【《城乡教育资源不均衡对社会流动的影响探究》8300字（论文）】

城乡教育资源不均衡对社会流动的影响研究城乡教育资源不均衡对社会流动的影响研究 1 1(一)城乡之间财政教育经费投入存在差异 2(二)城乡之间师资力量存在差异 3(三)城乡之间教育设施建设存在差异 3二、教育资源配置的不均衡对社会流动的不良影响 4(一)城乡教育资源不均衡加重阶级固化程度 4(二)教育设施落后直接影响农村学生受教育环境 5(三)农村文化功能欠缺影响农村学生的社会竞争力 6(四)教育资源不均衡严重导致城乡学生的学历水平存在差异 7三、促进城乡教育资源合理配置激发社会流动活力 8(一)加大农村教育投入，投资体系多元化 9(二)完善相关政策法规，强化政府保障 9(三)整合优势教育资源，提高农村教育质量 (四)合理规划农村学校辐射范围，提高农村教育资源利用率 教育公平问题一直是备受社会关注的焦点，古今中外城乡之间教育资源不均衡一直是一种常态现象。接受教育无非是每个社会成员去获取知识、提升自身能力水平来提升现在的社会地位。在人们进行社会流动的过程中教育所起到的重要作用是无可替代的，接受教育是农村学生向上流动的主要途径。但是只有确保全体社会成员平等的享有均衡的教育资源，教育才能在社会阶层合理流动的过程中起到它应有的促进作用，才能更好的使社会成员拥有畅通的社会阶层流动渠道，尤其是对于处在弱势地位和社会底层的农民群体来说，拥有均衡优质的教育资源，也就意味着获得了向社会上层流动的机会和能力。然而城乡教育资源配置不平衡所引发的城乡教学质量差异等问题，仍然十分突出。这些问题恰好是社会阶层流动存在障碍的充分体现，在很大一定程度造成了农村学生想要提升社会阶层的机会和可能在总体上小于城市地区的学生，因此加快实现农村与城市之间教育资源均衡配置的工作刻不容缓。所谓教育资源，也就是我们常说的“教育经济条件”,它是指在开展教育为一种每一个社会公民都应该平等享有的公共资源，它应当为全体社会成员提不能满足农村地区教育发展的需要。我国曾在2019年公布了一项关于中国教育经费投入情况的数据²,该数据显示，中国在发展教育方面投入的经费总量为50178.12亿元，相比2018年投入的教育经费增长了8.74%。但同其他国家相比，作为世界大国的中国，教育资金投入排名却排到了世界第110位，我国教育经费投入率亦低于4.487%的世界平均教育经费投入水平。持秉持“城市中心论”,以致在教育经费的投入2中国教育报《重磅!2019年全国教育经费总投入首次超过5万亿元》当我们站在人口结构角度上会发现，2020年我国城市地区人口总数为90199万⁴,占全国总人口的63.89%,农村人口数量为50979万，占到全国总人口数量的享有优质的教育资源，学生是否能够顺利的接受高水平高质量的素质教育，越查结果显示‘干部子弟以后当干部的机率要比普通人高出2.1倍’6。”另一方城乡之间教育资源不均衡配置所引起的，这既是影响社会合理流动的主要困难，影响社会合理流动的因素可以说是多种多样的，与9肖伟颜《中学课程辅导.教师教育(上、下)2016年第13期10《高等教育》2019年02期镇镇镇镇镇图表1不同类型高校学生生源地级别差异及结构辈出率从2008年-2015年7所“985”院校学生生源地的数据可见，户籍地是农村的学生平均占21.9%,户籍地是城市的学生平均占78.1%。据此可见，城市学16.5倍、3.5倍。通过城乡社会成员之间学历水平的差异，我们可以看出，城乡施在进行教育资源配置的过程中，一定要有完备透142020年9月4日新京报《乡村教师队伍中男教师占比近40%,本科以上学历超50%》15新京报《乡村教师队伍中男教师占比近40%,本科以上学历超5