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文档简介

四下第五单元考点梳理考点一:字音hé(荷叶) xì(关系)荷hè(重荷) 系jì(系绳子)2.易读错的字重荷(hè)镶边(xiāng)浙江(zhè)一簇(cù)臀部(tún)琉璃(liú)画舫(fǎng)(wānyán)颐和园(yí)一刹那(chà)考点二:词语听写扩大范围努力灿烂代替镶边紫色仅仅浙江罗列杜鹃森郁肩头移动额头石笋源头狭窄臀部石钟乳一刹那1.四字词语或浓或淡突兀森郁变化多端颜色各异神清气爽闪闪发光金碧辉煌隐隐约约蜿蜒无尽五彩缤纷重重叠叠斑斑点点2.词语搭配(夺目)的亮光(发光)的金边(灿烂)的亮光(好奇)的心情(深黑)的石洞(葱郁)的树丛(朱红)的宫墙(倒垂)的杨柳(巨大)的雪峰(伟大)的奇观(细碎)的日影(耀眼)的霞光3.近义词夺目——耀眼分辨——辨别——绚烂森郁——葱郁拥挤——拥堵蜿蜒——绵延5.反义词清静——热闹伟大——渺小——分散拥挤——宽松昏暗——明亮蜿蜒——笔直考点四:句子理解了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。慢和吃力,也写出“我”观海上日出时的感觉。它旁边的云片也突然有了光彩。到太阳上升时的不懈努力。考点五:课文理解(壮丽景观),勾画出一幅隽永(热爱大自然)和(渴求光明前程)的思想感情。(游记),记叙了作者(叶圣陶)游览金华双(游览顺序)记述了作者去双龙洞途中所见的(风光)以及双龙洞的(奇景),表达了作者对(祖国山川景物的热爱)。考点六:单元相关链接描写自然景色的词语奇峰罗列峰峦雄伟水平如镜色彩明丽波澜壮阔海天一色风景如画依山傍水如诗如画山清水秀草长莺飞鸟语花香

第五单元基础知识复习检测shìfàn cànlàn chànà sǐsèzhǎixiǎo()()()()()dùjuān zhèjiāng zhúsǔn nǔlìyídòng()()()()()在括号里填入读音为“yuán”的同音字。( )来( )分( )工水( )团( )校( 3.下列词语书写完全正确的一组是( )A.襄嵌扩大代替B.负荷分辩一簇C.光茫臀部漆黑D.漆黑蜿蜒溪流写出下列词语的近义词。忽然——()容易——()清静——()似乎——()聚集——()等候——()选择恰当的关联词填空。无论……都…… 因为……所以…… 即使……也……(1)这些石钟乳和石笋,( )不比作什么,( )很值得观赏。(2)( )花朵还是叶子,( )比盆栽的杜鹃显得有精神。( ( 哪里是水。关于巴金,下列说法不正确的是()小明:巴金是四川成都人,原名李尧棠。小军:巴金是中国作家、翻译家、社会活动家。D.小李:由他写的《记金华的双龙洞》可知他是浙江金华人。根据要求完成下列句子练习。这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)(用加点的词语造句)(缩句)根据课文理解填空。(1)《海上日出》这篇课文描写了海上日出的 ,勾画出一幅隽永绮丽、博大壮阔的画卷,表达了作者 和 的思想感情。《记金华的双龙洞》是一篇 ,记叙了作者 览金华双龙洞的情景。文章按 了作者去双龙洞途中所见的 及双龙洞的 ,表达了作者对 。四下第六单元考点梳理考点一:字音nāng(软鼓囊囊) 不吭)囊náng(皮囊) 引吭高歌)sāi(活塞) qiáng(坚强)塞sài(边塞) 强qiǎng(勉强)sè(堵塞) jiàng(倔强)2.易读错的字铁杵(chǔ)(ǎo)卒业(zú)晋级(jìn)扭打(niǔ)捆绑(kǔn)(shuān)(xù)扒开(bā)趁机(chèn)(huī)嘴唇(chún)倔强(jué)沮丧(jǔ)叮嘱(zhǔ)(liáo)(xiè)搓手(cuō)祈求(qí)遗憾(hàn)(jǔ)轮廓(kuò)考点二:词语听写皮囊恭敬勤劳博学贫穷相逢土炕铅笔迈步胳膊劫难绸缎扒开敌人尸首趁早慌张防备戒指晋察冀消防栓飘飘悠悠哗啦哗啦歪歪斜斜推推搡搡软鼓囊囊日益高涨满头大汗一声不吭不约而同1.词语搭配厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花长长的步枪光溜溜的脊背可怕的狂热奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街上清新的空气针刺般的寒冷2.近义词劫难——灾难趔趄——踉跄——商议防备——防范爽气——爽快胆怯——害怕——拘谨妨碍——阻碍祈求——祈祷反义词温和——暴躁柔软——僵硬——松懈凶恶——和善紧张——松懈狂热——冷淡——慌乱厚实——单薄欣喜——悲伤描写人物性格特点的词语文质彬彬宽以待人知难而上不拘小节直率坦诚足智多谋目中无人逆来顺受光明磊落心直口快谨小慎微斤斤计较与古人读书求学故事的词语囊萤夜读悬梁刺股凿壁偷光铁杵成针程门立雪手不释卷考点四:句子赏析我们是中国人,我们爱自己的祖国。。为雨来有对祖国深切的爱,才有了后面勇救交通员、勇斗敌人的故事。有志不在年高。品析:有志气不在于年纪大,指人贵在有志,不能凭年龄大小来衡量志雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。考点五:课文理解他(采集萤火虫)做成灯来照亮书本,每天(勤奋夜读),最后成为学者中的事。(节选)写的是抗日战争时期(晋察冀)边区的少年雨来为(掩护交通员)李大叔,(机智勇敢)地同敌人作斗争,歌颂了雨来(热爱祖国)、(不畏强敌)、(机智勇敢)的品质。(孩子趣事)的文章。课文生动而细(成长的过程),刻画了一个(逐步成长)的小“男子汉”的形象。(编芦花鞋)和(卖芦花鞋)两件事情,表现了青铜的(勤劳、懂事、天真和善良)。考点六:日积月累唐]李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。第六单元基础知识复习检测给加点字选择正确的读音,打“√”。住(sāi sài)打.(qù jié) 其不备(chèn 祷(qí qǐ) 倔.(qiáng jiàng)一声不.(kēng háng)读拼音,写字词。小战士正坐在那搬弄着枪栓qiāngshuān( )。弟弟的gēbo( )被玻璃碴儿划破了,他wū( )咽了。dírén( )huāngmáng( )地退缩进炮楼,再也不敢轻举妄动。世纪丝chóu( )之路,又màichū( )了一大步。3.辨字组词。炕()铅()扒()晋()吭()沿()趴()恶()4.仿写词语。茸茸(ABB式) 悠悠(AABB式) 勃勃(ABCC式) 5.下列句中没有错别字的一项是( )A.风一吹,鹅毛般的芦恕就飘飘悠悠地飞起来。B.雨来一看要挨打了,撤腿就往外跑。C.耍起来,眼神都恍忽了,十分入迷。D.相看两不厌,只有敬亭山。下列成语的解释及故事主人公判断有误的一项是( )A.铁杵成针:比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。(李白)B.悬梁刺股:比喻发奋读书,刻苦学习。(孙敬、苏秦)C.手不释卷:形容勤奋好学。(刘秀)D.凿壁偷光:形容家贫但仍勤学苦读。(匡衡)根据要求完成下列句子练习。窗口边的旅客地伸手去抱他。(用加点的词语造句)可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(仿写句子)(改为转述句)根据课文理解填空。《小英雄雨来(节选)写的是抗日战争时期 边区的少年雨来为了掩护 李大叔, 地同敌人作斗争,歌颂了雨来 、 的品质。《我们家的男子汉》是一篇成年人写 的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子 的过程刻画了一个 的“男子汉”的形象。《芦花鞋》这篇课文围绕主人公青铜讲了 和 两件事情,表现了青铜的 、 、天真和善良。胤恭勤不倦, 。四下第七单元考点梳理考点一:字音yùn(晕车) dān(孤单)晕yūn(晕倒) 单chán(单于)2.易读错的字遁逃(dùn)(yàn)(wéi)(xiè)剖开(pōu)(tuān)(sǎng)猝然(cù)蓦地(mò)(zhào)(yú)屡次(lǚ)考点二:词语听写芙蓉洛阳玉壶大雁砚台乾坤英伦鱼腹剖开窟窿混乱嘶哑岗位主宰调遣维持秩序卑微考点三:词语积累1惊恐万状势不可当惊慌失措你推我搡临危不惧焦躁不安心急如焚近义词震荡——震动违抗——违背维持——保持持续——连续坚定——坚决惊恐万状——惊惶失措猝然而至——猝不及防反义词隐约——清晰安静——喧闹伟大——渺小违抗——听从井然有序——乱七八糟3.积累描写人物品质的词语奋不顾身视死如归兢兢业业两袖清风锲而不舍肝胆相照赤胆忠心临危不惧高风亮节刚正不阿虚怀若谷深明大义考点四:句子赏析人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。人的品格。英雄的壮举。临危不惧、舍己为人。最终他选择了忠于职守,与轮船一起沉进大海。考点五:课文理解(早晨)作者在江边(送别辛的情景;《塞下曲》写将军(雪夜)准备(率兵追敌)的壮举,气概豪迈;《墨梅》赞美墨梅(不求人夸,只愿给人间留下清香)的美德。尔威船长(镇定自若),指挥船员和乘客脱险,自己(随着轮船一起沉进大海)的故事,体现了哈尔威船长(忠于职守、舍己为人)的高贵品质。(用身躯堵枪口)的事迹,表现了黄继光(大无畏)的英雄气概和(崇高的)爱国主义精神。(挑山工),发现他虽然身(无论做什么事,只要朝着一个目标坚持不懈地努力,就一定能获得成功。)考点六:背诵、默写背诵《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》《墨梅》考点七:日积月累天行健,君子以自强不息。——《周易》胜人者有力,自胜者强。——《老子》不怨天,不尤人。——《论语》生于忧患而死于安乐。——《孟子》第七单元基础知识复习检测下列加点字字音完全正确的一项是()计(gǔ) 山.(mài)机.(xiè)持(wéi)主.(zhǎi)涌(xiōng)子(suō)派.(qiǎn)船.(wéi)漫(mí) 舰.(tǐn) 船.(xuán)读拼音,写词语。fúróngqiánkūnyàntáijīnghuāngshīcuò()()()()shíjiànkūlongwéichízhìxùjǐngrán()()()()选字组词。[洛格]()阳空()[博搏]()学 拼()[伦轮]()理车()[措错]()误 举()给加点词选择正确的解释。送客楚山孤( )天刚亮 B.白天 C.平民 D.平常单于夜.( )遁地 B.逃跑 C.快跑 D.带着盾牌逃走满乾坤()清新 B.轻的气体 C.清香之气 D.清晨的空气在玉壶()坚硬的心 B.冰做的心 C.纯洁的心 D.冰冷的心5.用“烈”字组成恰当的词语填入句中。风( )地刮着,树叶发出哗哗的声响。会场上爆发出一阵阵( )的掌声。饭后,我们不能做( )的运动。他们仗势欺人,引起群众( )的不满。6.根据要求完成下列句子练习。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(翻译句子)救援工作进行得井然有序,几乎大概没有发生什么争执。(修改病句)一个阴森森的往前翘起的船头,在一片浪花中飞驶过来。(缩句)营参谋长紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。” 改为转述句)7.根据课文理解填空。《古诗三首》中,《芙蓉楼送辛渐》写的是 (时间)作者在江边送别 的情景《塞下曲》写将军 准备 概豪迈;《墨梅》赞美墨梅 ,只愿给人间留下清香的美德。天行健, 。欲将轻骑逐, 。胜人者有力, 。四下第八单元考点梳理考点一:字音chòng(冲劲儿) jīn(不禁)冲chōng(冲动) 禁jìn(禁止)2.易读错的字撵走(niǎn)拽住(zhuài)瘦小(shòu)砌墙(qì)港口(gǎng)宴会(yàn)脸颊(jiá) 睫毛(jié)一缕(lǚ)神圣(shèng)旗帜(zhì)婚讯(xùn)拆除(chāi)永恒(héng)考点二:词语听写介绍妖怪规矩乖巧烫手溜走脚丫幸福葵花瘦小罢了惩罚允许砌墙禁止招牌呼啸硕大自私撵走踪迹脸颊拆除舔盘子1.词语搭配柔嫩的青草丰硕的果子动听的歌声凄凉的花园奇特的景象飘扬的旗子闪亮的军刀洁白的皮肤乌黑的睫毛贵重的银灯神圣的仪式宁静的夜晚美妙的舞姿欢乐的场面深深的叹息清秀的脸庞哭得厉害尽情地玩耍飞快地旋转深情地看喃喃地念着介绍——说明声明——表明——规则立刻——马上凝望——注视装饰——装点——渴望忍受——承受锋利——锐利秘密——公开让步——坚持——朴实凄凉——热闹叱责——夸奖凶狠——和善——廉价破碎——完整锋利——迟钝考点四:句子赏析他十分后悔自己先前的举动。含义:“自私”是只顾自己利益,不顾别人,这里指巨人觉得先前将孩当与孩子们分享花园,分享快乐。北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。草”“涂成银色”“呼啸”来呈现巨人的花园只有冬天的情景。考点五:课文理解于是他(幻想)得到一个宝葫芦,可以(不费力气得到一切)的故事。(一座美丽的花园),但他却不准任何人进(孩子们回来),(春天)的美景才会重现花园。这触动了巨人的心,也让巨人(不再自私)。(追求幸福),不惜(忍受巨大痛苦),化为泡沫)的故事。考点六:日积月累少年不知勤学苦,老来方知读书迟。一日读书一日功,一日不读十日空。学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟第八单元基础知识复习检测下列词语音、形全都正确的一组是( )A.叱责(chì)(jìng)B.丰硕(shuò)脸颊(jiá)睫毛C.呼啸(xiào)拆除(cāi)D.一缕(xǔ)覆盖(fù)规矩读拼音,写字词。的它一反常态,把我新种的xiàngrìkuí( )弄断了好几根,我一气之下挥了它一扫把,它委屈地liūdào( 它又凑拢来tiǎn( )着我的jiǎoyā( )讨好我。巨人在花园前qì( )了一堵围墙,旁边还竖起了一块bùgàopái( 上面写“jìnzhǐ( 入内违者zhònɡchénɡ( )。”下面词语搭配不恰当的一项是( )A.快乐地飞舞 美丽的花园 丰硕的果子 奇特的景象 力地跑悦耳的歌声 柔嫩的青草 轻地下楼动人的音乐 金色的果实 悄悄地打开4.选词填空。飘扬 飘浮 美好 美妙( )的旗帜( )的事情( )的白云( )的舞姿神圣 神奇 平静 安静( )的景象( )的教室( )的仪式( )的湖面5.给下面句子中加点词换个意思相近的词语写在括号里。(1)刀落下的地方,浪花迸发出一道的红光。()(2)别的孩子看见巨人不再像先前那样了。()6.根据要求完成下列句子练习。()(4)一只小小的梅花雀在窗外唱歌。(缩句)她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。(改为肯定句)船上的欢歌乐舞一直继续到子夜之后。(修改病句)7.根据课文理解填空。《宝葫芦的秘密》(节选)讲的是 常听奶奶讲 事,于是他 得到一个宝葫芦,可以 的故事。《巨人的花园》讲述巨人拥有一座 入,花园变得寒冷无比。后来他领悟到:只有 , 景才会重现花园。这触动了巨人的心,也让巨人 。《海的女儿讲的是小人鱼为了 不惜 脱去鱼形,换来人形。王子最后却和公主结了婚。小人鱼 ,化为 的故事。少年不知勤学苦, 。书山有路勤为径, 。学习不怕根底浅, 。第五单元参考答案示范 灿烂 刹那 紫色 窄小 杜鹃 浙江 竹笋 努力 移动原缘员源圆园3.D4.示例:突然简单清幽仿佛集中等待5.(1)即使……也……无论……都……因为……所以……6.D7.(1)这是伟大的奇观。示例:时间过得真快,转眼间一学期又快结束了。我仰卧在小船里。8.(1)壮丽景观热爱大自然渴求光明前程(2)游记叶圣陶游览风光奇景祖国山川景物的热爱第六单

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