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文档简介

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女娲补天*猜一猜盘古开天地精卫填海后羿射日女娲

中国神话中最古老的始祖母神，传说中的大地之母。

自由朗读课文，自读要求：一边读文一边圈出生字，运用合适的方法识记生字，把课文读通顺。初读课文学认字流窜惊慌失措cuòcuàn混乱hùn塌下来tā一项xiàng熄灭功绩jì传颂sòngxī石浆jiāng洪水hóng隆多音字

女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。lōnɡ

我们来到天安门广场，观看隆重的升国旗仪式。lónɡ扎

挣扎在洪水中的人们。zhá

他一边流着泪一边包扎伤口。zā

他不小心被针扎到手了。zhā词语解释传颂黑黝黝流窜惊慌失措因害怕慌张而举止失常，不知所措。辗转传布颂扬。形容光线昏暗，看不清楚。到处流动转移，乱逃（多指盗匪或敌人）。任务一

默读课文，说说故事的起因、经过、结果。

读——内容自读提示：1.带着问题默读课文，找出与故事起因、经过、结果相对应的段落，并圈画出关键词句。2.试着把情节概括成四字词语，完成“情节梯“。3.结合情节梯说说课文的起因、经过、结果。（提示：说“经过”部分可用上“先、接着、然后、最后“等表示顺序的连接词。）（

）（

）起因经过结果天崩地裂（

）（

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）（

）混乱恐怖炼石补天杀死黑龙杀龟撑天堵住洪水传颂功绩恢复平静()()()1-23-45任务二

读这个神话故事，想象画面，说说故事的神奇之处。

说——神奇自读提示：1.默读课文，画出让你觉得神奇的地方，在旁边批注你的感受。2.用自己喜欢的方式朗读相关语句，尝试读出画面感，发挥想象说说“神奇”之处。任务三

发挥想象，试着把女娲从各地拣来五色石的过程说清楚、说生动。

编——神奇我会创编：

女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。“各地”——能补天的珍稀石材会分布在哪些地方呢？“拣”——女娲挑选五彩石会遭受多大的苦难和危险呢？她又是怎么解决的呢？1.想象女娲都去了哪些神奇的地方拣五色石？她会遇到哪些困难？她会怎么想，怎么做？在学习单上记下关键词。2.借助关键词，小组内试着把情节说清楚、说生动。先自我评价，然后小组其他成员评价。自读提示：苦难与危险地点赤石青石黄石白石黑石（

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