纪中集团九年级中考三模语文试题（含答案）

纪中集团九年级中考三模语文试题（含答案）2023-2024学年初中学业水平评估

语文学科试卷

本试卷共6页，22小题，满分120分。考试用时120分钟。

注意事项：

1.必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

2.考生必须保持答题卡的整洁。

一.积累运用（29分）

1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）

（1）子夏曰：_____________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）

（2）鹏之徙于南冥也，__________，_________，去以六月息者也。（庄子《北冥有鱼》）

（3）__________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（4）怀旧空吟闻笛赋，___________。沉舟侧畔千帆过，_________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（5）___________，__________。天下英雄谁敌手？曹刘。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

（6）挥手自兹去，_________________。（李白《送友人》）

（7）中华大地的山山水水，饱含者文人墨客的深情凝望。王维《使至塞上》“,

"以传神的笔墨描绘了奇特壮美的塞外风光，意境雄浑、视野开阔；范仲淹《岳阳楼记》中“浮光跃金，”写出了迁客骚人眼中月光下的幽静的洞庭美景，令人神往沉醉。

阅读下面的文字，完成2～3题。

丹心寸意，皆为有情；奋不顾身，共筑家国。这份家国情怀，亘古不变：从屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，_____________，鲁迅用手中的笔写出的《呐喊》，zhènlónɡ-fākuì，到“核盾功勋”林俊德扎根戈壁大漠52年，为中国核试验zīzī-bùjuàn，鞠躬尽瘁，“敦煌的女儿"樊锦诗深居大漠黄沙，发出用爱和生命守护国家文物的誓言，他们所体现出的那份流淌于血脉里的家国情怀，高尚chúncuì，始终是中华民族坚韧的精神支柱。

2．下列哪一项不适合填写在文中的横线处（）（2分）

A．李贺的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”

B．韩愈的“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年"

C．陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”

D．文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青"

3．根据拼音写出相应的词语。（3分）

（1）zhènlónɡ-fākuì（）（2）zīzī-bùjuàn（）（3）chúncuì（）

阅读下面的文字，完成4～5题。

深入挖掘经典内涵，可以更好发挥书法美育价值。千百年来，以汉字为载体的中国书法，书写着灿烂辉煌的中华文化，涌现了大批文质兼美、令人的精品力作。行楷草篆，字形_____________，或屹立如山，或翩然若鸿，给人带来美的享受。

即使键盘输入正在代替笔墨书写，但书法依然通过其他形式传授着文化艺术之美。譬如，一些博物馆、美术馆馆藏碑帖精品，推出抱枕、文件夹、帆布袋等文创产品，让人们在日常生活中能够随时感受书法之美。还有一些年轻设计师从书法艺术中汲取养分，结合时代审美风尚，创新设计出当代年轻人喜爱的饰品、摆件等。传统与潮流的_____________，不仅让书法艺术绽放新光彩，也彰显了中华文化的强大生命力。

4．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

A．可歌可泣别出心裁依托积聚B．可歌可泣特立独行依靠积聚

C．叹为观止特立独行依靠融汇D．叹为观止别出心裁依托融汇

5．语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（2分）

A．尽管键盘输入正在代替笔墨书写，但书法依然通过其他形式传授着文化艺术之美。

B．尽管键盘输入正在代替笔墨书写，但书法依然通过其他形式传递着文化艺术之美。

C．即使键盘输入正在代替笔墨书写，但书法依然通过其他形式传递着文化艺术之美。

D．即使键盘输入正在代替笔墨书写，书法也依然通过其他形式传授着文化艺术之美。

初三年级拟开展“守正·创新”主题研学活动，请你参与。

6．“新春战袍"马面裙火爆的新闻引发了人们对传统服饰如何发展的思考。你在参观广东省南国丝都丝绸博物馆时，准备就广东省佛山市顺德丝绸文史馆中的香云纱的发展采访吴馆长，你会怎么提问？（2分）

【环球时报】“新春战袍”马面裙为啥这么火爆2月23日市面上的马面裙在工艺上和古代有所差别，仍可看作传统服饰在当代的演进和传承。马面裙在宋元时期出现雏形，明清进入高峰，一直到近现代……【经济日报】马面裙：从传统服装到国潮顶流3月6日吸引消费者的是新中式所代表的文化传承和民族自信，更是年轻人对传统文化日益提升的认同感和自信心。对襟衫配马面裙……过去的一年，可以说是新中式全面爆发的一年。越来越多消费者爱上了新中式服装。

7．参观了顺德丝绸文史馆后，你又参观了“香云纱非物质文化遗产"艺术博物馆，并打算创作一副对联。请根据下面资料卡片，补写上联。（2分）

资料卡片:香云纱，本名“莨纱”，是世界纺织品中唯一用纯植物薯莨染料染色的丝绸面料，被纺织界誉为“软黄金"。明代永乐年间，广东莨纱已经出口到国外。香云纱制作工艺复杂独特，采用传统的手工染整技艺。2008年，香云纱的染整技艺被列入《国家级非物质文化遗产》目录，代表着中国丝织染整工艺的最高成就。它的制作时间长，体现了工匠的精湛技艺和对细节的极致追求。它的色彩凝练厚重，且轻薄柔软、不易折皱、凉爽宜人，经久耐穿。香云纱具有典型的文化创造魅力，它见证了中国的丝绸文化和纺织技艺的发展历程，承载着丰富的文化意义和价值，是中华民族智慧和创造力的体现。

上联：

下联：莨纱发展传承文化价值

根据名著内容，完成8～9题。（6分）

8．阅读《经典常谈》，分享阅读方法。下列所分享的列表中，有几个遗漏信息，请你补充。（2分）

方法一浏览目录全书共十三篇，按照（1）的分类顺序系统介绍了中国古代文学的发展与历史脉络，浏览目录有助于我们选择性阅读。

方法二依据兴趣如果你对汉字的起源与演变感兴趣，你可以阅读的篇章是《第一》；如果你对历史感兴趣，你可以重点阅读《第九》，你会了解到除《史记》《汉书》以外的二十二部正史，都采用了《（3）》的体制，断代为书。

方法三归纳总结《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、构成与特色，深入阅读《诗经》不仅可以了解先秦们的生活，感悟人生道理，还可以欣赏其语言美，学习（4）的表现手法。

9．成长的过程其实也是一段追光的旅程。请你从以下人物中任选一个，仿照示例，结合名著内容对人物“遇见光，追逐光，成为光”的过程加以分析。（4分）

《朝花夕拾》鲁迅《简·爱》简·爱《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金

示例：

选择孙悟空。孙悟空遇见了唐僧。唐僧正直无私、不畏艰险、心地善良。西行取经的道路上，他解救了孙悟空，并一路引导孙悟空向善，教他慈悲为怀，守护正义。在唐僧的影响下，孙悟空最终修成正果，成为斗战胜佛。

二、阅读（41分）

（一）阅读下面的文字，完成10～14题。

【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

10．解释文中加点词语的意思。（3分）

（1）醉翁之意不在酒

（2）而不知太守之乐其乐也

（3）佳木秀而繁阴

11．把文中画线部分翻译成现代汉语。（4分）

（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

（2）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝

【乙】

孟子曰：“独乐乐，不如与人乐乐；与少乐乐，不若与众乐乐。"此王公大人之乐，非贫贱所及也。若夫鹪鹩巢林，不过一枝；鼹鼠饮河，不过满腹。各尽其分而安之，此乃迂叟①之所乐也。

迂叟平日多处堂中读书，上师圣人，下友群贤，窥仁义之原，探礼乐之绪。自未始有形之前至四达无穷之外事物之理举集目前。所病者，学之未至，夫又何求于人，何待于外哉！明月时至，清风自来，行无所牵，止无所柅②，耳目肺肠，悉为己有，踽踽③焉、洋洋焉，不知天壤之间复有何乐可以代此也。因合而命之曰：“独乐园”。

或责迂叟曰：“吾闻君子之乐必与人共之，今吾子独取于己，不以及人，其可乎？"迂叟谢曰：“叟愚，何得比君子？自乐恐不足，安能及人？”

（节选自司马光《独乐园记》）

注释：①迂叟：司马光的自号。②柅（nǐ）：羁绊。③踽踽（jǚ）：形容独自行走的样子。

12．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）

A．非贫贱所及也/徐公何能及君也？

B．上师圣人/又患无硕师名人与游

C．悉为己有/悉如外人

D．学之未至/学学半

13．请用“/"给乙文中画线的句子断句。（3分）

自未始有形之前至四达无穷之外事物之理举集目前

14．欧阳修和司马光都以文记乐来表达自己的政治思想或人生志趣，请根据文意分析。（4分）

（二）阅读下面的文字，完成15～17题。（10分）

【材料一】

“文心一言”是中国某著名互联网公司推出的国内首款对标ChatGPT的产品。它使用的是基于规则或模板的生成技术,这种技术可以快速生成有一定文化内涵和情感色彩的简短语句。在发布会上,它展现了不同生活场景的多项能力:在文学创作场景中,文心一言将小说《三体》的核心内容进行了总结;在数理推算方面,面对“鸡兔同笼"这类锻炼人类逻辑思维的经典题,它能算出正确答案;文心一言能够生成四川话等方言语音;能根据客户的需求,准确完成公司起名和写新闻稿的任务。在对话增强方面,基于对话技术和应用积累,文心一言具备记忆机制、上下文理解和对话规划能力,从而更好实现对话的连贯性、合理性和逻辑性。

此外,它还具有以下优势:某互联网公司构建了面向中文、服务应用、富含知识的多样化训练数据,对文心一言进行有监督精调,使其掌握的知识更精准,更懂中文和应用场景。

【材料二】

ChatGPT是由美国人工智能实验室OpenAI开发的一款人工智能技术驱动的自然语言处理工具，GPT是生成型预训练变换模型的缩写。该公司利用大量文本数据对它进行训练,让它能够通过学习和理解人类的语言来生成内容并进行对话和互动,能够模仿人类语言的复杂性和多样性,能更灵活地根据用户的提问或对话内容生成文本,和用户交互,解决用户的问题和需求。它改变了人类思考和处理问题的方式,并由此重塑各行业生态、重塑世界。它的未来应用场景充满无限可能:社交、游戏、娱乐,编程、深度写稿,工业设计,文字翻译、外事同声传译等,每个原本需要人类创作的行业都等待被它颠覆性重塑。

【材料三】

ChatGPT将人类偏好知识注入GPT-3.5,以此获得能够听得懂人类语言、自身拥有判断标准的大型语言模型。所谓“人类偏好”,一是人类表达任务的习惯说法;二是对于什么是好的回答,什么是不好的回答。

就具体过程而言,首先,创建人类偏好数据。随机挑选部分问题,并由标注人员给出高质量回答，形成“人类表达——任务结果"的标注数据,反馈至模型,让其学习。其次,训练一个反馈模型。随机挑选部分问题,由原始模型输出答案,再由标注人员基于“人类偏好标准”,对原始模型的答案进行排序。最后,利用标注好的“人类偏好"数据,训练一个打分模型,这一打分模型会对原始模型的结果进行打分,告诉它什么答案分高,什么答案分低。

以此为基础,整个过程通过循环式地强化学习,将反馈模型和原始模型相链接,当原始模型输出的结果在打分模型中获得较低分值时,它将受到惩罚,同时,被要求重新学习。通过不断循环,原始模型逐渐迭代升级,直至“脱胎换骨”,彻底掌握人类偏好,变成人类满意的模型。

【材料四】

下面是某论坛网友关于ChatGPT应用讨论的帖子。

帖子如果有了ChatGPT的应用,我们岂不是再也不用工作了,只要把问题给它讲,它就会给我们一个近乎完美的答案。

一楼你想多了,ChatGPT对其训练数据截止时间之后的世界知识不了解。

二楼它生成的结果来自其训练数据中的统计规律,而非类似人类对复杂世界和抽象系统的理解,所以它的理解能力有限,有可能产生不正确信息。

三楼由于ChatGPT的训练数据多为英文语料,因此,在语言使用上,英文表现最佳,其他语种语意理解能力略逊一筹。

四楼在智能时代的竞争,本质上是学习能力的竞争。学习力是一个人最好的武器,它远胜于那些被认为聪明的东西。永远不要停止学习,停止学习你就废了。

15．下列选项对以上材料的理解或推断,正确的一项是()(3分)

A．“文心一言"具有了数理推算能力,所以“鸡免同笼”这类题它能正确作答。

B．只有将人类偏好知识注入CPT-3.5,我们才能获得能够听得懂人类语言、自身拥有判断标准的大型语言模型。

C．ChatGPT知识体系很发达,它能帮助我们找到任何时候的知识。

D．ChatGPT是一场时间革命,它将让生活、工作、消费产生巨大变化。

16．初三年级将安排你拍摄课本剧《智取生辰纲》,为了帮助你更好完成这个任务,请你在材料中选择一款智能产品帮你编写剧本,结合材料说明你选择的理由。(3分)

17．你的好友小粤看到以上材料后非常激动地说:“以后我们再也不会为作业发愁了,只要我们把作业的基本要求输入ChatGPT,它们就会给出近乎完美的答案……"请你运用材料四的内容对他进行劝导。(4分)

（三）阅读下面的文字，完成18～21题。（14分）

把灯光调亮

张抗抗

①这天，卢娜早早就来到书店，她想让自己静一静，然后仔细盘点一下能卖出变现、弥补亏空的物资：她必须速速把书店的“后事”料理完毕。她顺手开了灯，一时灯光亮得晃眼。她抬头，看见了天花板上前些时新换的灯泡。

②那还是几个月前，店里来了一位省城的陌生顾客。他抽出书架上那本巨厚的《耶路撒冷三千年》，好奇地问：这部书去年刚上市，你一个民营书店怎么能进到货？

③卢娜看他一眼，笑着说：“卖书人总有办法的，不要小看了老城的书店，这本书，本店已经卖出去一百多本了。"她不想告诉他，为了让明光书店第一时间进到最新最抢手的书，她动过很多脑筋。

④这位顾客总共拿了20多本书。等着卢娜清点的辰光，他踱步走到店门外去，抬头朝着门楣上的招牌看，然后一字一顿念道：“明光书店！”又自言自语：“明光书店，这个名字，蛮好！读书就是给人带来亮光的。"

⑤卢娜心里忽然被狠狠地剐了一下……

⑥她亲自为他把书捆好，再套上了一只大号的塑料袋，这样书不会折角。现在人工越来越贵，书店入不敷出，这些琐杂的事情，她常常都是自己做的。

⑦临走前，顾客和卢娜说到：“我从不网上购书，都在书店里买。我，想让书店活下去。”

⑧卢娜心里又是一震，一股电流从头顶瞬间传到脚底。店里暗下来，她走过去开灯，店里所有的灯都亮起来。不过，这几年，为了省电，她早已把所有的灯都换成了低瓦数的节能灯。

⑨差不多从七八年前开始，书店的销售额就开始下降，老公交到她手里的月工资，转眼让她垫付了员工的工资。如今这家老区的书店已是严重亏损，真的山穷水尽了。

⑩那位顾客已走到门口，像是无心地转过身随口说一句：“书店的灯光好像暗了点，买书的人看不清书名。你看，能不能把灯光调亮一点？"

或许是有所触动，卢娜在几天内就把墙上的壁灯、天花板上的筒灯，全都换了灯泡。但是几个月后的现在，看着刺眼的灯光和即将倒闭的店面，她心里突然一阵刺痛：把灯光调亮？她气呼呼地把灯关掉了！

她连老公都没敢告诉，有人对她说新区大发展，老城肯定人心惶惶，要她早做打算……这家昏暗的书店里，只剩下她的心里，还有一朵小火苗，那么小，那么弱。而今，这朵风里雨里挣扎太久的小火苗，也终于快要熄灭了……

“关店吧！”卢娜最终下了决心。

手机铃声响起，她走到窗口去拿包取手机，顺手把窗帘刷地拉开了。顷刻间，书店里洒满了亮晃晃的阳光，一格格在书架上跳跃，把书店染得一片金黄。还是太阳好啊，她对自己说。把灯光调亮，就算再亮，也是夜里。她自嘲地笑了笑。

手机里传来一个爽快的声音。电话是文化局的人打来的，让她赶紧到局里去一趟，要办手续——新区要办书店，准备资助明光书店了！

这么说，明光书店就要起死回生了？她可以把这几年累计的债务亏空都补上了！老公的工资也不用再贴补书店了！

卢娜从文化局回到店里，已近中午。她从街上的灯具店里，买了一盒新灯泡——把灯光再调亮一点！她要让明光书店的顾客们，老远就看到书店的灯光：这么多年，书本没有改变我的命运，但改变了我。我的书店给人送去知识，知识可以帮别人改变命运……

就在这天晚上，明亮的灯光下，出现了一个人影。

卢娜眯起眼打量，他就是几个月前那个省城顾客！他快步朝她走过来，抬起头环顾天花板，笑容满面地说：“嗬，灯光调过了？书店亮了许多哦！"

接下来的事情，完全出乎卢娜的意料。这个人对卢娜说了很多话：县城新区的整体规划中，需要有一家中等规模的书店，他推荐了明光书店。作为公益书店，房租优惠到可以忽略不计。他还提到了城市发展战略，提到了公民的文化权利，提到了热爱、尊重……卢娜下意识地点头，只觉得他的话音一声声落下，头顶的灯光一盏盏亮起来。

那天晚上，卢娜回到家，和老公一五一十地说了今天书店里发生的一连串怪事。

老公开口说：“卢娜，我晓得你开书店十多年，没过一天好日子。但是，假如你从此不开书店，恐怕你就不是你了。你年纪还轻呢，我要你做自己！”

卢娜鼻子一酸，眼圈就红了。心里那朵奄奄一息的小火苗，呼地一下蹿上来，燃成了一蓬金红色的火焰。

隔着一条街，隔着几道墙，卢娜看见“明光书店"四个字，在夜空里通体透亮。

（有删改）

18．本文围绕明光书店的兴衰讲述了一个曲折的故事。仿照示例，请任选一组角度，梳理故事情节。（2分）

《把灯光调亮》示例：《我的叔叔于勒》

原因→结果（逻辑）：A①原因→结果（逻辑）：菲利普一家生活艰辛，对于勒充满期待→发现真相，幻梦破灭，遂弃他而去。

破灭→期待（心理）：B②期待→破灭（心理）：听到于勒发财的消息，一家人期待他的归来→发现于勒已成为又老又穷的水手，又急又气，害怕背上包袱，明知对方身份却不相认。

19．联系上下文，揣摩第自然段画线句的含义。（4分）

这家昏暗的书店里，只剩下她的心里，还有一朵小火苗，那么小，那么弱。而今，这朵风里雨里挣扎太久的小火苗，也终于快要熄灭了……

20．请结合全文，品析标题“把灯光调亮”的妙处。（4分）

21．毕淑敏在自己精神的三间小屋中盛放了“爱与恨"事业”“自身"。在本篇小说中，卢娜同样也有这样的三间小屋。请结合本文，任选卢娜的一间精神小屋谈谈你的理解。（4分）

【资料链接】

第一间，盛着我们的爱和恨……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。

第二间小屋，盛放我们的事业。假如你所从事的工作，是你的爱好，这七万个小时，将是怎样快活和充满创意的时光！假如你不喜欢它，漫长的七万个小时，足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。

第三间，安放我们自身。这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所，不住着自己，又住着谁呢我们把世界万物保管得好好的，偏偏弄丢了开启自己的钥匙。在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。

（节选自毕淑敏《精神的三间小屋》）

三、作文（50分）

22．以《行走间，我发现了_________》为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。2023-2024学年初中学业水平评估

语文学科参考答案

一、

1．默写古诗文

（1）博学而笃志（2）水击三千里抟扶摇而上者九万里

（3）朔气传金柝（4）到乡翻似烂柯人病树前头万木春

（5）年少万兜鍪坐断东南战未休

（6）萧萧班马鸣（7）大漠孤烟直长河落日圆静影沉璧

2．C

A.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”引用典故写出将士誓死报效国家的决心；

B.“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年"表明诗人心志：尽管自己已是衰朽残年，仍要为国家除去弊事；

C.不合适，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，诗人写的是村中的自然风光，后人常用来比喻人在绝境中重获生机的喜悦之情。

D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青"表达了诗人为国家利益不惜生命的献身精神；

3．振聋发聩孜孜不倦纯粹

4．D

可歌可泣：值得歌颂、赞美,使人感动流泪,用于形容英勇悲壮的感人事迹。

叹为观止：赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。

别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。

特立独行：形容人的志行高洁,不同流俗。

依托：指借助或利用某一条件来得到支持，通常针对组织、团队或者项目等。

依靠：指寻求帮助或支持，以获得成功或达成目标。可以简单理解为能放心、靠得住的人或物。

融汇：融合、聚集在一起。积聚：积累；逐渐聚集。

5．B

A.选项中“传授着文化艺术之美”搭配错误，应把“传授"改为“传递”；

C.选项中关联词“即使……但"使用错误，应把“即使”改为“尽管"；

D.选项中“传授着文化艺术之美”搭配错误，应把“传授"改为“传递”；

6．示例一：吴馆长，您好！“新春战袍"马面裙火爆出圈，带动了一轮传统文化消费热潮。我们广东的香云纱怎样才能像马面裙一样，在守正创新中成为国潮顶流呢？（适应现在年轻人的消费需求？）（意对即可）

示例二：吴馆长，您好！随着时代的变迁，广东省香云纱在工艺和材料上的传承中是否有所创新？这些创新又是如何体现香云纱的艺术表现和文化内涵的？

本题考查设计采访问题。采访时要结合“广东香云纱的发展”提问，一个问题即可（1分）。

注意要言之有物，称呼有礼貌，语言简洁准确（1分）。

示例：薯莨染色成就丝绸美誉；手工染整彰显高超技艺；手工染整见证民族智慧；（意对即可）

结构相应1分，内容相关1分。

本题考查对联。注意上联结构与下联一致，内容源于资料卡片即可。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。

8．（1）经史子集（2）说文解字（3）汉书（4）赋比兴（每个空0.5分，共2分）

9．写出遇见的“光"1分，“光”的特点1分，追逐经历1分，“成为光"即成长结果1分

示例一：选择鲁迅。鲁迅遇见了藤野先生（1分）。藤野先生关爱学生、治学严谨、没有民族偏见（1分）。他为鲁迅修改讲义、纠正解剖图、关心鲁迅的解剖实习，给鲁迅以关怀和鼓励（1分）。鲁迅从藤野先生身上汲取精神力量，最终弃医从文，以文艺救国唤醒国人.（1分）。

示例二：选择鲁迅。鲁迅在绍兴的家庭和私塾生活中接触到传统的文化教育，后来又到南京求学，最终赴日本留学（1分），这些经历为他打开了一个全新的世界（1分）。他不断深化自己的认识，形成了自己独特的文学观和社会观（1分）。他通过文字表达对知识的不懈追求和对社会不公的批判，向读者传递了批判现实和追求真理的思想光芒。（1分）

示例三：选择保尔·柯察金。保尔遇见了朱赫来（1分）。朱赫来勇敢机智、有信仰、有主见（1分）。他是保尔的引路人，给保尔讲布尔什维克的故事和革命知识，教保尔英式拳击，告诉他要有敢于拼搏的精神（1分）。在朱赫来的影响下，保尔找到了人生方向，加入了骑兵队，为共产主义事业而奋斗（1分）。

示例四：选择简·爱。简·爱遇见了海伦（1分）。海伦心灵纯洁、善良隐忍、宽容豁达（1分）。海伦的一言一行影响了简·爱，她告诉简·爱要忘记仇恨，快乐生活；在简·爱受辱和孤立无援时，她给简·爱送来食物和安慰（1分）。让简·爱在以后的人生学会去爱、去和解、去包容（1分）。

示例五：选择简·爱（1分）。简·爱遇见了谭波尔小姐。谭波尔小姐和蔼友善、公正平和、有爱心（1分）。她是简·爱的老师，为简·爱调查不实指控，澄清勃洛克赫斯特对简·爱的诋毁（1分）。她的一言一行影响了简·爱，让简·爱在以后的人生里独立坚强，成为一个品德高尚的人（1分）。

10．（1）意趣，情趣。（2）以……为乐。（3）茂盛。

11．（1）山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上（居高面下在泉水之上），是醉翁亭啊。（重点词汇：回、转、翼然、临。满分2分，句意1分，重点词汇漏翻、错翻1处扣0.5分。）

（2）要说那太阳出来而树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。

（重点词汇：开、归、暝。满分2分，句意1分，重点词汇漏翻错翻一处扣0.5分。）

12．C。（共3分。）

A.非贫贱所及（达到）也/徐公何能及（比得上）君也

B.上师（以……为老师）圣人/又患无硕师（老师）名人与游

C.悉（全，都）为己有/悉（全，都）如外人

D.学（学业）之未至/学（通“敩”（xiào），教导）学半

13．自未始有形之前/至四达无穷之外/事物之理/举集目前（满分3分，断对一处得1分，错断、少断或多断1处扣1分。）

【解析】句意为：从天地开辟之前（的历史），到四面八方无穷之远，事物的原理，全部集中到眼前。“自未始有形之前"和“至四达无穷之外”句式结构一致，属于骈句，其间应断开；“事物之理"做“举集目前”的主语，其后应断开。

①欧阳修在文中写了山林之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐等多种乐趣，文末直抒胸臆以百姓的快乐为乐趣，体现他造福一方，尽享山水之乐，和与民同乐的政治思想。（结合选文内容得1分，关键词“与民同乐"或表述出相似意思得1分，共2分。）

②司马光引用孟子关乐于乐趣的论述进行对比，又通过下文对独乐园的生活及命名由来，表现了自己生活闲适、自在自得的“独乐”之趣。（结合选文得1分，答出“生活闲适"自在自得”“独乐"其中任意一个关键词或表述出相似意思得1分，答中多个关键词不累计得分，共2分。）（14题共4分）

【乙】参考译文：孟子说：“一个人欣赏音乐的乐趣，不如与别人一起欣赏更快乐，与少数人一起欣赏音乐的乐趣，不如与众人一起欣赏更快乐。”这是王公贵族的乐趣，不是贫贱的人所能达到的（境界）。像那鹪鹩在林中筑巢，不过占据一根树枝；偃鼠到河中饮水，不过喝饱肚子。各尽自己的本分而相安无事。这才是我（迂叟）所追求的乐趣。

我平日大多在读书堂中读书，上以先哲圣人为老师，下以诸多贤人为朋友，探究仁义的源头，探索礼乐的开端。从天地开辟之前（的历史），到四面八方无穷之远，事物的原理，全部集中到眼前。所担忧的是学业未有所成，对人又有什么祈求，对外又有什么期待呢？明月按时到来，清风自然吹拂，行走无所牵挂，止息无所羁绊，耳目肺肠都为自己所支配。一个人孤独而舒缓，自由自在，不知道天地之间还有什么乐趣可以替代这种（生活）。于是（将这些美景与感受）合起来，把它命名为“独乐园"。

有人责备我说：“我听说君子有所快乐必定和别人共享，现在您只为自己获得满足却不顾及别人，这难道可以吗？”我（非常）抱歉地说：“我愚笨，怎么能够比得上君子，自己快乐唯恐不足，怎么能够顾及别人？"

15．(3分)A

本题考查对材料内容的理解和推断。B项,结合材料三中的“ChatGPT将人类偏好知识注人GPT-3.5……自身拥有判断标准的大型语言模型”可知“只有……才……"表述过于绝对；C项,结合材料四“对其训练数据截止时间之后的世界知识不了解”可知选项表述错误:D项,结合材料二“它改变了人类思考和处理问题的方式,并由此重塑各行业生态、重塑世界"可知ChatGPT是一场“思维的革命”,选项表述错误。

16．(3分)示例一：文心一言。理由：①《智取生辰纲》属于小说，想要改成课本剧，需要场景的设置和人物对话的安排；②在文学创作场景中，文心一言具备文字编写的功能；在对话增强方面，文心一言具备记忆机制、上下文理解和对话规划能力，从而更好实现对话的连贯性、合理性和逻辑性，适合剧本中的对话要求；③某互联网公司对文心一言进行有监督精调使其掌握的知识更精准，更懂中文和应用场景。(一点1分)

示例二：ChatGPT。理由：①它能够模仿人类语言的复杂性和多样性，能更灵活地根据用户的提问或对话内容生成文本；②它能够满足“人类偏好",多次修稿直到满意为止。(言之成理，适度给分，但不能给满分)

【解题思路】本题考查信息提取与概括及对材料内容的理解与运用。结合材料中文心一言和ChatGPT的优点进行对比分析选择并阐述理由即可。

17．(4分)小粤，ChatGPT并不是无所不能的，你不能完全依靠它做作业(表明态度,1分)。首先，它的理解力有限，有可能产生不正确的信息。其次，ChatGPT对其训练数据截止时间之后的世界知识不了解。最后它的训练数据多是英文语料，翻译成中文，有时词不达意(一点1分，答出两点即可)。因此，我们只有通过自己独立思考完成作业，提高我们的学习力，才能提高我们在智能时代的竞争力，而不是利用它助长抄袭的不正之风(1分)。

【解题思路】本题考查对材料内容的迁移与运用。结合材料内容,从ChatGPT的弊端、学习的好处等角度进行劝告即可。

18．（2分）（1）示例：卢娜及丈夫节省支出，用工资贴补，苦苦支撑濒临破产的明光书店，保持着极高的热情，保证图书的质量→陌生的省城客人向文化局推荐了明光书店，书店起死回生。

（2）示例：卢娜的明光书店销售额不佳，无法支撑，卢娜开书店的理想即将破灭→省城的客人向文化局推荐了明光书店，书店得到资助，卢娜重燃希望。

19．（4分）表层含义：指书店资金匮乏，经营不善（1分），虽然卢娜苦苦支撑也面临着即将倒闭（1分）。深层含义：运用了比喻的修辞手法（1分），生动形象地写出了卢娜的理想在现实的残酷面前产生动摇，面对现实她的希望将要破灭。（1分）

20．（4分）①结构方面：把灯光调亮是行文的线索，贯穿全文，使文章浑然一体，使结构完整严谨。②人物塑造方面：把灯光调亮的行为表现出了卢娜为顾客着想的温暖与热情，也暗示了卢娜用书店改变了自己与别人的人生。③表达效果方面：引发读者联想，吸引读者兴趣。④故事情节方面：一语双关，既指一次次调亮书店灯光，也暗示了书店的“起死回生”，主人公卢娜的人生理想一次次被肯定。⑤文章主旨方面：灯光既象征着知识，光明与希望，也指社会发展对人精神世界的关注，用书籍点亮心灵之灯。（答出任意4点即可，其他答案言之成理也可给分）

21．（小屋的内涵、对书店的热爱与尽心、遭遇挫折时的坚持、坚守初心实现理想，4点4分）

示例一：卢娜“事业"的小屋里装载了她开书店的理想，她对于书店事业的热爱。她为了书店倾尽心血，为了第一时间进到最新最抢手的书她动过很多脑筋，为了顾客的书不被折角她打包很有办法。即使是书店遭遇危机，入不敷出，甚至自己已深陷绝望，她都依旧热爱着、坚持着自己的图书事业。在实体书店经营面临巨大市场挑战的前提下，卢娜依然坚持了做好文化工作的初心，是全社会关注精神文明建设的缩影，而她也最终实现了书店的重生，自己理想的复苏。

示例二：卢娜“自身”的小屋里装载了她自我的实现。面对书店的亏损，卢娜没有迷失在物质欲望中，她依旧想尽办法维持书店的经营，将自己投入自己所热爱的事务，最终实现了自我的价值。面对网络购书的兴起、新兴城区的发展对老城区、实体书店的冲击，卢娜没有随波逐流，听从他人早做打算的建议，依旧固守着自己本心，卢娜通过开书店实现了做自己，而书店也给人送去知识，帮助别人改变命运，卢娜在坚持自我的道路中还帮助了他人完成了自我实现。

三、作文（50分）

以《行走间，我发现了_________》为题，写一篇文章。

【命题解读】

这是一道半命题作文。考生需先将题目补充完整，再进行构思写作。

考生需要抓住并理解题目中的关键词。该命题中的“行走”，本义作动词，也可以引申为名词——表示处于行走的状态，或指某一段不疾不徐的行走过程。“行走”可实指，亦可虚指。“我"则直接点明写作主体——考生自己，强调要写出个人的情感体验。

“发现”的释义为“经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律"。在写作时，要将其与“看见”区别开来。考生需要具体体现“发现"的过程，同时，还要写出在此过程中出现的情感波动——由惊讶到感动，由失望到欣喜，由愤怒到敬佩……“发现”还应是独特而有意义的，不可人云亦云或刻意拔高。

考生可以叙写自己的校园生活、社会体验等，所写内容应是自己的见闻或亲历，要写出“发现"后的感悟，写出真我、真心，拒绝标语口号的汇总、先进人物和事迹的罗列等。写作中，要注意细节的描