我们要神不知鬼不觉地摸进村，给鬼子的脑袋搬搬家。大队长在动员会上说，论武器装备，论兵力部署，县大队都明显处于劣势，姜庄子据点不仅有25个日本鬼子，还有百十号伪军协防，硬拼代价太大，只能智取，出奇制胜。③他们开会商量的时候，我在一旁静静地听着。时间是1942年阴历正月初八，春节刚过，天空像黑黢黢的锅底压下来，零零星星的雪花像锅里掉下来的米粒儿。他们开会的村子叫牛各庄，在文安城东北方向，距姜庄子30多里。16名战士在夜色掩护下潜入姜庄子，伺机行动。漆黑的夜，漆黑的路，寒风卷着雪花抽打在战士们的脸上，也打在我的身上。我躁动不安，内心有一种情绪在奔涌，大队长觉察到了，安抚着我，摸摸我的头，让我冷静。④我数了数，他们16个人除了每人一把斧子，只带了7支短枪。这不是去玩儿命吗？要知道姜庄子据点里有一门野炮、两挺机枪、30来支三八大盖儿和短枪，一屋子的弹药。这还不算伪军的装备。那天有个孩子送来情报，据点里的情况摸得一清二楚。孩子是县大队的眼线，为据点里的鬼子扫地，把犄角旮旯都给扫描了。⑤研究作战计划时，也有人提出不同意见，认为这步棋太险，孤军深入，敌众我寡，恐有不测。储国恩马上接过话茬：我们唯一的胜算就在于冒险。如果连日本鬼子都认为我们不敢冒这个险，我们就已经成功了一半。等出了正月，鬼子建了岗楼、挖了封锁沟，再想下手就难上加难了。大家心里明白，大队长也是被逼的，县委和县大队已经没有了退路，姜庄子据点像一根毒刺楔入了抗日根据地，建成半个月，县里的工作就受到很大影响，上下不通，左右不畅，不及时剔除这根毒刺，损失不可估量。⑥我们是正月初八前半夜进入的姜庄子。战士们头上冒着热气，嘴里吐着热气，我们身上闪着寒气。⑦我们杀进鬼子据点是正月初九的凌晨，天似亮非亮，站岗的哨兵偷偷回屋取暖，做早饭的伙夫刚刚打开门。战士们像从地底下突然冒出来，伙夫当时就晕成了一摊泥。日本鬼子睡觉很讲究，每人一个睡袋，三九天也脱光了，像头褪了毛的猪钻进去。我们的到来终结了他们的美梦。要不是有个鬼子开了枪，这场战斗会更漂亮，会成为一场更为经典的斧头战，不用一颗子弹就把鬼子们送上西天。伴随着鬼子的枪声，一名战士倒下了，他手里的斧子掉在了地上。即使最后是激烈的枪声为胜利画上句号，这场战斗仍被传颂为“姜庄子斧头战”，受到冀中军区司令员通令嘉奖。那是我第一次尝到血的滋味，侵略者的血。因为这场战斗，我被载入史册。时至今日，在华北地区一提起“姜庄子斧头战”几乎无人不晓，人们会不由自主地竖起大拇指。⑧战斗结束后，大队长指挥打扫战场，我在他手里左顾右盼，生怕漏掉一个喘气的脑袋。院子里躺着21具鬼子的尸体，仓皇逃跑的4个鬼子也在村边被“报销”了。我一不留神碰到了那门三八野炮，发出响亮的金属之声。我的面前，横躺竖卧着缴获的武器，野炮、机枪、步枪、弹药。我在它们面前昂首阔步，它们向我低下了头，连那门向来仰着脖子不可一世的野炮，也跪在我的脚下。我轻轻敲击着它们，有几分胜利的快感。⑨从腊月二十三鬼子进驻，到正月初九被县大队一锅端，姜庄子据点只存在了短短半个月的时间，这大概是中国战场上最短命的日军据点了。鬼子万万没有料到，他们煞费苦心构筑的堡垒，连同他们的脑袋，被十几把斧子砍得七零八落，不到一个小时，灰飞烟灭。⑩当敌人的援军赶到时，县大队的战士们早已消失得无影无踪，连县委机关都转移了。鬼子也不是白跑一趟，收尸的活儿正等着他们呢。村边协防的伪军脚底下抹油，差不多跑光了。⑪一场战斗，让我名垂青史，但我不愿过多分享文新县大队的荣誉，我不能喧宾夺主，他们才是真正的英雄。战士张广寿，年轻的生命永远地定格在姜庄子。我没有走进历史博物馆，战争结束后，我悄悄回到农民家里，继续劈柴。（《小小说月刊》）18.画横线的句子在文中显然不是闲笔，请分析其作用。（4分）我在它们面前昂首阔步，它们向我低下了头，连那门向来仰着脖子不可一世的野炮，也跪在我的脚下。我轻轻敲击着它们，有几分胜利的快感。19.小说以“一把斧头”的独特视角来讲述整个故事有什么好处？（2点即可）20.小说结尾对文新县大队的战士们予以了高度评价——“他们才是真正的英雄”。请结合选文分析“真正的英雄”应具备哪些品质？（2点即可）21.下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（

）（3分）A．小说以储国恩队长外貌、神态、动作描写开头，借助对“那一刻”情境式的刻画，树立起了一个强壮、果敢、坚毅的抗日队长形象。B．小说以时间为序，讲述了冀中抗日根据地文新县大队一次奇袭日军据点的行为。在敌强我弱的不利态势中，战士们表现出了大无畏的英雄气概。C．小说语言既通俗易懂，又极具特色，把口语“犄角旮旯”等引入文章，诙谐幽默；把日本鬼子比作“褪了毛的猪”，极具地方特色。D．我没有走进历史博物馆，而是回到农民家中，这个情节大有深意，表明了现在是和平时期，斧头回归自己的位置，成为农民家里劈柴的工具。【答案】18.画线句子在文中的作用是通过描写战士和缴获武器的对比，象征性地表达了胜利的喜悦，强调了斧头的重要作用，并抒发了战士的情感，增强了文章的表现力和感染力。19.①构思上，以一把斧头的视角来叙述故事情节，新颖别致，能引起读者兴趣。②情节上，通过一把斧头的记忆讲述故事，突出了这是一场载入史册的经典的斧头战。③形象上，小说赋予斧头杀敌报国的神圣使命，塑造了无所畏惧，英勇杀敌的斧头的形象。④主题上，更能突出储国恩和他的战友们敢于深入虎穴、勇于以弱胜强的英雄气概。20.①敢闯敢试，敢为人先，关键时刻站得出、危难关头豁得出的卓越品质。当鬼子的“姜庄子据点像一根毒刺楔入了抗日根据地”，县委和县大队被逼得没有了退路，储国恩队长想敌人之不敢想，在仔细摸清敌情、认真研究作战计划后，果断采取了作战行动。②不畏强暴、有勇有谋、敢于压倒敌人而不被敌人所压倒，征服一切困难而不被任何困难所征服的英雄气概。“论武器装备，论兵力部署，县大队都明显处于劣势”，在斧头的眼里这就是去玩命，但文新县的战士们却能不被敌人所压倒，不被任何困难所征服，通过智取，出奇制胜。③英勇顽强，视死如归，为崇高理想勇于献身的革命精神。面对“漆黑的夜，漆黑的路，寒风卷着雪花”的恶劣环境，面对“孤军深入”生死未卜的战斗局势，文新县的战士们头上冒着热气，心里分外冷静，行动迅速敏捷，“战士张广寿，年轻的生命永远的定格”，为崇高理想而英勇献身，死得其所。21.C【解析】18.本题考查词句的理解与赏析。根据“我在它们面前昂首阔步，它们向我低下了头”，可知描绘了战士持有斧头在胜利后的场景，展现了战士的自豪和胜利的喜悦。战士们昂首阔步，缴获的武器则低头示弱，形成了鲜明的对比，增强了战士们的英雄形象；根据“连那门向来仰着脖子不可一世的野炮，也跪在我的脚下”，可知野炮象征了日本侵略者的嚣张气和不可一世的姿态，它在战斗中被缴获，象征着侵略者的失败和尊严的丧失。野炮的“跪下”和“低头”不仅是对战士胜利的庆祝，也是对侵略者失败的一种象征性的侮辱。同时也强调了斧头在这场战斗中的重要作用和象征意义，凸显了斧头战的胜利和战士们的英勇，增强了文章的表现力和感染力。19.本题考查线索的作用。构思上：由标题《一把斧头的记忆》和第①段“改变我命运的人叫储国恩”“储国恩把我掂在手里”“突然抡起我劈向一根木头”可知，本文叙述时是以“斧头”这一物的视角展开的，这样使故事更独特、自然、亲切，新颖别致，能引起读者兴趣；情节上：根据第②段“很快”，第③段“他们开会商量的时候”“16名战士在夜色掩护下潜入姜庄子，伺机行动”，第⑥段“我们是正月初八前半夜进入的姜庄子”，第⑦段“我们杀进鬼子据点是正月初九的凌晨”，第⑧段“战斗结束后”，可知本文整体以时间为序自然展开，通过一把斧头的记忆讲述故事，使情节结构清晰，叙事脉络分明，突出了这是一场载入史册的经典的斧头战；形象上；根据第①段“突然抡起”“储国恩把我掂在手里，用大拇指试着我的舌刃……成竹在胸”，第③段“摸摸我的头”，可知小说赋予斧头杀敌报国的神圣使命，塑造了无所畏惧，英勇杀敌的斧头的形象；主题上：开会商量时，“黑黢黢的锅底”一样的天空、“米粒儿”一样的雪花，伺机行动时，“漆黑的夜”“漆黑的路”等环境描写，渲染出严酷紧张的战争气氛。战斗结束后“我”的“昂首阔步”与敌方武器“横躺竖卧”甚至下“跪”的场面描写，渲染了战斗胜利的喜悦。以“斧头”这一物的视角叙事更能突出储国恩和他的战友们敢于深入虎穴、勇于以弱胜强的英雄气概。20.本题考查人物形象的分析。根据第⑤段“研究作战计划时，也有人提出不同意见……县里的工作就受到很大影响，上下不通，左右不畅，不及时剔除这根毒刺，损失不可估量”，可概括为：敢闯敢试，敢为人先，关键时刻站得出、危难关头豁得出；根据第②段“大队长在动员会上说……25个日本鬼子，还有百十号伪军协防，硬拼代价太大，只能智取，出奇制胜”，第④段“那天有个孩子送来情报，据点里的情况摸得一清二楚。孩子是县大队的眼线，为据点里的鬼子扫地，把犄角旮旯都给扫描了”，可概括为：不畏强暴、有勇有谋、敢于压倒敌人而不被敌人所压倒，征服一切困难而不被任何困难所征服；根据第③段“漆黑的夜，漆黑的路，寒风卷着雪花抽打在战士们的脸上”，第④段“他们16个人除了每人一把斧子，只带了7支短枪。这不是去玩儿命吗”，第⑪段“战士张广寿，年轻的生命永远地定格在姜庄子”，可概括为：在自然环境和战斗环境极为不利的情况下，真正的英雄有英勇顽强、一往无前的凛然气概，具有为崇高的理想而视死如归的献身精神。21.本题考查对内容的理解与分析。C.把口语“犄角旮旯”等引入文章只能说明语言通俗易懂，把日本鬼子比作“褪了毛的猪”，增强了讽刺的效果，与“诙谐幽默……极具地方特色”表述不相符；故选C。（三）（共7分）阅读下面的文章，完成22-24题。榜样是看得见的哲理①崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。②在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，英雄模范们受到国家最高规格的褒奖。习近平总书记高度评价英雄模范的丰功伟绩和鲜明品格，他号召大家敬仰英雄、学习英雄，并以此为榜样，矗立起爱国奉献、担当作为的精神灯塔，把个人奋斗汇入逐梦复兴的时代洪流。可见，我们应该弘扬英雄忠诚、执着、朴实的品格，以此为榜样融入时代发展。③赤胆忠心献身国防事业，鞠躬尽瘁推动科技创新，一辈子深藏功名、埋首奉献……拳拳爱国心、殷殷报国情。国家勋章和国家荣誉称号获得者，是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表，他们是时代的榜样。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。④忠诚是事业之魂。英雄模范心中洋溢着对祖国的深沉大爱，生命里盛装着对人民的无限忠诚。为了给500米口径球面射电望远镜（FAST）项目选到合适的台址，南仁东每天翻山越岭，走遍了贵州上百个窝凼，只是为了“中国的天文学研究就有可能领先国际几十年”。英雄模范之所以能够以非常之品格成就非常之事业，最大的精神支撑就是家国情怀，最大的事业支撑就是对党和人民事业的忠诚担当。⑤执着是志向之源。英雄模范不是一天炼成的，在这个快速变化的时代，英雄模范向人们展示着执着的价值。于漪将个人之志融入于报效国家，用68年的从教生涯，写就了“站上讲台就是生命在歌唱”的教育传奇……英雄模范所展现的执着，就是为国为民奉献的志向坚定不移。这种志不改、道不变的坚定，这种积跬步、至千里的坚持，源源不断地为我们提供实现精彩人生的精神力量，也是我们这个时代所呼唤的必需品格。⑥朴实是人格之本。“誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。”在平凡的工作岗位上无私奉献，不计个人得失，舍小家顾大家，这是英雄模范们所共有的朴实人格。朱彦夫在战场上失去了四肢和左眼，退伍后仍默默付出，担任村支书25年，他用残臂、用假肢支撑着大干苦干，带领群众治山治水、脱贫致富。英雄模范的感人事迹充分证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。⑦“榜样是看得见的哲理”。我们讴歌英雄、崇尚模范，不应该止于“诚心正意”的敬仰，而应该有起而行之、始于足下的行动。向英雄学习，筑起的将是永不流失的精神钙质。在自己的赛道上顽强拼搏，让个人奋斗与国家发展同频共振。（《人民日报》，有改动）22.文章的中心论点是：。（2分）23.下列对文章分析恰当的一项是（

）（2分）A．第①②段赞美这是崇尚英雄、争做英雄的时代，引出中心论点。B．第③段主要阐述了国家的英雄模范支撑起伟大的时代与崇高的事业。C．第④⑤⑥段阐述以英雄为榜样，弘扬英雄忠诚、执着、朴实的品格。D．第⑦段作者再次强调论点，号召我们“诚心正意”地向英雄学习。24.下面事例放入文中哪一段最合适？请阐述理由。（3分）两次获得“战斗英雄”荣誉称号的张富清，60多年来刻意尘封功绩，退役转业主动选择到湖北省最偏远、最艰苦的来凤县工作，甘愿为贫困山区默默奉献一生。放入第段最合适。理由：【答案】22.我们应该弘扬英雄忠诚、执着、朴实的品格，以此为榜样融入时代发展。（或：我们应该弘扬英雄忠诚、执着、朴实的品格。）23.C24.⑥这段文字写张富清60多年刻意尘封功绩，用生命书写伟大。论证了该段观点“朴实是人格之本”。他默默奉献一生与“誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人”相呼应。【解析】22.本题考查概括文章的中心论点。“中心论点”是一篇议论文的灵魂，所以读懂一篇议论文，概括中心论点是考试常见的题型。分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。结合全文的论证，第①段提出对英雄的态度，根据第②段“可见，我们应该弘扬英雄忠诚、执著、朴实的品格，以此为榜样融入时代发展”可知，这一句点明了本文的中心论点。23.本题考查理解文章内容。A.有误。第①②段并没有“赞美这是崇尚英雄、争做英雄的时代”，而是表明对英雄的态度；B.有误。第③段主要阐述伟大时代和崇高事业需要英雄榜样，属于因果颠倒；D.项有误。与原文不符，原文是“不应该止于‘诚心正意’的敬仰，而应该有起而行之、始于足下的行动”；故选C。24.本题考查论据的选择。观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。根据材料“60多年来刻意尘封功绩”“张富清退役转业主动选择到湖北省最偏远、最艰苦的来凤县工作，甘愿为贫困山区默默奉献一生”可知，张富清默默无闻、无私奉献的精神，用生命书写伟大，这是他朴实人格的写照，与第⑥段“朴实是人格之本”“在平凡的工作岗位上无私奉献，不计个人得失，舍小家顾大家，这是英雄模范们所共有的朴实人格”的内容一致。所以应放在文中第⑥段。五、作文（共40分）25．阅读下面材料，任选一题作文。生物课上，老师问我们：“一只野兔正在半山腰悠闲地吃草，这时几个猎人围了过来，请问，此时野兔是向山下跑还是向山上跑呢？”我们一致回答说应该向山下跑，因为向山下跑更省力，能更快地逃脱猎人的包围。老师说我们的答案是错的，野兔应该向山上跑。为什么要向山上跑呢？向山上跑明摆着不是逆境吗？老师说：“野兔前腿短、后腿长，善于向高处奔跑，尤其是遇到险境时。如果它从高处向低处奔跑，后腿使不上力气，会接二连三地栽跟头，加速落入困境。”老师最后告诉我们，世上没有绝对的顺境，也没有绝对的逆境，顺境和逆境在一定的条件下是可以相互转化的。从野兔身上，我终于明白了一个道理：一些人为什么在顺境时反而容易栽跟头，而在逆境时却能激起一股斗志，变被动为主动，闯出一条成功之路。（1）请以“感谢逆境”为题目，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。（2）上面材料引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。【答案】例文一：感谢逆境人生处处是未知，或许无意中可以欣赏到锦绣