《工程经济学与项目管理》教学大纲

《工程经济学与项目管理》教学大纲课程编号：13220420英文名称：EngineeringEconomicsandProjectManagement学分：1.5学时：总学时24学时，其中理论24学时先修课程：专业导论、运筹学课程类别：专业基础课程授课对象：电气工程及其自动化专业学生教学单位：机械与电气工程学院修读学期：第6学期一、课程描述和目标本课程是为电气工程及其自动化类专业的三年级学生开设的专业必修课。通过本课程的学习，学生能运用工程经济学的基本原理和方法，以各种成本效益分析方法为手段，进行工程经济分析。本课程拟达到的课程目标:课程目标1：能运用工程经济学现金流量、资金时间价值理论对特定工程项目实现工程项目经济和技术方案决策；对于电气工程及其自动化项目的通过生产要素法的总成本费用构成，折旧费、经营成本、运营期利息的概念和估算方法进行生产成本的估算。课程目标2：能运用互斥方案的动态评价和风险与不确定性分析等理论对电气工程及其自动化工程进行评估，并通过设计报告的形式展现设计思路。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重11.2了解电气工程相关领域的工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题；课程目标1H11.3能在多学科环境下，在针对电气工程相关领域具体问题设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。课程目标2H三、教学内容、基本要求与学时分配1．理论教学内容序号内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时达成途径课程目标1工程经济学概述基本要求：了解工程经济学的发展历程、掌握工程经济学的基本概念；重点要求：掌握工程经济学的研究思路；德育要求：社会责任2集中讲授12流量与资金的时间价值基本要求：掌握现金流量的概念及现金流量图的绘制方法，熟悉资金时间价值的概念；重点要求：掌握资金时间价值的计算，掌握名义利率和有效利率的关系以及资金等值计算；德育要求：社会责任10集中讲授随堂测试课后作业13投资、成本、收入和利润基本要求：掌握工程项目投资的总体构成。理解工程经济分析中生产要素估算法的总成本费用构成以及与经营成本间的联系；重点要求：熟悉营业收入和营业税金及附加的估算方法。掌握利润总额、净利润的估算方法，了解净利润分配顺序，理解营业收入、总成本费用、税金和利润的计算关系，掌握项目计算期内不同阶段工程项目现金流量德育要求：社会责任4集中讲授随堂测试课后作业14工程项目经济评价方法基本要求：掌握主要的经济评价指标，熟悉基准收益率的概念及其影响因素，重点要求：熟悉方案类型，熟悉独立方案评价方法和互斥方案静态评价方法，掌握互斥方案动态评价方法，了解其他类型方案的评价方法，能应用所学指标和评价方法进行方案评价。德育要求：社会责任4集中讲授随堂测试课后作业25风险与不确定性分析基本要求：熟悉盈亏平衡分析的基本原理，重点要求：掌握主要盈亏平衡分析指标的计算，熟悉敏感性分析的步骤，掌握敏感性系数和临界点的计算；德育要求：社会责任2综合设计大作业26总复习（机动）大作业验收22合计24四、课程教学方法1.理论学习以集中授课的形式为主，讨论为辅；2.综合设计以小组形式，课外分散完成集中评价。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、随堂测试、综合项目设计、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占60%、平时作业成绩占5%、随堂测试占15%、综合项目设计成绩占20%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）合计1平时成绩5052随堂测试105153综合设计020204期末考试421860课程目标对应分值5743100注：(1)考勤不加分，但旷课或者作业未交1次扣平时分1分，扣满5分为止；(2)期末总成绩不能低于50分；低于50分者，其总评成绩为不及格。（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准等级观测点优（100-90分）良（89-80分）中（79-70分）及格（69-60分）不及格（≤59分）作业按时完成，学习态度很认真，计算正确，解答答案正确或合理，字迹工整，完成质量高。按时完成，学习态度认真，计算基本正确，解答答案基本正确或合理，字迹工整，完成质量较高。按时完成，学习态度较认真，计算有错误，解答答案大部分正确或合理，字迹比较工整，完成质量一般。延时完成，学习态度一般，计算、解答答案错误较多，字迹基本工整，完成质量尚可。延时完成，学习态度很不认真，计算、解答答案错误较多或者不答，字迹潦草，完成质量差，或有抄袭行为。2.随堂测试评价标准根据课程目标及教学内容，主要内容是握资金时间价值的计算，掌握名义利率和有效利率的关系以及资金等值计算等基本原理，根据得分点进行评分。每次随堂测试成绩满分为100分。进行3次随堂测试，每次5分。3.综合项目设计考核与评价标准分值观测点优（100-90分）良（89-80分）中（79-70分）及格（69-60分）不及格（≤59分）设计报告60%（1）理论分析和计算正确；结论正确；（2）报告结构合理，文笔流畅。（1）理论分析和计算有少量错误；但是结论正确；（2）报告结构合理，文笔较流畅。（1）理论分析和计算错误较多；结论正确；（2）报告结构合理，文笔基本通畅。（1）理论分析和计算有明显错误影响，结论有瑕疵；（2）报告结构合理，文笔流畅。（1）未完综合项目设计任务；（2）报告潦草应付。答辩成绩40%（1）汇报时能清楚表述系统原理；（2）回答问题正确。（1）汇报时能较清楚表述系统原理；（2）回答问题正确。（1）汇报时能表述系统原理；（2）大部分问题回答正确。（1）汇报时能表述部分系统原理；（2）能回答部分问题。（1）汇报时清楚表述不清楚；（2）回答问题基本不正确。4.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、推荐教材与其他