黑龙江哈尔滨市道德与法治初二上学期试题及答案指导(2025年)

2025年黑龙江哈尔滨市道德与法治初二上学期自测试题及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列关于公民基本权利的说法，正确的是：A.公民的基本权利只包括选举权和被选举权。B.公民的基本权利是指宪法规定的公民享有的主要的、必不可少的权利。C.公民的基本权利是可以随意剥夺的。D.公民的基本权利仅限于政治领域。【答案】B【解析】公民的基本权利是由宪法所确认的，是公民在社会生活中最主要和最基本的权利，它涵盖了政治、经济、文化等多个方面，并且受到法律保护，不能随意剥夺。2、在处理同学之间的矛盾时，正确的做法是：A.不分青红皂白，坚持自己是对的。B.通过争执和争吵来解决问题。C.寻求老师帮助，同时主动沟通，寻找双方都能接受的解决办法。D.避免直接交流，通过第三方传达信息。【答案】C【解析】在处理人际矛盾时，应当采取积极的态度，主动沟通，寻求合理的解决方案。向老师寻求帮助也是妥善处理矛盾的一种有效方式。避免无谓的争执和争吵，有助于维护和谐的人际关系。3、根据我国《宪法》，下列哪一项权利既是公民的基本权利又是公民的基本义务？A.参与选举B.言论自由C.劳动D.信仰自由【答案】C.劳动【解析】在我国，《宪法》规定劳动既是公民的一项基本权利也是基本义务，体现了国家对劳动价值的认可以及对公民参与社会建设的期望。其他选项虽然也属于公民的基本权利，但并不同时构成义务。4、在法治社会中，法律面前人人平等的原则意味着：A.所有人都应该受到相同的法律制裁B.法律适用于所有人，并且所有人都平等地受到法律保护C.法律制定过程中需要听取每个人的意见D.每个人都可以根据自己的情况解释法律【答案】B.法律适用于所有人，并且所有人都平等地受到法律保护【解析】法律面前人人平等是指无论身份地位如何，所有公民都必须遵守法律，并且当其合法权益受到侵害时，都能平等地获得法律的保护。这体现了法治社会的核心价值之一——公平正义。选项A忽略了具体情节和法律适用的不同；选项C描述的是立法过程中的公众参与，而非平等原则；选项D则违背了法律统一解释与适用的要求。5、在社会主义核心价值观中，强调个人品德和社会责任感的价值准则是：A.自由B.公平C.敬业D.法治答案：C解析：本题考查的是社会主义核心价值观的内容。在社会主义核心价值观中，“敬业”强调的是个人在职业活动中应该具备的责任感和使命感，体现了个人品德和社会责任感。因此，正确答案是C.敬业。选项A.自由、B.公平、D.法治虽然也是社会主义核心价值观的内容，但它们分别强调的是个人权利、社会公正和法律秩序，与题目要求的个人品德和社会责任感不符。6、以下哪项行为体现了遵守公共秩序的重要性？A.在公共场所大声喧哗B.在电影院看电影时手机铃声不断C.在图书馆内保持安静，不发出噪音D.在交通高峰期随意穿行马路答案：C解析：本题考查的是遵守公共秩序的重要性。在图书馆内保持安静，不发出噪音，这是遵守公共秩序的体现，因为它维护了公共场所的秩序和其他人的权益。因此，正确答案是C.在图书馆内保持安静，不发出噪音。选项A.在公共场所大声喧哗、B.在电影院看电影时手机铃声不断、D.在交通高峰期随意穿行马路，都是违反公共秩序的行为，不利于维护社会秩序和他人的利益。7、阅读以下材料，回答问题。小华在学校参加了一次关于“诚信”的讲座，讲座结束后，小华深有感触地说：“诚信是做人的根本，我们要学会诚信待人，诚信做事。”（1）小华认为诚信是做人的什么？A.优点B.本质C.标准D.要求答案：B解析：小华认为诚信是做人的本质，这是因为他强调了诚信是做人的根本，即诚信是人的本质属性，是为人处世的基础。8、阅读以下材料，回答问题。小明在日常生活中，总是遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，他总是说：“遵守交通规则是每个公民的责任，也是对自己和他人的尊重。”（1）小明认为遵守交通规则是什么？A.公民的基本义务B.公民的权利C.公民的道德要求D.公民的法律责任答案：A解析：小明认为遵守交通规则是公民的基本义务，因为他强调了遵守规则是对自己和他人的尊重，这体现了遵守规则是每个公民应尽的义务，而非权利或法律责任。9、下列哪项行为符合《中华人民共和国宪法》规定的公民基本义务？A.随意泄露国家秘密B.依法纳税C.随意破坏公共财物D.随意损害他人合法权益答案：B解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，公民有依法纳税的义务。选项A中的行为违反了国家保密法，选项C和D的行为违反了治安管理法，均不属于宪法规定的公民基本义务。因此，正确答案是B。10、在下列法律关系中，属于平等主体之间的民事法律关系的是：A.公民与国家之间的税收征收关系B.教师与学生之间的教育管理关系C.买卖合同关系中的卖方与买方D.雇主与雇员之间的劳动关系答案：C解析：民事法律关系是指平等主体之间的法律关系，其中买卖合同关系中的卖方与买方是平等的民事主体，他们之间的法律关系属于民事法律关系。选项A中的税收征收关系是行政法律关系，选项B中的教育管理关系是教育法律关系，选项D中的劳动关系是劳动法律关系，均不属于平等主体之间的民事法律关系。因此，正确答案是C。11、以下关于法律与道德的关系，说法不正确的是：A.法律是道德的保障，道德是法律的基础B.道德调节的范围比法律广，法律调节的范围比道德窄C.法律和道德相互联系，相互促进，共同维护社会秩序D.法律和道德可以相互替代，一个社会只需要法律或道德即可答案：D解析：本题考查法律与道德的关系。A、B、C三个选项都正确地表述了法律与道德的关系。D选项错误，因为法律和道德虽然相互联系，但它们在社会生活中各自发挥着不可替代的作用，不能相互替代。因此，D选项是不正确的。12、根据我国《宪法》规定，以下哪项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.言论自由C.宗教信仰自由D.私有财产权答案：D解析：本题考查公民的基本权利。根据我国《宪法》规定，公民的基本权利包括选举权和被选举权、言论自由、宗教信仰自由等。D选项“私有财产权”虽然是我国法律保护的一项重要权利，但不属于《宪法》规定的基本权利。因此，D选项是不正确的。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：我国《义务教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，是指适龄儿童和少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须予以保障的国民教育。义务教育具有强制性、普及性、免费性的特点。1、义务教育在我国教育体系中具有哪些特点？答案：义务教育在我国教育体系中具有强制性、普及性、免费性的特点。2、请结合材料，谈谈国家、社会、学校、家庭在保障义务教育方面应承担的责任。答案：国家应提供义务教育所需的资金、师资、设施等资源；社会应尊重和保障适龄儿童和少年的受教育权利；学校应依法履行教育教学职责，保障学生接受义务教育的权利；家庭应配合学校教育，保障适龄儿童和少年接受义务教育的权利。3、如果你是一名初二学生，如何履行自己的义务，享受义务教育的权利？答案：作为一名初二学生，应认真履行受教育的义务，努力学习，珍惜受教育的权利；遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学；积极参加学校组织的各项活动，培养自己的综合素质。第二题随着我国经济社会的发展，法治建设不断加强。近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，通过多种途径提高青少年的法治素养。以下是一则关于青少年法治教育的案例。案例：某中学为了提高学生的法治意识，组织了一次以“法律在我身边”为主题的班会。班会上，班主任介绍了法律的基本概念、作用和意义，并通过真实案例让学生了解法律与生活的密切关系。此外，学校还邀请了一名法官为学生进行法治讲座，让学生现场提问，法官耐心解答。1、请简述青少年学习法治知识的重要性。答案：青少年学习法治知识的重要性包括：增强法治意识，提高自我保护能力；了解法律的基本概念、作用和意义；学会依法维权，维护自身合法权益；促进青少年健康成长，为我国法治建设贡献力量。2、结合案例，谈谈学校开展法治教育活动的意义。答案：学校开展法治教育活动的意义包括：提高学生的法治意识，使法律观念深入人心；帮助学生了解法律知识，学会依法行事；培养学生的法治精神，增强社会责任感；营造良好的法治氛围，促进校园和谐稳定。3、如果你是一名中学生，你将如何积极参与法治教育活动？答案：作为一名中学生，我将积极参与法治教育活动的方式包括：认真学习法律知识，提高自身法治素养；积极参加学校组织的法治讲座、班会等活动；向身边的同学宣传法治知识，共同提高法治意识；在日常生活中，遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民。第三题阅读以下材料：小明是一名初二学生，他所在班级最近开展了一场关于诚信、法治和环保的主题班会。班会上，同学们围绕以下话题进行了讨论：（1）诚信的重要性：诚信是做人的根本，是中华民族的传统美德，是社会交往的基础。（2）法治的意义：法治是治国理政的基本方式，是保障公民权益、维护社会公平正义的重要手段。（3）环保的重要性：保护环境就是保护我们自己，环保关系到人类的生存和发展。根据以上材料，请回答以下问题：1、请简要说明诚信、法治和环保三者之间的关系。2、结合材料，谈谈你在日常生活中如何践行诚信、法治和环保。3、针对你所在社区的环境问题，提出一条切实可行的环保建议。第四题阅读材料：在我国，法律和道德是相互联系、相互促进的。法律是国家制定或认可的行为规范，具有强制力；而道德是社会共同遵守的行为准则，主要依靠社会舆论和内心信念来维系。二者共同维护着社会的和谐稳定。下面是一段关于法律与道德关系的材料：随着社会的发展，人们越来越重视法律和道德的有机结合。一方面，法律规范着人们的行为，保障了社会的公平正义；另一方面，道德引导着人们的行为，促进了社会的和谐发展。在实际生活中，法律和道德相互依存，相互促进，共同构成了维护社会秩序的基石。请结合材料，回答以下问题：1、请简述法律与道德的关系。答案：法律与道德是相互联系、相互促进的。法律是国家制定或认可的行为规范，具有强制力；道德是社会共同遵守的行为准则，主要依靠社会舆论和内心信念来维系。二者共同维护着社会的和谐稳定。2、请举例说明法律与道德在实际生活中的关系。答案：在实际生活中，法律与道德相互依存、相互促进。例如，法律规定了不得盗窃、不得伤害他人等行为规范，而道德则引导人们遵守这些规范，如诚实守信、尊老爱幼等。当一个人在道德上自觉遵守社会规范时，也往往会遵守法律规定，从而维护社会的和谐稳定。3、结合材料，谈谈我们应该如何弘扬法律与道德精神。答案：我们应该：（1）学习法律知识，增强法治观念，自觉遵守法律法规。（2）弘扬道德风尚，践行社会主义核心价值观，提高自身道德素质。（3）积极参与社会公益活动，传播正能量，为构建和谐社会贡献力量。第五题在当今社会，道德与法治是公民生活的基石。道德规范人们的言行，维护社会和谐；法治保障公民的权益，维护社会公平正义。以下是一则与道德与法治相关的案例：【材料】某市某中学初二（1）班，班主任发现班上同学小李经常在课堂上玩手机游戏，不仅影响了学习，还违反了学校的规定。班主任与小李进行了谈话，小李表示自己知道这样做不对，但控制不住自己。班主任随后在班会上进行了教育，强调遵守纪律、尊重师长、团结同学的重要性，并要求小李在接下来的一个星期内改正自己的行为。经过一段时间的努力，小李逐渐改掉了上课玩手机的习惯，学习成绩也有所提高。1、根据材料，谈谈你对“道德与法治”的理解。答案：道德与法治是公民生活的基石，道德规范人们的言行，维护社会和