唱歌 中国少年先锋队队歌（教案） 音乐三年级上册 人教版_第1页
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文档简介

课时教学笔记课题农家孩子的歌内容中国少年先锋队队歌课型唱歌教学目标1．情感态度价值观：了解《队歌》的历史，向学生进行爱祖国，爱人民，爱班级，爱学校的教育。2．过程与方法：通过欣赏《中国少年先锋队队歌》，让学生感受歌曲雄壮、神气的进行曲风格，体会歌曲刻画的少先队员朝气蓬勃，积极向上的精神风貌。3．知识与技能：对《中国少年先锋队队歌》产生亲切感，并初步学唱第一段歌词。学会演唱《出旗》音乐的乐谱。重点了解《队歌》的历史，向学生进行爱祖国，爱人民，爱班级，爱学校的教育。难点学唱关键情知统一教学准备教师多媒体学生教科书环节时间教学内容师生活动复案1010一、导入二、铺垫练习三、中国少年先锋队队歌四、欣赏《出旗》（一）听音乐进教室（播放歌曲音频）（二）手指操。二、基本练习（一）播放歌曲《dorimi》，引导学生做单音连奏手型巩固练习。（二）音阶练习。C大调（三）哈农一个八度内的练习。第1条（一）、节奏。（二）、音型。1531235一、师：刚才同学们随着音乐的节拍走进教室，现在如果老师把这段音乐换成另一段音乐，你能随音乐节拍走一走吗？（播放歌曲音频）听到音乐，觉得自己能走的举手。教师点名原地听音乐走。（二）、师：谁知道？（三）、同学们想不想再听一遍这首歌曲？（四）、听完这首歌曲，你有什么问题想问？关于这些问题的答案我们来看大屏幕。（五）、我们都是少先队员，对吗？在入队时我们就会唱这首歌曲了，下面我们一起来唱第一段歌词。（播放歌曲音频）这首歌曲写得像表决心一样，表决心用什么样的感情来唱？那么，我们就用这种骄傲、自信、有力量的情绪来演唱这首歌曲。（六）、用步伐节奏写成的歌曲或乐曲叫进行曲。《中国少年先锋队队歌》就是一首进行曲。下面我们再来随音乐走一走，体验一下进行曲。这次我们全班一齐来走。（播放歌曲音频）（一）、同学们走得真好，如果老师再换一段音乐，相信你一定走得更好听，这首乐曲你在什么场合听过？它的名字叫什么？我们班有运动员吗？现在老师想请我们班的运动员到前面走一走。（播放乐曲音频）（欣赏少先队鼓号队演奏的音频或视频）（二）随教师学唱《出旗》的乐谱，提醒学生注意乐谱中只用了“513”四个音。（三）随《出旗》的音乐踏步或分组列队行进，同时即兴模仿吹对号的动作，也可模仿演奏队鼓及镲的动作。不足之处：1. 连音线处三拍半唱满2. 歌曲的情绪是快乐的，调整演唱的坐姿和表情3. 说的时候不要喊叫，不悦耳，要保护嗓子。板书设计节奏谱课后反思在教学细节上表述得不够清晰，影响了学生的学习效果。在教学时间上分配得不够合理，原认为轮唱是本堂课的重点，应该将更多的教学时

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