初中化学+第五单元化学反应的定量关系综合评价课件+九年级化学人教版上册

第五单元化学反应的定量关系综合评价可能用到的相对原子质量：H—1

C—12

O—16

Mg—24

Al—27

S—32

Ca—40一、选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1.

下列说法错误的是（D

）A.

化学反应前后，物质的种类一定发生改变B.

化学反应前后，分子的种类一定发生改变C.

化学反应前后，原子的数目一定不发生改变D.

化学反应前后，原子团一定发生改变D12345678910111213141516171819202122232.

下列化学方程式书写正确的是（D

）D12345678910111213141516171819202122233.

下列对质量守恒定律的理解，正确的是（C

）A.5

g冰受热熔化成5

g水，符合质量守恒定律B.

湿衣服晾干后，质量变小，符合质量守恒定律C.

镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量大，符合质量守恒定

律D.

蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失，不符合质量守恒定律

A.2

g氢气和1

g氧气在点燃条件下反应生成2

g水B.

两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子C.

氢气和氧气在点燃条件下反应生成水D.

氢气加氧气点燃等于水CC12345678910111213141516171819202122235.

某物质在氧气中燃烧只生成CO2和H2O。下列说法正确的是（B

）A.

该物质一定是混合物B.

该物质一定含有碳元素和氢元素C.

该物质是由CO2和H2O组成的D.

该物质一定不含氧元素

A.32B.48C.64D.96BA12345678910111213141516171819202122237.

用下列四种物质分别制取相同质量的氧气，所需以下物质质量最多的是

（C

）A.H2O2B.HgOC.KMnO4D.H2O

A.RO2中R的化合价为＋2B.X中含有R、S、O三种元素C.

参加反应的X的质量为3.6

gD.

反应后的混合物中有三种物质CD12345678910111213141516171819202122239.

化学反应的实质是构成物质分子的原子重新组合，形成新分子的过程。如图

是在密闭容器中某化学反应过程的微观示意图。下列说法正确的是（B

）A.

参加反应的“

”与“

”的分子个数比为2∶3B.

该反应的基本反应类型是化合反应C.

反应前后元素种类和分子数目都不变D.

分子是化学反应中最小的微粒B1234567891011121314151617181920212223

A.

化学计量数

a

与

b

之和一定等于

c

与

d

之和B.

若取

x

g

A和

x

g

B反应，生成C和D的质量总和不一定是2

x

gC.

反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比D.

该反应是分解反应B123456789101112131415161718192021222311.

把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下充

分反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表所示。根据表中信息判断

下列说法正确的是（C

）物质甲乙丙丁反应前的质量/g4.02.03.02.0反应后的质量/g1.2

x

2.45.4A.

x

＝2.0，乙是催化剂B.

甲和丁是反应物C.

丁一定是化合物D.

参加反应的甲、丙的质量之比为1∶2C1234567891011121314151617181920212223

A.Z一定是化合物B.

在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比是2∶1∶

2C.

若X和Y的相对分子质量分别为

M

和

N

，则Z的相对分子质量为（

M

＋

N

）D.

若

a

g

X完全反应生成

b

g

Z，则同时消耗（

b

－

a

）g

Y13.

某物质在空气中完全燃烧生成8.8

g二氧化碳和5.4

g水，则有关这种物质的

描述正确的是（D

）A.

该物质只含有碳元素和氢元素B.

该物质一定含有碳元素、氢元素和氧元素C.

该物质中碳元素与氢元素的质量比为12∶1D.

该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1∶3CD123456789101112131415161718192021222314.

将镁粉和铝粉的混合物7.2

g与足量的氧气充分反应，得到的氧化物的质量

可能为（C

）A.10.6

gB.12.0

gC.13.0

gD.13.6

gC123456789101112131415161718192021222315.

如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（A

）A.

水的电解B.

木炭在密闭的容器内燃烧C.

加热一定量的高锰酸钾制氧气D.

二氧化锰在过氧化氢制氧气中质量的变化A1234567891011121314151617181920212223二、填空与简答题（34分）16.

（10分）根据下列反应事实写出相应的化学方程式。（1）实验室用某种纯净物制氧气：

⁠。（2）军事上，用镁粉制作照明弹：

⁠。（3）我国是最早采用湿法冶铜的国家，文献记载“胆铜法”：用铁与“胆水”

（含CuSO4）反应获得铜。写出反应的化学方程式：

⁠

⁠。（4）古诗“投泥泼水愈光明”指的是在高温条件下，炭与水蒸气反应得到两种

可燃性气体。写出反应的化学方程式：

⁠。（5）在高温的汽车引擎中，氮气和氧气结合生成一氧化氮：

⁠

⁠。

Cu

2NO

123456789101112131415161718192021222317.

（6分）在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。如图是某

反应的微观示意图，根据图示回答下列问题。（1）甲的化学式是

⁠。（2）反应后氮元素的化合价

（填“升高”“降低”或“不变”）。（3）对比反应前后，下列叙述正确的有

（填字母）。A.

元素的种类发生改变B.

反应生成两种物质C.

原子的个数没有改变D.

反应物乙有剩余NO

升高CD

1234567891011121314151617181920212223（4）该反应的化学方程式是

，其基本反应类型

是

⁠。

化合反应123456789101112131415161718192021222318.

（6分）根据所学知识回答下列问题。（1）合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质。如果

仅用合成气为原料不可能得到的物质是

（填字母）。A.

尿素[CO（NH2）2]B.

葡萄糖（C6H12O6）C.

甲醛（CH2O）

A

3

2

1234567891011121314151617181920212223（1）通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒

定律的是

（填字母），有关反应的化学方程式为

⁠

⁠。A.

蔗糖和水B.

氯化钾和二氧化锰C.

铁和氯化铜溶液C

FeCl2

19.

（12分）质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。1234567891011121314151617181920212223（2）在氧气中点燃红磷的实验过程中，固体质量的变化如图1所示。①从燃烧条件分析，固体的质量在

t1

s前没有发生变化的原因是

⁠

⁠。②该反应的化学方程式为

⁠。③参加反应的氧气的质量为

g。红磷还未被点

燃

8

1234567891011121314151617181920212223（3）某反应的微观示意图如图2所示，则参加反应的甲物质和生成的丙物质的

分子个数比为

⁠。1∶2

1234567891011121314151617181920212223三、实验探究题（26分）20.

（6分）如图所示，实验前调节杠杆平衡。（1）实验A：将活性炭包放入装有CO2的集气瓶中，一段时间后活性炭包下

沉，原因是

⁠。（2）实验B：加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯，观察到铜丝表面变为黑色

（CuO），细铜丝团

（填“上升”或“下沉”）。铜丝在火焰上灼

烧，灼烧后的“铜丝”质量大于原铜丝质量，原因是

⁠。活性炭具有吸附性，吸附二氧化碳，质量增加下沉氧气参加了反应123456789101112131415161718192021222321.

（20分）某化学课外小组同学用如图所示实验验证质量守恒定律。（1）甲同学用A装置实验，在瓶中先铺一层细沙，其作用是

⁠

；此实验中气球的作用是

⁠。（2）乙同学用B装置实验，反应的化学方程式是

⁠

。实验结束后发现天平的指针偏右，造成天平指针向右偏转的原

因是

⁠。防止锥形瓶受热

而炸裂平衡装置内外压强，防止瓶塞飞出

H2O＋CO2↑

盐酸与碳酸钙反应生成的二氧化碳气体逸出，使左盘内质量减小1234567891011121314151617181920212223（3）丙同学用C装置实验，反应的化学方程式是

⁠

。观察到的现象是

⁠

；最后天平的指针

（填字母）。a.偏左b.偏右c.不偏转d.无法预测（4）丁同学用图D中的镁条在空气中燃烧的实验来验证质量守恒定律时，发现

一定质量的镁条完全燃烧后，留下的固体质量比反应前镁条的质量轻。联系实

验现象，可能的原因是