黔南市重点中学2025届初三3月开学摸底考试物理试题含解析

黔南市重点中学2025届初三3月开学摸底考试物理试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．近年来，中国科技成就让世界瞩目：“蛟龙号”深潜器、国产航母、中国高铁、“FAST”射电望远镜、国产大飞机、“神舟”载人飞船、“嫦娥”探月工程、“天宫”空间站……从深海到蓝天再到太空，文化自信的中国正在全面超越．下列说法正确的是A．高铁因为速度快所以惯性大B．深潜器在海下加速下潜时，受到的浮力及海水的压强都增大C．国产大飞机是利用浮力升空的，升空时其重力势能增大D．绕月飞行的“嫦娥”卫星如果不受任何外力作用，将会做匀速直线运动2．如图所示的电路，R0为定值电阻，R1为滑动变阻器，Q为滑片，R、U和P分别表示QN段的阻值、两端电压和消耗的电功率，I为电流表示数、则移动Q的过程中，下列图象正确的是（）A． B．C． D．3．练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域，如图所示．当水平向左平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在A．Ⅰ区 B．Ⅱ区C．Ⅲ区 D．Ⅳ区4．先用餐巾纸摩擦一饮料吸管使其带电，然后将它放在支架上。当用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的一端时，两者相互吸引，如图所示。则A．吸管与玻璃棒带同种电荷B．餐巾纸摩擦过的吸管带正电C．餐巾纸与吸管摩擦时，吸管得到电子D．餐巾纸与吸管摩擦时，吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上5．如图所示，从自行车的结构和使用来看，下列说法中不正确的是A．刹车装置相当于费力杠杆B．轮胎和脚蹬上做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦C．尾灯的设计应用了光学知识D．车座面积较大是为了减小压强6．将蜡烛、光屏放在如图所示的位置．假设光屏上下足够长，根据光路，下列说法正确的是A．透镜的焦距大于20cmB．此时光屏上能看见一个缩小、倒立的像C．移动光屏至凸透镜的左侧并左右移动，可以在光屏上找到蜡烛的像D．将蜡烛移到刻度尺左侧30cm处，为了在光屏上找到清晰的像，需将图中的光屏向右移动7．如图甲所示，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧．从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度Δl之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点．不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球A．受到的弹力始终不变B．运动过程动能一直增大C．从a到b过程，重力势能减少，弹簧的弹性势能增大D．从b到c过程，重力势能转化为弹性势能，小球的机械能不变二、填空题（本大题7小题，共21分）8．某科技小组研究图所示水平掷出的物体落地点远近与什么因素有关．小组同学猜想水平掷出的物体落地点远近可能受下列因素影响：甲.抛出点的竖直高度h；乙.水平掷出的速度v；丙.小球的质量m．于是设计了实验记录表一，并将一些有关的实验条件及数据记录在表一中：表一实验序号123456789竖直高度h（米）111122133水平速度v（米/秒）123123123小球质量m（千克）0.50.50.50.60.60.60.70.70.7①根据表一中的信息，你认为可以探究的相关因素是_____，A．甲B．乙C．丙D．甲和乙E.甲和丙F.乙和丙G.甲、乙、丙H.与甲、乙、丙无关的其它因素请说明你选择该选项的依据：_____．②小组同学随后进行了实验，并把实验结果记录在表二中．表二实验序号123456789竖直高度h（米）111122133水平速度v（米/秒）123123123小球质量m（千克）0.50.50.50.60.60.60.70.70.7水平距离x（米）0.450.901.350.451.261.890.451.542.31②根据表二中的信息，你认为可以探究的相关因素是_____，A．甲B．乙C．丙D．甲和乙E.甲和丙F.乙和丙G.甲、乙、丙H.与甲、乙、丙无关的其它因素请说明你选择该选项的依据：_____．9．如图所示，一薄壁轻质圆柱形容器（重力不计），底部面积是8×103cm2，内放一重为5N、边长为0.1m的正方体木块（与容器底不密合），现向容器内缓慢注入一定量水后，当木块对容器底的压力恰好为0时，则容器内水的深度为_____cm；容器对水平面的压强为_____Pa．10．结合图中的实验情景，按要求回答下列问题：图①中研究的是滑动摩擦力的大小与__________的关系图②中装置可验证__________。图③中动圈式话筒的工作原理是____________图④中探究通电螺线管外部磁场方向的实验中还需要借助一只小磁针，目的是___________11．请阅读《误差分析》回答题。误差分析测量值与真实值之间的差异叫误差。任何物理实验测量中都存在误差，它不等同于错误，错误可以避免，但误差不能避免，只能减少。在实验的评估环节，要进行误差分析。按照误差产生的原因及性质，可以将误差分为系统误差和偶然误差两类。系统误差可能是由于仪器结构上不够完善或仪器未经很好校准等原因会产生误差；也可能是由于实验本身所依据的理论、公式的近似性，或者对实验条件、测量方法的考虑不周造成误差；还可能是由于测量者的生理特点，例如反应速度，分辨能力，甚至固有习惯等造成的误差。以上都是造成系统误差的原因。系统误差的特点是测量结果向一个方向偏离，其数值按一定规律变化。我们应根据具体的实验条件，系统误差的特点，找出产生系统误差的主要原因，采取适当措施降低它的影响。在相同条件下，对同一物理量进行多次测量，由于各种偶然因素，会出现测量值时而偏大，时而偏小的误差现象，这种类型的误差叫做偶然误差。产生偶然误差的原因很多，例如测量点的位置不准确，实验仪器由于环境温度、电源电压不稳定等因素的影响而产生微小变化，因此偶然误差难以找出原因加以排除。大量的实验结果表明，在确定的测量条件下，对同一物理量进行多次测量，并且用它的算术平均值作为该物理量的测量结果，能够比较好地减少偶然误差。下面是实验小组的同学利用已调节好的托盘天平、砝码、小烧杯和量筒测量酸奶密度的实验步骤：①用托盘天平测出烧杯的质量m1；②将适量的酸奶倒入烧杯中，用托盘天平测出烧杯和酸奶的质量m2；③将烧杯中的酸奶倒入量筒中，测出酸奶的体积V；④根据公式ρ=mV=m小组同学计算出酸奶的数值后觉得误差太大，经过讨论后提出两条改进建议：由于步骤③中无法将烧杯中的酸奶全部倒入量筒中，体积的测量值总小于真实值导致所测得密度值偏大，可将步骤顺序调整为②③①④；要进行多次测量求密度的平均值。请根据上述材料判断以上减小误差的两条改进建议中，建议（1）是从________的角度进行分析的，建议（2）是从_________的角度进行分析的。（选填“偶然误差”或“系统误差”）12．如图所示，一根足够长的轻质杠杆水平支在支架上，OA＝20cm，G1是边长为5cm的正方体，G2重为20N．当OB＝10cm时，绳子的拉力为_____N，此时G1对地面的压强为2×104Pa．现用一水平拉力使G2以5cm/s的速度向右匀速直线运动，经过_____s后，可使G1对地面的压力恰好为零．13．水平桌面上两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的小球分别放入两烧杯中，当两球静止时，两液面高度相同，球所处的位置如图所示。小球在甲液体中所受浮力为FA、所排开甲液体的重力为GA、甲液体对容器底的压强为p甲；小球在乙液体中所受浮力为FB、所排开乙液体的重力为GB、乙液体对容器底的压强为p乙，则FA_____FB、GA_____GB、p甲_____p乙（均选填“＞”、“＝”或“＜”）。14．在探究“不同物质吸热能力”的实验中：在两个相同的烧杯中分别加入初温相同、质量相同的a、b两种液体，液面位置如图甲所示，则可判断密度较大的液体是______（选填“a”或“b”）；选用相同电加热器的目的是_____；a、b两种液体的温度随时间变化的图象如图乙所示，则可判断出______（选填“a”或“b”）吸热能力强．三、作图题（共7分）15．标出闭合开关后小磁针的、极.（___________）16．画出光线ab和Oc通过透镜前后的完整光路。17．下图中，杠杆OBA在图示位置静止，请画出作用在A点的最小力F及其力臂L．（____）四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．如图所示，是小明做“探究凸透镜成像规律”实验的装置。（1）当蜡烛位于图中的B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，但是像偏下，那么他应该把凸透镜向_____（选填“上”或“下”）适当调节，才能使像最终成在光屏的中央。正确调整后，发现像和物大小相等，则该凸透镜焦距为_____cm。（2）小明只是把透镜换成焦距为15cm的凸透镜，屏上的像变得模糊。要使像变清晰，光屏应向_____（选填“左”或“右”）适当移动，此时光屏上的像应该是倒立、_____（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。19．实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”。小华的主要实验步骤如下：①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。②用刻度尺测出发光物体A的高度，并记录在表格中。③将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。④将发光物体A放在光具座上距凸透镜20cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。根据以上叙述，回答下列问题：（1）小华的探究过程中存在的问题：。（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：。20．在探究“凸透镜成像规律”的实验中．如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=_______cm．在做实验前，应将蜡烛、凸透镜和光屏三者依次固定在光具座上并调节三者的中心在______．如图乙，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是___________的实像．这与________（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同．实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上____（选填“有”或“没有”）小泥点的像或影子．如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中_______处能观察到烛焰的像．随着实验的进行，蜡烛在燃烧的过程中逐渐变短，像成在了光屏的上方，如果只移动凸透镜，应将凸透镜向___________（选填“上”或“下”）移动，就可以让像成在光屏的中央．如图丁，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像．则该眼镜是_______眼镜（近视／远视）．21．如图是小兰同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中所连接的实物图.灯泡的额定电压是2.5V，电阻约9Ω，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样：请你用笔画线代替导线，将如图的实物电路连接完整.在开关闭合前，应将滑片P放在_____端.（选填“A”或“B”）.小兰合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.小兰分析产生故障的原因可能是：①小灯泡灯丝断了；②小灯泡短路；③滑动变阻器断路.（电流表、电压表均无故障）请你依据表一中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮小兰判断故障原因，并将其序号填写在表一对应的空格里.表一：电流表电压表故障原因示数不为0示数为0_____示数为0示数不为0_____（4）排除故障后，小兰调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，小灯泡的额定功率是____W.表二：实验次数U/VI/A灯泡亮度120.25暗22.5亮32.80.32很亮22．甲、乙两位同学一起做《探究杠杆平衡条件》的实验，以杠杆中点为支点，如图、如图所示。(1)实验过程中应将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和______；若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向端调节______(填“左”或“右”)。(2)如图所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：______。(3)如图所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2，第______(填“一”或“二”)种实验方案更方便。在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1______F2(填“<”、“≡”或(4)杠杆在生活中有很多应用。现欲使如图所示的静止跷跷板发生转动，小女孩乙可采取的做法是______。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图甲所示电路中，灯泡L额定电压为6V，滑动变阻器R上标有“40Ω1A”字样，电流表量程为0—3A．当S闭合时，移动滑片P，使滑动变阻器接入电路的电阻为总电阻的时，灯泡L正常发光．灯泡U—I的图像如图所示．求：（1）灯泡正常发光时的电阻和电源电压；（2）用定值电阻R0替换此灯泡，保证在移动滑动变阻器滑片过程中电压表示数的最大值都会出现4V．求R0的取值范围．24．用如图所示滑轮组匀速提升不同的重物，物重从200N逐渐增加，直到绳子被拉断．此过程中滑轮组机械效率与物重关系的图像如图乙所示．若用此滑轮组从水中提升长方体A，使其在4秒钟内升高0.5m（A未露出水面），此过程中拉力的功率为200W；继续提升过程中，当物体A有体积露出水面时，绳子达到能够承受的最大拉力．（不计绳重和摩擦）求：（1）动滑轮的总重；（2）A未露出水面前拉力的大小；（3）物体A的密度．六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．电梯为居民出入带来很大的便利，小明家住某小区某栋6楼，放学后乘电梯回家．小明查阅资料，了解到出于安全考虑，电梯都设置了超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成：在工作电路中，当电梯没有超载时，动触点K与静触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电梯超载时，动触点K与静触点B接触，电铃发出报警铃声，即使闭合开关S，电动机也不工作．在控制电路中，已知电源电压U＝6V，保护电阻R1＝100Ω，电阻式压力传感器（压敏电阻）R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计．在控制电路中，当压敏电阻R2受到的压力F增大时，电磁铁的磁性_____（选填“增强”、“减弱”或“不变”）．若小明的体重为400N，他站在静止的电梯上，脚与电梯地面的总接触面积为0.04m2，则此时小明对电梯地面的压强为多少？___________某次电梯正常运行时，测得通过电磁铁线圈的电流为10mA，则此时电梯载重为多少？______若电磁铁线圈电流达到20mA时，刚好接触静触点B，电铃发出警报声．当该电梯厢内站立总质量为1000kg的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载？______（g取10N/kg）26．如图所示是小明在科技创新大赛中设计的一个火警报警装置的简易电路图．R为可变电阻，过压报警器检测到AB间电压高于警戒值时，会触发蜂鸣器报警．Rt为热敏电阻，当Rt阻值_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）时，A、B之间电压升高，报警器响起．热敏电阻一般有两种：阻值随温度升高而增大的正温度系数热敏电和阻值随温度升高而减小的负温度系数热敏电阻．要做到低温时电铃不响，火警时产生高温，电铃响起，则Rt必须是_______（选填“正”或“负”）温度系数热敏电阻,为了提高它的灵敏度即在更低的温度报警器报警，应适当_______（选填“减小”或“增大”）可变电阻R的阻值．27．一名中学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升3m.（1）画出滑轮组的绕线方式;（2）若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%，拉力F多大?拉力的功率多大?（3）若中学生体重为500N、每个脚与地面接触面积均为0.02m2，此时他对地面的压强多大?

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、D【解析】

A.惯性只跟质量有关，跟速度无关，故A错误；B.深潜器在海下加速下潜时，排开海水的体积不变，故浮力不变，但深度增大，故海水的压强增大，故B错误；C.大飞机机翼上凸下平，上方空气的流速大于下方空气的流速，故机翼下方压强大于上方压强，机翼的上下表面产生压力差，即飞机的升力，飞机升空时克服重力做功，其重力势能增大，故C错误；D.绕月飞行的“嫦娥”卫星如果不受任何外力作用，由于惯性，将会做匀速直线运动，故D正确．2、A【解析】

R、U和P分别表示QN段的阻值、两端电压和消耗的电功率,移动Q的过程中，则R随QN的长度增加而增加，电路中的电阻不变，由欧姆定律知，电路中的电流不变，故C错误，根据串联电路的分压原理可知，QN段的电压U与R成正比，故D错误，由P=I2R可知，QN段消耗的电功率P与R成正比,故A正确，B错误．3、C【解析】

汽车向左平行于靶面运动，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹射出后由于惯性继续向左运动，又由于受到重力作用，向下运动，所以子弹会射向靶面的左下方，即Ⅲ区．故C正确.4、C【解析】

A、吸管与玻璃棒相互吸引，它们带的是异种电荷，故A错误；B、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒与吸管相互吸引，异种电荷相互吸引，则吸管带的是负电，故B错误；CD、吸管带负电，是因为吸管与餐巾纸摩擦的过程中得到了电子，而餐巾纸失去电子带正电，故C正确，D错误。5、A【解析】

刹车装置在使用过程中，动力臂大于力臂，是省力杠杆，故A错误；轮胎和脚蹬上做有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B正确；尾灯的设计是利用互成直角的平面镜，当光无论从哪个方向射过来经两次反射后总会按原方向返回，应用了光学知识，故C正确；车座面积较大是通过增大受力面积来减小压强的，故D正确。6、D【解析】

A．平行光经凸透镜后会聚到一点，出现一个最小最亮的光点便是凸透镜的焦点，图中凸透镜的焦距f=20cm，故A错误；BC．物距u=10cm，u＜f，成正立、放大的虚像，光屏上不成像，移动光屏至凸透镜的左侧并左右移动，不能在光屏上找到蜡烛的像，故BC错误；D．将蜡烛移到刻度尺左侧30cm处，2f＞u＞f，v＞2f，为了在光屏上找到清晰的像，需要将图中光屏向右移动到40cm以外，故D正确．7、C【解析】A.小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，弹簧形变程度逐渐变大，所以小球受到弹力也逐渐变大，故A错误；B.由图象可知，小球速度先变大，后变小．小球质量不变，所以小球动能先变大，后变小，故B错误；C.小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．此过程中小球高度越来越低所以小球的重力势能减少，弹簧形变程度逐渐变大所以弹性势能增大，故C正确；D.从b到c过程是小球被弹簧弹起上升的过程，为弹性势转化为能重力势能故D错误．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、F见解析D见解析【解析】

表一：①由表一可知，1、2、3；或5、6实验数据的水平抛出去的小球，上抛的高度相同，质量相同，平抛的速度不相同．可探究的因素是速度即乙，1、47实验数据小球上抛的高度相同，运动速度相同，但质量不相同，可探究的因素是质量即丙，所以可探究的因素是乙、丙．即F正确；②实验序号1与4与7的实验数据可知，小球上抛的竖直高度相同，运动的速度相同，水平抛出的物体落地点远近与小球的质量无关，即与丙无关．由实验序号1与2与3或5与6的实验数据可知，小球上抛的竖直高度相同，质量相同，水平抛出的物体落地点远近与小球的速度有关，抛出的速度越大，水平抛出的物体落地点越远，即与乙有关．实验序号2与5或3与6的实验数据可知，竖直上抛得高度不同，水平速度相同，所以小球抛出的距离与上抛的高度有关，即水平抛出的物体落地点远近与竖直上抛的高度有关，即与甲有关．9、5500【解析】

当木块对容器底的压力恰好为0时，木块处于漂浮状态，则此时木块受到的浮力：F浮＝G＝5N，由F浮＝ρgV排可得，木块排开水的体积：V排＝＝＝5×10﹣4m3，木块的底面积：S木＝（0.1m）2＝0.01m2，由V＝Sh可得，容器内水的深度：h＝＝＝0.05m＝5cm；容器底面积S容＝8×103cm2＝0.8m2，容器中水的体积：V水＝（S容﹣S木）h＝（0.8m2﹣0.01m2）×0.05m＝3.95×10﹣2m3，容器内水的重力：G水＝m水＝ρ水V水g＝1.0×103kg/m3×3.95×10﹣2m3×10N/kg＝395N，容器对水平面的压力：F＝G+G水＝5N+395N＝400N，容器对水平面的压强：p＝＝＝500Pa．10、粗糙程度扩散现象电磁感应现象小磁针放入磁场，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同【解析】

图①中物体的压力不变，接触面分别是木板表面和毛巾表面，因此研究的是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系；图②中把中间的玻璃片拿掉后，二氧化氮分子会扩散到上边的广口瓶中，可验证扩散现象；图③中动圈式话筒工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器，由此可知其工作原理是：电磁感应现象；图④中探究通电螺线管外部磁场方向的实验中还需要借助一只小磁针，是因为小磁针放入磁场，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同，所以实验中使用小磁针是为了指示磁场方向，从而判断该点的磁场方向。11、系统误差偶然误差【解析】

该实验中是由于测量方法考虑不周造成的误差，建议（1）中调整实验步骤后，可以在很大程度上减小误差，这是从系统误差的角度进行的分析；建议（2）中多次测量求平均值是从偶然误差的角度进行分析的。12、1010【解析】

G2在B点时，由杠杆平衡条件得：FA×OA=G2×OB，即：FA×20cm=20N×10cm，解得：FA=10N；物体与地面的接触面积：S=5cm×5cm=25cm2=0.0025m2；物体G1对地面的压力：F=pS=2×104Pa×0.0025cm2=50N，地面对物体的支持力：F′=F=50N，G1受竖直向下的重力G1、地面的支持力F′、绳子的拉力FA作用，物体静止，处于平衡状态，由平衡条件得：G1=FA+F′=10N+50N=60N；当G1对地面的压力为0时，杠杆在A点的受到的拉力FA′=G1=60N，设G2位于C点，G1对地面的压力恰好为零,由杠杆平衡条件得：FA′×OA=G2×OC，即：60N×20cm=20N×OC，解得：OC=60cm，物体G2的路程：s=OC-OB=60cm-10cm=50cm，物体G2的运动时间：．13、＝＝＞【解析】

由图可知，A球漂浮，B球悬浮，所以根据悬浮和漂浮条件可知两球受到的浮力都等于各自的重力，由于两个小球是相同的，重力相等，所以FA＝FB＝G。根据阿基米德原理可知：排开液体重力GA＝FA，GB＝FB，所以GA＝GB；由于A球漂浮，B球悬浮，根据物体的浮沉条件可知：ρ甲＞ρ球，ρ乙＝ρ球，则两种液体的密度大小关系是：ρ甲＞ρ乙。且两烧杯中液面相平即h甲＝h乙，根据液体压强的计算公式p＝ρgh可知：p甲＞p乙。14、a使液体在相同时间内吸收的热量相同a【解析】

根据题意知道，在两个相同的烧杯中分别加人初温相同、质量相同的a、b两种液体，液面位置如图甲，由知道，当两种物质质量相等时密度大的体积小，则可判断出a液体密度较大；选用相同电加热器的目的是：使液体在相同时间内吸热相同；由图乙知道，在相同的加热时间时，a物质的温度变化慢，由知道，相同质量的不同物质吸收相同的热量，温度变化小的吸热能力强，则可判断出a吸热能力强．三、作图题（共7分）15、【解析】

电流从螺线管的左端流入，右端流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的右端为N极，左端为S极．小磁针静止时，由于受到通电螺线管的作用，小磁针的S极靠近螺线管的N极，即小磁针的左端为S极，右端为N极．答案如下图所示：16、【解析】

由图可知，入射光线平行于主光轴，则其折射光线的反向延长线过焦点；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变，如图所示。17、【解析】连接OA就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向上，据此可画出最小的动力；如图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、上10右放大【解析】

（1）根据过光心的光线传播方向不变，像的位置偏低时，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向下调节或将凸透镜向上调节；由图可知，u=v=20cm，则可知20cm=2f，f=10cm；（2）焦距为15cm的凸透镜对光线的会聚能力变弱，光线将延迟会聚成像，像距变大，要使像变清晰，光屏应向右移动，增大像距；更换凸透镜后，物距u=20cm，焦距f=15cm，满足2f＞u＞f，成倒立、放大的实像。19、（1）没有改变自变量“物体的高度”，改变了控制变量“物距”。（2）步骤④改为：将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中。【解析】试题分析：（1）由题意探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”可知，应控制物距不变，且要改变物体的高度，多次实验后分析像的高度与物体的高度是否有关，而小华的探究过程中却没有改变自变量“物体的高度”，反而改变了应控制的变量“物距”．故不能达到探究目的；（2）根据控制变量法，应保持物距不变，改变发光物体的高度，具体的改正措施：在第④步中，应当将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中．故答案为：（1）没有控制物距不变，并且没有改变物体的高度；（2）在第④步中，应当将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中．考点：凸透镜成像规律及其探究实验．20、10或10.0同一高度倒立放大投影仪没有B下远视【解析】

(1)由图甲知，焦点到凸透镜的距离为：20.0cm−10.0cm＝10.0cm，所以凸透镜的焦距为：f＝10.0cm；(2)实验的，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度；(3)由图乙知，当蜡烛在刻度尺的10cm处，u＝15cm，2f>u>f，凸透镜成倒立放大的实像，这与投影仪的成像特点相同；(4)实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上没有小泥点的像或影子。(5)如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，此时：u＝16cm−10cm＝6cm，u<f时，凸透镜成正立放大的虚像，光屏上接不到，透过凸透镜观察蜡烛看到正立放大的虚像；虚像与成像物体同侧，所以应从B处观察；(6)随着实验的进行，蜡烛在燃烧的过程中，蜡烛变短，烛焰的像将位于光屏中心的上方，应该将透镜向下调节才能使像回到光屏中央；(7)将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像，说明提前成像了，故放置的是使光线会聚的凸透镜，这种眼镜是用来矫正远视眼的。21、A②①0.75【解析】

本题考查了实物电路图的连接、滑动变阻器的使用、电路故障的判断和电流表的读数以及电功率的计算，涉及的知识点较多，综合性强；要注意一般根据灯泡的额定电压确定电压表的量程，根据灯泡的额定电流确定电流表的量程。【详解】（1）灯泡的额定电压是2.5V，电压表选用小量程与灯并联。根据欧姆定律可知，通过灯泡的电流约为，所以电流表选用0~0.6A量程，如下所示：（2）在闭合开关前，保护电路的滑动变阻器滑片位于最大阻值的A端。（3）电流表有示数，电路是通路，电压表示数为0，测导线电压，则故障为灯泡短路，故障原因即②；电流表示数为0，电路断路，电压表与电源连通，测电源电压，示数不为0，则故障为灯泡灯丝断了，故障原因即①；（4）图中，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以灯泡正常工作时的电流为0.3A；小灯泡的额定功率为。22、便于测量力臂左仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性一<向远离支点方向移动【解析】（1）在探究杠杆平衡条件时，要调节杠杆在水平位置平衡，这样力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时消除了杠杆自重对杠杆平衡的影响；在调节杠杆平衡时，平衡螺母应向上翘的一端移动，若杠杆右端低左端高，则应将杠杆右端的平衡螺母向左端调节，才能使杠杆在水平位置平衡；（2）仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性，是不合理的，所以要多进行几次实验，实验结论才具有普遍性；（3）力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，所以，第一种实验方案更方便；由于第一种实验方案的动力臂要大于第二种方案的动力臂，根据杠杆的平衡条件知道，在阻力和阻力臂都相同的情况下，动力臂越大的越省力，所以两次弹簧测力计读数是F1＜F2；（4）跷跷板是杠杆的应用，它是通过改变力的大小或者力臂的长度使杠杆发生转动的；要使图中翘翘板转动，小女孩乙可采取的做法是：男孩不动，向远离支点方向移动（或者女孩不动，男孩向靠近支点方向移动；或者女孩不动，男孩蹬地，减小男孩对跷跷板的压力等可以使翘翘板转动）点睛：本题考查的是探究杠杆平衡条件的实验，考查了杠杆的调平及杠杆平衡的条件的应用，难度不大，属于常见题目。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）10Ω（2）12V（3）4—20Ω【解析】

(1)灯泡L额