新外研版必修一点化UNIT3FAMILYMATTERSSECTIONBUSINGLANGUAGE课件

SectionB

UsinglanguageⅠⅡⅠ.知识体系图解

重点词汇

Ⅲ1.

adv.经常

2.

adj.(对事故、错误、罪行等)负有责任的;应承担责任的

3.

adv.现时;当前

4.

n.记忆;回忆

5.

adj.苗条的;修长的

6.

v.力求达到

7.

n.(尤指社会或政治方面的)议题;争论的问题

8.

n.主题

9.

v.庆祝;过(节日、生日等)

10.

v.道歉

regularly

responsible

currentlymemory

slim

aim

issue

themeobserve

apologiseⅠⅡⅢ11.jawn.

12.beardn.

13.skinn.

14.joggingn.

15.nationn.

16.rangen.

17.impactn.

18.strengthn.

下巴;下颌胡须皮肤慢跑锻炼国家一系列作用;影响强烈程度ⅠⅡ重点短语Ⅲ1.throwaparty

2.infact

3.inhisthirties

4.evenif

5.deepenpeople’sunderstandingof...

6.berelatedto

7.awiderangeof...

8.

忙于

9.takesometimeoffwork

10.

盼望;期盼

11.haveabigimpacton...

举行宴会实际上;事实上在他30多岁时即使;尽管加深人们对……的理解和……有关大范围的……bebusywith

休班lookforwardto对……影响较大ⅠⅡ重点句式Ⅲ1....andjogginghaskeptherslimandfit.2.HowdoesPennylookdifferentnowcomparedtotenyearsago?重点语法

一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,现在完成时ⅠⅡⅢⅡ.释义匹配1.regularly

A.usedtosaythataparticularsituationorfactiseasytoseeorunderstand2.obviously B.thepowerfuleffectthatsth.hasonsb./sth.3.responsible C.thequalityofbeingphysicallystrong4.impact D.atregularintervalsortimes5.strength E.havingthejobordutyofdoingsth.ortakingcareofsb./sth.,sothatyoumaybeblamedifsth.goeswrong答案:1.D

2.A

3.E

4.B

5.CⅠⅡⅢⅢ.时态专项练习1.Duringthe30daysbeforehewasputtodeath,hisfriendsandpupils

(allow)tovisithiminhisprison.

2.Whensummer

(come),theywillinvitetheirstudentstopickthefreshvegetables.

3.Aboutonemonthafterthisphotowastaken,Ienteredmysecondyearofhighschooland

(become)anewmemberoftheschoolmusicclub.

4.DietshavechangedinChina—andsohasitstopcrop.Since2011,thecountry

(grow)morecornthanrice.

wereallowedcomesbecamehasgrown

ⅠⅡⅢ5.IbelieveI

(improve)myEnglishbydoingsoandlearnmoreabouthercountry.

6.Inordertomakemydreamcometrue,Iworkpart-timetosavemoneywhileI

(study)atcollege.

7.Thereisnodoubtthatmorethanonechange

(take)placeinmyschool.

willimproveamstudyinghastaken重点词汇重点句式重点语法随堂练习1.Itaimstodeepenpeople’sunderstandingofissuesthatarerelatedtofamilies.(教材P31)其旨在加深人们对家庭相关事情的理解。【词汇精讲】aimv.瞄准;对准;旨在;(向某方向)努力EarthDay,markedon22April,isanannualeventaiming

toraisepublicawarenessaboutenvironmentalprotection.(2019北京卷)每年的4月22日是地球日,旨在提升人们的环保意识。重点词汇重点句式重点语法随堂练习【词汇拓展】aimn.目标;目的takeaimat向……瞄准achieveone’saim/goal达到某人的目的;实现某人的目标withtheaimof...以……为目标;意在/旨在……aimlessadj.无目的的aimlesslyadv.无目的地aimtodosth.意欲/企图/旨在做某事aimatdoingsth./beaimedatdoingsth.旨在做某事aimat/for针对;瞄准;目的在于重点词汇重点句式重点语法随堂练习Takecarefulaimbeforefiring.开火之前仔细瞄准目标。Hehasonlyoneaiminlifetobecomerich.他活着只有一个目的——发财。Youshouldalwaysaim

atdoingyourjobwell.你应该总是力求把工作做好。Wearetaughttoaim

atsuccessandtoacceptfailurewithcourage.我们被教导要力求成功并勇敢地接受失败。重点词汇重点句式重点语法随堂练习重点词汇重点句式重点语法随堂练习2.Withadifferentthemeeachyear,thedayisobservedwithawiderangeofeventsthatareorganisedatlocal,nationalandinternationallevels.(教材P31)一年一个不同的主题,人们举行很多当地的、全国性的乃至国际水准的活动来庆祝这一天。【词汇精讲】observevt.庆祝ThanksgivingDayisobservedasageneralholidaybytheAmericanpeople.感恩节是美国人普遍庆祝的节日。重点词汇重点句式重点语法随堂练习【词汇拓展】observevt.观察,仔细地看;遵守;注意到observationn.观察;注意;监视

重点词汇重点句式重点语法随堂练习WhenIpassedbyhishouse,Iobserved

him

playingintheyard.当我从他房子旁经过时,我看到他正在院子里玩。Iobserved

this

strange

manoftenhangaroundourcommunity.我注意到这个陌生人经常在我们的社区里闲逛。Wecanobservethatartificialintelligencehasalreadymadeanimpactonourlivesinmanyways.(2019天津卷)我们注意到人工智能已经在许多方面影响到我们的生活。重点词汇重点句式重点语法随堂练习重点词汇重点句式重点语法随堂练习重点词汇重点句式重点语法随堂练习3.Later,onthephonesheapologisedandexplainedthatshewasbusywithwork...(教材P31)后来,在电话里她道歉并解释说她正忙于工作……【词汇精讲】句中apologise是不及物动词,意为“道歉,谢罪”。Ihavecometoapologisetoyou.我是来向您道歉的。Imustapologisefortheuntidystateoftheroom.屋子这么不整洁,实在抱歉。重点词汇重点句式重点语法随堂练习【词汇拓展】apologyn.道歉;认错apologisetosb.for(doing)sth.因某事向某人道歉apologiseforoneself为自己辩解或辩护acceptsb’sapology接受某人的道歉owesb.anapology应向某人道歉makeanapologytosb.forsth.因某事向某人道歉Iapologise

forhavingtakentoomuchofyourtime.我为占用你太多时间而表示歉意。Iapologised

toherforsteppingonherfeet.=Imade

an

apology

toherforsteppingonherfeet.我因踩到她的脚而向她道歉。重点词汇重点句式重点语法随堂练习重点词汇重点句式重点语法随堂练习4.I’mreallylooking

forward

toit!(教材P31)我对此很期待!【词汇精讲】lookforwardto是“盼望;期盼”的意思,其中的to是介词,因此其后跟动词时要用动词-ing形式。Forourhomeworktonight,wehavetowriteadescriptionofthestreetwherewelive.Iamlooking

forward

toit.今晚的作业是描述我们居住的街区,我很期待。重点词汇重点句式重点语法随堂练习【词汇拓展】含介词to的常用动词短语还有:leadto导致contributeto促成;是……成因之一get/settledownto开始认真做……bedevotedto专心于beused/accustomedto习惯于adjust/adaptto适应objectto/beopposedto反对重点词汇重点句式重点语法随堂练习Hiscarelessnessled

totheaccident.他的粗心导致了这场事故。Herdevotiontoeducationcontributed

tohersuccess.她对教育的热爱促成了她的成功。Itishightimethatyougot

down

toyourstudy.到你该努力学习的时候了。Theyoungcanquicklyadaptthemselvestoanewenvironment.年轻人容易适应新环境。Weobject

toputtingoffthemeeting.我们反对推迟会议。重点词汇重点句式重点语法随堂练习重点词汇重点句式重点语法随堂练习1....and

jogging

has

kept

her

slim

and

fit.(教材P30)……慢跑使她保持苗条和健康。【句式剖析】keptherslimandfit是“keep+宾语+宾补”结构。keep意为“使……保持在某种状态”时,后面常带宾语补足语,从而构成“keep复合结构”。【句式拓展】(1)keep+宾语+形容词(2)keep+宾语+副词(3)keep+宾语+现在分词(4)keep+宾语+过去分词(5)keep+宾语+介词短语重点词汇重点句式重点语法随堂练习Thenoisekept

me

awake.这噪音使我无法入睡。Hekept

all

the

lights

onwhenhewentout.他出去时把所有的灯都开着。Addsomemorecoaltokeep

the

fire

going.再添些煤,别让火灭了。Weshouldkeep

ourselves

informedoflatestinformation.我们应该了解最新的信息。重点词汇重点句式重点语法随堂练习重点词汇重点句式重点语法随堂练习2.How

does

Penny

look

different

now

compared

to

ten

years

ago?(教材P30)和十年前比,彭妮有何不同?【句式剖析】“comparedtotenyearsago”在此处是过去分词短语作状语,Penny与compare之间存在逻辑上的被动关系。【句式拓展】分词作状语是常考的内容,一般来说,现在分词作状语常表示该动词和主句主语存在逻辑上的主动关系,而过去分词则表示该动词和主句的主语存在逻辑上的被动关系。Seeinghisteacher,theboyranaway.一见到他的老师,那个男孩就跑开了。Abandonedbyhisparents,thelittleboyledahardlife.被父母抛弃,那个小男孩过得很艰难。重点词汇重点句式重点语法随堂练习重点词汇重点句式重点语法随堂练习重点词汇重点句式重点语法随堂练习重点词汇重点句式重点语法随堂练习一、一般现在时

用法例句表示现在的习惯性、经常性发生的动作或存在的状态,常与表示频度的时间状语连用,如always总是,often经常,usually通常,sometimes有时,never从不,frequently经常,onSundays在星期天,everyday/week/month/year每天/每周/每月/每年,once/twiceaweek每周一/两次,monthly每月,“every+基数词+可数名词复数”每隔……,yearly每年等Daydreamsareoftenverysimpleanddirect,quiteunlikesleepdreams,whichmaybehardtounderstand.白日梦通常很简单直接,与让人难以理解的睡眠梦相当不同。重点词汇重点句式重点语法随堂练习用法例句表示主语目前的性格、特征、状态或能力等SheknowsFrenchandGermanbesidesEnglish.除了英语,她还会法语和德语。表示按照时间表、计划安排好的或者规定的行为,只限于go,come,leave,start,stop,arrive等表示动作趋向性或移动意义的词Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.这列火车明早六点出发。重点词汇重点句式重点语法随堂练习用法例句用在由if,unless引导的条件状语从句中,由when,before,until/till,assoonas,themoment,once引导的时间状语从句中,及由nomatterwhat/who/which/when/where/how或whatever,whoever,whichever,whenever,wherever,however引导的让步状语从句中,表示将来的动作或状态Anythingwillbecomeboringifyoudoitrepetitively.如果你重复做一件事情,肯定会感到厌烦。I’llgowithyouassoonasIfinishmywork.我一完成工作就跟你走。表示客观事实、真理、格言或者警句等“Lifeislikewalkinginthesnow,”Grannyusedtosay,“becauseeverystepshows.”奶奶过去经常说,“人生就像在雪中行走,因为每一步都留有足迹。”重点词汇重点句式重点语法随堂练习二、一般过去时

用法例句表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常用yesterday,lastyear,in2015,theotherday等作时间状语Tomgotaletterfromhimjustalittlewhileago.汤姆刚在不久前收到他的一封来信。表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作,或者描述过去时间内连续发生的动作WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.那时,布朗一家无论什么时候去拜访,都受到热烈欢迎。Heopenedhiseyes,putonhisclothesquicklyandjumpeddownfromthebed.他一睁开眼睛,就迅速穿上衣服,从床上跳了下来。重点词汇重点句式重点语法随堂练习用法例句在时间、条件等状语从句中常用一般过去时代替过去将来时Hesaidhewouldnotgoifitrained.他说过如果下雨,他就不会去。表示过去经常、反复发生的动作Ialwaysgotuplate,andneverhadenoughtimeforbreakfast.我总是起床很晚,从来没有足够的时间吃早饭。语境中的一般过去时,往往表示“刚才,在过去”之意,暗示现在已“不再这样”Yourphonenumberagain?Ididn’tquitecatchit.再说一遍你的电话号码好吗?我刚才没听清。重点词汇重点句式重点语法随堂练习用法.例句表达“原以为/本来认为/原希望”等意义时,know,think,expect等动词常用一般过去时Ididn’texpecttomeetyouhere.我没料到会在这里碰见你。表示两个紧接着发生的动作,常由以下词语连接,用一般过去时。常见的连接词有but,and,when,assoonas,immediately,themoment,theminuteThemomentshecamein,shetoldmewhathadhappenedtoher.她一进来就告诉我她发生了什么。重点词汇重点句式重点语法随堂练习三、一般将来时构成及用法构成用法例句will/shall+动词原形表示不含主观因素,单纯的将来,常与表示将来的时间状语连用。shall一般用于第一人称,will可用于各种人称Bythetimeyouhavefinishedthisbook,yourmealwillgetcold.等到你看完这本书,你的饭就凉了。Mybirthdayiscoming.Ishallbe18yearsold.我的生日就要到了。我将要18岁了。begoingto+动词原形表示计划、打算要做某事或者有预兆要发生某事IfeelIamgoingtomakeprogresswithherhelp.我觉得在她的帮助下我会进步的。重点词汇重点句式重点语法随堂练习构成用法例句beto+动词原形“beto+动词原形”表示按计划、约定或按职责、义务必须做的事或即将发生的动作Wearetoobeytheseruleswhenwegointothelibrary.进入图书馆时我们要遵守这些规定。beaboutto+动词原形表示立即要发生的动作,意为“就要”,不可与具体的时间状语连用Workisabouttostartonanewfactorybuilding.新厂房即将动工。重点词汇重点句式重点语法随堂练习四、现在进行时

用法例句表示说话时正在进行的动作或状态,常与now/rightnow等时间状语连用Theboyismakingamodelplaneintheroom.男孩正在房间里做一个飞机模型。表示目前一段时间内在做某一件事,但说话时未必在做I’mteachingpart-timeinamiddleschool.我现在在一所中学兼职教书。Selectingamobilephoneforpersonaluseisnoeasytaskbecausethetechnologyischangingsorapidly.选一款手机供个人使用不是一件容易的事,因为技术变化太快。重点词汇重点句式重点语法随堂练习用法例句表示按计划或安排将要发生的动作I’mmeetingPeterattheairportthisafternoon.今天下午我去机场接彼得。用于瞬间动词,表示马上就要发生的动作,这类动词主要有:go,come,leave,stay,start,arrive,land,meet,move,return,stop,do等Weareleavingearlytomorrowmorning.我们明天一早就出发。与always,constantly,continually,usually,forever(或forever)等副词(短语)连用时往往表达说话者出乎意料的生气、赞扬、同情、不满、好奇等特定的感情Heisalwaysthinkingofothers,neverthinkingofhimself.他总是考虑别人,从未考虑过自己。重点词汇重点句式重点语法随堂练习五、现在完成时

用法例句表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果,有时与just,already,yet,recently,before,twice,threetimes等时间状语连用,常与非延续性动词连用,如leave,arrive,come,go,return,join,die,buy,borrow等IamveryhappythatyouhavemadegreatprogressinlearningChinese.我很高兴你在学习汉语方面取得了巨大的进步。Hehasn’theardofthenewsaboutthelostchildsofar.到目前为止他还未听说有关这个失踪小孩的消息。重点词汇重点句式重点语法随堂练习用法例句表示过去发生而持续到现在的动作或状态,甚至延续到将来。常与since,for以及foralongtime,in/over/duringthepast/last+时间段,thesedays等连用Hisfirstnovelhasreceivedgoodreviewssinceitcameoutlastmonth.他的第一部小说自上个月出版以来获得了许多好评。用在时间和条件状语从句中,表示将来某时间完成的动作Pleasereturnthebooktomewhenyouhavefinishedit.你看完这本书后请还给我。重点词汇重点句式重点语法随堂练习用法例句固定句型Itis/hasbeen+时间段+since...表示“自从……以来已经……”Itis/hasbeentenyearssinceIgraduatedfromtheuniversity.我已经从这所大学毕业十年了。This/It/Thatisthefirst/second/third/...time(that)...“这/那是(某人)第一/二/三/……次做某事”,that从句中要用现在完成时ThisisthefirsttimethatIhavebeenhere.这是我第一次来这里。“It/Thisisthebest/worst/mostinteresting等+名词+从句”中,从句中的谓语用现在完成时ThisisthemostinterestingbookIhaveeverread.