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高中生物必修三第4章种群和群落同步练习含答案

卷I(选择题)

一、选择题(本题共计10小题,每题3分,共计30分,)

1.下列各组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是()

(1)某公园中的全部乔木

(2)一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境

(3)一块棉田中的所有棉鲂

(4)长江中的全部生物

(5)一片果园中的全部动物和绿色植物

(6)一片森林中的全部生物及其无机环境

A.(1)(5)(2)B.(3)(5)(6)

C.(1)(4)(2)D.(3)(4)(6)

2.对一处弃耕农田的演替过程的记录如表所示。下列说法错误的是()

弃耕年数优势植物非优势植物

0-1马唐-

1飞蓬豚草

2紫苑豚草

3须芒草豚草

5-10短叶松火炬松

50-150栋山核桃

A.该地草本:值物的演替速度较慢

B.针叶林的植物分层为动物分层创造了条件

C.一般来讲,与草原相比,针叶林中的动物分层现象较为复杂

D.若一块弃耕农田位于半干旱地区,群落演替最可能发展到草本植物阶段或稀疏的灌

木阶段

3.田鼠是主要生活在农田中的植食性鼠类,当田鼠种群刚迁入一个新的栖息地后,种

群开始增长,随着时间的推移,种群停止增长并维持相对稳定。下列有关叙述正确的

是()

A.田鼠种群停止增长时,出生率和死亡率均为零

B.人为地一次性捕杀田鼠后,其环境容纳量迅速降低

C.田鼠种群增长速率大于0时,其天敌黄鼬的增长速率可能小于0

D.田鼠的种群数量总是在环境容纳量之下波动

4.下列有关种群的空间特征和群落的空间结构的叙述,错误的是()

A.不同种群占据不同的空间,从而形成种群的空间特征

B.种群的空间特征包括随机分布、均匀分布和集群分布

C.光照既影响群落垂直结构的形成,又影响群落水平结构的形成

D.人类活动既影响群落演替的速度和方向,又影响群落的空间结构

5.关于群落的结构,以下理解正确的是()

①凤尾竹竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构有分层现象

②高山上不同海拔分布着不同的植被属于群落的垂直结构

③森林群落有垂直分层现象,草原群落中植被类型主要为草本,也存在垂直分层现象

④不同地段生物种类有差别,在水平方向有水平结构上的分布

A.①④B.①③C.②③D.③④

6.某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如

图所示.若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的

叙述,错误的是()

A.若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯

谛增长

B.若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过b点

C.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b-c段相似

D.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c-d段相似

7.下列关于群落的叙述,错误的是()

A.区分群落的依据主要是群落的物种组成

B.某草原上不同种群呈镶嵌分布,体现草原群落的水平结构

C.群落中各种生物的种间关系只有竞争、捕食、共生和寄生四种

D.群落的演替就是随着时间的推移,一个群落被另一个群落所代替的过程

8,将一荒地改建成(复合种植的)果园后,该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。

下列有关叙述错误的是()

A.果园中果树生长整齐,但该群落也有垂直结构

B.将荒地建成果园,说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向

C.该地植物种类和数量的变化,引起了昆虫种类和数量的变化,说明信息传递的结果

试卷第2页,总37页

破坏了原有生态系统的稳定性

D.若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化,对果树的产量可能会有影响

9.下列不属于群落水平上研究的问题的是()

A.湖泊生态系统中的某种鱼数量上占优势

B.某海洋水下不同深度分布不同的生物

C.森林中群落的演替情况

D.某外来物种的数量呈“J”型增长

10.下列关于弃耕农田演变为树林的过程的分析不正确的是()

A.该演变属于次生演替,植株高度在优势物种的更替中起重要作用

B.在草地变树林的过程中,各种草本植物的基因库都不会发生改变

C.群落中植物的分层现象,是不同植物种群生存斗争的结果

D.生物自身生长特点的不同,是影响群落水平结构的因素之一

卷U(非选择题)

二、填空题(本题共计10小题,每题3分,共计30分,)

11.大多数种群的数量总是在中;在不利的条件下,种群数量还会急剧下降

甚至消亡。

12.若某个地区只要保持替补出生率(即1个家庭生2个孩子),则该地区的人口就会

保持零增长。(判断对错)

13.一片森林中的桂树苗、小桂树、大桂树组成了一个;一定区域内的动物、

植物和微生物等全部生物构成了.

14.某种成年鱼生活在水体的底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上

层,滤食浮游动物和浮游藻类。科研人员研究了某湖泊中此种鱼种群的年龄组成,结

果如下表。回答下列问题:

年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+>12

个体数92187121706962637064554239265

(注:表中"1+"表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以此类推;该鱼在3+时达到性

成熟即进入成年期,9+时丧失繁殖能力即进入老年期)

(1)该种鱼的幼体与浮游动物之间的种间关系为o底栖动物和浮游动物分别

占据了水体的不同空间,形成的空间结构属于群落的结构。

(2)由表中调查数据可知,该鱼种群数量的变化趋势是,理由是.

(3)科研人员使用标志重捕法估算此湖泊中该鱼的种群密度,后来发现估算结果与实

际值偏差较大,造成偏差的原因可能有(填序号)。

①前后两次捕鱼所用的渔网网眼大小不同②被标记的鱼放回后有一小部分死亡

③重捕方法不当使捕获的该鱼的幼体部分死亡④两次捕获的该鱼的数量较小

(4)若在该湖泊中人工养殖了一些鲤鱼和^鱼,从能量流动的角度看,需要定期投入

饲料的原因是0

15.海岸不同潮间带物种分布差异应属群落的垂直结构还是水平结构?

16.是区别不同群落的重要特征。

17.如图从种群中个体很多,个体很少,这样的种群称为

如图C:种群中个体较少,而个体较多,这样的种群称为;

%老年个体数

C3或年个体效

阳幼年个体教

18.过度放牧会导致草场退化、盐碱化,为探索不同恢复措施的效果,研究人员选取

样地,对退化草场进行种植碱茅、围栏封育、过度放牧三种不同处理,5年后获得以下

数据:

调查指标处理措土壤有机物含量螭类个体数螭的种类

施(%)(个)(属)

种植碱茅4.863934

围栏封育2.945730

过度放牧1.283

螭类是土壤小动物的重要类群,调查此类动物,常用取样的方法进行采集,

取样时,样地取样深度20cm,沿土壤剖面划分为0-5cm,5-10cm,10—15cm,

和15-20on四层分别取样,这是因为群落具有

结构.图中数据表明,与过度放牧的草场相比,其它两种处理措施的土壤中

的有机物较高,说明土壤中的有机物主要来源于.表中哪一调查指标能反映

群落丰富度:.草场恢复到一定程度后,与围栏封育相比,适度放牧草场植

物丰富度更好,从种间关系角度分析,原因是.

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19.影响种群数量的变化因素

种群的数量变化包括等。其影响因素主要有:

(1)内因

①起始种群个体数量。

②导致种群数量增加的因素:。

③导致种群数量减少的因素:死亡率和迁出率。

(2)外因

①自然因素:气候、、天敌、传染病等。

②人为因素:种植业、养殖业发展,砍伐森林,猎捕动物,环境污染等。

20.某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上.图1为该地区人为

干预下恢复过程的能量流动图,图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率

ra2

(1)如图1所示,输入该生态系统的能量主要是,第一营养级到第二营养级的

能量传递效率为(保留一位小数).

(2)图1中a表示,图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是.

(4)由图2可知,种群密度在点时,种群数量的增长速率最大;在点

时,表示该种群已达到环境容纳量(K值).

(5)随着时间的推移,地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于

________演替.

三、解答题(本题共计20小题,每题10分,共计200分,)

21.某兴趣小组对某池塘及其周围荒地的种群和群落等相关信息进行了调查,请分析回

答以下问题:

(1)该兴趣小组调查的池塘周边区域内不同位置生物的分布有一定的差异,这体现出

群落空间结构中的;池塘内青鱼、草鱼、鲤鱼和鳗鱼在水体中具有明显的分

层现象,限制鱼类分层现象的主要因素是。

(2)池塘周围有生理特性十分相似的甲、乙两种植物,将甲、乙按照不同比例混种,

对收获的种子进行分析,计算出不同种植比率(甲/乙)下收获种子的比率(甲/乙),

结果如表所示。若按照0.25的种植比率,来年将获得的种子再混种下去,这样连续种

植10年,下列四个选项中最可能出现的结果是()

种植比率——0.250.671.504.00——

收获种子的比率——0.371.452.068.08——

A.甲将乙排挤掉B.乙将甲排挤掉

C.两者优势大致相当D.不能确定

(3)该兴趣小组对该池塘内的青鱼数量进行调查,他们在该池塘内随机设置了若干捕

鱼篓。捕获结果统计如表所示:

总鱼数(条)青鱼数(条)

第一次捕获10086(标记后放生)

第二次捕获9984(其中4条带标记)

①利用标志重捕法统计种群数量时,对标记物有何要求,

②该池塘内青鱼大约有条。

(4)如果该兴趣小组在该区域内调查群落中某种植物的种群密度,应用法,

操作时要做到。

22.图1是科学家对某种群数量进行了13年的连续研究,计算出其人值,如图为该种

群13年的人值(人表示该种群数量是一年前种群数量的倍数)的变化曲线。图2是种

群年龄组成,图3是种群数量变化曲线,结合题图回答下列问题:

(1)经调查,图1涉及的种群起始数量为No,则第三年该种群数量为o

(2)前4年间,该种群年龄组成符合图2中的,第5年到第9年间,该种群

年龄组成符合图2中的。

(3)图3中种群的K值为o图3中第3年以后种群数量出现波动,主要原因

是O

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23.红树林位于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩,是陆地向海岸过度的特殊生态系统.生

态学家对深圳湾福红树林的群落演替过程进行调查研究后,发现该生态系统中一定区

域内秋茄、白骨壤等主要植物的数量变化如下所示.请回答:

(1)调查红树林中主要植物的种群数量时,常用法.红树林群落的垂直结构

既能提高群落利用等环境资源的能力,又为动物的分层提供了和食

物条件.

(2)红树林中的白骨壤与桐花树之间存在关系.

(3)沿海滩涂红树林的群落演替属于演替,图中所示演替过程的事期与初期

相比,群落发生的主要变化是,从而导致群落的结构发生改变.

24.为防止内涝,某住宅区将传统住宅区中的绿地改造成下沉式宅间雨水花园,用于收

集雨水。在秋天,蛾类A在雨水花园的杉树上产卵;在春天,蛾类A的幼虫吃杉树的

针叶,食虫鸟吃蛾类A的幼虫。回答下列问题:

(1)物业人员利用法调查蛾类A幼虫的种群数量,并用黑光灯诱捕蛾

类A,他们发现蛾类A的种群数量经过一定时间的增长后趋于稳定,那么稳定时的种

群数量称为。

(2)用杀虫剂杀死蛾类A会导致住宅区环境污染,有人建议引入食虫鸟,理由是

,这一建议利用了生态系统的机制。

(3)雨水花园的稳定性要靠人类维持,理由是

25.为改善生态环境,某地实施了草原恢复和建设项目,并研究了"不同放牧强度对植

物现存生物量的影响",结果如下表.单位是题/八6菖.请回答相关问题:

放牧强度总现存生物量播种牧草杂草

白三叶鸭茅可食性杂草有害植物

轻度1120015016509300100

中/p>

重度38102104002800400

(1)人工播种牧草改变了草原群落的物种组成,该过程属于演替.使其恢复

力稳定性.同一地域的白三叶和鸭茅的植株高度有明显差别,表明草原群落

具有结构.

(2)调查某种杂草数量时,一般采用法,为减小调查的误差,该过程中应做

到(回答一点即可).

(3)在轻度放牧时,假设该草原植物固定的总生物量是E8000kg//wn2,自身呼吸消耗

以及流人分解者的量是4800kg//im-2,则第二营养级同化的生物量是kg/

hm~2.

(4)分析表中数据可知,放牧强度增大对的生长有利,某牧区规定放牧1只

羊需28亩草原对应,从能量流动角度分析,原因是.

26.子午岭自然保护区位于甘肃东部正宁宁县境内,动植物种类丰富.请回答下列问题:

(1)子午岭内所有的生物构成了一个,科学家对保护区内的各种动植物进行

调查,物种数目的多少称为.

(2)在这个保护区内,黄腹角雉是中国特产珍禽,为了保护濒危物种,科学家对子午

岭的黄腹角雉的种群密度进行了调查,常采用的方法是.

(3)图是子午岭生态系统碳循环示意图,图中"―"表示碳的流动方向.

①在碳循环的过程中,同时伴随着.

②写出图中(用字母表示)生产者,分解者.

27.东亚飞蝗,别名蚂蚱、蝗虫,为迁飞性、杂食性的农业害虫。为了给预防"蝗灾”提

供科学依据,研究者通过2年时间对某地区气温、降水量变化与东亚飞蝗种群数量变

化的关系进行了研究,结果如图所示。

请回答下列问题:

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(1)从图中可以看出,这些非生物因素影响东亚飞蝗的种群密度。

(2)东亚飞蝗种群的特征包括种群密度、、、性别比例等。

(3)研究发现,东亚飞蝗喜欢在坚实的土地中产卵。如在东亚飞蝗繁殖期人为疏松土

壤,可影响其种群的,以降低种群密度。另外,可适当引入其,抑

制其种群数量增长。

(4)根据图中的信息和已学的影响种群特征的因素,预防"蝗灾"的措施有

28.由于人类的活动,曾经的一些荒山披上了绿色,曾经大量开垦的土地又成了郁郁葱

葱的树林和草地,并且为了防治一些害虫,人们提出了以虫治虫、以菌治虫等生物防

治的方法。回答下列相关问题:

(1)在群落的演替过程中,题干信息说明了人类活动o

(2)荒山披上绿色的过程中群落的丰高度不断发生变化,丰富度是指o丰富

度相同的两个群落是否一定为同一群落?o试说明理由:0

(3)生物防治的优点是

29.研究者调查了大别山不同海拔高度的9个马尾松林群落的物种丰富度,结果如图所

zj\O

注:字母A~l代表不同群落类型,A为发育早期的群落,B、C、D、E为发育中期的群

落,F、G、H、I为发育晚期的群落。

(1)大别山全部生物可称为一个。在野外调查中,很难从外部特征确定马尾

松种群的准确年龄,通常以马尾松立木的胸径结构表示其结构,来进一步预

测种群数量的变化。

(2)物种丰富度是指。A~l群落的发育阶段不同,马尾松林物种丰富度呈

的变化趋势,且群落物种多样性在群落发育的(填"早"、"中"或"晚")

期最高。

(3)在群落发育晚期,由于不同植物间的加剧,导致群落的物种丰富度降低。

乔木、灌木和草本植物分别配置在群落的不同高度上,具有明显的现象,这

能提高群落的能力。

(4)若群落A是由冰盖融化后的裸地演替而来,则此种演替属于演替,该演

替过程中生态系统所含有机物变化的情况是o人类活动可以影响群落演替的

30.当土地停止耕种时,演替便开始了,最早入侵耕地的植物称为先锋植物,先锋植物

的出现是演替开始的标志。随着演替的发展,弃耕地周围环境中的物种逐渐向弃耕地

中扩散。在自然状态下,演替会使植被得以恢复,最终发展为稳定的生态系统。生态

学家在研究某弃耕地区群落演替过程中,对不同时期群落的丰富度指数进行了统计,

结果如图所示。

请回答下列问题。

0X・♦1・4,1・▲♦

0102(1304(*506<0

一用邪必

(1)弃耕土地上的演替属于类型。土地在经数年精耕细作之后,以往植被的

痕迹往往被彻底清除,同时创造出一种新的生态环境,这种环境不仅适于作物,还适

于不受耕作抑制的杂草生长,所以最早入侵弃耕土地的先锋植物是O

(2)随着演替的发展,物种数量增多,群落内不同植物种群之间的关系明显

加剧,依据曲线图,请描述物种丰富度在50a内的变化o

(3)经研究调查发现,群落中有一部分植物能在自然条件下无性繁殖,属于克隆植物。

在群落演替的中后期,这些克隆植物占据优势地位,与大部分非克隆植物相比,克隆

植物能通过分株之间的连接物实现资源共享,有效地提高了克隆植物的环境适应能力,

这种现象叫生理整合。请据此推测群落演替过程中物种丰富度曲线下降的原因:

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(4)在自然条件下,这片弃耕土地最终发展成为森林生态系统,在森林中自下而上分

别有草本植物、灌木和乔木,这属于群落的,这种结构显著提高了群落

________的能力。

31.数据分析:在做生物种群密度调查时会获得各种数据。利用恰当的统计学方法处

理数据,并且进行科学的分析,能形成正确的结论。

某种蛾危害柳树,科学家对其种群密度进行研究,发现种群密度变化具有周期性波动

现象(如图)。根据图,分析种群密度发生周期性波动的原因。

A

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1951|9b0197019固1990B,*/年

Y.或用外及,力

32.某山区由于乱砍滥伐、盲目开垦,造成水土流失严重。科研人员在该地区进行相关

研究,将某区域平分为两组,实验组实施退耕还林、合理开发利用等措施,对照组仍

沿用原有利用模式。十年后,对两地不同植被类型的生物量(指某一调查时刻单位面

积内现存生物的有机物总量)进行测定,获得图1所示结果。图2中甲、乙、丙分别

表示退耕还林组群落演替的三个连续阶段中,植物优势类型生物量的变化情况。回答

下列问题:

(1)图1中代表实验组生物量的是(填"SJ或"2”)。

(2)十年后,实验组生物量明显增长的植被类型是o请结合图2信息对该现

象做简要解释。

(3)图2中,从第1阶段到第3阶段属于演替。在该过程中,原有植被类型

没有消失,仅表现为优势上被取代。相较于甲、乙类型,丙类型的优势是o

33.回答下列有关生态方面的问题

图甲中,曲线①②③分别表示某野生动物种群数量达到环境容纳量后,其未来所发

生的三种可能变化.

(1)曲线说明其种群栖息地被破坏的程度较轻.当曲线③趋近于零时,对

该动物种群宜采取

保护的措施以防止其灭绝.图中阴影部分的产生可能会引起该种群的

发生改变,则表明该物种发生了进化.

(2)当种群数量对应于d点时,其年龄组成为

34.图甲表示某自然保护区的能量流动过程[学上为幻/(小2.y)],4B、c、。代表

不同类型的生物,每一营养级所同化的能量都被分为位、%两部分.图乙表示某一种

野生动物的数量变化曲线.请回答下列问题:

«(R)H

C

(1)图甲中C代表,%散失到环境中的形式是

(2)E]代表的含义.

(3)为了保证各营养级能量的需求,随着营养级升高,人为输入的有机物应

(增加/减少).

图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为(保留小数点后一位).

(4)生态学上有“中度干扰"假说,就是一个生态系统受到中等程度干扰时,由于它们

具备能力,能够维持白身的相对稳定,人类无需参与.但是超过6级的地震灾

害对于生态系统米说却是灾难性的,这说明.

(5)乙图48段表示地震后该动物数量急剧下降,为了保护该物种不至于被灭绝,在2

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点应采取保护措施,为其提供最后的生存机会.D点后一般采用方法

对该种群进行数量调查.

35.小叶章是一种多年生草本植物,入侵某苔原生态系统形成斑块.科研人员采用样方

法对小叶章入侵斑块进行群落调查,结果如表.

植物种类生长型对轻度入中度入重度入

(cm)八昭、、侵侵侵

高山乌头20-40多年生草+

藜芦50-100+

毛蕊老鹤30-80+

大白花地50-80++

小叶章60-90+++

牛皮杜鹃10-25灌木+++

笃斯越桔10-15++

(1)调查时,科研人员要在小叶章入侵斑块选择若干个17nxi血的样方,统

计样方内的植物、株数、高度等信息,通过记名计算统计出整个群落中植物

的.以相邻的本地牛皮杜鹃群落为对照组进行研究分析.

(2)随着入侵程度的加深,灌木逐渐消失,多年生草本植物种类明显,植株

的高度.

(3)小叶章不同入侵成都下,群落的________空间结构发生明显变化,表明小叶章入

侵会使群落发生演替,这种群落演替的类型为.

36.下表是生态学家对某弃耕多年的荒地进行调查后,绘制的其中一条食物链的3个营

养级(植物、田鼠、蛇)的能量分析表.(单位:J/hm2.a)

营养同化能量未被利用能分解者分解呼吸释放净生产量

级量量量

A2.482x10111.2x1O103.6X1O102.12

x1011x1011

B7.46x1082.4x1076x1067.163x107

x108

C2.4x1076x1054x1052.3x1071x106

(1)流经该生态系统的总能量是J/hm2.a.这部分能量是由表中

(填营养级相应字母)所固定的全部太阳能.第一营养级的净生产量约占同化量的

(2)第二营养级是(填生物名称).第一营养级的能量流向第二营养级的传

递效率为

(3)C营养级净生产量明显降低的原因是

(4)该弃耕农田上进行的演替类型为.

37.立体养殖、合理养殖是提高淡水养殖经济效益的有效措施.某池塘里放养着青鱼、

草鱼、鲤鱼、牖鱼四大家鱼.池塘里长有芦苇、水毛蔓等植物.该地区的生活污水还

会流人该池塘.请回答以下问题.

(1)流入该池塘生态系统的总能量有.

(2)调查该池塘中鲜鱼的种群密度应采用法,若调查的时候捕捉所用的渔网

网眼过大,则会造成调查结果与实际结果相比(填偏大或偏小).

(3)该池塘中鳍鱼体色有差异,这体现的是多样性.四大家鱼可以混养在一

个池塘中,这体现了群落的结构.

(4)某研究小组对端鱼的能量流动情况进行了分析,结果如下表(数字为能量值,单

位是KJ/cm2.a),据表分析,鱼庸鱼同化的能量是KJ/cm2-a.

摄入的能粪便中的能用于生长发育和繁殖的能呼吸作用散失的能

日日曰

MMM量

102.6557.540.1

(5)该池塘对社区的小气候有一定的改善作用,这体现了生物多样性的价

值.若该池塘被废弃后逐渐干涸并长出杂草,若干年后逐渐会形成小树林,这种变化

属于演替.

38.科学工作者对被地震毁损的加拉帕格斯某小岛进行调查.下表甲表示该岛中某阶段

田鼠的种群数量变化,乙是人为干预下该岛恢复过程中的能量流动关系[单位为

灯/(7n2.a)].请据图分析:

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(1)甲图中虚线表示,N点时出生率(>、=、<)死亡率.

(2)植食动物用于生长发育繁殖的能量为kJ/{m2-a),能量在第二营养级到

第三营养级之间的传递效率为.

39.地震后植被破坏严重,生态恢复是一项重要的工作.图1为该地区人为干预下恢复

过程的能量流动图(单位为103灯/巾2〃),图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种

群的出生率和死亡率的影响.请回答:

(1)如图1所示,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为(保留一位小

数).

(2)图1中4表示,图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是

(3)如图1所示,除生产者外其它营养级需要补偿能量输入的原因是.计算

可知,肉食性动物需补偿输入的能量值至少为.

(4)出图2可知,种群密度在点时,种群数量的增长速率最大;在

点时,袭示该种群已达到环境容纳量(K值).

(5)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查植食动物种群密度.在1八62范围内,

第一次捕获标记40只,第二次捕获30只,其中有标记的15只.该种群密度是

只/历小.若标记的植食动物有部分被捕食,则会导致种群密度估算结果.

(6)随着时间的推移,地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属

于演替.

40.为研究某鱼塘鲤鱼种群数量的变化规律,有人构建了数学模型,其过程如表所示:

研究方法构建鲤鱼增长模型的主要步骤

A.观察研究对象,提出问题a.鲤鱼在最初一个月内,种群数量每天

增加1.21%

B.________B.5个月内池塘的资源和空间充足,鲤

鱼种群的增长不受种群密度增加的影响

C.根据实验数据,用适当的数C.M=No•不(其中M代表t天后鲤鱼

学形式对事物的性质进行表达的数量,t表示天数,4表示倍数,No表

示________)

D.通过进一步的实验或观察。.观察、统计鲤鱼的数量,对所建立的

等,对所建立的模型进行检验或数学模型进行检验或修正

修正

(1)依据数学模型建立的基本步骤,填写表中B、C空白处的内容.

(2)假设鲤鱼种群初期投入数量为2000尾,则20天后鲤鱼种群的数量为

N20=尾.(用公式表示,不计算具体结果).

(3)若该鱼塘最多可容纳8万尾鲤鱼生长,则在捕捞后,应让鱼塘保持尾鲤

鱼时能发挥最大经济效益.若今后要使鱼塘中的鱼自然繁殖,还要考虑投放鱼苗种群

的年龄组成和.

(4)在进行鲤鱼种群密度调查时,由于工作人员所做标志物太过明显,导致再次捕获

时容易被发现并抓到,这种情况下,估算的鲤鱼种群密度会________(填"偏高"、"偏

低"或"不变").

试卷第16页,总37页

参考答案与试题解析

高中生物必修三第4章种群和群落同步练习含答案

一、选择题(本题共计10小题,每题3分,共计30分)

1.

【答案】

D

【考点】

种群的特征

群落的结构

【解析】

生命系统的结构层次:细胞玲组织好器官玲系统玲个体少种群玲群落玲生态系统玲生物

圈。其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次。

①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。

②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。

③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起。

④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。

⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。

⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。

⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落。

⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。

⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。

【解答】

解:(1)某公园中的全部乔木既不是种群也不是群落;

(2)一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境,既不是群落也不是生态系统;

(3)一块棉田中的所有棉蛆,属于一个种群;

(4)长江中的全部生物,属于群落;

(5)一片果园中的全部动物和绿色植物,既不是种群也不是群落;

(6)一片森林中的全部生物及其无机环境,属于生态系统。

综上所述,D符合题意。

故选:Do

2.

【答案】

A

【考点】

群落的演替

【解析】

此题暂无解析

【解答】

此题暂无解答

3.

【答案】

C

【考点】

种群的数量变动

种群的特征

【解析】

种群数量特征:包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别

比例等。

影响种群数量变化的因素:环境因素:食物、生存空间、气候、敌害等;内部因素:

出生率、死亡率,年龄组成,性别比例,迁入率、迁出率。

环境容纳量:环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下一定空间中所能维持的种

群最大数量。

【解答】

解:A.种群停止增长时,出生率等于死亡率,但本身不为零,A错误。

B.种群环境容纳量受种群生活的环境的影响,环境不变则环境容纳量不变,B错误。

C.种群数量变化受种群内部出生率、死亡率、年龄组成、性别比例等因素的影响,所

以田鼠种群增长速率大于0时,其天敌黄鼬的增长速率可能小于0,C正确。

D.种群的数量在环境容纳量上下波动,D错误。

故选:Co

4.

【答案】

A

【考点】

群落的演替

群落的结构

种群的特征

【解析】

此题暂无解析

【解答】

此题暂无解答

5.

【答案】

D

【考点】

群落的结构

【解析】

生物群落的结构:

1、形成:群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的。

2、类型:主要包括垂直结构和水平结构。

①群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象;植物主要受阳光

的影响,动物主要受食物和栖息空间的影响。

②群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,

不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异。

【解答】

①垂直结构上的分层是群落中的结构,凤尾竹竹林中的竹子属于种群,①错误;

②高山上不同海拔分布着不同的植被属于群落的水平结构,②错误;

③森林群落有垂直分层现象,草原群落中植被类型主要为草本,也存在垂直分层现象,

③正确;

④不同地段生物种类有差别,在水平方向有水平结构上的分布,④正确。

6.

试卷第18页,总37页

【答案】

A

【考点】

种群的数量变动

种群的特征

【解析】

据图分析,种群个体数量随着季节的变化在K值附近波动可以看出,该生态系统是一

个相对稳定的生态系统,具有一定的自我调节能力,呈现S型曲线.

【解答】

解:人若a点环境因素变化,增长的过程可能会有所变化,但由于食物量不变,a点

以后个体数量变化最终还是符合逻辑斯谛增长,只是增长速率有所增加或减少,故4错

误;

B、从图中个体数量在K值附近波动可以看出,该生态系统是一个相对成熟稳定的生态

系统,若出生率提高,种群密度增大,环境阻力增加,种群数量会随之下降,仍在K

值附近波动,不会大幅超过b点,故B正确;

C、种群数量波动的主要原因是食物和天敌,当种群被大量捕食时,下降趋势与b〜c

段相似,故C正确;

年龄结构变动会导致该种群数量波动,但环境容纳量基本不变,所以,种群数量

也是围绕K值波动,趋势与c〜d段相似,故。正确.

故选:A.

7.

【答案】

C

【考点】

群落的结构

群落的演替

【解析】

一、生物群落:

1、生物群落的概念:在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各

种生物种群的集合。群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成。

2、物种丰富度:群落中物种数目的多少。物种丰富度是描述群落中物种多样性的主要

指标。

特点:不同群落丰富度不同。

二、生物群落的结构

1、形成:群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的。

2、类型:主要包括垂直结构和水平结构。

(一)垂直结构:

(1)概念:指群落在垂直方向上的分层现象。

(2)原因:

①植物的分层与对光的利用有关,群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱,

不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为:乔木层、灌

木层、草本层、地被层。

②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物,其次也与不同层次的微环境有

关。如森林中动物的分布由高到低为:猫头鹰(森林上层),大山雀(灌木层),鹿、

野猪(地面活动),蚯蚓及部分微生物(落叶层和土壤)。

(二)水平结构:

(1)概念:指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。

(2)原因:由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不

同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不

同的种群,同一地段上种群密度也有差异,它们常呈镶嵌分布。

[特别提示]在热带高山植物群落中,不同海拔地带的植物呈垂直分布,从上到下依次分

布的植物是:高山草甸、针叶林、落叶阔叶林、常绿阔叶林、热带雨林。这种分布主

要是由于不同海拔温度不同造成的,所以属于群落的水平结构。

3、意义:提高了生物利用环境资源的能力

【解答】

4、不同群落的物种丰富度不同,区分群落的依据主要是群落的物种组成,4正确;

B、某草原上不同种群呈镶嵌分布,体现草原群落的水平结构,B正确;

C、群落中各种生物的种间关系除了竞争、捕食、共生和寄生四种之外,还有共栖等。

C错误;

。、群落的演替就是随着时间的推移,一个群落被另一个群落所代替的过程,D正确。

8.

【答案】

C

【考点】

群落的结构

群落的演替

【解析】

1、植物的垂直结构与光照强度密切相关;另外为动物提供食物和栖息空间。

2、人类活动对群落演替的影响:使群落演替按照不同自然的演替速度和方向进行。

【解答】

4、果园中果树生长整齐,但与灌木、草本等植物构成垂直结构,a正确;

B、将荒地建成果园,说明人类活动可以改变群落演替的速度和方向,B正确;

C、该地植物种类和数量的变化,引起了昆虫种类和数量的变化,说明信息传递可以调

节生物的种间关系,维持生态系统的稳态,C错误;

D、若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化,能调节生态系统的能量流动方

向,对果树的产量产生一定的影响,D正确。

9.

【答案】

D

【考点】

群落的演替

群落的结构

种群的特征

【解析】

种群水平研究的问题有:种群密度、出生率、死亡率、年龄组成和性别比例、种群的

数量变化等;群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空

间结构范围和边界以及群落演替等。

【解答】

解:种群水平研究的问题有:种群密度、出生率、死亡率、年龄组成和性别比例、种

群的数量变化等;群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、

空间结构范围和边界以及群落演替等。

A.湖泊生态系统中的某种鱼数量上占优势,是研究群落的优势种问题,属于群落水平

试卷第20页,总37页

上研究的问题,A不符合题意;

B.某海洋水下不同深度分布不同的生物,是群落的空间结构范围问题,属于群落水平

上研究的问题,B不符合题意;

C.森林中群落的演替情况,是群落的演替问题,属于群落水平上研究的问题,C不符合

题意;

D.某外来物种的数量呈“J”型增长,是种群的数量变化问题,属于种群水平研究的问题,

D符合题意。

故选:Do

10.

【答案】

B

【考点】

群落的演替

群落的结构

【解析】

次生演替是指原有的植被虽然已不存在,但是原有的土壤条件基本保留,甚至还保留

一些植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。

【解答】

解:A.弃耕农田上发生的演替属于次生演替,较高的植株在竞争中占优势,获得更多

的光照等资源,成为优势物种,A正确;

B.在草地演变为树林的过程中,阴生草本植物数量增多,阳生草本植物数量急剧减少,

因此,各种草本植物的基因库会发生改变,B错误;

C.草原群落中不同种群主要占据不同空间,是生物与生物之间、生物与无机环境之间

长期生存斗争、自然选择的结果,C正确;

D.影响群落水平结构的因素很多,地形变化、土壤湿度和盐碱度差异、光照强度不同

以及生物自身生长特点的不同等,均是影响群落水平结构的因素,D正确。

故选:Bo

二、填空题(本题共计10小题,每题3分,共计30分)

11.

【答案】

波动

【考点】

种群的数量变动

【解析】

种群数量的变化包括:增长、波动、下降。

【解答】

在自然界,影响种群数量的因素有很多,如气候、食物、天敌、传染病等。因此,大

多数种群的数量总是在波动中;而在不利条件下,种群数量还会急剧下降,甚至消亡。

12.

【答案】

X

【考点】

种群的特征

【解析】

种群的特征:

(1)数量特征(核心问题):

①种群密度:种群最基本的数量特征。

②出生率和死亡率、迁入率和迁出率:决定种群数量变化的主要因素。

③年龄结构和性别比例:预测种群数量变化的主要依据(一般根据年龄结构)。

(2)空间特征:指组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态或布局。

(3)遗传特征:遗传的单位,繁殖的单位。

【解答】

教材中指出"稳定型预示着只要保持替补出生率(一个家庭生两个孩子)人口就会保持

零增长”,但保持替补出生率不一定人口就会零增长,如需考虑到一代人所生孩子成长

为做父母之前将有部分死亡的可能,而这种可能又随着社会经济条件的变化而变化。

13.

【答案】

种群,群落

【考点】

种群的特征

群落的结构

【解析】

种群是研究一定范围内同种生物的所有个体,它应包括该范围内各个年龄段的所有个

体;我们把在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落群落.

【解答】

解:一片森林中的桂树苗、小校树、大桂树同属于桂树一个物种,其所有个体构成一

个种群;一定区域内的动物、植物和微生物等不同的种群构成生物群落.

故答案为:种群;群落.

14.

【答案】

竞争和捕食,垂直

保持相对稳定,幼年、成年和老年的个体数量相近

①②④

该生态系统输出的能量超过了生产者固定的能量

【考点】

群落的结构

生态系统的物质循环和能量流动

调查种群密度的方法

种间关系

种群的数量变动

【解析】

标志重捕法:

前提条件:标志个体与未标志个体重捕的概率相等。调查期内没有新的出生和死亡,

无迁入和迁出。

适用范围:活动能力强和范围大的动物,如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和

昆虫等动物。

计算公式:

种群数量/标记个体数=重捕个体数/重捕标记数

群落的结构特征:

试卷第22页,总37页

1、垂直结构:在垂直方向上,大多数群落(陆生群落、水生群落)具有明显的分层现

象,植物主要受光照、温度等的影响,动物主要受食物的影响。

2、水平结构:由于不同地区的环境条件不同,即空间的非均一性,使不同地段往往分

布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,形成了生物在水平方向上的配置状

况。

群落的种间关系:互利共生、竞争、捕食和寄生。

【解答】

该种鱼的幼体滤食浮游动物和浮游藻类,浮游动物以浮游藻类为食物,故该种鱼的幼

体与浮游动物具有竞争和捕食关系,底栖动物和浮游动物分别占据了水体的不同空间,

形成的空间结构属于群落的垂直结构。

由表中调查数据可知,该鱼种群幼年、成年和老年的个体数量相近,所以种群数量保

持相对稳定。

科研人员使用标志重捕法估算此湖泊中该鱼的种群密度,后来发现估算结果与实际值

偏差较大,根据计算公式可知造成该种偏差的原因可能有

前后两次捕鱼所用的渔网网眼大小不同;被标记的鱼放回后有一小部分死亡;两次捕

获的该鱼的数量较小;而重捕方法不当使捕获的该鱼的幼体部分死亡会导致估算值比

实际值偏小,故选:①②④。

若在该湖泊中人工养殖了一些就鱼和^鱼,从能量流动的角度看,需要定期投入饲料

的原因是该生态系统输出的能量超过了生产者固定的能量。

故答案为:(1)竞争和捕食垂直(2)保持相对稳定幼年、成年和老年的个体数量相

近(种群的年龄组成为稳定型)(3)①②④(4)该生态系统输出的能量超过了生产

者固定的能量

15.

【答案】

不同潮间带,其所处区域的条件(如光照、海水浸入程度、植物或动物分布等)差异

较大,不同地段分布的物种类型不同,这应属群落的水平结构而不属垂直结构。

【考点】

群落的演替

【解析】

此题暂无解析

【解答】

16.

【答案】

群落的物种组成

【考点】

群落的结构

【解析】

本题主要考查了区别不同群落的重要特征,知识点单一,属于简单题。

【解答】

解:群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,物种组成的不同主要从物种数目和

每个物种的个体数量的多少进行分析。

17.

【答案】

年轻,老年,增长型,年轻,中老年,衰退型,稳定,老年、中年轻年比例适宜

【考点】

种群的特征

【解析】

种群年龄组成的三种类型是根据各年龄期的个体数目的比例确定的;幼年个体数比例

最大的(2图)是增长型,最小的(C图)是衰退型,各年龄阶段的个体数量相差不大

(B图)是稳定型.

【解答】

解:4种群老年个体很少,幼年个体多,幼年个体数比例最大,故属于增长型.

C种群幼年个体数比例最小,中老年个体数多,故属于衰退型,这类种群的种群密度会

越来越小.

B种群各年龄阶段的个体数量相差不大属于稳定型,这类种群中各年龄期的个体数目比

例适中.

故答案为:

年轻老年增长型年轻中老年衰退型稳定老年、中年轻年比例适宜

18.

【答案】

取样器,垂直,绿色植物(植物的枯枝落叶、植物光合作用),螭的种类,动物对植物的采

食,使植物间的竞争程度降低,减少了某些植物在竞争中被淘汰的可能

【考点】

群落的结构

群落的演替

【解析】

1、物种丰富度:群落中物种数目的多少.物种丰富度是描述群落中物种多样性的主要

指标.

2、群落的结构主要包括垂直结构和水平结构.

(­)垂直结构:

(1)概念:指群落在垂直方向上的分层现象.

(2)原因:

①植物的分层与对光的利用有关;②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食

物,其次也与不同层次的微环境有关.

(二)水平结构:

(1)概念:指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布.

(2)原因:由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不

同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不

同的种群,同一地段上种群密度也有差异,它们常呈镶嵌分布.

【解答】

螭类是土壤小动物的重要类群,调查此类动物,常用取样器取样的方法进行采集;取

样时,样地取样深度20cm,沿土壤剖面划分为0—5cm,5-10cm,10—15cm,和

15-20on四层分别取样,这是因为群落具有垂直结构.图中数据表明,与过度放牧

的草场相比,其它两种处理

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