2024年中考物理二轮热点题型归纳与变式演练（全国版）专题14 电与磁（原卷版）

专题14电与磁01题型突破 1TOC\o"1-3"\h\u01题型突破 1题型突破一：怎样解磁体和磁极的理解问题 1题型突破二：怎样接磁场和磁感线的理解问题 3题型突破三：怎样解磁体的磁化问题 4题型突破四：怎样解奥斯特实验问题 5题型突破五：怎样解有关通电螺线管问题 6题型突破六：怎样解电磁铁磁性强弱的问题 7题型突破七：怎样解电磁继电器的应用问题 8题型突破八：怎样解磁场对通电导线作用的探究 9题型突破九：怎样解电磁感应现象的实验探究问题 11题型突破十：怎样解发电机和电动机原理的应用问题 12题型突破十一：怎样根据实验装置识别电场现象的问题 1402素养提升 1503中考练场 21题型突破一：怎样解磁体和磁极的理解问题解题时应明确以下几点：(1)磁体具有吸铁性和指向性。(2)任何磁体都有两个磁极，磁极磁性最强，磁体中间部分磁性很弱，几乎没有磁性。(3)磁极间的相互作用规律是同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引，同时应注意：在判断物体有无磁性时，要把握住一个原则“斥定吸不定”，即如果互相排斥，可以断定二者均有磁性；如果互相吸引则不能确定是一个有磁性，还是两个均有磁性。判断物体是否具有磁性的方法：(1)根据磁体可以吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质；(2)根据磁体的指向性；(3)根据磁极间的相互作用规律，注意“斥定吸不定”；(4)根据磁体不同部位磁性强弱不同且磁极的磁性最强的性质。【典例1】（2023·内蒙古兴安盟·中考真题）如图所示，在电磁铁上方用弹簧挂着个条形磁体，闭合开关S，条形磁体静止后，滑片P向右滑动时弹簧缩短。请用箭头标出磁感线的方向。并用“+”“﹣”在括号内标出电源正负极。【变式1-1】（2024·安徽宿州·一模）如图所示，学校物理兴趣小组自制了一个带有电磁铁的木船模型。将它放入水中漂浮，闭合开关S，电磁铁由于受到地磁场的作用，船头会指向__________（选填“地磁场南极”或“南方”）。【变式1-2】（2024·河南郑州·一模）磁流体是一种新型的功能材料，它既具有液体的流动性又具有固体磁性材料的磁性。磁流体周围如果存在磁场，就会“模拟”出磁感线的形状。如图，水杯中放有磁流体，左侧为电磁铁A，右侧为永磁体B，闭合S后的情景如图。已知A左端为N极，请在括号内标出电源左端的极性（“+”或“-”）、B的磁极（“N”和“S”）。题型突破二：怎样接磁场和磁感线的理解问题解题时必须牢记以下六点：(1)磁场是磁体周围客观存在的一种物质。(2)磁场中静止的小磁针北极所指的方向就是该点的磁场方向。(3)磁感线是为了形象地描述磁场，在磁场中画出的一些假想的、有方向的曲线。(4)磁体周围任何两条磁感线都不会相交，磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向，与放在该点的小磁针静止时N极所指的方向一致。(5)磁感线在磁体外部从N极发出回到S极，在磁体内部从S极到N极，形成封闭的曲线。(6)磁感线密集处磁场强，稀疏处磁场弱。【特别提示】“三向归一”判磁场所谓“三向归一”，即小磁针静止时N极的指向、磁感线切线方向、磁场方向是一致的，只要明确其中一个方向，其他两个方向也就可以确定，磁体的N、S极也能确定。【典例2】（2023·山东淄博·中考真题）闭合开关后；小磁针静止时的指向如图所示，请标出电源的“+”“-”极和通电螺线管的N、S极，并画出螺线管外部通过小磁针中心的磁感线。

【变式2-1】（2023·黑龙江大庆·一模）请根据小磁针静止时N极的指向标出A处的磁感线方向，电源正、负极和螺线管的N、S极。

【变式2-2】（2024·北京·一模）条形磁体周围的磁场情况如图乙所示，则条形磁体的左端是极。题型突破三：怎样解磁体的磁化问题解题时应明确：把磁性物质(铁、钴、镍等)与磁体的磁极接触或靠近时显出磁性的过程叫做磁化。铁棒被磁化后，其磁性很容易消失，称为软磁体。钢棒被磁化后，其磁性能够长期保持，称为硬磁体或永磁体。【特别提示】①磁化规律是靠近磁体磁极的那端被磁化为异名磁极，远离的那端被磁化为同名磁极。②软铁被磁化后磁性不能长期保持，适合于制作电磁铁的铁芯；钢被磁化后磁性能长期保持，适合于制作永磁体。③消磁可以看成是磁化的逆过程，是通过撞击、煅烧等手段使磁体失去磁性。【典例3】（2023·山东东营·中考真题）下列物体：①玻璃棒；②铜片；③铁钉；④塑料尺；⑤铅笔芯；⑥食盐水，其中属于绝缘体的有，能被磁化的有（两空均选填序号）。【变式3-1】（多选）（2024·辽宁沈阳·模拟预测）在地面上有两个靠得较近的小车，小车上各放一块磁铁，如图所示，松手后发现两个小车同时向后退。下列说法正确的是（）A．小车向后退时惯性增大B．两个磁体上靠近的两个磁极是同名磁极C．小车向后退时受到3个力的作用D．小车向后退是由于力改变了小车的运动状态【变式3-2】（2024·广东·一模）如图是小东用缝衣针、按扣和橡皮制作的小指南针，其中的缝衣针必须要被后才会受到地磁场的作用，若缝衣针静止后，针尖指指向地球的北方，则针尖是极，若用一钢条靠近针尖，发现两者相排斥，则钢条（填：“一定”或“不一定”）具有磁性。题型突破四：怎样解奥斯特实验问题解题时，要只奥奥斯特实验的过程、现象，并能对实验相信进行分析实验探究电流特点现象分析通电导线中通入电流，小磁针发生偏转小磁针发生偏转，说明小磁针受到磁场的作用(因为只有磁场才能对小磁针有作用)，即电流周围存在着磁场断电导线中无电流时，小磁针不发生偏转小磁针不发生偏转，说明小磁针没有受到磁场的作用，没有电流也就没有磁场改变电流方向改变导线中通入电流的方向，小磁针发生反向偏转电流方向改变时，磁场方向也改变，小磁针偏转方向也就改变了①实验中，小磁针受地磁场作用指向南北，为了使现象明显，导线应该南北方向放置。②本实验是一个短路的实验，实验时间不要过长，应及时切断电路。③本实验通过小磁针的偏转变化来反映磁场的存在，运用了转换法。④奥斯特实验中，其他因素不变，改变电流方向，小磁针的偏转方向相反，运用了控制变量法。【特别提示】直线电流的磁场分布的判断，如下图所示判定方法——安排定则：右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向与电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。【典例4】（2023·湖北恩施·中考真题）如图所示，学习奥斯特，探究通电导体周围的磁场。（1）当闭合开关的瞬间，会观察到小磁针；通过改变电池的连接，可以改变电路中的电流方向；（2）此现象说明，电流方向会影响电流所产生磁场的。

【变式4-1】（2024·山西晋城·一模）如图所示，桌面上有一枚转动灵活的小磁针，静止时，小磁针总是指向南北，原因是它受到了的作用；当导线与电池触接时，小磁针发生偏转，说明通电导线周围存在，这个现象最早是发现的。题型突破五：怎样解有关通电螺线管问题解螺线管问题必须掌握下面两个方面的知识点：(1)通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相同。通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关，磁性强弱跟电流大小和线圈匝数有关。(2)通电螺线管的极性与电流方向之间的关系可用安培定则右手螺旋定则)来判定。判断通电螺线管极性的方法：(1)根据安培定则判断通电螺线管两端极性的“三步法”：先标--标出螺线管中的电流方向；再指-让四指指向螺线管中的电流方向；后确定--根据拇指的指向确定通电螺线管的N极。(2)如果小磁针在通电螺线管两极附近，可根据磁极间的相互作用规律来分析，或根据小磁针静止时N极指向与所处磁场方向一致来判断，在磁体的外部，磁场方向是由磁体的N极指向S极。【典例5】（2023·辽宁朝阳·中考真题）置于通电螺线管右侧的小磁针静止时，其N极指向如图所示。由此可知，通电螺线管的右端是（选填“N极”或“S极”），电流是从（选填“”或“”）端流入螺线管的。【变式5-1】（2024·四川成都·一模）酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封罩，为了方便操作，设计了一个杠杆和电磁铁组合系统来升降密封罩，如图所示。装置通电后，电磁铁上端为（选填“N”或“S”）极，若要使电磁铁吸力变大，则应将滑动变阻器滑片向（选填“左”或“右”）滑动。【变式5-2】（2024·安徽芜湖·一模）如图所示，弹簧下端挂一条形磁铁，磁铁的下端为S极，条形磁铁的正下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片P，弹簧的长度将（选填“伸长”、“缩短”或“不变”）。题型突破六：怎样解电磁铁磁性强弱的问题解题时应明确下列内容：(1)电磁铁的磁性强弱跟线圈中的电流大小有关，线圈中的电流越大，磁性越强；电流越小，磁性越弱(2)电磁铁的磁性强弱还跟线圈的匝数有关，匝数越多，磁性越强；匝数越少，磁性越弱。实验方法：(1)控制变量法：在探究磁性强弱与线圈匝数之间的关系时，要控制电流相同；在探究磁性强弱与电流之间的关系时要控制线圈匝数相同。(2)转换法：将电磁铁的磁性强弱转换为吸引曲别针(或大头针)的数量。【典例6】（2023·内蒙古赤峰·中考真题）学习了电磁铁，小明想：“电磁铁两极磁性强弱是否相同呢？”图甲是他探究该猜想的装置图。

（1）通电后，电磁铁A端是极；（2）闭合开关后，弹簧测力计的示数太小，要使其示数变大，滑动变阻器滑片P应向端移动；（3）将滑动变阻器调节完成后，根据图乙读出弹簧测力计的示数为N；（4）在原位置将电磁铁两端对调，使B端向上，保持电流不变，观察到弹簧测力计示数与（3）中相同。初步可得出的结论是：电磁铁两极磁性强弱。【变式6-1】（2024·山西朔州·模拟预测）小伟用铜漆包线绕在铁钉上制作了简易电磁铁，用来探究“影响电磁铁磁性弱的因素”，设计的实验装置如图所示。（1）由实验现象可知，在其他条件相同时，电磁铁线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越；（2）在如图所示的实验装置改变滑动变阻器的滑片位置，可探究电磁铁的磁性强弱与的关系；（3）如图所示，将两电磁铁的铁钉帽靠近，它们将相互（选填“吸引”或“排斥”）。题型突破七：怎样解电磁继电器的应用问题分析电磁继电器的应用问题时，首先必须明确电磁继电器电路由控制电路和工作电路组成，分清哪部分是低压控制电路，哪部分是高压工作电路；然后按各活动元件工作的先后顺序说明，可以从控制电路是通电还是断电开始分析，再分析电磁铁是否有磁性，电磁铁是否吸引衔铁，动触点与哪些静触点接触，使哪一部分工作电路接通，哪些用电器工作。【典例7】（2023·四川乐山·中考真题）考生进入考场前监考老师会用如图所示的手持式金属探测器进行检查。当探测器靠近金属物品时，在金属物品中产生感应电流，由此导致探测器发出警报，选项图片中与其工作原理相同的是（）

A．

B．

C．

D．

【变式7-1】（2023·陕西西安·模拟预测）小华同学通过学习物理知识认识到了很多用电器的物理原理，以下用电设备工作原理与其下方实验所对应原理不匹配的是（）用电器电饭锅电磁起重机电风扇动圈式话筒实验装置ABCDA．A B．B C．C D．D【变式7-2】（2023·安徽·模拟预测）如图是采用无线充电技术为智能手机充电，当带有金属线圈的智能手机靠近磁场时，能够产生感应电流进行充电。则与其工作原理相同的是（选填“电铃”、“动圈式话筒”或“扬声器”）。

题型突破八：怎样解磁场对通电导线作用的探究解题时应明确：(1)通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向跟导线中的电流方向和磁场方向有关。当改变其中一个方向时通电导线的受力方向改变；当电流方向和磁场方向同时改变时，通电导线的受力方向不变。(2)电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动：电动机的转向跟电流的方向和磁场的方向有关，电动机的转速大小跟电流的大小和磁场的强弱有关。(3)电动机工作时的能量转化是电能转化为机械能。【特别提示】（1）改变直流电动机转动方向的方法有两种：一是改变线圈中的电流方向(即把电源的正、负极对调)；二是改变磁场方向(即把磁体的两极对调)。（2）换向器的作用：每当线圈由于惯性转过平衡位置后，换向器能自动改变线圈中的电流方向，从而改变线圈的受力方向，使线圈能连续转动。【典例8】（2023·江苏泰州·中考真题）如图所示，小明和小刚利用蹄形磁体、灵敏电流计、开关、导体AB和若干导线等器材来探究感应电流产生的条件。闭合开关，他们完成操作，将观察到的现象记入表格：序号导体AB的运动情况有无感应电流①左右运动有②上下运动无③前后运动无④斜向上、斜向下运动有（1）分析①、②两次实验现象，小明说：“闭合电路的一部分导体在磁场中的运动方向与磁场方向垂直时，电路中就会产生感应电流。”小刚认为不准确，因为导体AB运动时，其运动方向也与磁场方向垂直，但无感应电流；（2）采纳小刚意见后，小明又说：“闭合电路的一部分导体在磁场中垂直切割磁感线时，电路中才会产生感应电流”，小刚认为不全面，因为导体AB运动时，也有感应电流；（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是将能转化为电能；如果将图中的灵敏电流计换成，可以探究磁场对电流的作用。【变式8-1】（2024·四川成都·一模）如图所示的装置可以用来研究（选填“电动机”或“发电机”）的工作原理。如果只对调蹄形磁铁的南北极，则导体ab受到磁力的方向（选填“会”或“不会”）改变；【变式8-2】（2024·河南郑州·一模）小明把两块圆形磁铁分别吸在干电池的正、负极上，使两个磁铁的N极都向外，制成一个“滚轮”，放在水平桌面的锡箔纸上，松手后“滚轮”就会滚动，如图所示。“滚轮”能滚动的原因是；如果想让“滚轮”反方向滚动，可以。题型突破九：怎样解电磁感应现象的实验探究问题解题时应明确：(1)在电磁感应现象中，感应电流的方向跟导体切割磁感线的运动方向和磁场方向有关，探究时用到了控制变量法。若使导体运动方向与原运动方向相反，或将磁场方向改为与原方向相反，则感应电流方向将与原方向相反；若将导体运动方向和磁场方向都变为和原方向相反，则感应电流的方向不变(2)在实验中，要用灵敏电流计代替一般电流表，这是因为实验中产生的感应电流很小，用灵敏电流计可以测量微小的电流。(3)在实验中，使导体在磁场中沿不同方向运动的目的是探究得出产生感应电流的条件之一：导体做切割磁感线运动，同时得出感应电流的方向与切割磁感线的方向之间的关系；调换磁体磁极的目的是探究感应电流的方向与磁场方向之间的关系。【典例9】（2023·湖北鄂州·中考真题）物理小组的同学们利用如图所示的实验装置，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。

（1）磁铁不动，闭合开关，导体棒沿（选填“上下”、“左右”或“前后”）方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转；（2）断开开关，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动，灵敏电流计指针都不发生偏转。由此得出结论：电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就产生感应电流；（3）该实验在探究过程中，是将能转化成电能，生活中的（填“电动机”或“发电机”）是根据这一原理制成的。【变式9-1】（2024·云南曲靖·模拟预测）探究“产生感应电流的条件”的实验装置如图所示。（1）实验中，通过观察灵敏电流计的来判断电路中是否有感应电流产生；（2）闭合开关，若磁体不动，导体ab（选填“上下”或“左右”）运动时，电路中有感应电流产生；若导体ab不动，左右移动磁体，电路中（选填“有”或“无”）感应电流产生；（3）生活中的（选填“发电机”或“电动机”）是根据该实验原理制成的。【变式9-2】（2024·河南·一模）小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置。（1）将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向左偏转，由此可知：电路中有电流产生，就是这一典型在生活中的应用；（2）将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向（选填“左”或“右”）；（3）通过前两步实验，可得出感应电流的方向与方向有关；（4）图乙装置为了使实验效果更明显，图中悬挂在细线下的物体最好选用（填字母代号）。A．铁棒

B．铝棒

C．铜棒

D．玻璃棒题型突破十：怎样解发电机和电动机原理的应用问题直流电动机和交流发电机的比较如下：项目直流电动机交流电动机构造相同点均有磁体和线圈组成不同点需要换向器（两个半铜环），外电路上右电源用两个铜环和电刷连接电路，外电路上午电源原理相同点均受磁场方向的影响不同点磁场对通电线圈的作用电磁感应现象用途相同点两者一起帮助人类利用谁能、内能和核能等不同点电能转化为机械能机械能转化为电能【典例10】（2023·山东青岛·中考真题）下列装置中，利用图示实验原理工作的是（）A．电烤箱B．发电机 C．电风扇 D．电磁继电器【变式10-1】（2024·安徽芜湖·一模）电动机清洁无污染，能量转化效率高，在生活中有广泛应用。下列所示的四个电磁实验中，能够说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．【变式10-2】（2024·山西晋城·一模）电磁现象在现代生活中被广泛应用，下列有关电磁现象的实验中，其相应的描述分析正确的是（）A．闭合开关后，通电螺线管右端是S极 B．此实验与动圈式话筒原理相同C．此实验与电动机原理相同 D．此实验与发电机原理相同题型突破十一：怎样根据实验装置识别电场现象的问题解题时，应掌握探究电磁现象的实验装置及实际应用，具体如下：探究目的磁极间的相互作用电流的磁效应电磁铁磁性强弱与那些因素有关磁场对通电导线的作用电场感应实验装置实际应用内磁体、指南针电磁铁电磁继电器电动机、扬声器发电机【典例11】（2023·内蒙古兴安盟·中考真题）图甲中“福建舰”配备了电磁弹射车。当弹射车内的导体通过强大的电流时，战斗机就受到强大的电磁力而向前弹射飞出，如图乙所示。下列实验与电磁弹射车工作原理相同的是（）A．B．C．D．【变式11-1】（2024·河南郑州·一模）我国自行研制的第三艘航空母舰——福建舰，采用了最先进的电磁弹射器。电磁弹射器的弹射车处于强磁场中，当弹射车内的导体有强电流通过时，弹射车就给舰载机提供强大的推力，使舰载机快速起飞。下列各图能正确反映电磁弹射器工作原理的是（

）A．B．C． D．【变式11-2】（2024·河北秦皇岛·一模）以下实验装置中能用来解释电动机工作原理的是（）A．B．C． D．一、选择题1．如图所示，福建舰是中国海军第一艘电磁弹射航母，有三条电磁弹射轨道，电磁弹射相对于蒸汽弹射具有弹射速度快、节约能源的特点，其原理是磁场对通电导体有力的作用。下列图中与此原理相同的是（

）A．发电机B．电磁起重机 C．磁悬浮列车 D．自制电动机2．我国运-80型反潜巡逻机，机尾的“棍子”叫作磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为相应变化的电流，从而发现潜艇的存在，如下所示图中能解释磁异测器工作原理的是（）A．B．C． D．3．2023年4月12日，如图是我国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST），该装置用通电线圈产生的磁场，将超高温等离子体约束在磁场中，成功实现稳态高约束模式等离子体运行403s，创造了新的世界纪录。下列有关说法错误的是（

）A．核能属于可再生能源B．通电线圈产生磁场利用了电流的磁效应C．线圈流过很大电流时会产生大量的热，所以线圈使用超导体材料D．“人造太阳”加热功率超过107W，若利用“人造太阳”发电，发电效率为60%，则每小时发电量达600kW·h4．图示为某电动机的原理图，EF、PQ为螺线管，abcd为电动机的线圈，OO＇为转轴，闭合开关，从O点沿转轴观察，线圈顺时针转动，则（

）A．螺线管F端为N极，P端为N极B．图中线圈平面恰好处在平衡位置C．若将电源的正负极对调，从O点沿转轴OO＇观察，线圈仍顺时针转动D．图示装置工作时把机械能转化为电能5．信用卡是商业银行向个人和单位发行的，凭以向特约单位购物、消费和向银行存取现金，具有消费信用的特制载体卡片，其形式是一张正面印有发卡银行名称、有效期、号码、持卡人姓名等内容，背面有磁条、签名条的卡片。信用卡刷卡时，其磁条经过刷卡机的缝隙，线圈中会产生感应电流。以下设备与信用卡刷卡时工作原理相同的是（） A．电磁起重机B．司南 C．话筒 D．扬声器6．小明同学利用一段绝缘铜导线按照一定的顺序缠绕在大铁钉上并与滑动变阻器、电源和开关连接成如图所示的电路。闭合开关后，发现小磁针静止时，其N指向如图所示。下列说法正确的是（）A．钉帽位置是N极B．小磁针所在位置磁场的方向向右C．螺线管内部磁感线的方向向右D．将滑动变阻器的滑片向左移动小磁针所受的磁场力变大7．（多选）小丹去参观科技馆的时候，发现了一个神奇的磁悬浮地球仪（如图甲），其内部结构如图乙所示，则关于该地球仪，下列说法正确的是（）A．闭合开关后，电磁铁上方是S极 B．该地球仪用到了同名磁极相互排斥的原理C．电源的上端是负极 D．地球仪悬浮时，地球仪不受任何力作用二、填空题8．如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方即可产生电能。产生的电能储存于魔方内并通过USB端口给移动设备充电，此魔方根据的原理发电，这个过程能转化为电能。9．如图所示是世界上著名的具有划时代意义的实验，该实验说明了通电导线周围存在着，最早发现该现象的科学家是。断开电源，小磁针的N极将指向地磁场的（选填“南”或“北”）极。10．如图所示电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小，将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关、，则螺线管右端为极，当的滑片向左端滑动时，电压表示数（选填“变大”“变小”或“不变”）。11．如图所示.A为电磁铁、B为铁芯、C为套在铁芯B上的绝缘磁环。现将A、B、C放置在天平的左盘上。当A中通有电流I时，C悬停在空中。天平保持平衡。当增大A中电流时。绝缘磁环C将向上运动。在绝缘磁环C上升到最高点的过程中，若不考虑摩擦及空气阻力，则天平左盘（选填“一直平衡”、“先下降后上升”、“先上升后下降”或“一直下降到最低点”）。三、实验题12．图1是欧姆在研究电学原理时，设计的一款能测量电流大小的电流扭秤（内部结构如图2）容器A、B中装有不同温度的水银，以导线相连构成温差电源，AB两端存在电压，其电压大小由温差决定。利用悬丝在直线导体上方悬挂磁针，导体中有电流通过时，磁针偏转，为保证测量的可靠性，欧姆对电流扭秤进行了多次试测，数据如下表：组别水银温度/℃磁针偏转情况AB方向磁针偏转情况14010顺时针3θ24020顺时针2θ34030顺时针θ44050逆时针θ（1）实验中欧姆是通过来反映电流大小的；（2）根据欧姆的实验数据，控制A、B中水银温度分别为30℃和50℃，可推测磁针偏转的方向及角度为；（3）相同温差下，为了使小磁针偏转更明显，可采用的方法是

。（列举1点）13．磁场看不见、摸不着，小亮想利用铁屑和小磁针（黑色一端为N极）来探究通电螺线管外部磁场特点。请你解答以下问题：（1）实验中，小磁针的作用是为了研究通电螺线管周围的。（选填“磁场强弱”或“磁场方向”）（2）根据图甲中铁屑的排列情况可初步推断：通电螺线管外部的磁场分布与磁体的磁场相似，实验中（选填“能”或“不能”）用铜屑代替铁屑显示磁场分布。（3）小亮在奥斯特实验的启发下，只改变通电螺线管中的电流方向，实验现象如图乙所示。对比两次的实验现象可知：通电螺线管两端的磁极性质与通电螺线管中的电流方向。（选填“有关”或“无关”）14．电与磁之间存在着相互联系，彰显物理现象的对称、统一之美。（1）如图1所示，小宇利用干电池、导线和小磁针进行实验；通电后小磁针发生偏转，断电后小磁针复位。实验表明通电导体周围存在；（2）小宇想：将通电的导线放入磁场中会不会受到力的作用呢？他用图2所示的装置进行探究，闭合开关后，发现导线向外运动，若小宇改变导线中电流的方向，测导线运动的方向（选填“不变”或“改变”）。运用此原理制成（选填“电动机”或“发电机”）；（3）若将图2的电源换接上灵敏电流计，就可以探究现象，该实验进一步揭示了电和磁之间的联系。15．小明同学制作了一个简易火灾自动报警器，其电路结构如图甲所示。其中热敏电阻的阻值R随温度t变化的图象如图乙所示，请回答以下问题：（1）闭合开关K1时，电磁铁e端为极；当无灾情时，电磁铁所在电路（选填“有”或“无”）电流；（2）为使温度在达到报警温度时，报警器响起，单刀双掷开关c应接（选填“a”或“b”）；当出现灾情，环境温度越来越高，报警器电路的电流（选填“越大”“越小”或“不变”）；（3）若通过电磁铁线圈ed的电流I0≥10mA才会报警，直流电源U1为18V，欲实现温度达到或超过60℃报警器响起，则滑动变阻器最大阻值不能小于Ω。在其它条件不变的情况下，若要报警器在50℃报警，则可将滑动变阻器的触片P向（选填“左”或“右”）滑动调节。一、单选题1．（2023·四川绵阳·中考真题）如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体棒ab、导线、开关与电流表组成回路。下列说法正确的是（）A．保持导体棒ab静止，闭合开关时电流表指针偏转B．保持导体棒ab静止，断开开关时电流表指针偏转C．闭合开关，导体棒ab竖直向上运动时电流表指针偏转D．闭合开关，导体棒ab水平向右运动时电流表指针偏转2．（2023·四川乐山·中考真题）如图所示是某一通电螺线管，小磁针静止时的N极已经标出，下列分析中正确的是（）A．通电螺线管右端为N极 B．电源右端为正极C．通电螺线管周围的磁感线是真实存在的 D．减小线圈的匝数通电螺线管周围的磁场会变强3．（2023·海南·中考真题）下列电器应用电磁感应原理工作的是（） A．节能灯B．电饭锅 C．动圈式话筒 D．电熨斗4．（2023·江苏淮安·中考真题）如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置，下列四幅图中，主要工作原理与该实验结论有关的是（） A．电饭锅B．洗衣机 C．电磁起重机 D．风力发电机5．（2023·山东威海·中考真题）下列实验操作不能使灵敏电流计指针偏转的是（

）A．

B．

C．

D．

6．（2023·湖北十堰·中考真题）刷卡机（POS机）已经在生活中普遍应用，当银行卡有磁条的一侧经过刷卡机的卡槽时（如图），刷卡机的感应器（相当于线圈）中会产生感应电流，如图与此原理相同的是（）

A．

B．

C．

D．

7．（2023·山东德州·中考真题）如图所示，轮滑鞋深受孩子们的喜爱。它的轮子转动时可使轮子边缘的LED灯闪闪发光，选项中与此工作原理相同的是（

）

A．

电风扇 B．

电磁起重机 C．

扬声器 D．

动圈式话筒8．（2023·江苏南京·中考真题）图甲中，风车转动，电流表指针偏转。图乙四个现象中原理与图甲相同的是（

）A．图①中，接通电路，小磁针偏转 B．图②中，开关闭合，线圈转动C．图③中，转动扇叶，二极管发光 D．图④中，磁体对回形针有力的作用二、填空题9．（2023·山东菏泽·中考真题）小明捡到一块废弃的正方体磁铁，为了探测其磁极性，他将相邻的三面分别用A、B、C标记，然后放在透明的塑料袋里，用细线悬挂起来。第一次将磁铁按图甲所示放置在塑料袋中，确保C面向上，结果A、B面在任意方向均可静止。第二次将磁铁按图乙所示放置在塑料袋中，结果磁铁静止时总是C面朝南。根据以上操作，请你帮助小明推断：①A、B、C三面中，是磁极所在面；②该面对应的磁极性是极；③为了进一步判断其磁极性，让图丙所示的通电螺线管P端靠近上述磁极面，它们之间将相互。

10．（2023·辽宁鞍山·中考真题）在探究“电磁铁的磁性强