黑龙江哈尔滨市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷(含答案)

黑龙江哈尔滨市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写句子，比比谁的字写得最端正、最漂亮。

同学们向老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据意思写词语。

例：手脚十分忙乱，形容做事慌乱，没有条理。（手忙脚乱）

（1）发怒时瞪大了眼睛，形容很愤怒。_________

（2）形容对时间抓得很紧，一分一秒都不放过。_________

（3）细细咀嚼后再慢慢咽下，形容吃东西不急促，慢慢的。_________2）.读句子，看拼音写词语。

（1）早晨，大青树下的同学们，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的guóqí_______敬礼。

（2）富饶的西沙群岛风景yōuměi

_______，物产fēngfù_______，是个可爱的地方。

（3）风，是大自然的音乐家。他在森林里yǎnzòu_______出雄伟的yuèqǔ_______。3）.请写出两个跟“狐狸”有关的寓言故事。

①《______________________________》

②《______________________________》4）.根据拼音和语境写词语。

2023年9月21日,备受学生们期待的“天宫课堂”上，航天员们不仅nài

xīn(

)介绍了空间站的工作和生活，还qīng

xī(

)地展示了shū

shì(

)的居住环境，表演了如何xuán

zhuǎn(

)身体。航天英雄不负人民的yīn

qiè(

)期望，一步步实现了中国人的航天梦。同学们都很jìng

pèi(

)航天员们，立志长大也要投身到神秘的太空yán

jiū(

)中。5）.三年级开展以“我是传统文化传承人”为主题的项目化学习活动，请你一起来参与。

（1）【传统文化知多少】通过学习，我们知道了“中医四诊”指的是________________；学习了《元日》这首诗，我知道了____节有放爆竹、饮屠苏酒、_______________等传统习俗。

（2）【古代诗词多韵味】生活中处处可见古诗和传统文化。看到名酒“杏花村”，我想到了杜牧《清明》中的诗句“______________________？_______________________。”沐浴在春天的明丽之景中，让人不禁忆起杜甫《绝句》中的“_____________________，______________________。”

春游时，看到绿水红花，我又不禁吟诵起白居易《忆江南》中的诗句“____________________，______________________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.请你读下面句子，鱼拓正确的制作过程应该是（）

①将宣纸铺在涂了颜料的鱼身上，均匀地按压，拍打或用刷子刷，使得鱼身的颜料被拓印到纸上，然后将宣纸轻轻揭起。

②用纸或布吸去鱼表面多余的水分。

③用清水和精盐将鱼表面的粘液洗净，清洗时注意不要让鳞片脱落。

④把吸去多余水分的鱼平放案板或木板上，摆成需要的姿势，并把鱼的鳍展开整理好。

⑤根据鱼身上的颜色调制不同浓淡或不同颜色的颜料，用刷子或毛笔在鱼身上的不同部位分别涂上不同的墨汁或颜料。A．③②⑤①④B．③⑤①②④C．③②④⑤①D．②④③⑤①2）.蒲公英不引人注目是因为（

）A．长得不美。B．乡下草地上长了一小片很普通。C．“我们”贪玩，从不关注它。D．太小了，根本看不到。3）.下列不是赵一曼经常用来充饥的是（）A．野菜B．草根C．高粱米饭D．橡子面4、句子训练（每题10分共1题）1）.用一个关联词语将两句话合并成一句话。

翠鸟的颜色非常鲜艳。翠鸟捕鱼的动作飞快。

__________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时

《早发白帝城》

[宋]苏轼

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情

《望洞庭》

[宋]叶绍翁

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺

《赠刘景文》

[唐]李白

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

《夜书所见》

[唐]刘禹锡2）.《快乐读书吧》下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连

揠苗助长

做事之前要找准方向，不要背道而驰。

画蛇添足

要遵循事物发展的规律，循序渐进，不可急于求成。

南辕北辙

做事不可多此一举，弄巧成拙。

滥竽充数

做人要实事求是，要有真才实学。6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排序。

(

)吴老师把同学们画好的画贴在黑板上，让同学们评谁画得好。

(

)原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的小鸡的嘴了。

(

)图画课上，吴老师叫同学们画一只自己最喜欢的小动物。

(

)同学们一看，都哈哈大笑。

(

)同学们都认真地画起来。2）.按故事发展的顺序，在括号里写上序号。

()有一天，他和几个小朋友在公园里玩。

()古时候，有个孩子叫司马光。

()别的小朋友都慌了，跑去找大人。

()掉进水缸里的小朋友得救了。

()司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。

()一个小朋友不小心掉进大水缸里。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．《荷花》介绍荷花时抓住荷花的香味、颜色、姿态来写的。()

2．《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路来写的。(

)

3．《蜜蜂》这篇课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。(

)

4．烟草花是晚上七点左右开放。(

)

5．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这一句是比喻句。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。1．“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”诗人既写了______，又写了______；既有______之景，又有______之韵。（

）A．湖；山；春天；夏天B．湖光；山色；晴和；雨天C．湖光；山色；温暖；凉爽2．“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句以绝色美人比喻______，不仅赋予西湖之美以______，而且______，情味隽永。（

）A．西湖；生命；新奇别致B．美景；生命；新奇怪异C．晴天的西湖；活力；别有情趣3．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”作者把西湖比作______，两者的相似之处是______。这两句运用了______修辞手法，“淡妆”与前面“______”相照应，”浓抹”与前面“______”相照应，“相宜”与“______”、“______”相照应。（

）A．西施；淡妆浓抹总相宜；比喻；潋滟；空蒙；好；奇B．西施；淡妆浓抹总相宜；夸张；空蒙；潋滟；好；奇C．西施；淡妆浓抹总相宜；比喻；空蒙；潋滟；好；奇9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：假如我是____

想象的世界是神奇有趣的，假如给你一个变形魔方，你想变成什么？会做些什么神奇的事情？

要求：（1）展开合合理的想象，根据想象的内容把题目补充完整。（2）通过一件或几件事情写出自己的变化，并表现积极向上的主题。（3）字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。吹糖人①几阵清脆的锣声，划破了村庄的宁静。孩子们一听到这锣声，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。大家睁大双眼，眼珠儿随着糖人师傅的双手滴溜溜地转，惊奇地看着一个个小玩意儿的诞（dàn）生。②糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个沙和尚，一会儿是大公鸡，一会儿又是小兔子……③买到了糖人，可是谁吃第一口，又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃，掏钱的孩子又让别人先吃，推让了好久定不下来，只好猜拳（quán）。猜胜的孩子拿起糖人，端详一会儿，然后让给别人，别人依然用舌尖小心地舔舔。糖人就这样渐渐地融化了。④童年早就过去了，每当想起这些，我就自然而然地想起那些小伙伴。原来糖人在我心中还没有融化呢！(1)读读第③段，孩子们吃糖人的过程是怎样的？借助关键词语填一填。(2)文中画横线的句子中用了“围、_____、_____、_____”等动作，生动形象地表现了孩子们当时__________的心情。

(3)文中画波浪线的句子，用了四个“一会儿”既写出了_____________，又写出了____________，我忍不住发出赞叹：__________________！

(4)“原来糖人在我心中还没有融化呢！”这句话理解错误的一项是A．糖人的味道让“我”念念不忘。B．糖人给“我”的童年带来乐趣。C．糖人做得很好看，久久不融化。D．“我”对故乡有着深切的怀念。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列题目选择正确的搭配。

（1）认真地_____（A．笑

B．听）

（2）古老的____（A．孩子B．铜钟）

（3）好奇地_____（A．吃

B．问）

（4）美丽的_____（A．学校B．铜钟）

（5）甜甜地______（A．笑B．问）

（6）可爱的______（A．学习

B．孩子）2）.给画横线的字选择正确的读音，在下面画“√”。

杜甫（fǔ

pǔ）

纤细（qiān

xiān）

伶俐（lián

líng）

一幅画（fù

fú）

匀称（chèn

chēng）

粗糙（cāo

zào）12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子练习。

（1）五彩缤纷的焰火构成了一幅幅美妙无比的图案。（缩句）

____________________________________________

（2）松鼠摆动着毛茸茸的大尾巴说：“我的尾巴又长又漂亮，是世界上最好的尾巴！”（改成转述句）

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