《UG技术基础及应用》实验教学大纲

《UG技术基础及应用》实验教学大纲一、课程基本情况课程代码：101113223102课程名称（中/英文）：UG技术基础及应用/UGTechnologyBasicsandApplication课程类别：专业基础课程课程性质：必修课程类型：课程实验总学分：2.5总学时：40实验/实践学时：16适用专业：高分子材料与工程适用对象：本科先修课程：工程图学、计算机辅助设计开课学院：材料科学与工程学院二、课程简介1.课程任务与目的《UG技术基础及应用》实验是高分子材料与工程专业《UG技术基础及应用》的课程实验。通过《UG技术基础及应用》实验，学生能够掌握UG三维软件的基本方法和基础技巧，能独立运用UG三维计算机辅助设计软件进行产品造型设计、分析和工程图生成的能力；同时深入的了解UG三维软件的主要功能、方法和技巧，从而达到融会贯通、灵活运用的目的。在本课程实践环节，将展示我国改革开放以来机械制造业的巨大进步和新时代中国制造2025发展目标，不仅培养学生正确的世界观、人生观和民族自豪感，同时激发学生特色社会主义环境下的道路自信和投身经济建设的热情，使学生能用于创新并树立服务祖国的伟大理想。2.对接培养的岗位能力掌握UG三维设计的一般过程、三维软件系统的建模原理和建模方法，具备利用三维设计软件进行三维造型的能力。具有从事机械及相关领域的产品造型设计、模具设计、装配设计、创建产品工程图等方面的设计能力。三、实验教学目标通过实验，强化学生掌握UG三维造型软件的基本方法和基础技巧和独立的三维造型等能力；同时深入的了解UG三维造型软件的主要功能、方法和技巧，从而达到融会贯通、灵活运用的目的。教学目标1：了解三维设计软件的应用环境、工作界面、基本操作；熟悉利用三维设计软件进行参数化建模的基本命令、建模方法及建模技巧；掌握以特征为基本单位的三维建模技巧，掌握装配模型及工程图的创建方法。教学目标2：掌握三维建模的基本概念特征，单一数据库，实体建模以及全参数化的概念。熟练运用三维设计软件创建零件的三维模型和工程图。教学目标3：培养学生利用计算机辅助软件工具进行产品模型分析和创新设计的能力。教学目标4：培养良好的科学文化素养、良好的职业道德素养和良好的技术文化素养，以能力为导向的知识储备，具有不断学习和推广新技术的进取精神。四、实验项目及学时安排序号实验/实践项目名称实验/实践学时实验/实践类型实验/实践要求每组人数备注1UGNX8.0基本操作2综合性必做12绘制草图2综合性必做13实体特征建模2综合性必做14基准特征的创建2综合性必做15特征操作与编辑2综合性必做16装配设计基础2综合性必做17模型测量与分析2综合性必做18创建工程图2综合性必做1五、实验内容实验一UGNX8.0基本操作实验目的：熟悉UGNX8.0工作界面（工作界面组成、文件管理及文件导入导出等）；掌握UGNX8.0基本操作（视图操作、视图布局、工作图层设置、工作坐标系操作、选择对象、UG常用工具等）；绘制草图（一些基本图形的绘制、草图进阶操作、尺寸约束、几何约束等）。实验设备：计算机、UGNX8.0绘图软件。实验内容及步骤：在电脑上打开UG软件，按照教材的要求，熟悉UG软件的工作界面，包括标题栏、菜单、工具栏、工作窗口等，并熟悉鼠标的用法，熟悉视图操作，新建文件、保存文件，理解工作坐标系的概念，并掌握UG常用工具的应用。实验二绘制草图实验目的：掌握草图的定义，草图工具的基本操作，掌握轮廓线、直线、圆弧、圆等命令的具体操作以及镜像曲线偏置曲线等草图进阶操作，熟练掌握尺寸约束和几何约束的具体应用和操作。实验设备：计算机、UGNX8.0绘图软件。实验内容及步骤：绘制教材第三章后面的草图综合范例，通过此范例应充分掌握草图工具、草图操作及约束的应用。实验前要认真复习理论课上的主要知识点及相关理论知识，掌握本次实验的实验项目、内容，在实验过程中独立完成图形绘制。实验三实体特征建模实验目的：掌握基准特征、体素特征、扫描特征、加工特征、细节特征、其它特征等实体特征的创建。实验设备：计算机、UGNX8.0绘图软件。实验内容及步骤：完成教材第四章的综合范例工装盘体模型的创建，模型中包含回转、拉伸、孔、和倒斜角等基本特征，以及相关的特征变换。实验前要认真复习理论课上的主要知识点及相关理论知识，掌握本次实验的实验项目、内容，在实验过程中独立完成图形绘制。实验四基准特征建模实验目的：理解基准特征的概念及应用，掌握创建基准轴、基准平面、基准平面、基准坐标系的具体操作。实验设备：计算机、UGNX8.0绘图软件。实验内容及步骤：完成教师指定的三维造型，在创建三维模型的过程中，应该熟练掌握基准轴、基准平面的创建。实验前要认真复习理论课上的主要知识点及相关理论知识，掌握本次实验的实验项目、内容，在实验过程中独立完成图形绘制。实验五特征操作与编辑实验目的：熟练掌握布尔运算、关联复制、编辑特征等基本操作。实验设备：计算机、UGNX8.0绘图软件。实验内容及步骤：打开第四章的综合范例工装盘体模型，按照要求完成特征的操作与编辑。实验前要认真复习理论课上的主要知识点及相关理论知识，掌握本次实验的实验项目、内容，在实验过程中独立完成图形绘制。实验六装配设计基础实验目的：掌握装配概述、装配方法、配对条件、组件编辑等装配内容。实验设备：计算机、UGNX8.0绘图软件。实验内容及步骤：完成教材第六章的装配综合范例，充分理解和掌握装配过程中各种操作的运用方法。实验前要认真复习理论课上的主要知识点及相关理论知识，掌握本次实验的实验项目、内容，在实验过程中独立完成图形绘制。实验七模型测量与分析实验目的：熟练掌握模型测量（测量距离、测量角度、测量面测量体等）与模型分析（偏差分析、检查几何体、曲线分析、曲面分析、装配干涉检查等）。实验设备：计算机、UGNX8.0绘图软件。实验内容及步骤：根据教材上第七章的实际例子，完成模型的测量与分析，充分理解和掌握模型的测量与分析的操作过程和步骤。实验前要认真复习理论课上的主要知识点及相关理论知识，掌握本次实验的实验项目、内容，在实验过程中独立完成图形绘制。实验八创建工程图实验目的：熟练掌握工程图概述、工程图管理、创建视图、编辑视图、尺寸标注与注释等内容。实验设备：计算机、UGNX8.0绘图软件。实验内容及步骤：完成教材九章后面的工程图综合实例，充分理解和掌握工程图的一般过程和步骤。实验前要认真复习理论课上的主要知识点及相关理论知识，掌握本次实验的实验项目、内容，在实验过程中独立完成图形绘制。六、实验报告格式实验名称（一）实验目的（二）实验设备（三）实验内容及步骤（四）结果与分析（五）问题讨论七、考核方式（一）实验成绩的构成实验成绩占课程综合评定成绩比例为20%，作为课程综合成绩的一部分。（二）实验成绩评分标准1.实验成绩以百分制或五级制（优、良、中、及格、不及格）填报，然后按比例记入该课程成绩中。2.多个实验项目的要最后填报平均成绩。3.按照实验指导书的具体要求，根据每个学生出勤情况及上机完成情况，综合给出实验成绩。4.实验评分应包括三个方面：（1）实验预习及实验纪律占20%：（2）实验操作占40%：（3）实验报告40%。评分等级：评定成绩分优、良、中、及格和不及格五个等级。优：90分以上；良：80-89分；中：70-79分；及格：60-69分；不及格：59分以下。实验成绩评定及考核标准考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~90分）中等（70~80分）及格（60~70分）不及格（＜60分）实验预习及实验纪律（20%）实验前能够按照实验要求，提前预习，掌握实验内容，掌握实验安全操作规程，遵守实验纪律实验前能够按照实验要求，提前预习，较好的掌握实验内容、掌握实验安全操作规程，遵守实验纪律实验前能够按照实验要求，提前预习，了解实验内容、实验安全操作规程，较遵守实验纪律实验前能够按照实验要求，提前预习，基本了解实验内容、实验安全操作规程，较遵守实验纪律实验前未能按照实验要求，未提前预习，不了解实验内容、未能掌握实验安全操作规程实验操作（40%）能够根据实验目的，独立设计优化实验步骤，独立或合作完成实验操作，且操作规范；准确记录实验现象，并对实验现象进行综合的分析讨论，得出合理的实验结果能够根据实验目的，独立设计实验步骤，独立或合作完成实验操作，操作较为规范；记录实验现象较为准确，并对实验现象进行综合的分析讨论，得出较为合理的实验结果能够根据实验目的，设计实验步骤，独立或合作完成实验操作，操作基本规范；记录实验现象，并对实验现象进行分析讨论，得出实验结果能够根据实验目的，设计出基本的实验步骤，基本能完成实验操作，操作基本规范；记录实验现象，并对实验现象进行初步分析讨论，得出实验结果不能根据实验目的，设计出相应的实验步骤，不能完成实验操作或操作不规范；不能记录实验现象，不能对实验现象进行分析讨论，不能得出实验结果实验报告（40%）实验报告能够独立完成，内容完整，数据合理，数据处理正确，图表规范。能够正确完成实验报告中提出的问题，并对实验中遇到的问题进行深入的讨论，提出自己的见解。实验报告能够独立完成，内容完整，数据较为合理，数据处理正确，图表基本规范。能够较好的完成实验报告中提出的问题，并对实验中遇到的问题进行讨论，提出意见。实验报告能够独立完成，内容完整，数据基本合理，能够进行数据处理，图表基本规范。能够基本完成实验报告中提出的问题，能对实验中遇到的问题进行讨论。实验报告基本能够独立完成，内容完整，数据图表齐全，基本完成实验报告中提出的问题。实验报告不能独立完成，存在抄袭现象，报告中提出的问题没有或基本没有回答。八、教学资源建议教材：丁源等主编.UGNX8.0中文版从入门到精通(第2版).清华大学出版社,