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文档简介

七年级新生学科核心素养基础监测语文科说明:1.全卷共4页,满分为100分,考试用时为60分钟。2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号;用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用(12分)1.根据提示,完成填写。(6分)(1)□□□□,若出其中;星汉灿烂,□□□□。(曹操《观沧海》)(2)劝君更尽一杯酒,□□□□□□□。(王维《送元二使安西》)(3)天街小雨润如酥,□□□□□□□。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(4)咬定青山不放松,立根原在破岩中。□□□□□□□,□□□□□□□。(郑燮《竹石》)2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3分)A.虎门销烟,震荡中外,揭开了中国人民近百年来反侵略斗争的帷幕。B.缺少了海洋的滋养,干旱的内陆更是断绝了生命延续的可能。C.实在是好看,也实在是莫名其妙,莫非是我得了宝贝吗?D.至于晚上客人何时告辞,我就不得而知了,因为我早已入了梦乡。3.下列句子中,没有语病的一项是(3分)A.米开朗琪罗把创作融入时代,以高度的艺术热情建造了英勇强壮的英雄形象。B.这个问题折磨着马小跳,如果他没有不把这个问题搞清楚,他会憋得很难受的。C.以后的生活中,尽管遇见多么大的挫折和困难,我都没有轻言放弃过。D.我很后悔,在读小学的时候,学习马虎,对岭与峰的细微区别没有弄清楚。二、阅读(38分)(一)阅读下面的文字,完成4-6题。(9分)孔融七岁时,某月某日,值祖父六十寿诞,宾客盈门。一盘酥梨,置于寿台之上,母令融分之。融遂按长幼次序而分,各得其所,唯己所得甚小。父奇之,问曰:“他人得梨巨,唯己独小,何故?”融从容对曰:“树有高低,人有老幼,尊老敬长,为人之道也!”父大喜。王泰幼敏悟,年数岁时,祖母集诸孙侄,散枣栗于床上,群儿皆竞之,泰独不取。问其故,对曰:“不取,自当得赐。”由是中表异之。既长,通和温雅,人不见其喜愠之色。4.解释下列句子中加点词在文章中的意思。(2分)(1)值祖父六十寿诞(2)父奇之5.下列对选文的理解分析,不正确的一项是(3分)A.孔融祖父六十寿诞时,宾客很多,孔融负责分派酥梨。B.孔融神色慌张地回应父亲,认为尊敬老长是做人之道。C.孔融的父亲听到孔融解释分派酥梨的缘由后感到高兴。D.王泰不取枣栗并解释缘由,表兄弟们认为他非常特别。6.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(二)阅读下面的文字,完成7-10题。(13分)(1)虽然古希腊奥运会对优胜者的奖励曾多次改变,但一段较长时间内,其奖励原则主要着重于精神奖励,其中最高的精神奖励就是一顶神圣的橄榄枝①biānzhī而成的桂冠。据说除奖给优胜者橄榄冠外,还另外发一条棕榈枝,以示荣耀。(2)___________________________________?(3)这是因为在古希腊,橄榄有它的特殊地位。橄榄可以酿酒、榨油和食用,还可提炼香料和药材,用途很广,经济价值很大。人民生活与它的关系极为密切,由此人们便对橄榄十分崇敬。而且,古希腊是一个泛神论的国家,古希腊人认为橄榄树是智慧女神雅典娜亲手种植的,它是神赐给人类和平与幸福的象征,因此,人们对橄榄十分虔诚。还有一个原因就是,古希腊各城邦间战争连绵不断,人民感到厌倦,总想用一种活动、一种象征,唤起人们制止战争,争取和平。而奥运会上的橄榄冠,就代表了人们的这种心声。奥运会-橄榄枝-和平,这三个词在古希腊早已成了同义语,甚至流传至今,因此,人们把橄榄枝编成的桂冠视为最神圣的奖品,自然就把它献给最敬仰的人。(4)优胜者不但能得到大会的奖励,在自己的城邦也会得到很多的荣誉和奖赏。每当优胜者荣归故里时,人们兴高采烈、欢歌笑语、夹道欢迎。隆重的场面、热烈的气氛,犹如其城邦盛大的节日。人们甚至还破城扩路,为优胜者建造“凯旋门”或“胜利路”。(5)希腊全盛时期的奥林匹亚赛会对于每个城邦来说都有重大的意义。赛会上的优胜者不仅在自己的城邦内,甚至在整个希腊世界都享有极高的荣誉。如果一个竞技者三届奥运会上都获得胜利,他有权在奥林匹亚树立一座自己的雕像。奥运会的优胜者不仅本人享有种种荣誉,他所在的城邦也引以为荣。还有,奥运冠军还会演化成政治资本,因为城邦狭小,一个人获胜,举国皆知,且会受到人们的崇拜,聚集起追随者,历史上由体育明星演变为政治明星者不乏其人。而有些虽然没有政治野心,但在赛中数次获奖,影响极大,以致被当权者视为危险人物。因此,在古代希腊,体育、宗教和政治往往②mìbùkěfēn地纠缠在一起。(节选自付娜《地中海奇迹——古希腊》)7.根据文中注音,依次写出相应的词语。(2分)①___________②___________8.下列句子,最适合放入选文第(2)段划线处的一项是(3分)A.为什么要用橄榄枝来制作桂冠呢?B.为什么要发棕榈枝来以示荣耀呢?C.为什么人们要崇敬橄榄对它虔诚?D.橄榄枝有怎样特殊的精神价值呢?9.下列对选文内容理解不正确的一项是(3分)A.第(3)段“崇敬”代表人们对橄榄的推崇,“虔诚”代表精神的信仰。B.人们呼唤和平的心声寄托在奥运会和橄榄冠上,从古希腊绵延至今。C.比起盛大的节日,优胜者凯旋之时,城邦场面更隆重,气氛更热烈。D.奥运冠军受到人们崇拜,聚集追随者,有些被当权者视为危险人物。10.选文介绍了给予古希腊奥运会优胜者的奖励和荣誉,你认为哪一种更显荣耀?请简要陈述理由。(5分)(三)阅读下面的文字,完成11-14题。(16分)【甲】谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了,最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。这时,我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》,聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助。因为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子。因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。到我11岁时,回到故乡的福州,在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》,使我对于林译小说,有了________的兴趣,那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世故。《红楼梦》是我在十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的。(节选自冰心《忆读书》)【乙】我常常在黄昏时分,坐在书房里,享受夕照穿窗而入带来的那一种异样的神奇。此刻,书房已经暗下来。到处堆放的书籍文稿以及艺术品重重叠叠地隐没在阴影里。暮时的阳光,已经失去了白日里的________;它变得很温和,很红,好像一种橘色的灯光,不管什么东西给它一照,全都分外的美丽。首先是窗台上那盆已经衰败的藤草,此刻像镀了金一样,蓬勃发光;跟着是书桌上的玻璃灯罩,亮闪闪的,仿佛打开了灯;然后,这一大片橙色的夕照带着窗棂和外边的树影,斑斑驳驳投射在东墙那边一排大书架上。阴影的地方书皆晦暗,光照的地方连书脊上的文字也看得异常分明。《傅雷文集》的书名是烫金的,金灿灿放着光芒,好像在骄傲地说:“我可以永存。”怎样的事物才能真正的永存?阿房宫和华清池都已片瓦不留,李杜的文句和老庄的格言却一字不误地镌刻在每个华人的心里。世上绵延最久的还是非物质的——思想与精神。能够准确地记忆思想的只有文字。所以说,文字是我们的生命。(节选自冯骥才《夕阳透入书房》)11.根据文意,依次填入选文划线处的词语,正确的一项是(3分)A.宽泛咄咄逼人 B.广泛咄咄逼人C.宽广欺人太甚 D.广博欺人太甚12.下列对选文内容理解不正确的一项是(3分)A.甲文作者列举阅读《聊斋志异》的经历,突出书对自己作文的帮助,作文还得到老师赞许。B.甲文作者喜欢上阅读《茶花女遗事》等林译小说,她对许多外国的人情世故由此得以明晓。C.甲文作者在十二三岁时阅读《红楼梦》,就已经读得很透彻,体会到了很深刻的思想内容。D.乙文作者由阴影处和夕阳映照的书籍联想到文字的永存,并借《傅雷文集》表达这一思想。13.仿照示例,自选角度对选文乙中的划线句子做批注。(5分)例文批注(示例)角度意图(示例)突然,一阵响亮的冲锋号声,在耳边响起。他猛然听出胜利的号声,已经来临。这胜利的号角,多么的接近,多么动人!华子良终于来了,在最危急的时刻赶来了。党来了。胜利的黎明也来了!“啊!解放军!”“华子良领着解放军来啦!”“冲锋的号声”,这里一语相关,既指现实中的号角声,也暗示了胜利的号角即将吹响。突出了党和解放军的重要作用。从赏析关键词作用的角度做批注。原文批注角度意图划线句子:首先是窗台上那盆已经衰败的藤草,此刻像镀了金一样,蓬勃发光;跟着是书桌上的玻璃灯罩,亮闪闪的,仿佛打开了灯;然后,这一大片橙色的夕照带着窗棂和外边的树影,斑斑驳驳投射在东墙那边一排大书架上。批注:(4分)________________角度意图:(1分)________________14.两则选文对读书的感悟不同,哪种更能引发你的共鸣?结合六年级“快乐读书吧”的推荐阅读(任选一本),说说你的看法。(5分)书目:《小英雄雨来》《鲁滨逊漂流记》三、写作(50分)15.作文(50分。其中,书写分为5分。)求学路上,总有一些人给予你鼓励、帮助……,他(她)特别值得你道一声“感恩”。请选择一个具体人物,以“求学路上,感恩有你”为题,写一篇文章。要求:(1)不少于450字;(2)文中不得出现真实姓名和校名;(3)书写规范、工整、美观。

七年级新生学科核心素养基础监测语文科参考示例与评分标准题号分值参考答案及评分说明一1216(1)日月之行若出其里(2)西出阳关无故人(3)草色遥看近却无(4)千磨万击还坚劲任尔东西南北风本题共4小题,每句1分。每句有错、漏、多1字扣0.5分,扣完1分即止。23A(此处当用“震惊”)33D(A项搭配不当,当为“塑造”“形象”;B项成分赘余,“没有不”双重否定;C项关联词不当,应为“无论……都”)二38(一)942(1)值:碰到、遇上(2)奇:对……感到好奇53B(“神色慌张”表述错误,文中“从容”应为“神情镇定”)64于是孔融就按长幼次序来分,每人都分到自己应得的一份,唯独给自已的那一个是最小的。(二)1372编织密不可分83A93C(“比起盛大的节日”“更”表述有误,原文用的是“犹如”一词)105示例:我认为获得橄榄冠会更显荣耀。因为这是一种最高的精神奖励,橄榄冠是和平的象征,是最神圣的讲评,获得橄榄冠意味着成为人们最为敬仰的人。观点1分,必须写清楚哪一种奖励和荣誉。理由4分,结合原文及自己观点进行陈述。(三)16113B123C(表述有误,作者是到中年时方读到如此深刻的内容)135示例:批注:“蓬勃发光”“亮闪闪”“斑斑驳驳”一组词语,生动地描写了夕阳透入书房的过程,突出了藤草、灯罩和书架在夕阳映照下的独特景观。角度意图:从赏析词语表达效果的角度做批注。145示例:乙文作者的感悟更能引发我的共鸣。作者认为文字记忆着思想与精神,是世上绵延最久的。我读过的《鲁滨逊漂流记》就是这样的经典作品。鲁滨逊在绝境中变成自己的国王,荒岛变成微型的文明社会,人类勇往直前的精神和辛勤的劳动,都记载在这部名著里,经久不衰,也激励着我不断克服困难、寻求突破。写作(50分)附2.参考译文:孔融七岁的时候,某年某月,正好是他祖父六十大寿,来客很多。有一盘酥梨,放在寿台上面,

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