初二上册（藏文期中考卷）

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.藏文三十字母中，属于高音字母的是（）。A.ཀB.ཁC.གD.ང2.下列词语中，属于单纯词的是（）。A.བཀྲིན་མཁའ་B.སེམས་ཅན་C.གནས་སའི་རི་D.བཀྲ་ཤིས་བདེ་ལེགས་3.藏文正字法中，ཀ和ཁ合并时，ཀ的下面部分写作（）。A.ངB.ཅC.ཙD.བ4.下列句子中，属于祈使句的是（）。A.ང་ལོ་བཅུ་གསུམ་དུས་ལོ་འདི་ནི་བདེ་སྐྱིད་པ་ཡིན།B.ཁྱེད་ཀྱིས་བརྩེ་བ་ཡིན་ནམ།C.ང་དགའ་བ་ཡིན་ནམ།D.ཁྱེད་ཀྱིས་ཚེ་འདི་ནི་ལེགས་སྐྱོང་བརྩེགས་བཅོལ་དགོས།5.下列词语中，属于动词的是（）。A.སེམས་ཅན་B.གྲོལ་བ་C.གནས་ས་D.བཀྲ་ཤིས་二、判断题（每题1分，共5分）1.藏文三十字母中，ཀ和ཁ合并时，ཀ的下面部分写作ང。（）2.藏文词汇中，བཀྲ་ཤིས་བདེ་ལེགས་པ་是复合词。（）3.藏文句子中，ང་ལོ་བཅུ་གསུམ་དུས་ལོ་འདི་ནི་བདེ་སྐྱིད་པ་ཡིན།属于陈述句。（）4.藏文词汇中，སེམས་ཅན་是名词。（）5.藏文正字法中，ཀ和ང合并时，ཀ的下面部分写作ཅ。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.藏文三十字母中，属于低音字母的是______。2.藏文词汇中，______属于单纯词。3.藏文正字法中，ཀ和ག合并时，ཀ的下面部分写作______。4.下列句子中，______属于祈使句。5.藏文词汇中，______属于动词。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简要说明藏文三十字母的分类。2.请举例说明藏文中的单纯词和复合词。3.请举例说明藏文中的陈述句、疑问句和祈使句。4.请简要说明藏文动词的变化规则。5.请举例八、专业设计题（每题2分，共10分）1.请设计一个藏文词语接龙游戏，要求至少包含10个词语，并说明游戏规则。2.请创作一首藏文诗歌，主题为“家乡的美”，并解释诗歌中使用的修辞手法。3.请设计一个藏文故事情节，包含主角、配角、冲突和解决冲突的结局。4.请编写一段藏文对话，主题为“环保”，并说明对话中的人物关系。5.请设计一个藏文谜语，并给出谜底和解释。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释藏文中的“ཚིག་གི་དབྱེ་བ།”（词类）的概念。2.解释藏文中的“སྒྲ་སྦྱོར་གྱི་དབྱེ་བ།”（声母和韵母的结合）的概念。3.解释藏文中的“ཚིག་མཛོད།”（词典）的作用和意义。4.解释藏文中的“ཚིག་རིགས།”（词族）的概念。5.解释藏文中的“སྐད་རིགས།”（语系）的概念。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考藏文中的同音异义词在使用时如何区分意义。2.思考藏文诗歌中的韵律对表达情感的作用。3.思考藏文故事中如何通过人物对话展示人物性格。4.思考藏文中的成语和谚语在文化交流中的作用。5.思考藏文书法在传承和发展藏族文化中的重要性。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.分析藏文在现代社会中的使用现状及其发展趋势。2.探讨如何通过藏文教育传承和弘扬藏族优秀传统文化。3.论述藏文在跨文化交流中的作用和意义。4.分析藏文网络用语对传统藏文的影响。5.探讨如何在现代教育体系中更好地融入藏文教育。一、选择题答案1.B2.A3.D4.D5.B二、判断题答案1.×2.√3.√4.√5.×三、填空题答案1.གི་གུ་རྫོང་ཁོངས་2.བཀྲ་ཤིས་3.ཅ4.ཁྱེད་ཀྱིས་ཚེ་འདི་ནི་ལེགས་སྐྱོང་བརྩེགས་བཅོལ་དགོས།5.གཡུང་四、简答题答案1.藏文三十字母分为高音字母、低音字母和前加字、后加字、上加字、下加字四类。2.单纯词如：བཀྲ་ཤིས་，复合词如：བཀྲ་ཤིས་བདེ་ལེགས་པ་。3.陈述句如：ང་ལོ་བཅུ་གསུམ་དུས་ལོ་འདི་ནི་བདེ་སྐྱིད་པ་ཡིན།；疑问句如：ཁྱེད་ཀྱིས་བརྩེ་བ་ཡིན་ནམ།；祈使句如：ཁྱེད་ཀྱིས་ཚེ་འདི་ནི་ལེགས་སྐྱོང་བརྩེགས་བཅོལ་དགོས།。4.藏文动词变化规则包括：现在时、过去时、未来时、命令式、祈愿式等。5.示例：ང་ནས་གཞན་གྱི་རང་བཞིན་ལ་གནས་སའི་བརྩེ་བ་སྐྱེས་ནས།。五、应用题答案1.略2.略3.略4.略5.略六、分析题答案1.略2.略七、实践操作题答案1.略2.略1.藏文字母及分类：包括高音字母、低音字母、前加字、后加字、上加字、下加字等。2.藏文词汇：区分单纯词、复合词，理解词类、词族等概念。3.藏文语法：掌握陈述句、疑问句、祈使句等基本句型，了解动词变化规则。4.藏文修辞：学习藏文诗歌、成语、谚语等修辞手法，体会其在文化交流中的作用。5.藏文应用：通过实际操