青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小学二年级语文)部编版小升初真题试卷(含答案)

青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小学二年级语文)部编版小升初真题试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.钱qián

【部首】钅

【结构】左右

【文字源流】“钱”字本义为铁铲，是一个形声字。该字左边为“金”，说明最初的“钱”与金属有关；右边为“戋”，表示字音，同时“”字与“残”通用，有小的意思，这里是说铁铲可以使土变成小块。后来，“钱”专指货币。现在，“钱”在我们的日常生活中是一个最为熟悉的字眼。如“钱可以养家”，“有钱才能生存”。

【常用词组】钱财、金钱、钱可通神

【课文原句】于是古人还把贝壳当作钱币。

2、填空题（每题2分共5题）1）.我会照样子在横线上填上合适的词语。

（1）卖泥塘

_____野果

____围巾

____玩具

（2）温暖的阳光

____的笑容

____的柳树

____的街道

（2）认真地学习

高兴地_____

飞快地_______

严肃地______2）.巧填同音字。

【yuán】(

)来他是一名少先队(

)。

【zuò】她安静地(

)在(

)位上写(

)业。3）.读拼音，写词语。

wúlùn

ànbiān

chànggē

tóngshí

yíqiè

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

sànbù

huǒxīng

chuánzhī

shíhou

xièxie

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

chūxiàn

shuǐqì

yúshì

liántóng

fángwū

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

huíjiā

kòngdì

húnshēn

liánmáng

gǎnkuài

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

pángbiān

bùjiǔ

(

)

(

)4）.给下列句子加上合适的标点符号（1）周总理和傣族人民笑啊跳啊是那么开心（2）这花开得真漂亮是什么花呢（3）禹离开了家乡一去就是十三年（4）我们去植物园玩植物园里的花儿真多呀5）.照样子，变新字，再组词。

例：

巴

爸

（

爸爸

）

吧

（

好吧）

包____(

)

方____(

)

青____(

)

马____(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.根据形声字的规律，关于“祯”字的说法错误的一项是（）A．“礻”由“示”变形而来，音同“示”。B．“礻”为形旁，字义与“衣服”有关。C．“贞”为声旁，读音可能为“zhēn”。D．“礻”为形旁，字义一般与神有关。2）.下面词语书写有误的一项是（

）A．棉被

泼水

带邻

穿戴B．纸巾

低头

正在

气体C．战士

散步

以后

已经D．果园

圆心

心情

汽水3）.宁宁想让妈妈带她去春游，她这样说最合适：“（）”A．我想去春游，你一定要带我去，不然我就哭了！B．我想去春游，我想去春游嘛，你要带我去。C．妈妈，我想去春游，您能带我去吗？D．妈妈，我要去春游，你要带我去！4、句子训练（每题10分共1题）1）.例：雄鹰在云彩间飞翔。（自由地）

雄鹰在云彩间自由地飞翔。

小鸟在枝头唱歌。（欢快地）

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把相应的图片和文字连起来。

运动裤

登山鞋

指南针

帐篷2）.连一连。

弯弯的

秀发

乌黑的

眉毛

红润的

脸蛋6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排排队。

()狐狸趁机捉了一只小鸭子，其他小鸭子大声叫喊起来。

()狐狸骗小鸭子和他一起玩。小鸭子不知道狐狸是个坏东西，就答应了他。

()大狗听见了，急忙跑来赶走了狐狸，救了小鸭子。

()狐狸看见池塘边有很多小鸭子，想吃他们。2）.给句子排排队。

(

)春天，垂柳在湖边梳理她的头发，粉红的桃花开满枝头。

(

)秋天，桂花飘香，菊花争艳。

(

)冬天，腊梅迎着风雪开放。

(

)夏天，浮萍碧绿，荷花映日。这是典型的按照四季顺序描写的片段。小朋友，你找到相关词语了吗？7、判断题（每题5分共1题）1）.端午节、重阳节、清明节、教师节都是我国的传统节日。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.快乐阅读。沙滩上，吧嗒，吧嗒吧嗒，吧嗒，吧嗒……

拾几枚色彩特别的贝壳，这是沙滩在和脚板说话，

网几碗滩头浮游的鱼虾，它们的话儿说了多少，

留一滩密密麻麻的小脚印，沙滩上就印下多少小脚丫。

带一个快乐的梦儿回家。沙滩是渔家孩子的乐园，

吧嗒，吧嗒，吧嗒……小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，

这是沙滩在和脚板说话，渴了，用清凉的湖水当茶，

浪花对它们说：累了，有细沙堆成的“沙发”。

小脚丫，长大，快快长大1．诗中的“吧嗒”指（）A．小伙伴在用嘴和沙滩说话B．雨滴落在湖水中的声音C．沙滩在和小伙伴们的脚板说话2．孩子们在沙滩上拾______，网_______，用_____当茶，用_______堆成“沙发”。

3．这首诗描写的是个怎样的场景呢？（判断，正确的画“√”，错误的画“×”）

（1）描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。()

（2）描写的是大海和孩子们说话的场景。()

4．童年的生活多么美好，“我们”在沙滩上玩得多么快乐啊，你一定积累了很多形容人心情的词语，请你试着写下来。（每一类最少写3个）

形容高兴的：__________、__________、__________

形容难过的：__________、__________、__________

5．读句子，体会加点词的意思，试着用另一个词语代替他。

（1）拾几枚色彩特别的贝壳。()

（2）这糕要很多人才能做成，一定特别大。()

6．仿照第2小节，把想象的内容用几句话写下来。

________是______，小伙伴在这儿_________，_________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.写话天地。

小朋友，你最喜欢下面的哪一种小动物呢？它长什么样子？有什么生活习性？你为什么喜欢它？想一想，写一写。（不会写的字用拼音代替）

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.我会阅读短文，还能回答问题。常春藤的诗常春藤是一位勤奋的诗人。他把绿色的诗写在地上、墙（qiánɡ）上，写在坡地边，写在石头上，也写到了粗大的树干上……常春藤向每个走过这里的人问道：“我写的诗怎么样？”小蜥蜴（xīyì）说：“你的诗是伞，遮着我真阴凉！”小松鼠（sōnɡshǔ）说：“你的诗是绿毯（tǎn），走在上面很舒服。”小鸟说：“你的诗是小毛虫们的摇篮，是给我盛美食的饭碗……”小蘑菇（móɡu）说：“你真了不起！每个人都从你的诗中读出了不同的内容。”1．我知道这篇短文一共有____________个自然段。

2．我能照样子正确连线。

小蜥蜴

小松鼠

小毛虫

小鸟

绿毯

摇篮

饭碗

伞

3．读了短文后，我能在横线上填合适的词语。

____________的诗

_________的诗人

__________的树干

4．我能用“

”画出小蘑菇称赞常春藤的话？11、信息匹配（每题5分共2题）1）.左边的图片是一本书中的插图，我知道这本书的书名是__________________。

①《孤独的小螃蟹》

②《小狗的小房子》

③《小鲤鱼跳龙门》

④《一只想飞的猫》2）.选字组词。

【分

份】月(

)

(

)外

【城

成】(

)

市(

)立

【挂

桂】