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文档简介
北师大版六年级上册第六单元比的认识第2课时比的化简课堂导入探究新知拓展拔高基础练习课堂总结3∶1231214＝＝＝1∶44∶1641614＝＝＝1∶4课堂导入哪杯水更甜?1∶2＝10∶204∶12＝1∶3×10×10÷4÷4探究新知观察笑笑写的相等的比，你也能写出一组相等的比吗?并说一说你有什么发现。比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数，比值的大小不变。化简整数比：14︰21
14︰21
＝
(14÷7)︰(21÷7)＝2︰3同时除以14和21的最大公约数为什么要同时除以7呢？（用比的前项和后项分别除以它们的最大公约数）32︰2490︰60化简小数比：0.8︰1.6
怎么样化简小数比呢？
0.8︰1.6=（0.810）︰（1.610）
=(8÷8)︰(16÷8)=1︰2××先把前项和后项都扩大相同的倍数变成整数比，再把前项和后项同时除以它们的最大公约数。1.5:32.4:3.6︰9
26
1看作除法＝4︰3＝÷9
26
1×9
21
6＝
3
4＝化简分数比:先把比改写成除法,再用前项除以后项,最后结果写成比的形式。
3
2
2
1︰
3
2
1︰︰9
26
11.写出各杯中糖与水的质量比。（单位：g）10∶20＝1∶230∶60＝1∶210∶50＝1∶530∶150＝1∶5基础练习2.连一连。3.笑笑配制蜂蜜水，配制了3次如下表，请你把表填写完整。次数蜂蜜/g水/g蜂蜜与水的质量比化简后的比110125265036.440010∶1252∶256∶503∶256.4∶4002∶1254.不马虎奇思9∶100.913∶200.65不马虎投球的命中率高些。拓展拔高先把前项和后项都扩大相同的倍数变成整数比，再把前项和后项同时除以它们的最大公约数。小数比用比的前项和后项分别除以它们的最大公约数整数比先把比改写成除法,再用前项除以后项,最后结果写成比的
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