第8单元第4课《小纸船的梦》课件_第1页
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文档简介

欢迎来到音乐课堂我从不肯妄弃一张纸，

总是留着——留着

叠成一只只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱

和悲哀归去。

纸船——寄母亲冰心作品《纸船》表达了怎样的情感？

诗人通过小纸船寄托了对母亲的爱和思念。小纸船就代表了她自己，载着爱和思念，飘向母亲那儿。表达了作者爱祖国、爱家乡、爱亲人的一片深情。345|6－－|635|4－－|77

70

50|5－4|3－－|3－－|呜

呜

呜

呜……

呜

呜

呜

呜……

呜呜

呜

呜

呜

呜

呜……123|4－－|413|2－－|55

50

50|3－2|1－－|776|b啦

啦

啦

啦……啦

啦

啦

啦……啦

啦

啦

啦

啦

啦

啦……

啦

啦

啦起航的声音水流的声音sib7b变音记号：降记号认识变音记号《小纸船的梦》人音版小学4年级下册第8单元第4课初听并思考：歌曲的速度是怎样的？几拍子的？初听并思考：歌曲的速度是怎样的？几拍子的？中速

¾¾强弱规律：强

弱

弱再次聆听，思考歌曲分为几部分，分别在哪？主歌部分：①②③④1、跟琴学唱，思考可以分为几个乐句？2、第四句的旋律线像什么？4个乐句像波浪前两小节是跳跃的，表现了小纸船乘风破浪若隐若现；后两小节是连的，表现了小纸船驶向远方，消失在我们眼前。主歌部分：①②③④1、师范唱，找出第四句哪两个音唱的弱？2、完整演唱主歌部分弱拍起唱副歌部分：①②1、跟琴用“wu”模唱2、找出345┃6——┃…在这里出现了几次？为什么反复出现？表达了激动的心情345|6－－|635|4－－|77

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50|6－7|1－－|1－－|345|6－－|635|4－－|77

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50|5－4|3－－|3－－|啊……

啊……

小

纸

船……

载着

我

的

梦

想……123|4－－|413|2－－|55

50

50|3－2|1－－|776|b梦想啊……

啊……

小

纸

船……

载着我

的

梦

想……副歌部分：

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