体育教师教学工作年度个人总结

体育教师教学工作年度个人总结

体育老师教学工作年度个人总结篇1

四个多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在指导

老师的指导和关心下，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇

到了不少新奇和专业的体育教学理论学问。通过短短的实习时间，体

育教育工作和相关业务工作，让我们巩固和加深了对体育教育教学工

作的相关学问、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名

优秀的体育老师。

二十中这个好像有些特别的学校，是真正让我成长的地方，首

先，我从一名懵懂的同学渐渐的转变成一名基本成熟的老师;其次，

我从从前的一名被管理者到现在的管理者;再次，从完全没有阅历到

现在的渐渐成熟。这点点滴滴的进步都离不开实习过程中关心过我的

人。

首先，要感谢二十中给我们供应了一个使我们成长的平台，让

我们有机会在这里尽情的施展自己的才华。虽然我们的生活条件不是

很好，但是学校尽其最大可能关心我们，让我们特别感动，从而更加

踏实的投入到工作和学习当中去。

其次，要感谢的就是我的指导老师李老师和姜老师，是他们在

我的教学工作中不断的进行指导，才使得我现在能在课堂上自如的给

同学讲解学问，并运用各种方法去调动同学的乐观性。是他们，让一

个课堂上不知所措的人成长为现在从容淡定的我。

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第三，就是要感谢始终陪伴着我，让我高兴让我忧的同学们,

他们见证了我的成长，也是他们促进了我的成长。你们的真诚、和善，

使得这半年的生活多姿多彩，同时也让我重温了一次高中时代的美妙

记忆，或许是初为人师，总感觉他们充斥了我的全部生活，为了他们

的进步而兴奋，为了他们的淘气而苦恼，信任跟孩子们呢在一起的点

点滴滴会成为最美妙的记忆。

也要感谢一起实习的小伙伴们，是她们的关爱，让我进一步的

感受到家的暖和，是她们的细心关心，让我快速的融入其中转变自己

的身份，更好的适应这里的环境。

除了要感谢这些人之外，在实习期间我学习到如何去上好一节

课，如何去掌握课堂纪律，如何去处理一些同学与老师、同学与同学

之间的冲突，学会了如何去处理课堂上的特发大事，学会如何去安排

课堂时间等等。

实习，我最大的感受就是当老师不简单，当一名好老师更不简

单。老师的职责简洁来说就是把学问传授给同学，让同学学会、让同

学理解、让同学把握。而体育老师更应当让同学熟悉体育，体会体育

活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作为实习生，体育教

育实习，是第一次真正面对课本以外的专业学问实践，不仅要学会让

同学理解体育学问，更重要的是学会怎样和同学沟通，怎样去和同学

互动，调动同学的乐观性，让同学成为学习的主体，自己成为引导者，

做好这些实在需要好好地下一番功夫。

在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难,

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由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下

较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运

动负荷由小到大，满意了不同类型同学的要求，同学上课乐观性高,

能在老师的要求下乐观熬炼，对同学本身体质的增加起到了很大的作

用，从而较大地提高了同学的体育成果。

自己还狠抓衰弱操队管理，全面提高运动水平。在运动员管理

上，既要体现严字，又要有爱心。学年初，我就针对本队的实际状况，

制订了一套各队考核嘉奖制度对运动员的出勤、训练状况及竞赛状况

进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平常,

我能帮助各运动队沟通，谈心，关怀他们的学习和生活，不放过任何

一个可以教育的机会。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够

保证等现象，乐观做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对

训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨，并

取得了骄人的成果。

实习中我发觉了自己的不足，需要改进：

1、对同学，对教材应当更加的细致：需要更钻研新的教材，

处理教材应先分析各班同学特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐

进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材连接好,

每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。

2、培育自己应用所学的教育理论观看分析教育问题的力量和

爱好。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。

3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置

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好场地、器材，特殊留意检查平安方面的措施，确保上课时同学的平

安;同时，要提前做好自身的预备工作。

4、每次课后应仔细进行自我分析,虚心听取其他老师的看法，

准时在教案中写好课后小结。

日子过得真快，转瞬即将离开这里，结束我的实习生活。回首

曾经，我们告辞了上学前的惴惴担心的心理，告辞了课堂上青涩稚嫩

的模样，告辞了高校里散漫的自由生活，告辞了平日里轻狂娇惯的状

态，我们成熟了、我们成长了。现在学校这两个字眼已不再是我们来

之前的各种听说，各种描述了它已经从严格的管理，漂亮的校内的形

象根植在我们的记忆中。也是它见证了我们完成成长历程中的一个重

要阶段，成为我们每个人青春时间里的绚烂一笔。实习的结束，是一

段故事的结束，同时也是一段故事的开端。我想，不管我们在哪里,

不关我们是胜利还是平淡，有一点我会清晰的记得：我曾在二十中有

过令我难忘的美妙时间，我永久都会记住这里的每一个人，每一件事。

最终，特殊要感谢王老师，在她的大力支持和关心下，让我们

实习生从校内走出校外，利用课余时间参与更多的体育实践活动。实

习有苦有乐，有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了学问、增长了阅

历;实习让我坚决了学习的信念，赐予了我士气;实习带来的是无价的

人生阅历，是珍贵的一课。

体育老师教学工作年度个人总结篇2

来到—已经一个多月了，在—中的实习时间也已过半，这一个多

月中，我经受了许多人生中的第一次：第一次真正站在这么多同学面

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前上课，第一次给他们传授自己的学问，第一次体会作为班主任的任

务的繁重……那么多的第一次让我也学会许多东西。这段布满酸、甜、

苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经受，也将成为

我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。从开头上第一节课到现在，我

深深体会到了作为一名体育老师的不易。下面是我这些天的实习心得。

在实习之前，脑海中演绎了很多种上课的场景，就像校内实习时给我

们班教太极拳，每一位同学都能乐观地协作我完成体育训练。在我上

课之前，我的指导老师一一刘英老师建议我先听两节课，看看同学上

课的状况，再打算什么时候开头实习。听了两节课以后，看到同学能

够乐观协作老师练习，我也就开头了我人生中的第一节课。

第一次跟同学上课有点紧急。在此之前我也带过同学，不过只

是教孩子游泳和武术，而不是体育课。这是本质上的区分，身为一名

体育老师，在体育课上第一要保证每个同学的平安，其次还要让每个

同学都要充分的活动，由于同学们一每天的坐在教室里面学习，精神

上和—上都会很疲乏，很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。

开快乐心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和—上的放松。更

好的去上其他的课。

一节课下来，先不说同学，自己都快累坏了。初一同学活波淘

气，课上总是说话打闹，作为老师，需要时时提示他们留意纪律，但

收效甚微。刘老师看了我的第一节课说：还行，同学不是很乱，但有

些特殊淘气的就要惩罚他们。这些同学不像初一刚来的新生那么乖，

比较好管，也不像将要面临中考的初三同学，比较自觉，所以，初一

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同学是最难应付的一个班级，但只要课上能调动起他们的学习爱好,

这节课就没什么问题了。

第一节课就在我的紧紧急张、忙劳碌碌中度过了，接下来的几

节课就轻松多了，但有些同学还是管不住。记得有一次，我在给同学

教广播体操时，有一个男孩在打搅其他人练习，我罚他跑两圈，跑完

之后他有意说：“老师，再罚我跑两圈吧?”全班人哈哈大笑，我也气

的哭笑不得，我让他归队，他还是在那打搅其他人，但我实在是不想

再惩罚他了……这节课后，我认真的想了想，觉得我惩罚这个同学的

方法欠妥当，我不应当当着那么多同学的面惩罚他，应当课后找他谈

谈话，这样既能保全了同学的自尊，也让我在他面前树立了威信。

现在，每节课后我都会进行自我分析，自己教得好的和做的欠

缺的都总结出来，在下节课中就能留意自己的错误不能再犯，教得好

的再运用起来，例如老师对同学的要求不能过高，老师在要求同学完

成动作或训练时，有必要降低难度和要求。课下还会乐观虚心请教有

阅历的老师，准时在教案中写好课后总结。

开头上课的其次周我就当上了初一（X）班的副班主任，师从一老

师。_老师，是一位教学阅历特殊丰富的老师，对于同学的心理等方

面的熟悉是特别深刻而独到的。这个班的课堂纪律好，打扫卫生乐观,

学习风气也浓，正是由于罗老师的细心管教，同学也很宠爱她。

当时、罗老师就把班里的纪律、卫生，包括班里的一些需要处

理的事情，比如订校服，办月票等都交给我负责，她说，想要真正体

会到做班主任的感觉，就得让自己完全融入到班级中来，看看他们每

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天的学习生活，纪律卫生，不然你只是一个空架子，到实习结束也学

到东西。听罗老师说完，突然感觉到自己肩上的沉重，不仅对自己产

生了疑问：我能行吗?但罗老师已经这样说了，我也只好硬着头皮干

了起来。第一天早上早早的去监督他们打扫卫生，然后早读，下课了

和他们聊聊平常的学习状况以及生活状况，有解决不了的问题和罗老

师一起解决。中午也没有休息时间，有时监考他们的考试……一天下

来累的躺床上就睡觉，其次天连续。虽然很累，但是很满意，很欣慰，

每当我走进教学楼的时候，听到同学们的一句句"老师好"，心里真是

无比的感动与骄傲。做一名人民老师，真好!离实习结束只剩不到三

个星期的时间了，回忆起刚来到学校的我们是那么的模糊，那么的害

怕，而现在的我们进步了，成长了，开头变得老练了，坚决了。但我

要学习的东西还许多，我会不断的完善自己，争取在实习结束时，交

上一份让自己满足的答卷。

体育老师教学工作年度个人总结篇3

在充实、劳碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，

本学期我担当初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育

教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺当地完成了教学任务。

现主要对本学期的工作总结如下：

一.教学方面：

一提到初一体育立刻就能联想到体育中考，在应试教育的惯性

下，这已成了检验初一体育教学胜利与否的重要标准。因此我依据教

学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教教室的教学任务。

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同学体育技术，体育技能考核内容等，从未消失丢课、缺课、上课松

散无内容及体罚同学的现象。结合新课程改革要求，教法上不断改进

创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，教室中留意同学组织纪律性、

思想品质等方面素养的培育，特殊针对刚刚升入学校的同学特点，以

加强同学身体素养为目的，利用嬉戏，武术等项目促使同学尽快完成

中学体育活动，以形成优良的行为规范。并在每一节课中仔细积累组

织教法、阅历进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全

部按学校要求完成。

一、培育同学优良的行为习惯

初一是整个学校学习打基础的阶段，那么如何形成优良的行为

习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束

前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、

队形练习，让同学了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化

训练中，逐步让同学形成优良的姿势。其次，教会同学器材使用方法。

在教学中可以有目的、有组织地支配小组长布置、整理器材等，培育

同学爱惜场地、器材的习惯。这也是同学自我教育的一个过程。

二、培育处理意外大事的力量

作为一名体育老师，对于同学的运动技能学问传授只是基础部

分，如何培育同学处理意外事故的力量才是教学的关键点。在体育教

室当中或多或少会消失一些意外大事。例如：在同学进行慢跑热身的

时候，跑道上遇到突发大事堵住了。在这时，同学大多会停下来。老

师就应当在此时进行语言引导，教会同学处理这次大事的方法，然后

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还可提问："假如跑步过程中有同学摔倒了，我们其他同学应当怎么

办，在同学进行思索的时候，其实他们就有了对突发大事的处抱负法,

老师再进行适当总结，同学处理突发大事的力量便会一点点提高。

三、培育团结协作的精神

在体育教学中有熟悉培育同学团结协作的精神，不仅可以提高

同学学习的爱好，还能使同学为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成

几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或嬉戏让同学竞赛，竞

赛完后分析获胜或失败的缘由，让同学知道只有听从集体利益才能取

胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使同学能更好的树立团结协作精神，

必需先让同学明白团结协作精神的内涵。"团结协作的精神'就是奉献

精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是由

于他的传球可以为团队带来成功。

作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时

发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其

特点、发觉其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学

中我会更加关注每一位同学，尽量让他们能够得到更多的关爱，在同

学的体质得到提高的同时，也能够健康欢乐地进展。

体育老师教学工作年度个人总结篇4

新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给老师的成长带来

了机遇。回顾一学期的工作，发觉也存在一些问题与困惑。如，班级

的学困生还比较多;平常的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏；

在教学阅历论文的撰写方面比较少动笔;课题的试验上摸不着边;备课

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有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、老师在课堂中如何处理

好放与收的关系？

2、如何处理好共性进展与全面提高的关系?如何做到既敬重同

学又达到数学教学优化的问题？3、老师对课堂教学中如何做到关注

三个维度目标、如何有效进行整合?这些有待于，在今后的工作努力

进。

今后努力方向：

1、树立先进、正确的教育观。要树立现代同学观，学会以进

展的眼光看待每一个同学。信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘;

在教育教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力

做到因材施教。

2、加强学习，主动地进行学问的更新和充电，自觉拓宽学问

领域，了解所教学科的进展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、

最有用的学问和技能传授给同学。同时主动把握、使用和开发以计算

机多媒体为代表的现代教育技术的学问和技能，为使用校内网，进展

现代远程职业教育奠定基础。

3、加强对课堂教学的讨论，争取形成自己的教学风格。努力

将新课程理念落实到课堂上，以引导同学学会预习、学会沟通、学会

合作课题试验为依托，从转变同学的学习方式为课题入手，不断探究

现代课程改革的路子。

4、擅长学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做

好学习体会，平常仔细阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学讨论

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每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教

学理论水平和科研力量。

一分耕耘一分收获。然而，成果代表过去，将来还须努力。在

今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力

迎接全新的挑战。

体育老师教学工作年度个人总结篇5

本学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育

工作，但在教学过程当中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状

况总结如下。

一：教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体

生理机能变化规律在教学过程当中的运用。运用这个规律可以削减损

害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程当

中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程当中特殊重视

人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，

使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组

织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视同学的思想教育，利用

体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自

觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的

精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二：广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，对广播

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操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在订正就困

难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加

强对同学的思想教育，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培

育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，

体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通

过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、

精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时

的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，

口令要清晰、噫亮、精确。第五，订正错误动作要准时。另外，

在广播操教学过程当中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班

主任老师的大力支持。所以，使旧县学校的广播操质量，在很短的时

间内有了很大的提高。

三：训练工作。

我能够长期带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段

有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练时间上，

为不耽搁同学的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。

在训练过程当中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训

练，使同学能够安心训练。

体育老师教学工作年度个人总结篇6

体育教学是教与学的过程，是老师与同学为了完成共同的教学

目标的合作过程，是老师的教与同学的学的和谐统一，是师生交往、

乐观互动、合作创新与进步的过程。体育教学有别于其他学科的显著

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特点是在教学的全过程中，教与练习必需亲密结合，老师与同学接触

频繁，且须协作默契，因此，师生在教学过程中感情是否融洽，就显

得非常重要。以下是我结合这2年来体育教学工作的体会。

一、老师必需带着爱心去上课，并把这种感情体现在行动上

老师良好的感情能唤起同学感情共鸣，使师生感情融洽相互信

任，教学气氛活跃，从而更好地完成教学任务。因此，带着爱心去上

课。老师到处关怀、爱惜同学，只要我们在教学中多些微笑，多些表

扬，表现出老师爱的真情，就会转变过去怕体育老师是由于体育老师

"凶，的现象，以自身的人格力气去感染和教育同学，体育教学是老师

教同学学的双向活动，也是师生之间通过活动进行情感、爱好、力量

的心理沟通。爱是建立和谐师生关系的桥梁，只有师生关系处在关爱、

公平、和谐的氛围之中，同学才能直言面对老师，大胆地投入学习之

中，去体验、去完成教学任务。

二、教学工作中，老师要有热心和急躁

教学过程是师生相互沟通、共同进展的互动过程.新课标明确

指出，要留意发挥教学活动中老师的指导作用的同时，特殊强调同学

学习的主体地位的体现，以充分发挥同学的学习乐观性和学习潜能,

提高同学的体育学习力量，要在教学方法的设计中尽量营造有利于同

学学习和参加的各种学习氛围。使每个同学都能与老师一起参加到学

习中去，形成一种在自学、自练的基础上相互关心、相互矫正，共同

提高的合作学习环境，把同学学习的主体地位融人到课堂练习中，让

他们在感受体验总结的基础上学习，老师再去指导，这样不仅可以激

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发他们的学习爱好，还能充分发挥他们的聪慧才智，老师要有热心和

急躁，体育教学敏捷多变，动作简单，难度较大，同学在学习动作时

常常遇到各种各徉的困难，这时同学心中往往产生消极心情和退缩心

理。有些动作同学一时把握不了，老师千万不行急躁，更不能埋怨,

而要满腔热忱地关心，指导同学。

三、老师在教学过程中注意教育方法

当同学消失失误或对老师不敬重的时候，老师应宽容，镇静冷

静，要用爱心去感化他们。宽容是缩短师生心理距离、消退师生间隔

阂的良药。体育教学活动简单多变，同学又活泼好动。比较难于组织，

同学在练习中会违纪，这就要求老师豁达大度，对同学有宽容之情,

实行恰当的教育方法来解决问题，使他们主动克服缺点和错误，进一

步的激发了同学学习爱好和练习乐观性，我也检查了自己做的不够的

地方，师生之间感情更加融洽了。当然宽容不是无限度的，要结合详

细实际状况而定。

体育老师应具备过硬的业务素养。这些业务素养的培育要求老

师站在教学对象的角度上，发扬爱岗敬业的精神，以和善之心，以善

意之举去感化同学，使体育课堂教学富有活力。体育课堂教学的成果

与老师设计课堂力量有着直接的关系，科学合理的课堂设计有利于体

育课的正常开展。

体育课堂设计要求以同学为核心，以活动为媒介，以情感为纽

带，使师生双边教学关系得到和谐进展。作为老师应当预料到课堂教

学中可能消失的因素，特殊是来自同学的反应，从而对症下药，适时

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引导，尤其是体育课，大多进行露天教学，课堂组织，课堂教学都有

肯定的难度，老师要多一些心计;多点盘算，以宽容和理解引导同学

喜爱体育，增加体质的思想意识。

体育老师教学工作年度个人总结篇7

本期的教学工作即将结束，在本学期我较好的完成了工作，但

在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。

一、教学工作

要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工

作：

(1)深化细致的备好每一节课在备课中，我仔细讨论教材，力

求精确地把握好教学的深浅度，我始终在想如何上好每一节课，

如何在教学上做文章，如何用语言激发同学的求知欲望，培育同学学

习体育的爱好，在课堂教学中运用启发、诱导、联想、情景教学等多

种方法，引导同学进入角色去独立思索，想方设法激发同学的创新意

识和主动练习精神。如：《跪跳起教学》，当你跪立时你能跳起来吗？

同学回答是“我能〃，然后就去想“怎样做”才能跳起来等种种想法，然

后在老师的指导下主动去练习，主动去突破技术动作。可见好的课堂

教学设计有利于提高同学爱好更有利于发挥同学的主观能动性。

(2)了解同学间差异，从爱好、需要、方法、习惯入手，激

活创新意识。对于薄弱生我没有卑视，嫌弃他们，由于他们的形成是

有许多因素造成的，责任不在于个人，老师应当更加喜爱、关怀、关

心他们，分析把握不好动作技术的详细缘由，相应地制定出比别的同

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学低的教学目标，这样有利于共性的培育和进展，更利于"自主一一

创新“学风的形成，只有对症下药、因材施教、方能奏效。多指导、

多关爱、一点一滴的学，一次比一次更进步，逐步达到教学的最基本

要求，有些同学爱面子，性格孤僻，有的爱出风头，自由散漫，假如

老师实行严厉、仔细、热忱、真诚地态度去感染他们，同学就会更

加接近老师，这样老师的形象在同学中树立起来，教学就会自如。对

于基础好，头恼反应快，思维灵敏，素养综合力量较强的同学，大胆

鼓舞去探究，去创新。

二、两操的组织

开学初重点抓了广播操，由于同学经过一个寒假，对广播操有

些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学的错误动作定型，再订正就困

难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加

强对同学的思想教育，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培

育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，

体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通

过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、

精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。在广播操教学时的

讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，

口令要清晰、噫亮、精确。第五，订正错误动作要准时。另外，

在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。全校老

师以身作则，与同学一起做广播操，给同学起到了示范作用。所以,

广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。

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三、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众

长，提高教学水平。

每一次听课、评课，我发觉我们科任组的老师都有一个共同特

点能够活学、活用教材。在教学方法上每位老师都有独到之处、各有

千秋。能从教材中挖掘同学的潜力，无论是复习课，还是新授课，每

一位老师的教学思路特别清楚，对新课标的理解比以往有新的突破,

他们都能扬长弊短，从不同角度、不同方位去引到同学，自主学习，

合作学练，并大量运用多媒体进行教学，使同学在图片中发觉问题,

找到乐趣，突破教学重难点，对比方法和小组形式的合作比较敏捷,

尤其是它们能从日常生活中启发、诱导同学学会学习，学会思索，学

会展现自我共性的机会，新旧学问点的处理上也比较胜利，无论是美

术、音乐、还是计算机，都有序不乱。课的结构设计上也别出心裁,

有的开门见山，有的启发、引导，有的问题出示、有的图片、音乐导

入，这一切都为同学的思维创设了丰富的想象空间，使得同学能在趣

中学、疑中思、乐中练这一新型教学格局。每一位老师的教学风格有

很多地方值得我去学习、去思索。

四、训练培训

本学期，我利用自己的特长，在学校成立了衰弱操队。带领同

学坚持课余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带

领同学科学系统的进行训练。在训练过程我努力做好同学和家长的工

作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。在作同学和家长

的工作中，校领导和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训

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练工作。因此，我要加倍努力，争取在下学期为学校取得好成果。

总之,本学期取得一些成果，但仍有不足,还需要不断的探究、

不断的创新，只有这样才能适应将来社会的竞争。

体育老师教学工作年度个人总结篇8

在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面

进展的正确方向，明确全民健身方案，在搞好学校体育工作的同时,

紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体

育工作得到长足的进展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养,

健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进

步，现在我将本学期的工作状况总结如下：

一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐

在飞速进展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的

最有效的手段。乐观参与业务学习。平常，我能乐观利用课余时间,

仔细学习教育类刊物，从刊物中吸取养分，领会教育改革的趋势和方

向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，促使自己彻底转

变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。

二、教学工作

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的

工作：

团课前预备：备好课。

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、

每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律,

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能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方

法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如

何组织教材、如何支配每节课的活动。

回课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的

有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产

生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以

前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学的爱好，课堂

上讲练结合。

三、课间体育工作

加强两操大课间管理，特殊是广播操的教学。第一，加强对同

学的思想教育，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学

重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育

老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示

范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精

确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教

学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。

第四，口令要清晰、噫亮、精确。第五，订正错误动作要准时。

另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,

使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。

19

四、训练工作

我带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、

测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做

好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。

在作同学和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了

我的训练工作。因此,我争取在以后的竞赛中取得比今年更好的成果。

在以后的工作中我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课

程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思,

积累、学习教学阅历，多向其他老师请教，多和同学进行沟通，在实

践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作,

努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。

体育老师教学工作年度个人总结篇9

回顾过去的一年，有很多值得总结和反思的地方。为了更好地

做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，乐观参与各种思想、

政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中

严格遵守学校的各项规章制度，敬重领导、团结同事，对人真诚、喜

爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己

的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

二、教学工作方面

依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，仔细写好教案。

20

每一课都做到"有备而来'，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作

各种利于吸引同学留意力的好玩教具。在课堂上特殊留意调动同学的

乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，

学得轻松，学得开心。课后准时对该课作出总结，写好教学后记。为

了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参

考，而且还借阅大量有关中学校体育教学理论和教学方法的书籍，对

于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三同学在中

考体育成果平均分为39分,初一同学的体质健康标准合格率达97.5%,

良好率38.2%,优秀率16.3%O在课余运动队训练方面，我带领同学

坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领

同学科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好同学和家长的工

作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得

了肯定成果，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争

取在新的一年里取得更大的成果。

体育老师教学工作年度个人总结篇10

不知不觉，我担当城基试验中学学校体育老师工作一年了，在

这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。

现在我将这一年的工作状况;方案范文，库。为您。搜集-整理/总结如

下。

21

一、教学工作:

初一的同学刚刚踏进学校校内，对体育的学问的了解还只是很

片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中

考能取得优异的成果和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们

量身制定了方案，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他

们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以削减损害事故

的发生的同时，增加他们的训练度，这样，同学尽快学好了技术，形

成技能，在考试中部分同学也取得了比较优秀的成果。

"欢乐体育，健康第一”的观念已深化全校每一位老师和同学的

心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各

项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也非

常令人难忘，校内文化建设又朝前推动了一大步，实施素养教育也成

为了我们全校师生的实际行动。为了训练广播操竞赛的班级入场式和

竞赛，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领同学到

操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能

够利用的地方去训练，正是有了这前期的仔细预备，所以在竞赛那天,

平常做操和站队看起来都不怎么仔细的同学都能够以他们最仔细的

态度，以他们最标准的姿态去完成每一个环节，每一个动作。看到同

学这样的表现，的确让我们老师都感到特别感动。三人篮球赛是学校

组织和支配的一项活动。体育组的老师依据同学的身体及心理特点,

设计好了活动方案，在进行活动的前一天，我们体育组的老师又一起

开会商讨了活动中详细细节的支配。从场地环境的布置，每一竞赛的

22

组织支配，活动成果的评判，都落实到了详细的负责人。正是有了老

师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说

进行得特别胜利。老师和家长们都认为这样的活动让同学得到了欢乐,

也熬炼了大家的组织力量，我所任教的班级也都取得了很好的成果，

假如再进行一次这样的活动，我们会做得更好，也肯定会取得更好的

成果！

二、两操工作：

学校"两操〃是反映同学整风光貌的形象"工程〃，是学校整体推

动素养教育的一个窗口，抓好“两操"也是学校guanIT工作方面的一项

重要内容。一学期来，体育组连续严格规范广播操进出场的纪律及做

操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动

作质量，树立领操员榜样模范作用。加强对同学的思想教育，使同学

真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、

坚持做操，仔细做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。

三、训练工作：

我还担当了学校篮球队教练，利用同学的下午放学后时间训练,

但他们都不埋怨，很快乐，一开头有的家长很担忧孩子在训练过程中

会耽搁学习，所以不准许他们参与训练班，同学表现出不开心，我便

努力地做好同学和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要乐

观的多，他们都协作方1案8范。文库4欢迎您采,集我。

三人篮球赛之后，老师组织和韩山师范学校的体育教育专业同

学进行一场篮球友情赛，由于本校打篮球老师人数有限，我组织篮球

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队几名技术比较突出同学协作方1案8范。文库4欢迎您采,集老师

和韩师队竞赛，同学在竞赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰,

虽然篮球队到现在还没有参与过区或市的竞赛，不过我信任，随着同

学身体的成长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是可以和其他学校

强队抗衡的。作为教练员和同学都是深有体会，我和队员积累资料，

连续努力训练，加强对抗训练，乐观备战20_年的湘桥区中同学篮

球竞赛。

通过总结，看到本学期的教学工作和活动取得了肯定的成果，

但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，

改进不足，为同学更好的进展营造一个良好的环境。

20_年度体育老师教学工作总结范文五

本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作体育组上

下能仔细讨论贯彻执行新的《体育课程标准》，本着"健康第一”的指

导思想，确立以人为本的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促

进同学身心的全面进展，为培育新型、现代的建设者和接班人做预备。

全组老师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平常能仔细加强体育

新教育教学理论的学习，进行有目的、有方案的教学实

一、本着"健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作

体育组上下能仔细讨论贯彻执行新的《体育课程标准》，本着

"健康第一〃的指导思想，确立以人为本的体育教学目标，结合德育、

智育和美育，促进同学身心的全面进展，为培育新型、现代的建设者

和接班人做预备。

24

全组老师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平常能仔细加

强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有方案的教学实践，教

科研意识和气氛深厚，教学质量有明显的提高。老师能仔细做到常常

性地对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟

悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工

作方案及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，并仔细写好教

学反思。本学期上级有关领导来我校督导，对我校体育老师的备课人

状况作了充分的确定。

二、以体育活动为载体，进展小体育项目特色

本学期我校依旧以群众性体育工作作为学校体育工作的主要

内容，开展丰富多彩的校内体育特色活动。"以竞赛促活动，以活动

促素养〃，促进同学健康成长。依据同学的爱好爱好，本学期我校组

建了田径队、男女篮球队等各类训练小组。开展了校运会等一系列校

际体育竞赛。并且协作社区参与社区组织的各类球类和棋类竞赛。通

过竞赛，充分地调动了师生的乐观性和责任心，极大地丰富了同学的

课余生活，不断地提高了同学的体育竞技水平，与此同时也增加了学

校与社区的沟通，扩大了学校在社会的影响力。

三、连续加大课余体育训练力度，乐观备战市级各类体育竞赛

同学课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃同学

课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥同学特长，培育后备体

育人才具有乐观意义。

本学期我组全体老师连续不遗余力地开展课余体育训练工作。

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卢爱东王正清等老师利用早晚课余时间，带领校篮球运动队坚持不懈

进行日常训练，王勤，薄凌云老师带领学校田径运动队仔细训练，又

方案，重实效，取得了较为抱负的体育成果。

四、完善考核考评制度，乐观开展体育教科研活动

本学期，我校就"两课三操"对体育老师做了相应的硬性规定:

体育课肯定要依据教学方案和备课内容又组织又目的的进行，活动课

肯定摇围绕中考内容结合同学实际又实效的开展，同学做课间操眼保

健操及素养操时，体育老师尧和值周老师一起亲临现场示范纠错。并

出台了《第四中学体育考勤考绩条例》。督促体育老师遵照执行，把

执行状况和年终的考核挂钩。平常，我校注意对体育老师进行业务培

训，要求他们重视感悟和积累，乐观撰写教育教学论文，有数名老师

多篇体育论文见诸又质量的刊物

由于学校领导的大力支持，体育组全体成员的齐心努力，本学

期，我校的体育工作取得了肯定的成果：校秋季田径运动会又六项校

记录被刷新，教工和同学篮球队均在市级竞赛中获得较浩名次，校田

径运动队也在我市中同学田径运动会上也有比较突出的表现。特殊是

我校的体育大课间活动的开展受到了有关领导的充分确定。

展望新的以年，我校的体育工作又将面临一个崭新的开头。我

们将一如既往地加倍努力，让我校的体育活动真正成为以道亮丽活泼

的校内风景线》。

体育老师教学工作年度个人总结篇11

一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。

26

体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学

活动。期初定出的课堂常规，通过同学的努力基本达到如下要求。

1、穿运动服上课。

2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。

3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。

4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。

5、下课检查人数，清点器材。

二、完成教学任务，培育同学的运动爱好。

针对高一同学的特点，依据教学的要求设计教学内容，培育同

学的爱好。如，消遣性的乒乓球、篮球、足球项目，竞技性的中长跑、

跳远、跳高。通过以上项目的开展，使同学无论体育爱好，技能方面

都有大的提高，特殊是乒乓球项目，人人宠爱，乐观参加。由于课堂

被队列队形、跑操练习、田径运动会的预备所占用时间较多，未能在

篮球、足球方面更多地引导同学进行练习，爱好未能充分调动，达不

到预期的设想；竞技性的项目有待进一步学习和提高。

三、乐观协作，组织同学参加学校各项体育活动。

本期学校开展跑操竞赛，校运动会，跑操评比等，体育组能乐

观组织和协作班主任的工作，组队一一训练一一竞赛，可喜的是同学

对运动的参加的热忱较高，一天的竞赛，同学都能沉醉在欢快之中，

有了好的开头，为以后的体育课的开展打下良好的基矗

四、平安第一、严防事故的发生。

在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在同学当

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中的多讲，严要求，使学习思想统一熟悉，平安高于一切，对有违反

操作和隐患的准时教育，通过师生的共同努力未消失损害事故。

五、加强常规教学的guWnli、提高教学质量

lo结合学校实际状况和同学的体能状况，合理制定学年学期

与单元方案，仔细备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂

上充分发挥同学的主体作用。作到内容充实，运动量相宜，渗透分层

次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改

革。以实事求是，脚踏实地的作风。首先让同学对体育产生爱好，转

变体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素养，达到真正

全民健身的效果。充分体现了素养教育，健康第一的指导思想。

2o本学期连续加强常规教学guanIT各项工作的落实和检查，

充分发挥科组集体和备课组的作用和力气。保证教学各环节的顺当进

行。

3。在体育教学中，加强体育教学常规的建设和同学组织纪律

性的要求、学风的培育。针对同学的特点，仔细组织好体育教学的手

段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。

体育老师教学工作年度个人总结篇12

体育教学的特点之一是同学通过运动技能的学习、练习、改进、

巩固与运用为载体的身体活动的实施来实现体育课程学习目标。作为

一名体育老师就应尽力做到把握更多的运动技能，为学校体育教学服

务。由于体育教学的特别性，运动技能又是我们体育老师必需把握的

基本技能，然而教学技能与运动技能是不同的：教学技能是直接指向

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课堂教学的，它的范围要比运动技能宽泛的多，它所包含了调整课堂

教学的各种行为。因此我认为他们不能混为一谈，运动技能水平很高

不肯定代表你具有很高的教学技能水平;即使具备较高的教学技能水

平，也不肯定具备高水平的运动技能。

下面我以"投篮动作技能与"投篮示范技能'来举个例子：首先

必需学会和把握"投篮动作技能'，由于这是你理应把握的，假如你连

最起码的的动作技能都不会或做不好，那么如何去教同学去做呢?但

是，即使你具备了很好的"投篮动作技术'，也不能代表你具有横好的"

投篮示范技术'，由于它们之间是两回事，"运动技能’仅仅是你的运动

技术把握的娴熟程度，而"示范技术’则牵扯了各种除你本人之外的诸

多因素：比如依据运动技能的特点，你是选择侧面示范还是正面示范;

还有就是依据教学目标和同学特点你是选择慢速的示范还是选择中

速示范;再有就是依据示范的效果你是选择近距离示范还是中等距离

进行示范等等。

体育教学与其他学科有着本质的区分，正如我们体育老师自己

所理解的那样，体育老师并非谁都能当，必需具备肯定的运动技能,

这种运动技能必需经过专业的培训才能获得;体育教学又具备教学的

性质;因此在具备较高水平的运动技能的基础上，还应具备一般的教

学技能，两者合一，就形成了体育老师的教学技能。

体育老师教学工作年度个人总结篇13

一学期的工作将要结束，在本学期我较好的完成了四班级数学

和体育教学作，现在我将本学期的工作状况总结如下。

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一、教学任务：

这一学期我执教四班级一个班的数学和2个班的体育教学任

务，工作量是每周十节课，并负责学校日常田径队的训练和“三操〃工

作。

二、数学教学中：

能做到课前有预备，课时能变通，课后有反思和总结;对待成

果较差同学能区分对待，做到因材施教;利用课余时间多听其他老师

的课，做好听课笔记，向备课组长多请教问题;多专研教材和教法，

并能结合同学的特点来教学，让同学做学习的仆人。

三、体育教学：

我特殊重视在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法;其次,

在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育，这样，可以使同学尽快

的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学

讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础;最终，我在教学中特殊重

视同学的思想教育，利用教材，结合学校现有的体育设施，开展丰富

的体育嬉戏竞赛，在嬉戏和竞赛中向同学进行思想教育，培育同学的

自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧

的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

四、广播操工作：

在学期中，学习了校内集体舞，我参加了教学活动。我们体育

老师先是以身示范，自学自练，再来教学，每天利用体育课的时间进

行教学。同学的集体舞得到了前来参观专家组们的高度评价高，在市

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里和省里都得到了好评。

五、训练工作：

坚持早晚田径队训练。

六、教研工作：

参与了荆州市第六届体育优质课教学竞赛。

体育老师教学工作年度个人总结篇14

随着体育加试的结束，本学期的体育教学任务也接近了尾声。

纵观整个学期，九班级的体育教学工作，主要体现在两个方面，一是

课堂教学，二是中考体育训练工作。下面就本学期所开展的教学、训

练工作进行相关反思总结。

一、针对课堂教学进行如下总结

1、依据"健康第一、突破中考”的指导思想，进行课堂教学工

作的全面实施。九班级下学期是九年制义务教育的最终一个阶段，既

是高峰也是尾声，面对升学压力的负担，大部分同学都没有力量进行

自我约束，即兼顾体育熬炼，往往都是在老师的引领下进行有目标的

体育训练。针对我校实际状况（九班级一周只支配一节体育课），本着

仔细负责的态度，每节课以中考项目为主线，支配以课课练及专项技

术动作的学习为主要内容，让同学利用有限的体育课堂把握中考项目

的动作技术。今年本地区中考体育项目的支配为：50米必考项目，

其它实心球、立定跳远、跳绳三项选两项，三项总分30分。结合项

目特点，制定课课练内容，主要以跑、跳、投练习为主，中间为督促

同学仔细完成学习目标，笔者会定期对同学进行技评达标考核，为最

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终集训任务做好铺垫。

2、以同学进展为中心，努力缔造融洽的师生关系，确保同学

在和谐的氛围中自觉主动地去学习。因本届九班级同学为半路接手过

来的同学（已经适应一个学期），彼此之间还不完全了解，有的还存在

肯定的排斥心理。就自己同学时代已有的阅历来说，同学往往会对自

己比较喜爱的老师的相关科目感爱好，因此，教学过程中，在坚持教

学原则的基础上，笔者往往是以伴侣、同学的身份去进行沟通，常常

和同学们一起争论着他们的流行元素，或快乐说笑一阵，或幽默一把，

久之，便消退同学的芥蒂心理。在建立相互信任的基础之后，同学的

学习行为会变得轻松主动，即使老师约束、严峻的批判也不会造成心

理隔阂。

3、关注个体差异，保证每一位同学受益。在教学中，我们不

乏有体育优秀生，体育后进生，甚至是体育“障碍生"，面对形形色色，

不同体育层次的同学，发挥教学力量，解决现有问题是首要。本学期

笔者在制定教学目标的同时对那些接受力量较慢甚至有障碍的同学

进行了课前预设，进行了"特别的照看"一一降低要求、疏通思想、培

育运动自信，渐渐地进行引导，不能让其在承受太大压力的状况下，

再次受到体育运动的打击，而彻底灰心。

九⑶班就是一典型的特例，其性格极其内向，对体育的态度，

经过观看笔者认为是一种“狂羞症"，平常任何体育运动其一概不参加,

问其缘由只是摇头。为此，每次上课练习时，我都特殊关注，常常站

到她身边用温柔的语气"邀请"其加入，一些简洁动作在受到“邀请”后

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牵强参加，动作稍难点儿，她便"稳如泰山”地立在了那里，面对一脸

难色的她，我便走进告知她："伟伟同学，回家好好练，我信任下节

课，你会做得特别棒的，对不对?”在我一再强调重复与她沟通后，她

才大方地点点头。我理解那种不自信状态下的运动行为表现，因此,

给同学一个自我突破、提高的独立空间很重要。

4、将德育教育融入体育教学，让同学的全面素养得以提升。

九班级三个班，其中分成一个重点班和两个一般班，说实话，从九班

级开头分班的教学管理方法是我不认同的，我认为这样就等于无形中

给同学进行三六九等的定位、定性划分了。因此，体育教学中，为了

给同学更多的自信，笔者在实际教学中，会把每个同学的优点化，尤

其是两个一般班的同学更是如此对待，对于他们“破罐子破摔"、不和

谐的行为赐予正确的分析，让他们明白做人首先得有仁，自信才是基

础，团结才是力气。在班级组中以张满、方跃为典型代表，从开头的

桀瞥不逊到面对面沟通，再到做事说话，谦逊有礼，足以证明德育教

育是我们教学工作中的重中之重，不行忽视。

二、在中考训练工作中的一些思索总结

1、应以提高同学成果为目标，不惜一切物质精神利益。本届

九班级同学整体素养不是太高，即便是这样，我们照旧没有放松训练

工作，反倒应当加大训练工作的力度。面对一百多号人的四项训练工

作（各个选项同学人数不均衡），我与张老师（其他班级体育老师）有些

力不从心，原本应当再增加体育专业老师，但班级组段老师（数学老

师）却〃主动”地担当起了此项工作（笔者也进行适当建议，未果）这让我

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和张老师无言以对，只好保持缄默。

2、体育训练工作的支配，应当科学合理，不行太随便。对于

训练工作从一开头笔者便尽职尽责，统一制定训练方案，统筹支配，

即使遇到天气缘由也会准时调整方案，进行相关练习，但在训练过程

中，班级组长不能准时地与体育老师做好相关沟通，时间上更是自行

自定，导致训练方案的混乱，更有因天气缘由便擅自解散训练，导致

训练的系统性遭到破坏，给笔者造成了不必要的心理负担，考虑到"一

切为了同学，为了同学的一切〃，仍旧克服了种种心理障碍，坚持了

下来，并努力适应着这种突如其来的变化。

3、学校领导应当对考试的相关事宜进行详尽的解说。由于本

地区今年第一次使用电子仪器测试，在时间支配上始终没能提前告之,

导致同学始终在焦虑地等待着考试的现象，不能安心地进行训练，更

不能有一个很好的恢复期调整方案，这些都是影响考试的种种因素。

另外，上面在召开电子测试仪的相关培训中，学校领导未能指派相关

体育老师前往学习，导致我们对仪器的使用以及考试的相关规章事宜,

都是模糊状态。

体育老师教学工作年度个人总结篇15

酷热的七月我们怀着崇敬之心和学习心态来到华南范师范高

校，参与了为期将近半年的培训与实践学习。

理论培训主要是倾听了黄牧航、韩裕娜、杨文轩、谭华、邓星

华、杨忠伟、庄弼、陈慧敏、曹杰、周爱光等专家、教授才智而有用

的专题讲座、报告，学习的内容是理论前沿、思想前瞻、实践前端，

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特别充实而精彩;无论是高水平的集中研修，还是耳目一新的教育实

践，都赐予我们脱胎换骨似的“充电〃，荡涤了我们的精神和灵魂，开

阔了眼界，丰富了阅历。

我们能够参与这样大规模、高质量的学习活动，我要说声感谢,

感谢省与市教育局领导给了我们一次很好的学习机会和一个学习的

平台;我们的班主任王伟老师在学习过程中对我们也很严格要求，如

严格考勤，沟通记录，准时督促完成作业等等;感谢华南范高校，是

他们对我们的这次培训活动始终赐予热忱关怀和细心组织，使我们能

顺当地完成这次的培训与实践（华师附小）;感谢的是每次活动给我们

讲课的老师们，他们的细心预备和优秀的教学理论与技能，使我们体

会到了他们对体育学科的喜爱和科学探究精神，更新了我们的教育教

学观念，提高了我们的专业理论和实践水平。现将参与这次培训的学

习体会和收获总结如下：

1.在学习中领悟新课程在开班典礼上，傅永聚教授讲了孔子是

一位关怀人性、启迪才智的卓越智者。

2.在学习中感悟一种精神在每次的活动中，讲课老师给我们传

授的不仅是学问，更是对我们的一种人格魅力的培训。由于每一次的

讲课都是一个学校体育老师团队的才智，无一不给我们感受到他们团

结协作，和谐共处的这种珍贵的精神。让我们体会到无论什么时候到

应当学会合作，学会共享，我认为“一个没有激情的老师，难以制造

布满激情的课堂;一个没有激情的课堂，难以引导同学布满激情地上

课。〃3.在学习中提升教育理念理睬体育教学"平安第一、健康第一〃

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的重要理念，教育是一种良心事业，要对同学负责、要对家长负责、

要对学校和社会负责。一名同学对我们老师而言可能只是几百分之一,

但对每一个家庭来说，那可是百分之百，甚至是百分之几百啊!因此，

用我们的爱心、急躁和责任心对待我们的同学吧，只有这样才无愧于

我们做老师的良心。因此在教学中我们应当做的是去挖掘教材内容，

给予其情，给予其境，让枯燥的教材内容灵动起来，鲜活起来。让"一

潭死水〃变成“源头活水〃。

4.在这次培训学习既有理论学问又有实践机会。西方一位哲学

家曾说过：假如你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后我还是只有

一个苹果，但是假如你有一种思想，我有一种思想，交换之后我就有

了两种思想。如我们开展了同课异构、如何听课评课、如何提高课堂

教学的有效性等等主题的研讨活动，让我在教材处理、队形调动、教

材教法与学法等方面有肯定的提高。让我客观地了解自己教学的优缺

点，可以取长补短。

5.在学习其次阶段一一实践，我被分到华师附小吴启航校长带

领的第三组，我们这组共有8名老师，在这7位老师中每个都有自己

独特的教学优点与特色，实践的5天里，我利用课余跟他们一个一个

的进行沟通，得到了许多上课的技巧和怎样才能组织好学校性的活动。

第三天我们听了华师附小杨发增.李作义.邓小军三位老师的

同课异构一一《立定跳远》，他们多彩丰富的教学情景与严谨的教学

步骤，让每位听课的老师在鄙视之余还对体育课堂有更深的熟悉。

在吴启航校长的指导下我们8位老师都上了自己的一堂课，我

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上课的内容是一一《原地双手胸前传接球》，以下是我上这堂课的课

后反思：本节课是水平三的一节篮球课，内容为《双手胸前传接球》。

课后在吴启航校长和李作义老师等对我的课进行了评价。以下是各位

老师的看法和我课后的反思。

课开头部分进行课堂常规训练。我主要是清点人数、检查服装

和队形队列训练，不断强化同学上课纪律性，同时还要进行了热身运

动，为下一个环节做好预备，使同学运动器官进入状态。通过嬉戏抛

接西瓜进行球性的练习，使同学在运动中感知篮球的欢乐，不断地激

发同学对篮球的学习爱好。不过在热身运动的时候，预备活动做的不

够充分。

二、课基本部分进行是学习双手胸前传球和嬉戏竞赛。开头我

在给同学们讲解动作要领与方法的时候，讲解的动作要领有点频繁,

还不够简练明白。从而导致同学自主性练习的时间短了。其次，就是

我让同学们练习时队形的变换没有考虑的很到位与男女同学的个体

差异性。我应当在上这节课之前就应当考虑到上课时有可能消失的状

况。再次，同学在接球的时候还是没有明显的缓冲动作，同学对这个

习惯不重视。在这样状况下，我要准时给同学订正动作，通过正误对

比的方法来引导同学把动作学好。最终，在练习过程中，对纪律问题

强调不够。

三、课结束部分主要是放松与讲评。在这个环节我带领同学一

起做放松运动，放松运动应在安静状态中进行，并由头到上肢再到下

肢渐渐地放松。讲评时，我只在点评课消失的问题，没有很好地给同

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学沟通互评。

以上三点我会在以后的教学工作中不断地改进，同时在日常的

工作中我也会多向老老师们学习，学习他们的教学阅历，让自

己的教学水平有所提高。经过了我自己的不断反思再加上其他老师的

一些珍贵看法后，使我受到了很大的启发：“怎样才算是一节好的体

育课"，最主要的就是坚持健康第一的“魂"，一切教学都是为了健康（包

括心理，社会，身体），赐予同学进展的“台”，给同学进展的舞台，

让他们成为学习的仆人，调整课堂教学的情，以情感人，对事

业布满激情。在活动中欢乐地学习，这就是我们上体育课的最终目的。

关于今后学校体育课堂教学的两个建议：

1.做“学习型"、"讨论型"体育老师。

“人无远虑，必有近忧”，体育老师不但要努力提高自身的专业

素养，还应准时更新我们的学问结构，培育自己的创新精神和实践力

量，不断学习、探究，做一个"讨论型''体育老师，促进自身体育素养

的持续进展。

2.发挥骨干老师的辐射作用。

我们要充分发挥我们作为“体育骨干老师”的辐射作用，用先进

的理论和实践引领所在学校其他年轻体育老师的专业进展。我想这也

是研修班活动开展的本意所在。

在教学中，选择性、共性化的;老师如何把教科研与课堂教学

有机结合起来;怎样备课更精准;如何保证同学的眼球"长期"闪闪发光;

如何形成自己的教学特色;转变老师"单干式''备课文化为“共享式〃文

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化;如何培育英语思维和交际力量;如何从“公开课”磨课，促进老师专

业进展;等都值得我们反思。

通过这次培训，让我明确了教学过程不仅是一个特别的熟悉过

程，同时还是一个师生情感共融、价值共享、共同制造、共同成长、

共同探求新知、共享生命体验的完整的生活过程。

体育老师教学工作年度个人总结篇16

这个学期我仍旧担当三⑴和六，七，八班级的体育老师，在本

学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现

在我将本学期的工作状况总结如下。

一、教学工作：

下半年八班级就进入初三了，为了他们在体育方面可以考出优

异的成果，开学时就为他们量身制定了方案，每天早上和体育课都对

他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并

运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时，增加他们的训练度,

这样，同学尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分同学也取得了

比较优秀的成果。

"欢乐体育，健康第一’的观念已深化全校每一位同学的心中，

所以本学期还开展了一次别开生面的