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隆德县2024年四下数学期末统考试题一、填空题。(每题2分,共20分)1.在括号里填上“>”“<”或“=”。609亿(______)60899999999锐角三角形中任意两个角的和(______)90°1亿(______)100个1000万57×99+57(______)57×1002.下边的三角形,按角分是(______)三角形;按边分是(______)三角形。3.两个数相乘的积是80,如果第一个乘数不变,第二个乘数乘4,现在的积是(______)。4.李老师去文具店买比赛奖品,买了5支钢笔,每支20.3元,10本笔记本,每本4.7元,李老师共用了(______)元买奖品。5.6000克=_____千克3吨=_____千克4000千克=_____吨5千克=_____克6.如图,小蚂蚁每天都在正方体纸盒内壁上跑步,路线为:,已知线段长19厘米,这条跑步路线全长(________)厘米。7.一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米,按照边来分,这是一个(_________)三角形;围成这个三角形至少要(__________)厘米长的绳子.8.不改变2.01的大小,把它改写成以0.001为单位的小数是(__________).9.在○里填上“>”“<”或“=”.0.87○○2.69○0.2310.16.7缩小到原来的1/100等于把(_____)扩大到原来的10倍。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.两个小组比赛做仰卧起坐,成绩如下:第一小组有4人,一共做了28个,第二小组4人,一共做了24个,(

)小组的成绩好一些.A.第一小组 B.第二小组 C.无法比较12.下面图形中平行四边形共有()个。A.1 B.2 C.313.下面()的涂色部分可以用0.4表示。A. B. C.14.一只蝴蝶1时飞行7.8千米,一只蜜蜂飞行的速度比这只蝴蝶的2倍还多0.3千米,那么“”解决的问题是()。A.蝴蝶的速度比蜜蜂多多少千米?B.蜜蜂飞行的速度是多少千米?C.蝴蝶和蜜蜂飞行的速度和是多少千米?15.一个平行四边形相邻两边的长度分别是3cm和5cm,这个平行四边形的周长是()。A.8cmB.13cmC.16cm三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.小数的末尾去掉两个0,这个小数就缩小了100倍。(______)17.0不能作被除数。(______)18.汉字“田”“日”“国”都是轴对称图形。(______)19.两个非0自然数的积一定是这两个数的公倍数.(_____)20.两个直角三角形能拼成一个长方形。(________)四、计算题。(每题8分,共16分)21.口算。5×60=720÷3=230×30=501×7=30×30=25×40=130×9=73-37=45×20=86+14×2=22.竖式计算。五、作图题。(共8分)23.连一连。(把4个小正方体摆成下面的样子,它右边的图形分别是从什么位置看到的?)六、解决问题。(每题6分,共36分)24.小美要打一份720字的稿件,她前4分钟共打字360个,后3分钟平均每分钟打多少个字才能打完这份稿件?25.工人叔叔修路,第一天修了全长的18,第二天修了全长的326.志明妈妈在“十一”期间买了一套衣服(上衣和裤子),一共用去了315元,其中上衣的价钱比裤子的2倍还多15元,上衣和裤子各多少元?(用方程解)27.中国总人口数为13.95亿人,其中男性人数为7.14亿人,中国男性人数比女性人数多多少亿人?28.一辆汽车从甲地开往乙地,前1小时行驶了60千米,又经过3小时行驶168千米到达乙地,这辆汽车从甲地开往乙地,平均每小时行驶多少千米?29.甲数是13.8,比乙数多1.2,甲乙两数的和是多少?

参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、>><=【详解】本题考查大数的比较;三角形的内角和;计数单位之间的关系以及整数乘法分配律。【详解】609亿>60899999999,比较多位数的大小当计数单位统一时先把数分级,数位多的数大,数位相同时最高位大的数大,最高位相同时判断后面一位;当计数单位不统一时先改写成统一计数单位,再进行比较。锐角三角形中任意两个角的和>90°,锐角三角形中三个角都是锐角,所以任意两个角的和>90°,否则最大的角必定是钝角;1亿<100个1000万,100个1000万=1000000000=10亿,比1亿大;57×99+57=57×(99+1)=57×100,运用乘法分配律;故答案为:>;>;<;=。2、直角等腰【分析】有一个直角的三角形是直角三角形;两条边相等的三角形是等腰三角形。【详解】这个三角形有一个直角,且有两条边相等,所以按角分是直角三角形,按边分是等腰三角形。故答案为:直角,等腰【点睛】本题考查的是等腰三角形和直角三角形的相关知识,掌握三角形的定义是关键。3、320【分析】根据积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍(0除外),积也会随着扩大或缩小相同的倍数,所以一个因数不变,另一个因数乘以4,积也乘以4,由此解答。【详解】80×4=320所以两个数相乘的积是80,如果第一个乘数不变,第二个乘数乘4,现在的积是320。【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用,要熟练掌握积随着因数变化的规律。4、148.5【分析】根据总价=数量×单价,分别计算出5支钢笔和10本笔记本的钱数,再相加即可。【详解】20.3×5+4.7×10=101.5+47=148.5(元)【点睛】本题主要考查单价、数量、总价三者的关系,根据基本数量关系式:总价=数量×单价分别求出钢笔和笔记本的钱数是关键。5、6300045000【详解】略6、57【分析】因为是正方体,所以每个面都是一样的,既然线段AB是19厘米,那么线段BC、CA也都是19厘米,将三条线段的长度加起来即可得到这条跑步路线的全长。【详解】19×3=57(厘米)故答案为:57【点睛】本题考查的是对正方体的认识,得到这条路线上另外两条线段的长度。7、等腰1【分析】由三角形三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米可知,此三角形是等腰三角形,围成这个三角形要多少厘米长的绳子即求此三角形的周长,继而根据三角形的周长等于三角形三条边的和,即可得出结果.【详解】一个三角形三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米,它是一个等腰三角形;3+3+4=1(厘米);故答案为等腰,1.8、2.010【解析】略9、><<【详解】略10、0.0167【解析】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、A【解析】【考点】平均数的含义及求平均数的方法平均数才能真实的反映整体水平,所以,应该分别求出两个小组的平均数,再作一比较,第一小组:28÷4=7个,第二小组:24÷4=6个,所以第一小组成绩好一些,应该选A.【分析】平均数的含义及求平均数的方法有关的题目.12、B【分析】根据平行四边形的含义:两组对边都平行的四边形是平行四边形,据此判断即可。【详解】属于平行四边形的共2个。故答案为:B。【点睛】熟练掌握这些平行四边形的定义与性质是解答此题的关键。13、A【分析】0.4也可以用分数表示,相当于把单位“1”平均分成10份,取其中的4份。【详解】A.把单位“1”平均分成10份,取其中的4份。B.把单位“1”平均分成10份,取其中的2份。C.把单位“1”平均分成9份,取其中的4份。故答案为:A。【点睛】此题考查分数与小数之间的转换,从而理解分数的含义。14、B【分析】已知:一只蝴蝶1时飞行7.8千米,一只蜜蜂飞行速度比蝴蝶的2倍还多0.3千米,根据题意即是要求这只蜜蜂每时飞行多少千米,应先求出蝴蝶的2倍是多少,即7.8×2,求出结果,再加上0.3千米,据此解答即可。【详解】据分析得出蜜蜂每时飞行的距离是:7.8×2+0.3=15.6+0.3=15.9(千米)故答案为:B【点睛】此题属于小数的复合应用题,找准数量关系,是解题的关键。15、C【解析】略三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【解析】略17、×【分析】0表示没有,根据除法的意义可知,0可以作被除数,零除以任何非0的数都等于0;但0不能做除数,0做除数没有意义;由此即可判断。【详解】根据除法的意义可知,0可以作被除数,零除以任何非0的数都等于0,所以原说法错误。故答案为:×。【点睛】本题主要考查学生对有关0的运算的掌握,注意0不能作除数。18、×【分析】平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形。【详解】汉字“田”“日”是轴对称图形,但是“国”不是轴对称图形。故答案为:错误。19、√【解析】略20、×【分析】两个完全一样的直角三角形可拼成一个长方形,而两个不一样的直角三角形不能拼成长方形。据此解答。【详解】因两个不一样的直角三角形不能拼成长方形,如下图:原题说法错误。故答案:×。【点睛】本题考查了平面图形的拼接,可以用举例法来证明结果。四、计算题。(每题8分,共16分)21、300;240;6900;3507;9001000;1170;36;900;114【分析】根据整数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】5×60=300720÷3=240230×30=6900501×7=350730×30=90025×40=1000130×9=117073-37=3645×20=90086+14×2=86+28=114【点睛】本题考查了学生基本的口算能力,注意每种计算的计算方法,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。22、29.42;11.26;1.195【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】38.02-8.6=29.426.59+4.67=11.264.78×0.25=1.195【点睛】此题主要考查小数乘法和加减法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。五、作图题。(共8分)23、【分析】从前面看是,从上面看是,从左面看是;据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题。(每题6分,共36分)24、120个【分析】根据题意可知,小美后3分钟需要打720-360个字。则她3分钟平均每分钟打(720-360)÷3个字才能打完这份稿件。【详解】(720-360)÷3=360÷3=120(个)答:后3分钟平均每分钟打120个字才能打完这份稿件。【点睛】明确小美后三分钟需要打360个字是解决本题的关键。25、1【解析】1-18-38=12或1-(1826、上衣215元;裤子100元【分析】设裤子价钱为x元,则上衣的价钱是(2x+15)元,根据等量关系:上衣的价钱+裤子价钱=一套衣服315元,列方程解答即可。【详解】解:设裤子价钱为x元,则上衣的价钱是(2x+15)元;2x+15+x=3153x+15=3153x=300x=1002x+15=2×100+15=200+15=215(元)答:上衣215元,裤子100元。【点睛】本题考查了列方程解应用题。关键是根据等量关系:上衣的价钱+裤子的价钱=一新衣服315元,列出方程。27、0.33亿人【分析】中国人口总数-男性人数=女性人数;男性人数-女性人数=男性比女性多的人数,代入数据解题即可。【详解】7.14-(13.95-7.14)=7.14-6.81=0.33(亿人)答:中国男性人数比女性人数多0.33亿人。【点睛】本题考查小数加减混合运算的实际应用。解题时分析清楚题目中的数量关系,先计算中国女性人数,再计算男性比女性多多少亿人。28、57千米【分析】根据题意可知,汽车行驶的时间是1+3小时,行驶的路程是60

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