人教部编版七年级语文下册第16课《短文两篇》课课练

16短文两篇

i.给下列加着重号的字注音,根据注音写汉字。

f()诸葛原()案击()鸿rU()

2.解释下列句中加着重号的词。

⑴有仙则多________________(2)有龙则或______________________

(3)惟吾德警________________⑷谈笑有涉儒___________________

(5)往来无自T______________(6)可以强素琴___________________

(7)无丝竹之乱耳(8)无案牍之劳形_________________

3.下列句子中“之”的用法不同于其他三项的一项是()

A.无丝竹之乱耳B.康肃笑而遣之

C.以我酌油知之D.睨之久而不去

4.下列句子中，加着重号的词属于词类活用的一项是()

A.山不在商B.可以里素琴

C.有仙则各D.谈笑有尊儒

5.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是()

A.山不/在高，有仙/则名

B.苔痕上/阶绿,草色入/帘青

C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形

D.南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭

6.根据提示用课文原句填空。

(1)《陋室铭》中表明中心的句子是：,。写陋室环境之雅的句子

是:,。写住屋的人交往之雅的句子是:,。写情趣之雅

的句子是:,。

(2)有诗云：“时人莫笑池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中“,”的意思与此相

近。

7.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)斯是陋室，惟吾德馨。

(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。

(3)孔子云:何陋之有？

课内精读

阅读《陋室铭》，回答问题。

8.在文中，作者是从哪些方面写“陋室”不陋的?

9.说说“苔痕上阶绿,草色入帘青”中“上”“入”二字的表达效果。

10.作者写自己的陋室，为什么还要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？

11.结合下面的链接材料，联系课文中的“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，说说我们应该如何交友。

链接材料与善人居，如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居，如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦

与之化矣。

课外阅读

阅读下面两则文言文，回答问题。

［甲］山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿

儒,往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之

有？

(刘禹锡《陋室铭》)

［乙］王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽①学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储②,意怡如③也。其妻

患之,或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。

(选自《王欢守志》)

［注］①耽:极爱好。②斗储:一斗粮食的贮存。③意怡如：内心还是安适愉快的。

12.解释下列句中加着重号的词。★

(1)有龙则/_______________________________________

(2)无案牍之方形___________________________________

(3)更焚毁其书而求改嫁____________________________

(4)遂为通儒

13.下列加着重号的“之”用法与其他三项不同的一项是()

A.何陋本有

B.其妻患之

C.欢笑而谓书曰

D.时闻者多哂之

14.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

(2)欢守志弥固，遂为通儒。

15.甲文作者刘禹锡和乙文中的王欢都安贫乐道,其具体表现有什么不同？

16.我国历史上有很多像刘禹锡、王欢这样安贫乐道的人，请你再举出一例并概述其事迹。

17.刘禹锡身居陋室仍不改其高洁,这种精神为后世所景仰，以《陋室铭》为题材的书法作品更是被后人广泛推崇。

请判断下面这四幅书法作品的字体。

京

客

就

再

由

味

则

小

哽

吞

名

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“

茶

及

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建

木

水

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图

图四

三

图

图

-二

图三:图四:

文/白/互/译

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则诃语注群

山不一定要高,有仙人（居代）就有名1,水不一定要深•行龙（居住）就显得①名：出名，有名。②斯：这。

灵。斯％是陋室，惟吾德馨3。③馨：能散布很远的香戈,这里指德行美好。

神异.这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人」的品依好（就不感到简微了）。

④鸿：大。

苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有

⑤白丁：平民，指没有功名的人.⑥调：调奔。

若痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了；草色映入竹帘•使堂内乘上青色。说说笑笑的都走

⑦素琴：不加装饰的琴。

鸿；儒，往来无白丁。可以调素琴，闻金经、无

⑧金蒙：指佛经（佛经用泥金书写）.

学问渊博者,来来往往的没有平民.可以仲矣素朴的古岑，浏凫珍贵的佛经.没有

⑨丝竹：这里指奏乐的声音。丝,指弦乐器。

丝竹之乱耳，无案牍;之劳,形"。南阳诸葛庐，

世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身.送葛亮隐居南阳住的草庐，竹.指管乐器。

西蜀子云亭。孔子云：何晒之有?⑩案牍（而）：指官府文书.

杨子云在西街的屋令。孔子说：有什么简陋的呢？⑪劳：使劳JK。

⑫形：形体、期体，

参考答案

1.xinlu牍儒

2.(1)出名，有名。

(2)神异。

(3)能散布很远的香气,这里指德行美好。

(4)大。

(5)平民，指没有功名的人。

(6)调弄。

(7)使……受到扰乱。

(8)指官府文书。

3.解析：AA项，“之”为助词,用于主谓之间，取消句子独立性;B、C、D三项中的“之”均为代词。

4.解析：C“名”是名词用作动词，意思是出名，有名。

5.解析：DA项，应是“山/不在高，有仙/则名”；B项，应为“苔痕/上阶绿，草色/入帘青”；C项，应为“无/丝

竹之乱耳,无/案牍之劳形”。

6.(1)斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经

(2)水不在深有龙则灵

7.(1)这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。

(2)苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。

(3)孔子说:有什么简陋的呢？

8.从陋室的环境、与陋室主人交往的人和陋室主人的生活情趣三个方面来写“陋室”不陋的。

9.“上”为“蔓延”之意，“入”为“映入”之意,苔痕、草色本为静态事物,用此两字化静为动,富有情态,描绘

出了陋室自然环境的清幽之美。

10.用诸葛庐、子云亭进行类比,暗示“陋室”不陋，作者以古代贤人自况,表明自己具有古代名贤的志趣和抱负。

11.略。(围绕与品德高尚、志同道合的人交友来谈即可)

【参考译文】

和品德高尚的人交往，就好像进入了满是香草的房间，久而久之就闻不到香草的香味了，是因为自己和香味

融为一体了；和品行低劣的人交往,就好像进入了卖咸鱼的店铺,久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，也是因为自己

与臭味融为一体了。

12.(1)神异。⑵使……劳累。

(3)有时。(4)最终,最后。

13.解析：AA项，“之”是助词，宾语前置的标志，无实义。其他三项中的“之”都是代词。

14.(1)没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。

（2）王欢更加坚守（他的）志向,终于成为一位博学的大儒。

15.甲文作者刘禹锡甘居陋室，情趣高雅，怡然自得；乙文中的王欢甘守贫困，专心治学,终有所成。

16.示例：陶渊明因当时社会黑暗、官场政治腐败，辞官归田，“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”，保持了自己高尚

的节操。

【参考译文】

［乙］王欢,字君厚，是乐陵人。（他）安于贫困的现状，以坚守自己的信念为快乐，精神专一地沉迷于学业，不

谋求产业,常常边乞讨食物边诵读《诗经》，即使家中没有一斗粮食的贮存，内心还是安适愉快的。他的妻子为这

件事感到忧心，有时焚烧他的书并要求改嫁,王欢笑着对她说：“你没有听说过朱买臣的妻子吗？"当时听到这话

的人大多嘲笑他。王欢更加坚守（他的）志向，终于成为（一位）博学的大儒。

17.图一:隶书图二:行书图三:楷书图四：草书

爱莲说

g积累运用夯实基础

1.给下列加着重号的字注音,根据注音写汉字。

可爱者甚蕃()不蔓不枝()

鲜有闻()yu()泥

清lidn()隐yi()

xie()玩mO()丹

2.解释下列句中加着重号的词。

(1)可爱者甚皆_________________________

(2)晋陶渊明理爱菊_____________________

(3)出淤泥而不染_______________________

(4)濯清涟而不妖_______________________

(5)宜乎众矣___________________________

(6)亭亭净植___________________________

⑺陶后鲜有闻_________________________

(8)可远观而不可藜如焉

3.下列句子中加着重号的词的用法与例句相同的一项是()

例句：予独爱莲之出淤泥而不染

A.何陋之有B.无案牍之劳形

C.以我酌油知之D.水陆草木之花

4.下列各组加着重号的词意思相同的一项是()

A.濯清涟而不妖结友而别

B.无案牍之劳形送杜少府之任蜀州

C.有龙则灵学而不思则罔

D.香远益清延年益寿

5.根据提示用课文原句填空。

(1)《爱莲说》一文中，作者从生长环境的角度赞美莲品质高洁的句子是：—

(2)《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是:

(3)《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子是:

(4)《爱莲说》中象征君子的正直不苟、豁达大度的句子是:,

6.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)中通外直，不蔓不枝。

(2)可远观而不可亵玩焉。

(3)菊之爱，陶后鲜有闻。

7.填空。

(1)《爱莲说》的作者是,字,北宋家。著有《》《》等。

(2)《爱莲说》借莲来表达作者的志向和愿望，我们称这种写法为»

［»阅读理解提升能力

♦课内精读

阅读《爱莲说》，回答问题。

8.在文中，作者借助“莲”表达了的生活态度。

9.“莲之爱，同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。”从字面上来看,是说爱牡丹的人多而爱莲的人少，其言外之意

是:。这两句话讽刺了的世态。

10.本文运用了以花喻人、托物言志的写法,文中的“牡丹”“菊”“莲”分别象征什么样的人？

11.作者写莲,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?

♦课外阅读

阅读下文，回答问题。

［甲］《爱莲说》

［乙］周敦颐，字茂叔,道州营道人。原名敦实，避英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任®,为分宁主簿。有狱

久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵

欲深治之。逵，酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版②归,将弃官去，日：“如此尚可仕⑤乎!杀人以媚

人，吾不为也逵悟,囚得免。

(选自《宋史》)

［注］①任:推荐。②手版:笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。③仕:指做官。

12.解释下面句中加着重号的词。

⑴不蔓不枝___________________________

(2)亨亨净植___________________________

(3)有狱久不设_________________________

(4)乃拳手版归_________________________

13.下列句中加着重号的词的意思和用法,相同的一项是()

A.以舅龙图阁学士郑向任

徐以杓酌油沥之

B.予独爱莲之出淤泥而不染

何陋之有

C.吾不为也

自以为大有所益

D.乃委手版归

蒙乃始就学

14.请把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

(2)有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。

15.乙文叙述了周敦颐的哪两件事?请结合这两件事说说周敦颐是个什么样的人。

文/白/互/译

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蓄1。晋陶渊明独爱菊。词语注辞

水上、地上各种草木的花，可爱的很多。普勃的陶渊明唯独喜欢菊花。①春：多.

自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不②李唐：指唐朝.唐朝的皇帝姓李•所以称为

自唐朝以来,世人很喜爱牡丹.我则唯独喜爱莲——（莲）从淤泥里长出来斗不

“李唐”。

染二濯'清涟3而不妖党中通外直，不

③染：沾染（污秽兀

沾染（污■秽）,经过清水洗涤但不显得妖艳,（莲的柄）内部贯通,外部笔直,不

④濯（zhu6）：洗.⑤涟（liGn）：水波。

蔓不枝叫香远益清，亭亭净植,，可远观而

⑥妖：艳丽。

横生藤蔓，不旁生枝茎,香气通闻更加清■芬.（它）洁净地挺立,（只）可以从远处观赏,却

⑦蔓：横生藤蔓。

不可亵”玩焉。

不能龛近赏玩.⑧枝：旁生枝茎。

予谓菊，花之隐逸、者也；牡丹，花之富贵者也