第2讲物质的转化（原卷版）

第一章物质及其变化第一节物质的分类及转化第2课时物质的转化[学习目标]1.理解酸、碱、盐的概念、化学性质及其相互联系；2.根据物质的组成和形式，掌握物质之间的转化关系；3.熟悉常见反应类型的特征与应用。模块导航：[核心知识梳理]→[典例分析]→[基础达标训练]→[素养提升训练][核心知识梳理]一、酸、碱、盐的性质1．酸的通性(以H2SO4为例)(1)使酸碱指示剂变色：紫色石蕊试液遇酸，无色酚酞试液遇酸(2)与活泼金属(如Zn)反应的化学方程式为(3)与碱(如NaOH)反应的化学方程式为(4)与金属氧化物(如CuO)反应的化学方程式为(5)与某些盐(如Na2CO3)反应的化学方程式为【易错提醒】(1)在水溶液中电离出的阳离子全部是H＋的化合物是酸。(2)溶于水能电离出H＋的化合物是酸，如NaHSO4是酸式盐。(3)确定某酸是几元酸，不能依据分子中氢原子的个数，如醋酸CH3COOH不是四元酸，而是一元酸。2．碱的通性(以NaOH为例)(1)使酸碱指示剂变色：无色酚酞试液遇碱，紫色石蕊试液遇碱(2)与酸性氧化物(如CO2)反应的化学方程式为(3)与酸(如HCl)反应的化学方程式为(4)与某些盐(如MgCl2)反应的化学方程式为【易错提醒】(1)在水溶液中电离出的阴离子全部是OH的化合物是碱；(2)溶于水能电离出OH－的化合物是碱，如Mg(OH)Cl是碱式盐。3．盐的通性(1)与酸反应生成新盐与新酸。如碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为(2)与碱反应生成新盐与新碱。如氯化铜溶液与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为(3)与盐反应，如氯化钠溶液与硝酸银溶液反应的化学方程式为【易错提醒】(1)盐的构成中仅有金属阳离子和酸根阴离子，如NH4Cl，非金属元素可形成阳离子NHeq\o\al(＋,4)。(2)酸根离子中只有非金属元素，如MnOeq\o\al(－,4)。二、物质的转化根据物质的组成和性质，通过化学变化可以实现物质之间的转化。在化学变化过程中，元素是不会改变的，这是考虑如何实现物质之间的转化时最基本的依据。单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化1.单质及其化合物的转化（1）金属单质及其化合物的转化：如：Naeq\o(→,\s\up7(O2))Na2Oeq\o(→,\s\up7(H2O))NaOHeq\o(→,\s\up7(H2SO4))Na2SO4Caeq\o(→,\s\up7(O2))CaOeq\o(→,\s\up7(H2O))Ca(OH)2eq\o(→,\s\up7(H2SO4))CaSO4试写出Ca的相关反应方程式并注明反应类型：【归纳总结】金属单质eq\o(→,\s\up7(O2))碱性氧化物eq\o(→,\s\up7(H2O))碱eq\o(————————→,\s\up7(酸或酸性氧化物))盐符合上述转化关系的常见金属有Na、K、Ba、Ca等，但Mg、Fe、Al、Cu不符合上述转化关系。（2）非金属单质及其化合物的转化：如：Ceq\o(→,\s\up7(O2))CO2eq\o(→,\s\up7(H2O))H2CO3eq\o(→,\s\up7(NaOH))Na2CO3Seq\o(→,\s\up7(O2))SO2eq\o(→,\s\up7(H2O))H2SO3eq\o(→,\s\up7(NaOH))Na2SO3试写出C的相关反应方程式并注明反应类型：【归纳总结】（1）非金属单质eq\o(→,\s\up7(O2))酸性氧化物eq\o(→,\s\up7(H2O))酸eq\o(————————→,\s\up7(碱或碱性氧化物))盐符合上述转化关系的常见非金属有C、S、P等，但N、Si等不符合上述转化关系。（2）在认识一类物质共性的同时，还要注意某种物质的特性，如大多数酸和金属活动顺序表中氢前面的金属反应时都能发生置换反应生成氢气，但硝酸不能发生该类反应。三、四种基本反应类型化合反应由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应简记为分解反应由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应简记为置换反应一种单质与化合物反应生成另外一种单质和化合物的反应简记为复分解反应由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应简记为[典例分析]知识点一酸、碱、盐的性质[典例1]下列说法不正确的是A．①中的酚酞溶液变红B．②中与盐酸反应的化学方程式为Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2OC．③中与硝酸钠溶液能发生反应D．④可解释久置的澄清石灰水变质[变式1]有CuO、Fe、H2、Ba(OH)2溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸七种物质，在常温下两种物质两两间能发生的反应最多有A．4个B．5个C．6个D．7个[变式2]X、Y、Z、W各代表一种物质，若X＋Y=Z＋W，则X和Y之间不可能是A．盐和盐的反应B．碱性氧化物和水的反应C．酸与碱的反应D．酸性氧化物和碱的反应知识点二物质的转化[典例2]（2324高一上·福建福州·期中）如下图所示，“”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“”表示丁在一定条件下可以转化为乙。下面表格的四组选项中，符合图示要求的是选项甲乙丙丁A． B． C． D．[变式1]构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于盐酸化学性质的知识网络图：“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质。若A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A、B、C可能是A． B．C． D．[变式2]（2324高一上·四川眉山·期中）关于物质转化规律“单质(酸性或碱性)氧化物酸或碱→盐”说法正确的是A．若单质为碳，氧化物可以为COB．“”符合该转化规律C．若钠元素可实现转化，则碱为Na2CO3D．单质H2能实现上述物质间的转化知识点三基本反应类型[典例3]某同学在奥运五连环中填入了5种物质(如图所示)，相连环的物质间所发生的反应中，没有涉及的基本反应类型是A．分解反应 B．复分解反应C．化合反应 D．置换反应[变式1]（2324高一上·四川成都·期末）将某干燥剂(主要成分是或者)露置于空气中，下列说法正确的是A．①两端的物质均为碱性氧化物 B．②两端的物质都为钙盐C．③两端物质间发生复分解反应 D．④两端的物质间不反应[变式2]以下是碳和碳的化合物的转化关系：，其中各步转化的基本反应类型从左到右依次是A．化合、分解、置换、复分解 B．置换、化合、复分解、分解C．复分解、化合、分解、置换 D．分解、置换、化合、复分解[基础达标训练]1．下列变化属于化学变化的是A．车胎爆炸 B．实验室制CO2 C．碘的升华 D．海水晒盐2．化学变化多姿多彩，美丽如花。如图所示，甲、乙、丙X分别是盐酸中的某一种，甲、乙、丙均能与X发生化学反应，则X是A．C B． C．CO D．盐酸3．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“﹣”表

示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A，B，C分别属于不同类别的化合物，则A，B，C可能是A．NaOH，CuSO4，Na2CO3 B．KOH，HNO3，K2CO3C．Ba(OH)2，CuSO4，CuO D．NaOH，HCl，Ba(NO3)24．（2324高一上·湖北武汉·月考）构建知识网络，理清物质间的相互转化关系是学习化学的一种重要方法。若图中连线两端的物质在一定条件下可以发生反应，则下列物质符合图示要求的是A．①；②；③B．①；②Fe；③C．①；②CO；③D．①；②；③5．（2324高一上·湖南衡阳·月考）Na2CO3·NaHCO3·2H2O是天然碱的主要化学组成，Na2CO3·NaHCO3·2H2O属于A．盐 B．酸 C．碱 D．氧化物6．给图中①～⑤选择适当的物质，使有连线的两物质能发生反应。供选择的试剂有稀硫酸、二氧化碳、铜片、食盐、生石灰、一氧化碳、纯碱、铁片和木炭粉。

下列说法不正确的是A．单质①为铁B．氧化物③为CaOC．①与②反应为置换反应D．②与④反应为复分解反应7．下列关于物质转化的关系不正确的是A．金属单质＋氯气→高价金属氯化物B．酸性氧化物＋碱性氧化物→盐＋水C．难溶性碱→碱性氧化物＋水D．盐＋酸→新盐＋新酸8．下列物质可以与其他物质直接反应生成盐的是①金属②碱性氧化物③碱④酸性氧化物⑤酸A．只有①②③ B．只有①④ C．只有②⑤ D．全部9．KOH是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂。古代制取KOH的流程如下：

上述流程中没有涉及的化学反应类型是A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应10．已知：物质X与在水溶液中能发生反应，反应的化学方程式为。下列分析错误的是A．X肯定不可能是酸 B．X和Y都是盐C．X可能是单质，也可能是化合物 D．Y可以是或[素养提升训练]1．（2324高一上·云南大理·月考）古诗文是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗文中只涉及物理变化的是A．丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲2．（2324高一上·河北沧州·月考）下列有关物质及其变化的说法中，正确的是A．碱一定含有氧元素，盐不一定含氧元素B．向煮沸的NaOH溶液中滴加FeCl3饱和溶液制备Fe(OH)3胶体C．有沉淀析出的变化一定是化学变化D．汽油、乙醇、蔗糖均属于有机化合物3．（2324高一上·北京西城·月考）氯化镁是一种盐。下列途径，不能得到氯化镁的是A．金属单质与非金属单质反应 B．酸性氧化物与碱反应C．酸与碱发生中和反应 D．金属与酸反应4．某同学在奥运五连环中填入了5种物质，相连环物质间能发生化学反应。相连环中物质间发生的化学反应中没有涉及的基本反应类型是A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应5．在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是A．B．C．D．6．图中“—”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“→”表示丁在一定条件下可以转化为乙。下面四组选项中，符合图示要求的是甲乙丙丁AH2SO4BaCl2NaOHNaHCO3BHClK2CO3KOHKClCO2COCuOCDFeFeCl2ZnHClA．A B．B C．C D．D7．有关物质之间的部分转化关系如图所示，其中“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系。下列说法中正确的是A．图中部分的反应可能是置换反应B．反应②一定有盐参加反应C．向Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大D．物质X是一种常见的酸性氧化物8．（2324高一上·四川成都·期中）“探险队员”溶液，不小心走进了有许多“吃人野兽”的小山(即能与硫酸氢钠发生化学反应的物质)，如图所示，陷阱有多处，有人找到了一条逃生路线，即为入口→③→⑤→⑦→⑨→出口，则该线路涉及的物质为A． B．C． D．9．物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是①X＋碱→盐＋水②X＋金属氧化物→盐＋水A．CaO B．H2SO4 C．NaOH D．CO10．（2223高一上·浙江宁波·期中）现有下列四个转化，其中不可能通过一步反应实现的是A．Na2CO3→NaOH B．CuO→CuCl2C．Fe2O3→FeCl2 D．CO2→Na2CO311．学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成(其他物质省略)，如图所示。下列说法错误的是A．若生成的盐是硫酸钾，则①中发生的反应可称为中和反应B．若生成的盐是硫酸亚铁，则通过置换反应来实现的只有⑥C．若生成的盐是碳酸钙，由③来实现的反应物不可以是碳酸钡和氢氧化钙D．图中⑤处补充的文字可以是金属氧化物和酸或非金属氧化物和碱12．某课外小组同学在实验室利用废铜屑制取硫酸铜，同学们设计了下列三种实验方案：甲：乙：丙：下列是对上述三种方案的解析与评价，正确的是A．甲方案最简便可行 B．