新高考语文三元思辨类作文写作自主赏析（六）

新高考语文三元思辨类作文写作自主鉴赏（六）导读提示51.时代·家乡·我（扣乡土之琴弦奏时代之乐章）52.现实·理想·实践（踏实地望星空，击风浪奔前程）53.选择·创造·未来（选择热爱，创造未来）54.筑梦·追梦·圆梦（踏上科研苦旅，践行中国精神）55.眼界·境界·边界（扩眼界·守边界·提境界）56.不为·可为·有为（有所不为勇舍弃探求力行争有为）57.骨气·立意·用笔（以“笔”写“意，以“意”立“骨）58.记忆·领略·讨论（积而后悟，交流互长）59.描红·临摹·独创（以描摹为基础，以独创促发展）60.拿得起·放得下·想得开（博采三家之长，方致人生至境）51.时代·家乡·我阅读下面的材料，根据要求写作。传播。“二舅”曾是村子里的天才少年，十几岁时因为发烧，被村医在屁股上打了四针后成了残疾。后来自学木工谋生，一生未婚，收养了一个女儿，现在独自照顾生活不能自理的母亲，:个充满机遇的时代，我理应度过一个比二舅更为饱满的人生。篇文章，体现你的认识与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;个人信息:不少于800字。扣乡土之琴弦奏时代之乐章虚室生白，吉祥止止。故乡，是人们精神的寄托，是人们心中永恒的归属。当今时代，人们总陷入“精神内耗，时常怀疑自己，沉缅于不安之中。到出路。了讨论的热潮。视频作者在结尾说到：“我四肢健全，上过大学，又生在一个充满机遇的时代，我理应度过一个比二舅更为饱满的人生。”视频中二舅一生都留过好了自己并不圆满的一生。也是给我们带来精神慰藉的地方。人们的精神归属。君且看,“河狸公主一曲人与而然和谐共生的华美绝唱；君且看，“大眼睛”苏明娟大学期间回乡义泥于精神内耗，在与家乡的共鸣中找到属于自我的生活节奏。示着人们与家乡相互的依存关系……滴不尽爱国血泪抛红豆，开不完赤子心花满画楼，睡不稳笃志报国饮冰后，忘不了初心使命在肩头，愿你我以乡土之琴弦，奏时代华丽乐章！52.现实·理想·实践阅读下面的材料，根据要求写作。郑板桥把画竹过程分为“眼中之竹“胸中之竹“手中之竹”三个阶段。“眼中之竹”中之竹”二者应当是一致的，但在实践中，往往不能使“胸中之竹”变成理想的“笔下之竹。为此，他有诗曰:“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留青瘦，画到生时是熟时。”以上材料对我们颇具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。踏实地望星空，击风浪奔前程“何须定要千寻竹,自有清光满翠微。”郑燮绘竹，一笔粲然生辉，笔底尽是珠翠。他认为绘竹需经“眼中“胸中“手中”三段，然而现实生活中，“胸中之竹写夜间思。冗繁削尽留青瘦，画到生时是熟时”,绘竹板桥给我辈青年以启悟，欲画好人生的鸿图，必当把握好现实，拥有远大理想，不倦的行动实践，故而我辈青年当踏实地望星空，击风浪奔前程。“眼中之竹”是现实，以现实为基，擘画蓝图规划人生，理想才不会成为空想，梦想才有可能变为现实。脚踏实地是仰望星空的根基，不能关注现实没有”眼中之竹“何的一穷二白，国家统筹全局，全国一盘棋，才快速建立起比较完整的工业体系和国民经济体系，因为立足现实、正视现实，把握当下，我们才能只争朝夕，拼尽全力，以启山林。现实是梦想的起点，是擘画蓝图的依据。理想为岸，潮头登高勇击桨，勤奋努力绘人生，孜孜以求，氤氲人生画卷。胸有成竹事乃成，理想有如启明星。回望改革开放四十年的风雨历程，正是一个个把理想化成现实的故事，汇聚成波澜壮阔的历史华章；正是亿万人勇毅坚定的理想，奠基了我们今天的中国模样。理想让我们能够长远规划，探索扬帆启航，以深圳为代表的经济特区为理想的起点，结出了硕果累累的改革试验田，“胸中之笔，国富民强，即是长远规划也是宏图理想。“勤不惰于逸豫，行不辍于惰怠；击风浪见勇毅，经风雨奔前程。手中之竹”是实践，撸起袖子加油干，汲华自润，勤奋不辍，拥得葳蕤花开，灿烂人生。理想很丰满，现实很骨感。当“胸中之竹”无法化为“笔下之竹”时，唯有行动、实干才是硬道理。驰隙流年，星移斗转。如今，在这片实现梦想的沃土上，戈壁大漠、邃谷密林、山川河流、岛屿港口，有多少地方等待着我辈青年策马奔腾建功四方；改革重镇、创新高地、广袤乡村、辽阔边疆，有多少领域等待着青年我辈披坚执锐大干一场。鼙鼓催征稳驭舟，勇毅笃行运筹谋。郑燮写竹，运斤成风写出竹之拔节风骨，而对于正拔节向上的我们，以“笔下之竹，绘人生鸿图，行践以逐梦，成就个人梦想，助力民族复兴。时代潮涌，岁月嬗变，站在两个一百年交汇点的我辈青年更需踏实地望星空，击风浪奔前程。53.选择·创造·未来阅读下面的材料，根据要求写作。中国共产主义青年团成立100开启未来的力量。有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。文章，体现你的认识与思考。信息；不少于800字。选择热爱，创造未来的未来！循本心，择热爱，勤笃行，启未来。上“初生牛犊不怕虎”的小将苏翊鸣又何尝不是如此：一提滑雪，眼睛都亮了。们青年一代也应不负时代，不负韶华，选择热爱。“且将新火试新茶，诗酒趁年华，十万八千里走过，披荆斩棘，笑启未来。正思维，勇创新，汲知识，赴未来。日日新，又日新。而今试看于航天领域神舟十四一飞冲天，北斗导航服务全民；法，汲取新知识，奔赴未来。“志在圣贤，三年目不窥园；心存星汉，十载岂有择热爱，勇创新，兼二者，创未来。来。新，拥未来可期！54.筑梦·追梦·圆梦阅读下面的材料，根据要求写作。战精神、抗美援朝精神，有抗疫精神、探月精神，有女排精神、工匠精神……生涯中发扬这种精神？请据此写一篇主题班会发言稿。得泄露个人信息；不少于800字。踏上科研苦旅，践行中国精神各位老师，同学们：大家好！今天我发言的题目是“踏上科研苦旅，践行中国精神。“00后也愿与大家分享自己的职业规划——我要当一名科研报国者。的眼践行敢想敢梦的中国精神。西风碧树中同上高楼，我们会在望尽天涯路后确立高远的中国之梦。的慷慨高歌到如今神舟十一号与天宫二号8倍于子弹的望月遥想到如今嫦娥可助我的职业生涯仰望星空，胸怀远方。的脚践行奋斗克艰的带围城，守御有余；如林鸣一般，于伶仃洋上栉风沐雨，终建起堪称新世界奇迹的港珠澳大桥，实现“长桥卧波，未云何龙；如珠峰测量团队一般，在世界之巅顶风冒雪，终以8种测绘方式确定珠峰高度，实现“山登绝顶我为峰。艰远弗届。的心践行无私奉献的“我回去，要竭尽全力让中国人过上有尊严的生活，是奉献精神让钱学森穿越，是奉献精神让南仁东不顾病体，擦亮天眼；听，那句“愿一生和致命病毒短兵相接，是奉献精神让陈薇雪夜逆苟利国家，不避祸福。各位同窗，发言至此，我不由想到了李大钊先生的发聩之呼:“青年锐进之子，宜有江流不转之精神，屹然独立之气魄！”因此，休言自己肩膀尚稚，莫谈也愿带着这些精神，在选定的科研之路中穷尽一生，无怨无悔。族魂长存行苦旅，此身归处是中华。我的发言结束，谢谢大家！55.眼界·境界·边界阅读下面的文字，根据要求作文。①青蛙坐井，井口就是他的眼界，对井外一切无知，也就无所谓境界了。②庄子《秋水》中的河伯先“以天下之美为尽在己，后顺流而东，突破了河之边界，来到北海，看见了大海的景象，领略到新境界。脚底也有边界，或许脚下就是万丈深渊，此时，你也只好心存敬畏而自此止步。上述材料中的“眼界境界边界”及其关系，值得我们认真思考，请你写一篇文章，体现你的认识与感悟。信息；不少于800字。扩眼界·守边界·提境界界，才能提升境界。首先，扩大眼界是提升境界的前提条件。天下第一，悲夫！真正有境界的人，是不会一叶障目的，他一定是位勤于学习、善于思考的人。“当猎涉，见往事，吕蒙听信了孙权的话，发愤学习，增长了见识，也提升了自进而提升境界。其次，守住了边界，才能拥有境界。《诗经·氓》中诗句“淇则有岸，隰则有泮，是说凡事都有边界；把这话放涛同为“竹林七贤，但因志趣不同，嵇康拒绝山涛的引荐，写下千古名篇《与山“君子百行，殊途而同致，循性而动，各附所安。”循着自己的道路终落得可悲下场。守住边界，十分重要；守住边界，就得处事有原则，做人有底线。冯骥才说：“一个人只有守住底线,才能获得成功的自我与成功的人生。”最后，提升境界，可以更好地扩大眼界，守住边界。这便就是这样的人。56.不为·可为·有为阅读下面的材料，根据要求写作。意思是努力探求才有所得益，身体力行才有“人有不为也，而后可以有为。”意思是人只有对某些事舍弃不干，然后才可以有所作为。前者提及“为”的意义，后者提及“为”的前提。上述材料给了你怎样的启示？请结合你对社会现实及其自身发展的思考，写一篇文章。信息；不少于800字。有所不为勇舍弃探求力行争有为”青年。那么,“有为”是什么呢？有为的前提是勇于舍弃，有所不为；有为还意味着努力探求，身体力行。总而言之，材料里面的“有为”有三层内涵：舍之、求之和行之。新时代，新青年，有所不为勇舍弃，探求力行争有为。一曰：舍之。舍弃生命不可为之“重负，轻装上阵，奔赴有为。“舍得，舍得，有舍必有得。”佛家智慧精深奥妙。酌古，不食嗟来之食，200米跑道的博尔特成为百米王者……“人有不为也，而后可以有为。”正是他们有所不为，才能有所懒惰放纵之事，如此，才能成为追求知识、谦虚进取、自律自强的有为青年！二曰：求之。探求世间的理想和真理，永不停息，有所作为。驱者“摸着石头过河，不断探求；中国的航天、网络、核电等科技发展经历了之路，是因为科技工作者焚膏继晷、探海，一览群山，奋发有为。三曰：行之。身体力行方能大有作为，大道如砥，行者无疆。“绝知此事要躬行，不驰于空想，不鹜于虚声。千百次的行动方能成就伟业。行之，李时珍28实验发明，终成发明大王；行之，塞罕坝人55年的代代接力，终成绿洲仙境；20吾辈少年郎，行胜于言，用行动博取“有为”的未来！大道壮阔，长风浩荡。卸去生命的“重负，奔赴“有为”的本质；高擎探年似山挺脊梁，有所不为勇舍弃，万里躞蹀阻且长，探求力行争有为！57.骨气·立意·用笔阅读下面的材料，根据要求写作。“骨气“立意“用笔“骨气”来衡量一幅画作的优劣。这里的“骨气，就是精气神。而“骨气”取决于画家的思想境界、艺术追求，也就是画家的“立意。当然，一幅画作的完成还要依靠画家的功底和技巧，也就是“用笔。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。信息；不少于800字。以“笔”写“意，以“意”立“骨”水墨丹青，工笔写意，浓墨重彩，画作骨气卓荦，需画家运斤成风的用笔，成长亦启悟深深。欲绘就人生壮美画卷，需以“笔”写“意，以“意”立“骨。“立意番伟业、绘就人生大美画卷，也需以“意”为先，有高远的格局，开阔的襟怀，却霁月光风，韩愈的思想境界没有囿于自己宦海浮沉，而是济苍生，福万民，才成就几十年，他的人生追求是为国航天献力，因此耐得寂寞，甘守平凡，才能有“一飞冲天”的航天梦圆。青年我辈当谨记“意”为先。”的关键，是画作能否有“骨气”的切中肯綮之处。功底深厚，技巧高超，画作才有可能精气神毕显。因画及人，人生亦然。修身齐家治国平天下，亦需真学问、域栽柳------哪一项都有着参与者的责任担当与干事创业的真才实学。我辈青年在擘画人生蓝图之时，更要锻造本领，以“笔”写“意。为国为民的情怀，有卓绝的本领，非凡的学识，才能建功立业，成就人生画卷。“立意练本领，我辈青年以“笔”写“意，以“意”立“骨，写就人生华章，创造不凡。笔墨纸砚绢，山水花鸟人，卷轴册页扇，画幅能成佳品，离不开画家的每一“用笔，成就“骨气”不凡，我辈青年自当以此为悟，思过往，晓当下，以“笔”写“意，以“意”立“骨，拥有更加美好的明天。58.记忆·领略·讨论阅读下面的材料,根据要求写作。:“凡红圈选的我尽读了。”些滋味没有？”香菱笑道：“领略了些滋味，不知可是不是，说与你听听。”黛玉笑道：“正要讲究讨论，方能长进。”上面的文字选自《红楼梦》中“香菱学诗”的相关内容。林黛玉强调学习诗歌要“记忆”“领略”和“讨论。以上文字也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。你对此有何认识？请写一篇文章。泄露个人信息；不少于800字。积而后悟，交流互长《红楼梦》中，香菱从林黛玉学诗。先是背诗，再是领略，后与黛玉一起研个步骤。“记忆人知道她们还有个弟弟勃兰威尔。勃兰威尔天赋极高：绘画、吟诗、著文，无不异于常人。但他自恃才高，不肯练习，整日游手好闲，终究默默无名。他疏于积之长”无异于起空中楼阁。“领略夕死可矣”之叹；道家的“玄之又玄，众妙之门”更是对悟的完美诠释。释迦摩尼亦是在菩提树下顿悟而创立了佛教。我们由是可知：领略是由凡入圣的必经之路。“领略诗书，品悟先贤，方能龙场悟道，道布于天下；王羲之墨染砚池，综其古今，才能集人之众长，成一代书圣；齐白石临摹前人，学画数十载，终能厚积薄发，创一人之流派。历史告诉我们；一切偶然的妙手天成背后都是厚积薄发的必然。“讨论。个人的视角无疑是深深受限了的，这也是香菱之所以与林黛玉讨论的原因。若不与人交流容易陷入思维僵化陷阱。譬如各人同时栽下一棵树，有些人的树枝繁叶己的“庐山”之中。在这基础之上，不乏“孔孟黄老“唐宋八大家“书圣酒圣医圣药圣提出中国方案，解决世界问题，方能以如此奋发之姿态，阔步向前，在各国交锋中独占鳌头。成为世界GDP总量第二的大国，实现长足的高速发展。积累是一切的前提，领悟是随后的质变，交流是共同的发展。做好这三点，我们必能如香菱学诗般进步神速！259.描红·临摹·独创阅读下面的材料，根据要求写作。实现形似，临摹可以做到神似，而要自成一家，必须在此基础上，进行独立创作。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。信息；不少于800字。以描摹为基础，以独创促发展;临摹是渐入佳境后;上进行独立创作，以实现发展。由此可见，描摹与独创有机统一，缺一不可。故曰：以描摹为基础，以独创促发展。初为描红，脚踏实地，行稳致远。北大学子钟芳蓉以樊锦诗为榜样，选考北大考古系，在独属于自己的世界里仰望夜空；扎根雪域边陲的卓嘎和央宗姐妹在父亲桑杰曲巴的引领下，几十年如一日地守护着祖国的边境领土；最美逆行者杜富佳以哥哥杜富国为榜样，在疫情肆虐时毅然请战……吾辈青年当树立榜样意识，向榜样学习。再为临摹，以行践知，艰苦奋斗。古人云:“行是知之始。”在临摹中需仔细观察，悟其真谛，用于己书。对于我们而言，知而后行，知行结合，方为真谛。君不见，袁隆平院士在细心钻研杂交技术以及水稻品性之后，毅然将其用于杂交水稻的培育工作中，实现了很大的突破；君不见，南仁东在经过细心斟测与朝乾夕惕的规划下，首建中国天眼，做?如果没有南仁东的抓铁有痕，哪来中国天眼震惊世界?吾辈青年当不驰空想，不鹜虚声，把知识运用于实践，以得“临摹”之真谛。进而独创，自主创新，科技强国。科技是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。无数科研工作者发扬独创精神，力求自主创新。国产盾构从原来的外国购买到现在的独占鳌头，是创新的下入地有盾构全局的核心位置，坚持独创精神，鼓励自主创新，实现关键核心技术自主可控。切时代命脉，看世界风云，吾辈青年要坚持自主创新。恰同学少年，似冬日骄阳。吾辈青年当把“描红临摹独创”三者相结合，以实现自身发展，进而贡献国家，此言以描摹为基础，以独创促发展!260.拿得起·放得下·想得开阅读下面的材料，根据要求写作。起；佛家是追求出世的哲学，鼓励人们放下自我，摆脱私心的困缚，超脱对外物的追逐，这可以概括为“放得下；道家追求“不妄为”的智慧，鼓励人们依道而行，顺应规律，这可以概括为“想得开。化之魂。义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。信息；不少于800字。博采三家之长，方致人生至境有人说，儒家教我们“拿得起，佛家让我们“放得下，道家教我们“想得开故博采三家之长，方致人生至境。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。对于时代青年来说，只有“拿得起，肩负如山的责任，生命才能厚重。作家鲁迅