2023 年教师资格笔试考前测试卷高中体育卷二

2023下半年全国教师资格统考体育与健康《学科知识与教学能力》模拟卷二 (高级中学)一、单项选择题(共35题，每题2分，共70分)1.主动收缩发力直接引起环节运动的肌肉称作()。A.对抗肌B.协同肌C.固定肌2.研究正常人体形态结构及其发生发展规律的科学是(A.人体解剖学B.体育测量学C.运动生理学3.支配身体对侧骨骼肌随意运动的中枢是()。A.感觉中枢B.听觉中枢C.视觉中枢D.原动肌D.体育保健学D.运动中枢用，科学地发展运动员员运动时的动作幅度，提高关节灵活度，使动作更显灵活、协调、下列因素中不会影响柔韧素质的是()。A.关节结构B.韧带C.肌肉体积D.肺活量5.RM是指在肌肉疲劳前完成一定次数的最大负荷，当强度达到10~15RM，练习A.肌肉最大力量B.爆发力C.肌肉耐力D.肌肉的体积.1992年世界卫生组织在《维多利亚宣言》中提出了健康四大基石，即合理膳食、中，合理膳食是指()。①食物多样化②每天一杯牛奶③减少脂肪摄入④增加富含纤维食品A.①③④B.①②④CD.②③④加快等生理现象反应时，学生此时疲劳程度为()。A.过度B.中等C.重度D.轻度8.青少年运动性猝死最常见的病因是()。A.中暑B.脱水C.心源性猝死D.脑源性猝死9.运动补水最主要的原则是()。A.运动中补水和运动后不立即补水B.运动前补水和补充碳酸饮料C.补水量随运动量增加而增加D.预防性补水和少量多次10.运动中韧带扭伤，应该怎么处理()。A.清创B.热敷C.止血D.冷敷11.终身体育的重要组成部分和基础阶段是()。A.竞技体育B.学校体育C.群众体育D.休闲体育12.台阶试验测试规定，上下台阶的持续时间是()。A.1分钟B.2分钟C.3分钟13.属于体育理论课教学范畴的是()。A.身体练习B.教学考核项目C.比赛规则14.下列选项中，属于发展灵敏性的手段的是()。A.俯卧撑B.双摇跳绳C.负重蹲起15.学校体育工作的核心是()。A.运动竞赛B.运动训练C.体育教学D.4分钟D.教学分组情况D.立定跳远D.课外体育活动16.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求中小学每天在校锻炼时间不少于()。A.30分钟B.45分钟C.60分钟D.90分钟17.学生在运动活动中所表现出来的能力是指()。A.速度B.体能C.力量D.运动能力18.体育教师的职业技能不包括(A.课余体育训练能力C.动作示范能力19.体育最基本的功能是()。A.教育功能B.教学设计技能D.社会交往技能B.健身功能C.竞技功能D.娱乐功能20.运动技能形成的第二阶段是()。A.泛化阶段B.自动化阶段C.分化阶段D.巩固阶段A.跳高B.跳远C.铅球D.接力跑A.力量B.速度C.爆发力D.柔韧23.三级跳远技术当中的第二跳，又叫做()。A.单脚B.跨跳C.跳跃D.跨步跳24.下列跳高的空中动作，最优的是()。A.跨越式B.走步式C.背越式D.俯卧式25.跑的支撑是人体获得前进动力的必要条件，运动的效果主要取决于支撑阶段的处于支撑点的垂直上方为止，此过程为()。A.主动支撑阶段B.经济性支撑C.后支撑阶段D.前支撑阶段26.篮球运动中，下图所示的区域联防站位阵型是()。A.2-1-2阵型B.2-3阵型C.3-2阵型D.1-3-1阵型27.篮球比赛中，一队已达4次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行()。AB.罚球2次C.罚球2次D.1＋1＋1罚球28.篮球比赛中，3秒违例是指()。A.某球队控制球时，该队队员在对方限制区内停留不得超过3秒29.正规足球比赛，每场上场队员不得多于()。A.5名B.6名C.10名D.11名30.足球比赛中罚点球的距离是()。AmBmC.11mD.12m31.支撑跳跃的完整技术分为几个阶段()。A.助跑、上板、起跳、推手、第一腾空、第二腾空、落地B.助跑、起跳、上板、推手、第一腾空、第二腾空、落地C.助跑、上板、起跳、第一腾空、推手、第二腾空、落地D.助跑、上板、推手、起跳、第一腾空、第二腾空、落地观赏价值，优美动听相结合的艺术享受，下面由音乐伴奏的竞技体育比赛项目是()。A.街舞B.健身操33.武术比赛每位队员的成绩是(A.最高分C.花样滑冰B.最低分D.广播体操C.平均分D.去掉最高分和最低分后的平均分34.在体育课上进行长跑练习时，如果体育教师只是让学生简单地跑，学生就不会学效果。这说明在新课程标准下，体育教师的教学方法和观念应注重()。A.提供多种形式供学生参考C.与学生的学习方法相结合B.对学生个性的培养和发展D.学生良好情感体验的获得课学习立定跳远时，周老师先是讲述了“小蝌蚪找妈妈”的故事，师生等，是立定跳远。周老师在体育教学中创设“小蝌蚪找妈妈”情境的作用不包括()。A.有利于课堂内容的延伸和拓展B.帮助增强学生的学习兴趣C.增强教师在教学活动中的主体地位D.激发学生参与课堂教学的积极情绪二、简答题(共3题，共30分)3.简述运用示范法应注意的问题。三、案例分析题(共2题，共30分)进球可得3分。 (1)李老师进行篮球移动练习时可进行哪些项目？(4分) (2)请以右脚做中枢脚为例，阐述交叉步突破的动作方法，并指明该技术的难点是什么？(6分)教学内容：原地跳起单手肩上投篮(新授课)调性，培养学生互帮互学的合作意识。讲置作业(跳投篮10次)，宣布下课，收器材。习题： (2)指出该案例教学步骤中存在的不足(5分)四、教学设计题(共1题，共20分)标及教学过程(教学组织形式)等。教学对象：高一(2)班，共40人教学内容：上挑式、下压式传接棒的技术动作2023下半年全国教师资格统考体育与健康《学科知识与教学能力》模拟卷二 (高级中学)一、单项选择题(共35题，每题2分，共70分)A体发展规律，探索人体机械运动与体育动作关系的一门基础学科。若干区。D节周选D。6.【答案】A。解析：合理膳食包括：(1)食物多样性，以谷类为主。(2)多吃蔬菜、水果和薯类蔬菜与水果含丰富的维生素、矿物质和膳食纤维。(3)常吃奶类、豆类或其制品。(4)经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油。(5)食量与体力活动理。一般早、中、晚餐的能量分别占总能量的30%、40%、30%为宜。(6)吃清淡少盐步态摇摆不稳。8.【答案】C。解析：心源性晕厥可发生在足球、篮球、自行车、网球、冰球、马拉松和慢跑等运动项目中，青少年和中老年均有发生。液对胃肠道和心血管系统造成的负担。D管向内充血。故答案为D。也下地还原成预备姿势。用每两秒上、下一次的速度(按节拍器的节律连续做3min。mins相应的方格内。如果受试者在运动中坚持不下去或跟不上试3次脉搏数，也填入相应的方格内。ACD所以本题毫无疑问选B。育教师最基本的要求。课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划；全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25-30力是指在运动活动中所表现出来的能力。18.【答案】D。解析：体育教师的职业技能包括(1)课余体育训练能力；(2)动作示范能力；(3)教学设计技能；(4)运用口令的能力。故答案为D。统质功能。自然质功能就是指的健身功能(身体和心理)。这三个功能中自然质功能是最基本、最基础的功能。阶段分化，第三阶段自动化。是以时间计算成绩的竞走和跑的项目。同时也是最优美的技术动作。优点：加强了篮下和底线的防守，有利于抢篮板球。缺点：正面及35°~45°区是防守的薄弱区域。例。因此，符合题干的选项是A选项。D一可替补3—7名球员(由竞赛规程决定)。31.【答案】C。解析：支撑跳跃动作是由助跑、上板、起跳(踏跳)、第一腾空、支撑推手、第二腾空和落地七个不可分割的技术环节组成。美的运动项目；广播体操是一种徒手操。平均数或去掉高低分取中间2个分数的平均值为运动员的演练水平应得分。的教授、指导和引导下所表现出的积极态度和有独立性的、有创造性的学习行为。二、简答题(共3题，共30分)后排队员在前场区完成进攻性击球(球触及对方拦网队员的手即被认为完成进攻)， (1)在前场区内。 (2)完成进攻性击球。 (3)球整体高于球网。2.【参考答案】①促进身体各大肌肉群发展的身体练习；②低年级以模仿表现性运动教育为主③进行小组学习，使学生进行分工协作进行运动和学习；④安全性教育；⑤高年级需要初步的青春期教育。3.【参考答案】。察动作示范的距离。后列学生视线。⑤多种媒介途径的配合：示范与讲解(听的媒介)、学生思维(想的媒介)等紧密集合，争取最好的动作示范效果。三、案例分析题(共2题，共30分) (1)滑步练习、交叉步练习、运球折返跑练习、行进间传球练习等。 速运球超越对手。该技术难点是在转体探肩交叉步推放球之间的衔接。2.【答案要点】 (1)该案例不能完成教学目标。①该教学是一种灌输式的教学，从整个教学过程 (2)①该教师在教学中没有将游戏与动作相结合，不能激发学生的学习动机。②四、教学设计题(共1题，共20分)一、教学