黑龙江牡丹江市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷(含答案)

黑龙江牡丹江市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境写词语。

每逢jiājié，dúzì在yìxiāngfàngmù的xiōngzhǎng就会jièjiǔ来抒发自己对家乡的思念之情。2、填空题（每题2分共5题）1）.观察下面的构词规律，照样子写一写。

（1）无忧无虑：_________、_________

（2）翩翩起舞：_________、_________

（3）葡萄灰：________、________2）.我能根据学过的古诗填空。

（1）当看到满山火红的枫叶时，我就会情不自禁吟诵出杜牧写的诗句：

_____________________________，______________________________。

（2）描写“浩荡的长江把天门山从中劈开，江水流经这里形成了回旋的水流”的诗句是：__________________________，__________________________。3）.（1）_____，山寺桃花始盛开。

（2）春潮带雨晚来急，______。

（3）_____，能不忆江南？

（4）眼见_____，耳听_____。

（5）王东总爱躺着看书，虽然知道这样不好，但总改不了这个毛病，妈妈语重心长地对他说：“_____，______。”有过错不可怕，知错不改才可怕。

（6）下午三点，_____欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在______舒展开自己的花瓣；________在晚上八点开花；昙花却在九点左右______……4）.比一比，再组词。你一定行！

搭(

)

载(

)

洁(

)

列(

)

答(

)

栽(

)

结(

)

烈(

)5）.把下面的句子补充完整，并完成练习。

群儿_____________，一儿登瓮，足跌____________。

（1）上面这句话出自课文《_______________》。

（2）这句话中“儿”的意思是________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，有错别字的一项是（

）A．穿戴满载B．根本苍翠C．玩耍热烈D．锻炼脚落2）.下列句子中标点符号有误的一项是（

）A．“哎呀！”狐狸说道:“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”B．蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”C．“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着。D．“咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……”3）.下列词语书写完全正确的一项是（）A．工课

气味B．墙壁

明郎C．麻雀

鱼民D．严寒

尽头4、句子训练（每题10分共1题）1）.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（去掉问好，意思不变）

__________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.4.古诗连线。荡胸生曾云

当春乃发生意欲捕鸣蝉

决眦入归鸟渭北春天树

双照泪痕干好雨知时节

忽然闭口立何时倚虚幌

江东日暮去2）.快乐读书吧，请将图片与对应的作品连一连并回答后面的问题。

卖火柴的小女孩是世界名著《

》中的人物，白雪公主是世界名著《

》中的人物。6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序练习及答案

()小光听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。

()他放下书包就去端饭碗。

()妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子！”

()中午，小光回到家，看见桌子上已经摆好了饭菜。

()妈妈连忙拉住小光的手，说：“先洗手，再吃饭。”2）.句子排序练习及答案

()小红扶着盲人，把他送过了马路。

()小红连忙跑过去，对盲人说：“老爷爷，我来扶您。”

()她看见一位盲人正拄着拐杖过马路。

()放学了，小红背着书包回家去。

()盲人高兴地说：“小妹妹，你真是个好孩子。”7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确。

1．“我”小时候可玩的游戏不多，所以只能玩肥皂泡。()

2．因为肥皂泡寄托了孩子们童年的梦想，所以“我”爱玩肥皂泡。

()

3．“我”吹的肥皂泡真的有神奇功能，能飞上天飞过海。()

4．“那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。”此句运用排比的修辞手法，充分地表达了“我们”玩肥皂泡时的骄傲与自豪。

()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解题。太阳是大家的西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞；从东山上升起的太阳，到西山上就要落下！一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……太阳就要从西山落啦！她要去哪儿？她要趁人们睡觉的时候，走向另外的国家。在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她、盼她……1．根据课文内容填空。

一天中太阳做了多少好事：

她把（

），

她把（

）；

她陪着（

），

看他们（

）……

2．这首诗运用了__________的手法，把太阳当作孩子，小树和鲜花的朋友显得多么亲切呀！A．比喻B．拟人C．夸张3．我会仿照例子写句子。

例：在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。

在地球的另一面，也有_________________，也有_________________。

4．想一想太阳还为我们做了哪些好事？

_______________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流

仔细观察图画，想一想：图上有哪些人？他们在干什么？他们的动作怎么样？

可能说了哪些话？写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。题目自拟。

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.1._________________①鹿儿已经四岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。②鹿儿想到外面去玩，打开了房门，渡过了小溪，向对面的草地走去。鲜花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟在空中飞舞，唧唧喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳了起来。鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到这可爱的阳光

鹿儿的心里油然生起了一个美好的想法

多好的阳光啊

我要把它带回去

作为礼物送给我的奶奶③鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总是念叨着：“多想见到阳光啊！”鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，您瞧，这是阳光。”鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了。“包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪去了呢？”鹿儿简直要哭出声来了。奶奶看着鹿儿的表情，笑着安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”④奶奶把鹿儿放在自己的膝盖上，紧紧地抱着，抱着。1．在文中找出下列词语的近义词。

开心——_____

干脆——______

2．请给第二自然段最后一句话加上标点符号。

3．照样子，写词语。

亮堂堂（ABB）_______

__________

叽叽喳喳（AABB）_______

_________

闪闪发亮（AABC）________

____________

4．请联系上下文，理解“油然而生”的意思。

_____________

5．根据文章内容填空。

鹿儿来到田野，看到阳光，心里产生的想法是_______，因为_______。她采取的做法是_______，结果回到家，围裙里的阳光__________。

6．请给文章加标题。

7．读了短文，你觉得四岁的鹿儿是怎样的孩子？

________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请选出加点字的读音和其他两个不一样的一项。

1．A．差别B．差异C．差不多

_____

2．A．一切B．切菜C．切开

_____

3．A．吐气B．吞吐C．呕吐_____

4．A．禁止B．不禁C．严禁_____2）.选择合适的关联词填空。

不但……而且……

只要……就……

无论……总是……

既……又……

（1）你(

)看看什么花刚刚开放，(

)知道大致是几点钟，这是不是很有趣？

（2）小明(

)学习成绩好，(

)常常帮妈妈做家务。

（3）听说蜜蜂有辨认方向的能力，(

)飞到哪里，它(

)可以回到原处。

（4）秋天(

)是一个丰收的季节，(

)是一个凉爽的季