变向换手运球突破教学设计高二上学期体育与健康人教版_第1页
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文档简介

体育与健康教学设计姓名：##学校：####指导思想与理论依据教学背景分析利用观看视频和练习比赛等形式与方法引导学生，将运球和突破结合运教学内容教学重点与难点教学手段、主要教学方法和教学资源1.教学手段：本课利用视频和竞赛的特点，融入爱国主义和体育品德教2.教学方法：通过讲解示范、纠错、比赛、展示等，使学生在学课程思政内容1.课的导入部分通过观看“中美篮球友谊赛”视频导入课堂，论体育强教学特点与亮点问题预设及处理策略2.运球突破时球的落点靠后，没有放在脚的侧前方。1.先多做徒手模仿练习，体会正确的要领，再结合球慢速中做运球突破2.借助障碍架（或由人用两手侧平举站立代替）进行练习。并提醒转身教学流程（2）练一练：1.原地换手运球练习。2.两人一组面对面做变向换手运球（4）身体素质练习：1.结合篮球做俯卧撑练习。2.坐立双脚夹球做练习。教学过程课序学习内容教师活动学生活动组织与要求运动负荷次数强度分☻要求：快静齐要求：绕场行进并保持距★要求：成广播操队形，保持安全距离。拍弱弱中中中课序学习内容教师活动学生活动组织与要求运动负荷次数时间强度向换手运球击掌练习。变向换手运球比赛。组进行“S”要求：两人一组面对面站立保持至少4米距离。要求：保持距离，按路线进行。要求：按路线进行并保持安全距离。要求：消极防守，按要求进行。强中中强强强强强课序学习内容教师活动学生活动组织与要求运动负荷次数时间

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