2024年人教版生物八年级下册中考复习知识点纲要

19/39八下生物第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖一、有性生殖1.植物有性生殖的过程开花开花自花传粉自花传粉风媒花传粉风媒花传粉异花传粉异花传粉虫媒花虫媒花花丝花丝雄蕊雄蕊精子花粉花药受精精子花粉花药受精种子的胚受精卵种子的胚受精卵雌蕊：胚珠子房雌蕊：胚珠子房卵细胞卵细胞花柱花柱柱头柱头2.有性生殖的的概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。即精子和卵细胞结合形成受精卵，尽而发育成新个体3.有性生殖的特点：产生后代具备双亲的优良特性，具备更强的生存能力和变异性二、无性生殖概念无性生殖就是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式类型分裂生殖细菌等单细胞生物的生殖方式出芽生殖酵母菌、水螅等的生殖方式孢子生殖真菌和一些植物的生殖方式营养生殖由植物营养器官繁殖新个体的生殖方式意义产生新个体的数量多、速度快、变一小，有利于在短时间内繁殖出大量性个体，能保持母体的优良性状三、无性生殖的应用植物无性生殖的应用主要是指营养生殖和植物的组织培养1.营养生殖：植物依靠营养器官发育成新个体的生殖方式，常见方式有扦插、嫁接和压条扦插过程剪取植物的一段枝条，把枝条下部插入湿润的土壤中，置于适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体应用甘薯、葡萄、菊月季等嫁接概念把一个植物体的芽或枝接到另一个植物体上，是结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木分类芽接和枝接图示应用常用于果树、林木、花卉的繁殖上，如苹果树、梨、桃、月季花、菊花、仙人掌等多用此法来繁育优良品种成活的关键不管是芽接还是枝接，都要确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起优点既可以保证品种的优良特性，又能利用砧木的特性增强抗寒。抗旱、抵抗病虫害的能力，也加快了繁殖的速度2.植物的组织培养（1）原理：植物细胞具有全能性。植物细胞全能性是指植物体的每个细胞在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植物体的潜在能力（2）概念：利用无性生殖的原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术（3）优点：短时间内生产出大批植物，防止植物病毒的侵害，繁殖无病毒植株第二节昆虫的生殖和发育一、昆虫的生殖方式：有性生殖二、昆虫变态发育的分类分类变态发育不完全变态发育不同点概念经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的变态发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期的变态发育过程特点具有蛹期、幼虫与成虫有明显的差异、有羽毛化现象。没有蛹期，若虫与成虫相似，无羽化现象举例家蚕、蜜蜂、蝇、蚊等蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝼蛄等相同点都是有性生殖、发育的起点是受精卵，发育过程中有蜕皮现象（注：每蜕一次皮为一龄）第三节两栖动物的生殖和发育一、青蛙的生殖和发育1.青蛙的生殖（1）求偶：春末夏初是青蛙的繁殖季节，雄蛙通过鸣囊高声鸣叫，吸引雌娃前来报到（2）抱对：雄蛙在雌蛙背上抱持，雌蛙排出卵细胞，雄蛙排出精子，精子与卵细胞在水中结合形成受精卵。（3）受精。雄蛙排出的精子和雌蛙排出的卵细胞在水中完成受精作用。这种受精方式称为体外受精2.青蛙的发育尾消失（1）特点：青蛙在发育过程中，幼体和成体不仅在形态结构上有很大的差异，而且在生活习性上也有很大的变化，因此青蛙的发育过程属于变态发育尾消失先长出后肢（2）过程：先长出后肢受精卵蝌蚪幼蛙成蛙再长出前肢再长出前肢受精卵经过孵化形成蝌蚪。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用尾游泳。这个时期，蝌蚪从外部形态到内部结构都很像鱼。慢慢的，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾和鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能在陆地上生活的成蛙3.蝌蚪与成蛙的比较发育时期呼吸器官四肢尾生活环境蝌蚪鳃无无水中成蛙皮肤和肺有有水中、潮湿陆地上二、两栖动物的生殖发育与环境条件1.两栖动物的生殖和发育特点（1）生殖离不开水，在水中产卵受精（2幼体用鳃呼吸，必须在水中生活（3成体需要湿润的皮肤辅助呼吸，必须生活在潮湿或有水的环境中第四节鸟的生殖和发育一鸟卵的结构：（一）.观察鸡卵的结构方法步骤1.将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将碎裂的卵壳除去，就会发现紧贴着卵壳内壁有一层薄膜，这层薄膜叫做外壳膜。鸡卵的钝端有空隙，这是气室，气室里面有气体为胚胎发育提供氧气2.用剪刀剪开卵空腔下的内壳膜，使卵内无色透明粘稠的液体——卵白和卵黄流到一个烧杯或培养皿中3.仔细观察卵黄寻找卵黄上的小白点——胚盘。（二）鸡卵的各部分结构和功能名称结构功能卵卵壳和卵壳膜有保护作用，其上有许多小孔，可以使得胚胎在发育期间获得充足的氧气气室贮存空气，供卵进行呼吸卵白为胚胎发育提供所需要的养料和水分，保护卵细胞系带固定卵黄，防止卵的震荡，有利于卵的孵化卵细胞卵黄膜相当于细胞膜，主要起保护作用卵黄相当于细胞质，含有胚胎发育所需要的主要营养成分胚盘含有细胞核，是卵黄上的一个白点，也是进行胚胎发育的部位二、鸟的生殖和发育1求偶2.巩巢3.交配4.产卵5孵卵6.育雏三、雏鸟的类型1.早成鸟：出壳后全身有羽毛且稠密，眼已睁开2.晚成鸟：出壳后羽毛少，甚至全身裸露，眼未睁开。第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状一、生物的性状（一）生物的的遗传和变异1.遗传：亲子间的相似性2.变异：亲子间和子代个体间的差异（二）.生物的性状1.性状的概念：性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征性状分类定义举例形态结构生物从外表看到的形状及内部结构皮肤的颜色、单眼皮与双眼皮、耳垂形状，种子、果实颜色等生理生物具有的肉眼看不到的生理特征色盲、果实的酸甜，血型行为平时生活中的下意识的行为习惯左撇子2.性状的影响因素：生物性状受基因控制，并且在生物个体发育过程中逐渐表现出来。生物性状还受环境的影响，生活环境不同，生物性状会有所差异，如萝卜的地上部分和地下部分的颜色差异。3.相对性状：同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。例如人的单眼皮和双眼皮，番茄果实的色和黄色，绵羊的直毛与卷毛。相对性状的判定：相对性状必须满足三个条件：同种生物；同一性状；不同表现形式二、基因控制生物的性状（一）转基因生物：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，用这种方法培育出来的生物叫转基因生物。培育出的转基因生物就有可能表出现出转入基因所控制的性状。（二）转基因鼠实验1.实验过程略2.实验总结：A被研究的性状：鼠的个体大小，控制该性状的基因是大鼠生长基因B实验方法：转基因法C实验结果：转基鼠比它同胎所生的小鼠生长速度快，体积大结果表明基因决定生物性状D实验结论：在生物繁衍后代的过程中，传下去的是控制性状的基因F转基因技术的优点：它打破了物种间界限，使本来新缘关系很远的生间也能进行基因交流，为人类创造了许多生命奇迹。第二节基因在亲子间的传递一、DNA、基因、染色体1.DNA（1）位置：存在于细胞核中（2）功能：是主要的遗传物质，携带大量的遗传信息（3）结构：长长的链状结构，外形像一个螺旋形的梯子（4）存在形式：一般情况下，每条染色体上有一个DNA分子2.基因（1）位置：存在于DNA分子上（2）功能：基因是具有遗传效应的DNA片段。是遗传物质的基本单位。并不是所有的片段都叫基因（3）结构：基因控制生物的性状。DNA分子含有许多遗传效应的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，这些片段就是基因，它们分别控制不同的性状。如有的基因决定血型，有的基因决定单眼皮、双眼皮（4）存在形式：在体细胞中，基因是成对存在的，成对的基因位于成对的染色体上。在生殖细胞中，染色体是单独存在的，基因也是单独存在的3.染色体（1）概念：细胞核内易被碱性染料染成深色的物质。染色体是由DNA和蛋白质组成（2）特点：a:在体细胞内，染色体一般是成对存在的。生殖细胞中染色体的数目是体细胞中染色体数目的一半b:在各种生物细胞中，染色体的数目是一定的,这对于生物正常的生活和繁衍后代非常重要。例如，人的体细胞中有23对染色体，果蝇的体细胞内有4对染色体二、基因经精子或卵细胞的传递1.性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”传递过程（注：n代表细胞中染色体个数）：染色体成对存的体细胞染色体成对存的体细胞2n染色体数量减少一半儿，即染色体数量减少一半儿，即每对染色体各有一条进入精子或卵细胞生殖细胞n受精卵中染色体成对存在，每对染色体都是一条来自父方，一条来自母方，且数量与亲代体细胞中的染色体数目相同受精卵中染色体成对存在，每对染色体都是一条来自父方，一条来自母方，且数量与亲代体细胞中的染色体数目相同爱精卵2n爱精卵2n受精卵发育成新个体，体细胞中染色体的数目与亲代的相同受精卵发育成新个体，体细胞中染色体的数目与亲代的相同新个体2n新个体2n第三节基因的显性和隐性一、孟德尔的豌豆杂交实验（一）选择豌豆作杂交实验材料的原因1.豌豆在自然状态下永远是纯种的。因为豌豆是典型的自花传粉植物。在花未展开时就已经完成了受粉，所以在自然条件下，豌豆能避开外来花粉的干扰，因此实验结果更加可靠2.豌豆有易于区分的相对性状。例如，豌豆中有高茎和矮茎，有结圆粒种子的，也有结皱粒种子，并且豌豆的这些性状都能够稳定地遗传下去。用这些易于区分的稳定的性状进行豌豆品种间的杂交实验，结果很容易观察和分析（二）孟德尔豌豆杂交实验的过程和结果见教材34页7-15图片（三）孟德尔对实验结果的解释1.相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状叫做显性性状，未表现出的性状叫做隐性性状。2.控制相对性状的基因有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，通常用大写字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，用对应的小写字母表示3.体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞中只有成对基因中的一个。例如，亲代纯种高茎豌豆的体细胞中成对的基因为DD，纯种矮茎豌豆体细胞中成对的基因为dd，子代体细胞中成对的基因分别来自亲代双方即Dd3.子一代的生殖细胞中有的含有显性基因，有的含有隐性基因。如果子一代之间交配，携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会相等。子二代决定豌豆的高矮茎的基因组成有三种形式，两种表现性状。（四）禁止近新结婚1.我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内旁系血亲之间禁止结婚2.2.禁止近亲结婚的原因？如果一个家族中曾经有过某种遗传病，其后代携带该致病基因的可能性较大。血缘关系越近的人，遗传基因就越近。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这样隐性纯合的机会增加，这种遗传病出现的机会就会增加（五）遗传学中常用的生物学术语1.表现型：遗传学上把生物个体表现出来的性状叫做表现性，如豌豆的高茎与矮茎2.基因型：对生物表现型起决定作用的基因组成。由于环境的作用，同一种基因型在不同的外界条件下可能形成不同的表现型3.纯合子：基因组成相同的个体，如DD、dd4.杂合子：基因组成不同的个体，如Dd5.子一代指的是后代的第一代，并不是第一代，第一代指的是亲代6.性状分离：在杂种后代中。同时出现显性性状和隐性性状的现象7.遗传病：由于遗传物质的改变而引起的疾病叫做遗传病（六）生物性状隐性和显性的判断1.亲代都有这种性状，子代中出现亲代没有的性状，亲代表现出的这种性状为显性性状。亲代没有这种性状，子代中出现这种性状，子代出现的这种性状为隐性性状第四节人的性别遗传一、男女染色体的差别1.性染色体：科学家通过研究发现，在人类的23对染色体中。男女体细胞中都有一对染色体与性别决定有关。男性体细胞中的这对染色体形态差别较大，称为X染色体和y染色体，女性体细胞中与之对应的这段染色体都是X染色体。2.男女染体细胞和生殖细胞性染色体的差别性别女性男性体细胞染色体组成22对常染色体+1对性染色体22对常染色体+1对性染色体性染色体XXXY生殖细胞染色体组成22条常染色体+X22条常染色体+X或22条常染色体+y类别1种卵细胞（含X染色体）2种精子（分别含有X、Y染色体）二、生男生女机会均等1.正常情况下，男性产生的含X染色体的精子和含Y染色体的精子的数量比例是1:1，而且卵细胞与两种不同类型的精子结合是随机的2.当卵细胞与含X染色体的精子结合时，受精卵的性染色体组成就是XX。此受精卵将来发育成女孩。3.当卵细胞与含Y染色体的精子结合时，受精卵的性染色体组成就是XY，此受精卵将将来发育成男孩因此，人的性别是由性染色体决定的，而正常情况下，生男生女的机会是均等的4.模拟实验精子与卵细胞的随机结合实验目的通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解剩男剩女机会是均等方法步骤黑围棋子代表含有Y染色体的精子，白围棋子代表含有X染色体的精子和卵细胞三人一组，先将10枚黑围棋子何时枚白围棋子放入一个盒中，这20枚围棋子表示精子，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，这20枚围棋子表示的是卵细胞从装有“精子”的纸盒中盒装有“卵细胞”的纸盒中随机取一枚棋子，记录两枚棋子代表的性染色体组成。共记录十次，每次记录完将棋子放回并摇匀统计精子与卵细胞随机结合的结果实验结论含X精子和含Y的精子与卵细胞结合的机会是均等第五节生物的变异一、变异1.概念：同种生物亲代与子代之间以及子代不同个体间性状上存在的差异。2.特点：变异是生物界普遍存在的生命现象，不仅不同的种类生物千差万别，同种生物之间也存在着各种各样的差异，这些差异都源于生物的变异2.产生变异的原因：不同种类之间、不同个体之间的差异，首先取决于遗传物质的不同，其次取决于生存环境的不同二、探究花生果实大小变异1.提出问题：同是花生这个物种，它们之间也存差异吗？2.作出假设：花生的大小性状存在着差异3.设计方案：见书4.实验现象分析（1）比较花生大小相对性状的差异，应该比较它们的平均值。在相同条件下种植的大小花生，大花生果实长度平均值应大于小花生果实的平均值的长度，这种差异主要由遗传物质差异引起的。（2）分析两个不同品种花生果实在不同长度范围内的分布情况。由于任何性状都是由控制该性状的基因与环境共同作用的结果，所以基因组成相同的大花生果实长度有长也有短，这种这主要是由环境引起的变异5.结论：花生果实的大小存在差异，这个差异不公与品种有关，还与环境有关三、变异的类型1.按照是否有遗传物质的改变变异类型引起变异的原因结果可遗传的变异由遗传物质的改变而引起的能够遗传给后代不可遗传的变异由外界环境影响引起的，遗传物质并没有发生变化不能遗传给后代2.按照是否对生物体本身有利变异类型概念例子有利变异有利于生物自身的生存高产抗倒伏小麦不利变异不利于生物自身的生存玉米苗“白化病”四、人类应用遗传变异原理培育新品种1人工选择概念：根据人们的需求和爱好进行选择，进而培育出生物新品种的方法举例：如人工选择高产奶牛2.杂交育种：将两个和多个品种的优良性状通过杂交集中在一起，再经过选种和培育获得新品种的方法。利用杂交育种培育出的新个体中，经常会出现一些性状比双亲都有优势的个体，这种现象称为杂种优势举例：高产抗倒伏小麦3.诱变育种概念：人为地利用各种物理因素和化学因素来处理生物，使生物发生基因改变，然后根据育种的目的。从变异后代中选育新品种的方法。第三章生命的起源和生物的进化第一节地球生命的起源一、研究生命起源的方法——科学推测1.概念：推测是根据已知的事物，通过思维活动对未知事物的真相提出一定的看法2.要求：科学的推测需要一定的证据做基础，凭空想象往往是站不住脚的。科学推测还需要一定严密的逻辑，也需要丰富的联想和想象。3.生命起源的推测：根据研究发现，构成生物体的每一种元素在自然界中都能找到，没有一种元素是生物体所特有的，由此可推断地球上原始生命起源于非生命物质二、生命起源的基本条件1.物质条件：原始大气，从火山中喷发出的气体有水蒸汽、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、二氧化硫等，构成原始的大气。原始大气中没有氧气2.场所条件：原始海洋。原始大气中水蒸汽在深沟儿高空过程中不断冷却凝结，最终变成了雨水降落下来，地球上的水越积越多，最终形成了原始海洋3.能量条件：原始地球上不断接受着宇宙射线、紫外线、闪电、热能等能量三、米勒实验1.过程：参看教材52页2.结论：此实验证明了在原始地球条件下，从无机物小分子物质形成有机物小分子是完全可能的四、生命起原的海洋化学起源说1.原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物2.地球的温度逐渐降低，原始大气中的水蒸汽凝结成雨，降的降落到地面上。这些有机物又随着雨水进入了湖泊河流，最终汇集到原始的海洋中3.原始的海洋所含的有机物不断的相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始的生命，所以可以说，原始的海洋是“生命的摇蓝”第二节生物进化的历程一、学习研究生物进化的方法（一地层中的化石1.概念：化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。化石是研究生物进化的重要证据2.化石在地层中出现规律a.研究发现，不同地层中埋藏着不同类型的生物化石。埋藏于较浅的地层中的生物化石与现代生物的结构相比较相似，埋藏于较深地层中的生物化石与现代生物的结构差异较大b.在越古老的地层中，挖掘出来的化石所代表的生物结构越简单，分类地位越低等，在越晚的地层中形成挖掘出来的化石代表的生物结构越复杂，分类地位越高等。c.科学家通过对化石的研究发现，鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类依次在越来越晚的地层中出现，在最早形成的地层中没有发现生物化石，说明生物起源经历了一个从无到有过程。（二）细胞色素C从表中可以看出，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩，与人类关系最远的是酵母菌。也就是说生物间组成细胞色素C的氨基酸差异越大，亲缘关系越远；反之，亲缘关系越近（三）.比较法研究生物进化：比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对，确定它们的相同和不同之处。二、生物进化的大致历程一般来说，生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生1.植物进化的历程植物类群原始苔藓植物植物类群原始苔藓植物原始藻类植物原始藻类植物原始祼子植物原始祼子植物原始蕨类植物原始蕨类植物生存环境生存环境水中原始被子植物水中原始被子植物陆地生活陆地生活潮湿环境（生殖需要有水环境）陆地生活陆地生活（生殖完全脱离水的限制）原始哺乳类原始鸟类原始爬行类原始两栖类原始鱼类原始节肢动物原始环节动物原始软体动物原始软体动物原始线形动物原始扁形动物原始腔肠动物原始单细胞动物2.动物进化的历程原始哺乳类原始鸟类原始爬行类原始两栖类原始鱼类原始节肢动物原始环节动物原始软体动物原始软体动物原始线形动物原始扁形动物原始腔肠动物原始单细胞动物无脊椎动物：无脊椎动物：脊椎动物：脊椎动物：第三节生物进化的原因一、分析桦尺蛾体色的变化桦尺蛾成虫的体色有深浅之分并且可以遗传桦尺蛾成虫的体色桦尺蛾成虫的体色有深浅之分并且可以遗传桦尺蛾成虫的体色环境良好，浅色桦尺蛾与树干颜色相似，形成保护色，不易被敌害发现。浅色数量多，深色数量环境良好，浅色桦尺蛾与树干颜色相似，形成保护色，不易被敌害发现。浅色数量多，深色数量变迁前环境的变迁环境的变迁工业污染树干呈黑褐色，深色桦尺蛾不易被敌害发现，深色成为保护色，深色桦尺蛾数量多，浅色桦尺蛾数量工业污染树干呈黑褐色，深色桦尺蛾不易被敌害发现，深色成为保护色，深色桦尺蛾数量多，浅色桦尺蛾数量少变迁后生物变异是不定向的，环境发生变化时，具有不利变异的个体被淘汰，具有变异的个体性状不断积累并加强，使生物向着一定方向进化生物变异是不定向的，环境发生变化时，具有不利变异的个体被淘汰，具有变异的个体性状不断积累并加强，使生物向着一定方向进化结果分析注：生物变异是不定向的，而自然选择是定向的二、模拟保护色的形成1.提出问题：动物保护色是怎样形成的呢.2.动物保护色的形成是自然选择的结果。1.将彩布展开作为生物的生活环境1.将彩布展开作为生物的生活环境准备准备2.2.将颜色不同、数量相同的彩色小纸片均匀地洒在彩布1.1.“捕食者”迅速从踩不上捡起小纸片。注意捕食者不能特意去寻找某种颜色小纸片2.2.统计“幸存者”中各种颜色小纸片的数目实验3.3.在彩布上添加于各个“幸存者”颜色相同的小纸片，并充分混合，重复上述步骤根据记录结果，分析得出结论分析根据记录结果，分析得出结论分析论三、结论：保护色的形成是环境对动物体色进行选择的结果三、自然选择1.概念：自然界中的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择2.达尔文自然选择学说的主要内容（1）过度繁殖：在自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生大量的后代（2）生存斗争：生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，因此生物要生存下去，就要进行生存斗争。（3）遗传和变异（生物进化的内因）：在自然界中，生物都有遗传和变异的特征，生物的个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异（4）适者生存：只有那些具有有利变异的个体在生存斗争中才能容易生存下去，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体容易被淘汰3.自然选择的结果（1）生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化（2）生物进化的标志：生物的多样性和生对环境的适应性。4.生物进化的原因：内因：生物的遗传变异。外因：自然环境的变化5.自然选择的基础是遗传变异，自然选择的动力是生存斗争，自然选择的结果是适者生存，自然选择的外因是环境变化。第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防一、什么是传染病1.病原体：是能引起人或其它生物患传染病的微生物和寄生虫。包括：细菌、病毒、寄生虫（1）细菌引起的传染病：结核杆菌引起的肺结核，细菌性痢疾。（2）病毒引起的传染病：流行性感冒、狂犬病等。（3）寄生虫引起的传染病：蛔虫病、血吸虫病等。2．.定义：由病源体引的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。3.特点：传染性、流行性。二、传染病流行的基本环节：传染源、传播途径、易感人群1.传染源：能够散播病原体的人或动物2.传播途径：病原体离开传染源到达人或动物的途径。病原体传播的主要途径有空气、水、饮食、接触、生物媒介等。3.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。上述三个环节必须同时具备，缺少任何一个环节、传染病都流行不起来。三、传染病的预防措施1.控制传染源2.切断传播途径3.保护易感人群传染病预防举措.控制传染源为传染病人治疗；隔离病人；杀死、焚烧、深埋患病的动物切断传播途径打扫卫生；为环境喷洒消毒；消灭媒介生物保护易感人群加强体育锻炼；注射疫苗，不让易感者接触传染病病人，传染病流行期间禁止易感者去传染病流行地区第二节免疫与计划免疫一、人体的三道防线1.皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线（1）功能：它们不仅能够阻挡大多数病原体入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用。2.体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体第二道防线（1）功能：杀菌物质中的溶菌酶广泛存在于人体泪液、唾液、血浆等液体中，能够破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解。分布在人体的血液和组织、器官（如淋巴结、肝脏和脾）等中的吞噬细胞能将侵入人体病原体吞噬消化。3.免疫器官（胸腺、淋巴结和脾）和免疫细胞（淋巴细胞）组成人体第三道防线（1）抗体：病原体侵入人体后刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。（2）抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）（3）特异性免疫与非特异性免疫名称非特异性免疫特异性免疫形成时间生来就有的，先天出生后逐渐形成的，后天形成因素遗传因素受抗原影响，免疫细胞产生作用范围作用范围广，对多种病原体都有效作用范围小，只对某一特定的病原体或异物有效作用特点非专一性，不针对某一特定的病原体针对某一特定的病原体，具有专一性和特异性结构皮肤、黏膜、吞噬细胞免疫器官和免疫细胞包括防线第一、二道防线第三道防线二免疫的概念和功能1免疫的概念：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”的成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。2.免疫的功能功能功能正常功能异常过强过弱防御感染抗感染或防止其他抗原异物入侵过敏反应疫免缺陷综合症自身稳定清除衰老、死亡或损伤的细胞自身免疫病免疫监视消灭突变的细胞肿瘤形成四、计划免疫1.疫苗（1）概念：疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品（2）原理：疫苗在免疫学上属于抗原，将它接种于人体后，可以在不致病的情况下产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗能力。2.计划免疫（1）概念：根据某些传染病的发生规律，将各种安全，有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。（2）措施：将失活或减毒的病原体制成疫苗进行接种，如接种卡介苗可以预防结核病，接种百白破疫苗可以预防百日咳，破伤风和白喉，接种乙肝疫苗可预防乙肝。五、艾滋病是一种免疫缺陷病，又称免疫陷综合征（英文缩写：HIV）传播方式：血液传播，母婴传播、性传播。每年12月1日为世界艾滋病日第二章用药和与急救一、安全用药1.安全用药的概念：是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响2.处方药和非处方药药物类型特点标识处方药凭执业医师和执业助理医师的处方购买，并按医嘱服用Rx非处方药不需要凭医师处方购买，按说明服用。OTC3.安全用药的注意事项无论是处方药还是非处方药使用前都应该仔细阅读药品说明书，了解药物的名称，主要成分、适症、作用与用途、禁忌症、不良反应、用法与用量、制剂与规格、注意事项、生产日期和有效期，以确保用药安全。4.家庭小药箱1.配备原则：根据家庭成员的多少和健康状况而定，一般以治疗常见病、多发病、慢性病的药物为主，药箱应放在干燥、通风、阴暗处保存，并定期检查药物质量，看其是否过期。2.常备药物：内服药：感冒冲剂用于治疗感冒，阿司匹林用于解热镇痛，黄连素用于争性肠炎外用药：酒精、碘伏用于消毒杀菌，清洗伤口。医疗用具：棉签、纱布、胶布、创可贴、体温计等。二、急救常识1.紧急呼救遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断人有无呼吸和意识后，立即拨打120急救电话。拨打电话时要说明你的姓名、患者所处的详细地址，患者的病情如何等，甚至要提供行走路线。2.心肺复苏：当人因煤气中毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳骤停时，首先要关闭气源、电源、确保伤病员和救护者处于安全的环境中，同时需要对患者进行心肺复苏，心肺复苏包括：胸外心脏按压和人工呼吸等。（1）胸外心脏按压A适应症状：如果病人发生心跳骤停则应立即开始胸外心脏按压。B工作原理：心脏按压可以改变胸腔内压力和容积，将心脏内的血液输送到全身组织器官。C作用：有效的胸外心脏按压，可以使心脏的输出血量达到正常时的三到四分之一，从而维持生命的最低需求。（2）人工呼吸A原理：依据呼吸运动的原理借助外力使病人恢复自主呼吸。B方法：最常用的人工呼吸法是口对口吹气法C频率：人工呼吸的次数是每分钟15——20次。与正常人的呼吸频率相同。注意：抢救时应该交替进行胸外心脏按压与人工呼吸，当病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动，并脸色渐转红润则证明抢救效。3.出血与止血（1）出血类型：根据出血部位区分，体内器官的出血是内出血，体表的出血是外出血，外出血又分为动脉出血，静脉出血和毛细血管出血（2）外出血的判断及急救措施出血血管种类血液颜色出血特点止血方法动脉出血鲜红色从伤口喷出或随心跳一股一股涌出伤口近心端指压止血或止血带压迫止血静脉出血暗红色连续不断地从伤口缓慢流出伤口远心端指压止血或止血带压迫止血毛细血管出血红色从伤口慢慢渗出伤口处理干净后自然止血或贴上创可贴第三章了解自己，增进健康第一节评价自己的健康状况一、健康1.概念：健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅是没有疾病或者不虚弱。2.健康的标准(1)身体健康的标准：人体各器官完整良好，身体各项生理生生化指标正常，身体没有疾病。（2）心理健康的标准：具有充分的适应力，能充分地了解，并对自己的能力做出适出适度的评价；生活的目标切合实际，不脱离现实环境；能保持良好的人际关系；能适度地发泄情绪和控制情绪；在不违背集体利益和