2024年幼儿园教师业务工作能力总结

2024年幼儿园教师业务工作能力总结

幼儿园教师业务工作能力总结1

望着渐渐长大的孩不门，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳

边仿佛还是孩子们的嬉笑声，中国大学网范文之工作总结:。我也要整理一下我的思绪，总结过

去了的工作经验，以便更好地提高目己的各项工作水平。以下我从思想政治、教育教学、业务学

习、家长工作等方面对本学期工作做总结：

一、思想政治方面：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严

格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形

象。

二、教育教学方面：

从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好

每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和

谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着

重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓

励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育5勘、锻炼身体。在每周

计划活动中，根据幼儿的现状情况合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以

来，孩子们的身体素质逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的

游戏价值让幼有准备的游戏活动中得到自我发展，工作总结《》。通过改变传统的方法，在

每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿

在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼JU导到发展。

三、业务学习方面：

我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注

重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，

提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了

很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利

用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍从中了解最新的幼教动态学习幼教杂志上的文章，

了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师

请教，干中学、学中干,不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了

观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。

我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩

子］门发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静

下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。是不会搭房子吗?还是什

么问题呢?后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的

过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我

调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在

为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解

决问题。

这个学期我与家长们相处得很偷快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的爰心服

务站受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼J檄育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需

要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为

幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。

四、存在不足：

1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。高尔基曾经说过：谁

爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。在以后的工作中我将用心去爱每一

个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

幼儿园教师工作总结篇77月3日下午第一幼儿园教学副园长黄x组织全体教师召开本学期

教育教学工作总结会。围绕"团结、进取、创新”的主题，副园长黄琳带着大家一同回顾了四个

月来发生在幼儿园的一个又一个“小故事"。当一幅幅图片展示在大家眼前时，不仅把大家的思

绪又拉回到了当时的场景之中，也让大家的内心变得激动起来。发生在四个月里的“故事”是一

个接着一个从三月一开学迎来的"元宵节""三八"妇女节到"清明节""五一"劳动节"六

一"儿童节"端午节”，各类节庆活动形式不同、内容丰富而精彩，让孩子有参与、有感受、有

体验,从中也将园本课程一^亲社会的培养悄然渗透其中。对区上组织的大赛大家很是难忘，

为体现一幼园本特色课程一爱家乡主题，大班教师大胆进行混班游戏方式，开展主题"新疆

风情一条街”角色创游活动，面对空置多年的房子全园齐心协力装饰一新，孩子fl］投身其中玩得

不亦乐乎前来参观的区上教师也大开眼界。园里自主举办的"读书节""体育节”也都在继续，

可内容和形式却在不断围绕主题拓展和创新，不仅给孩子们提供了展示自己的舞台，也让喜欢文

学的老师秀了一把原创作品。体育节上发放的蔬菜奖品让家长和孩子们新奇不已、兴奋不已。环

境日从大班到小班个个都不闲着，对环境的保护用自己的双手去清洁、去创作，感染了每一位家

长和老师。T分耕耘一份收获，自治区关公委的老领导前来我园调研参观，市局家庭教育工作人

员前来我园调研检查，区上领导前来我园关心慰问师生，家长也在忙碌中不忘写上感谢信寄到园

里表达内心的感激之情，更是大班小朋友在毕业汇报中久久抱着自己的老师不愿离去。当一幕幕

3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情景，并有目的的对幼儿进行辅导。

4、坚持听课，注意学习其她教师的教学经验，努力探索适合自我趣学模式。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。一学期

来，我在学校开了两次公开课，经过开公开课，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意

识到了自我在教学方面的一些不足之处。

三、配班工作

这学期我担任了大一班的配班教师。作为配班教师，我除了做好自我本职工作外，还配合班

主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。

四、家长工作

一NI的工作能否得以顺利的开展，除了靠教师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支

持和配合。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我孩子在园的情景。

2、定期进行家访、电访。

这使我更了解幼1府家的情景，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我们

教师跟家长的相互理解，使关系更定切。

3、让家长参与到我们的工作中。

在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼J烘同完成，这活动不仅仅能促进我

们与家长的关系，并且还能让家长更了解我们的工作。

本学期十分忙也十分累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现

一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法

解决，力求把日后的工作做得更好!

幼儿园教师业务工作能力总结3

时间是一为永不知疲倦的老人转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，

忙碌而又愉快。在各位领导教师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，完成园里布置的各项

任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的本事在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后

的工作有所提高，使自我的本事有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：

一、政治思想

本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园

的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，理解领

导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以

一个教师的身份严格要求自我。

二、业务学习

专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自我的日常教学过

程中来。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的

经验。

本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习利用双休日和晚上休息的时间在

网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育

开学初，我根据本班幼儿的实际情景、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》

认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学

活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏

计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更

新丰富游戏材料。

为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我创设环境条件布置装饰室内外的空间和墙面。

每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每一天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、

午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作以提高幼儿的团体服务意识和服务本事。

坚持每一天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。

四、家长工作

认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼1府园的情景。利用一切机会与家长交流幼儿

在家、在园的表现情景与家长共同讨论教育孩子的方法认真听取家长提出的各种要求和意见。

利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼＞1浅同活动三八妇女节请家长来园与幼儿共同放风

筝；端午节请家长来远与幼共同包粽子；六一儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展幼小衔

接主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样经过各种与家

长的联谊活动既增进了家长与幼儿、教师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到

了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向

一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，异常是在教学创新方面有待提高和加强,

在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的

技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全

意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。

幼儿园教师业务工作能力总结4

光阴似箭，日月如梭。转眼间我踏上工作岗位已经17年了，从事幼教工作已有1年多。回

顾过去，有成绩也有不足。现将我任现职以来的工作作如下总结：

一、政治思想方面：

身为一名幼儿教师，我热爱中国共产党，拥护党的领导，热爱幼教事业，关心爱护幼儿。在

工作中，以幼儿为主体，牢固树立服务意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职

业道德形像。

二、教育教学方面：

（-）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一环。我认真的开展工作，早接时，我主

动向家长询问幼儿的身体状况,用手摸他们的头，一发现幼儿有不适，立即作好记录，并与家长

一齐及时处理。活动后，引导幼儿做一些有益身心健康的游戏，开发幼儿的智力，增强幼儿的体

质。同时，根据天气的变化教育幼儿适当添减衣服，关注幼儿的身体健康。每一天做好教室的清

洁卫生工作，保证幼儿健康成长。作好安全教育工作，从教以来无一例安全职责事故发生。

（二）教学方面：

在过去1年多的时间里，我担任了：语言、数学、科学、健康、艺术、社会等科目的教学。

在教学中，我刻苦钻研教材，充分准备教具,认真上好每一节课。课堂上用生动趣味的语言，运

用各种教具进行直观教学，教学时能面向全体幼儿，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原

则。经常对个别本事较差的幼儿进行辅导。课后用不一样的游戏帮忙幼儿复习巩固知识。平时,

我注重培养幼1励手、动口、动脑的习惯。鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识，发散幼儿思维。

让每一位幼儿都有机会表达自我的想法。我还注重幼儿的思想教育，教育幼儿诚实守信、与人友

好相处。

（三）家长交流方面：

教师与家长经过交流育旨够了解幼儿在家与校的情景所以家长与教师的交流显得尤为重要。

每一天放学时，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律和学习情景，做得好的给予鼓励和表扬,

做得不够的请家长配合教育帮忙幼儿纠正。如发现缺席的幼儿我及时打电话与家长取得联系，

询问情景，切实做好家校同步、

家园共育工作。

三、收获。

在过去的一年里，经过努力，教学设计《上和下》在商南教育上发表。在县、镇优质课赛讲

中，我均获一等奖。

总之，在过去的一年里，我工作认真负责，不迟到，不早退，全年出满勤。平时与同事友好

相处、团结合作、虚心'学习、取长补短，各项工作完成的都较圆满。

幼儿园教师业务工作能力总结5

时间的脚步不停歇，工作的进程告一段。不经意间又到了期末，忽然该总结工作了；细细回

味这一年，那逝去的一点一滴，那收获的一棵一粒，无不渗透着辛苦和酸甜。以下是我在这一年

工作中的几点总结：

-：认真学习，修德养身

20xx年的从教经验告诉我，当一个好的幼教师，个人的露亍是至关重要的。言传身教的

作用比任何语言教育来得都直接。为此,从来没有停止过自我学习的脚步,今年亦复如是，业余

时间我看完了《和谐拯救危机》和台湾社会教育讲师蔡礼旭老师的《如何落实德行教育》、《弟

子规》等精彩视频讲座，深知厚德载物以及欲得天下先治其国，欲治其国,先齐其家，欲齐其家，

先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理,

工作中严格要求自己，时时检点自己的言行；格除所有的丑陋、贪婪、惰性、消极等不良情绪，

时时呼唤自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永远透明新鲜。要求孩子懂礼貌，自己的

言谈举止切不可粗鲁,正如孔子所说："其身正,不令而行，其身不正，虽令不行。"实践中也

感受到："身教者从，言教者讼”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必须先做到做好。

二:踏实工作，平等爱人。

在经济当前的大潮面前，每项工作都和钱挂上钩，心的欲望开始张婪，若不降服其心，烦躁

和焦虑，压力和紧张就会让你郁闷和暴躁，工作何来踏实和安稳，一旦情绪失控，受害的直接是

孩子。明白了结果，所以，一方面要求自己看开；另一方面要相信领导的公平，相信领导不会亏

待任何一个踏实工作的人。诸如这样，心就会安稳下来，良好的班级常规也就建立了;活动再多,

顺序渐进,有条不紊，孩召门也同时感到安全，有安全感，孩子才会信任我们，和我们沟通，沟

通当中，孩子们的创造以及思维火花才会给我们体现。这个学年，我在班级主页和班级博客及个

人博客上发了很多表现孩子思想的绘画作品，记录了很多孩子们的童趣故事。我认为它比什么都

重要。

每一个孩子都是不同的，每一个孩子都有她的可贵的品质，每一个孩子都是每一对父母的，

每一个孩子都寄托着其这个家庭所有成员的厚望……"人之出，性本善"如果我们不能够公平，

那么就会出现嫉妒和伤害，将来大到社会就会是挑衅和战争……这和为人师者不能说没有关系。

翼翼调皮，却喜欢交流和绘画；王晨不讲卫生，但是却能够帮助小朋友摆椅子，青青小性子，却

学习认真……。所以在我们班上，讲故事一个一个讲，为班级服务一个T轮流做，评比表扬鼓

励皆本着公平原则。张扬每个孩子的长处，忽略他们的短处。让每个孩子都能够进步。

三、长远教育，先德后才。

在当今社会，孩子们学习的渠道多了，知识已经随处可得，但是，孩子心里的问题却越来越

严重。这是因为社会教育出现了本末倒置的现象，导致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老师，切

没有责任意识。所以出现了许多不该出现的人生惨况：高校学生的罪和退学、自杀等就是很好

的说明。我们都知道，一个人知识再多，如果德行不够，那么她的知识只能给他的人生带来灾难。

所以我要求自己用长远的目光从教，时时处处体现德行教育，这学期，在生活中给孩子们讲弟子

规的故事萌发孩子的善心和爱心这是孩子］门上好人生如何为人处事的基础课。许多家长反映：

孩子在家懂事了，要自己做事和帮助爸爸妈妈做事，观念转变为行为，在于不断的渗透和巩固，

同时还需要家庭老师的合力；只有培养出德才兼备的孩子，才不愧于做一回幼儿教师。

四：日常教育从习而惯

在日常工作中耐心细致的照顾好孩子的日常生活，尤其下半学年带小班孩子，孩子自理能力

比较差,手把手的教幼儿如何穿脱衣服、鞋袜，和如何把衣服叠整齐；鼓励孩子自己做事。洗手

入厕，培养孩子良好的生活起居和饮食习惯，引导孩子从小做到："朝起早""晨必盥""冠必

正，纽必结""对饮食，物拣择"……;培养良好的公德卫生习惯：引导孩子做到"便尿回，辄

净手""物乱顿，致污」及自我保护"执虚器，如执盈""宽转弯，物触棱”等行为意识。

良好的习惯养促幼儿良好性格的形成，良好的性格则是孩子幸福一生的保证！

五：合力教育，事半功倍。

在家长工作方面，我把每一位家长当成是自己的朋友，用心去和他交流。处处站在家长的

立场上进行思考，认真细致的做好家长工作。通过家园联系栏和开放活动、班级博客等和家长沟

通交流，让家长及时了解幼儿园和班级的各项活动；支持我们的工作°按时发放《家园联系册》，

不但单田汇报幼儿在园的情况，而且坚持认真回复家长的意见和建议；通过幼儿园网站及时把班

级的活动、计划以及孩子活动时的照片上传上去，让家长了解期I的活动情况，结合班级主题活

让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时增强家长之间的相互了解和凝聚力，激发

家长参加集体活动的兴趣。（在牛老师请假的两个月的过程中，做的很辛苦，但是没有落下任何

工作）

除此，按照计划，按照动静结合的原则开展教学活动，完成教育教学任务，并切根据孩子的

兴趣和国家要事及时生成教育活动：上学期在四川地震和奥运会期间；生成了丰富多彩的爰心教

育和爰国教育活动，如：《给灾区小朋友做礼物》《重建家园》等手工不篌术活动《爰北京爰福

娃爱奥运》体育和音乐活动等。担任大班班主任期间；我坚持每天批改孩子的口述日记，为孩子

们上学打下坚实的语言基础。本学期结合教师节重阳节国庆节对小班孩子，进行了尊师敬老、和

我爱国旗的教育,切及时地写好教学反思，及时的做好班级教育主页……认真对待每一个教学活

动。切切实实促进幼儿的发展。

其他做好幼儿每日的出勤记录对未能及时入园的幼儿通过打电话仔细询问幼儿的情况，

并做好记录。

六：勤耕乐耘，无愧于心。

这一学年的工作，忙忙碌碌，有喜有忧，有起有落，有笑有泪。今年十月一期间,幼儿园活

动多，班上孩子多，赶上家中有事，身体情况也不是很好，请假回家还是坚持上班?两难之间眼

泪情不自禁落下，但是一考虑到幼儿园整体工作，终于说服了家人。勤恳工作、对得起孩子是我

的责任，不能在幼儿园缺乏人手的特殊时候，丢下孩子不管。20xx年过来，我逐渐看淡名利，

需要的是心灵的安慰,孩子的进步给了我这些。

孟子有三乐，其中之一是：仰不愧于天，俯不作于人。在此作为自己做人和工作的左右名，

为人师，乐在“得天下英才而教之,；用信心迎接明天，让未来充满精彩。

幼儿园教师业务工作能力总结6

在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。在这一年时间里，由于工作调任，工作环境发生了变化,

但我始终如一践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。今日借此机会，剖析自我工作得失,

期望今后能与各位同仁同舟共济、携手并进。

一、注重理论学习，提升自身素质

1、深入学习政治理论。能认真学习精神，了解政治时事，把握党在教育领域的路线、方针、

政策，并注重总结学习心得，不断提升自身的政治素养。

2、认真学习教育教学理论。随着教改的不断深入，我深感自我内存不足,所以我不放过任

何一个学习的机会，阅读幼教杂志，了解最新动向，外出学习聆听专家的讲座，深刻领会《指南》

精神，感受新的教育理念，不断提高自身的理论水平。本年度我完成了北师大学前教育本科的全

部课程，网上《无锡市中小学校长远程培训》，赶赴上海、南京等地参加专业培训，在时间紧，

任务重的情景下，我能处理好学校、家庭和学习三者之间的关系，有序安排工作，全部利用自我

的'业余时间认真完成各项作业和论文。

此外，我能主动把自我阅读的各类书籍和幼教杂志的最新理念或信息介绍给教师，常常以

PPT的形式跟大家一齐学习、分享，并深入班级进行理论和实践指导，与教师一齐解决日常教

育教学中遇到的问题，力求教师与我共成长。

二、加强园本培训，促进教师成长

我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素质，我采取多种培训方式，立足园本，

注重自培，以加快教师的专业成长步伐。首先，采取蓝青培带式对新手层教师进行每月听课

和有侧重的技能练习指导力求经过课堂实践和每月考核提高新手层教师的教学本事和专业基本

功；其次，采取骨干教师引领式促进成长型教师的成长与成熟。请骨干教师一展所长，以自我的

领域特长为其他教师引领示范，并组织观摩者与之对话与互动，使骨干教师的先进教育理念与教

师们的教育实践相结合，帮忙教师掌握各领域活动的开展方法，提高教育实践本事，同时骨干教

师也实现了自我本事的发展与提升。再次，采取全园专题式培训。

我根据教师的实践需求，选择有价值的专题进行研讨如：主题背景下的活动环境创设研讨区

角游戏材料的动态性投放等，这些活动的开展促使教师更深入地了解幼儿的发展水平，更加关注

实践中的思考，进一步提高了课程实施和开展游戏活动的本事。此外，廨组织园内教师开展各

种业务练兵活动，为她们搭建学习、锻炼、展示的平台，如：青年教师基本功大赛、数学活动展

评、教师区角游戏材料演示讲解大比拼等。经过各种培训活动，教师们得到了很多收获，不仅仅

转变了教育理念，并且提高了教学实践和反思本事。

三、加强课题研究，促进特色发展

上半年我带领康桥丽景幼儿园全体教师深入开展了课题《幼儿园生活中学科学》实践研究，

重点从科学特色环境创设、科学特长教师培养、特色主题活动开展等方面入手，做了很多的研究

工作，异常在科学特长教师培养方面，我注重理论与实践相结合，教学与科研相融，组织教师进

行理论学习、课例研讨、各类竞赛等活动，不断提高教师的科学素养和教育教学本事。

五月份，我带领全园教师成功举办幼儿园第八届科技文化节，开展了幼J科学小常识、科学

想象画、亲子环保时装秀、亲子制作等比赛，活动丰富多彩，家长幼J惨与率高,电视台七彩栏

目专题播出，展现了幼儿园科学特色,增强了社会影响力。

六月份，我园向全区进行了生活中学科学主题活动资源包的设计和运用教科研活动展示，得

到了科研协作单位课题负责人的高度评价，称赞我园课题研究扎实有效，成果初显成效。

下半年，我调动来到了仁和幼儿园。开学初期，我认真学习了本园六月份进行的礼仪课题中

期汇报的视频，对课题前期实施状况进行摸底和了解，并深刻领会专家来园指导的意见，找准课

题实施的方向。之后，我带领全体课题组成员重温专家的指导，并根据专家的提议进行了系列调

整工作：礼仪教育活动资料的重新整合与梳理、子课题计划按新要求、新格式制定、环境创设隐

含礼仪内涵等；

在课题实施过程中，我们将幼仪资料改变了以往主题活动开展形式，变成了潜移默化地

渗透在一日活动中。此外，我们还经过开展礼貌礼仪岗国旗下的讲话BOBO乐园特色活动以及

环保亲子礼貌行实践活动等，让幼儿投入现实生活充分给予操练机会提高礼仪教育的有效性。

由于我园课题具有较高的实践研究价值，11月被省陈研会推荐参加中国学前教育研究会十二五

滚动课题，12月去南京进行并经过了开题论证。

辛勤耕耘，终有收获。在本年度，我认真参加网络《无锡市中小学校长远程培训》，成绩优

异。我的两篇论文《践行生活教育思想，探索科学教育策略》《教师的专业成长是幼儿园发展的

动力源泉》分别获无锡陶研论文和无锡市教育学会评比一等奖，一篇活动设计《中班音乐：蔬菜

音乐会》获全国优秀教育活动评比三等奖。

此外，在9月的区优秀教育烫源评比中，我园有三篇活动教育资源获二个一等奖，一个二

等奖，其中钱教师的我要搭车多媒体课伊安市一等奖；在11月的区幼1地主题活动环境设计评

比中，我园大、中、4毋龄段三个主题环境，二个获区二等奖，一个获一等奖，并被推送至市参

加比赛；在12月区教师健身操和徒手操评比中，我园分别获两个一等奖。

四、廉洁自律方面

在工作中，我能以身作则，无私奉献，发挥党员模范作用，以求真务实的态度对待每T牛事；

能做到勤政廉洁，自觉执行各项廉改制度和规定。

五、寻找不足、再上台阶

回顾一年来取得的成绩这都来自于大家共同努力的结果。我深深体会到作为一名管理者，

观念的落后，是最大的落后，唯有不断学习，不断努力，才能不断前进。在2015年我将不断加

强自身的理论学习，更新知识，转变理念，思考并实践以有序有效的园本讲训活动促进教师的专

业化快速发展，探索和研究以十二五课题为抓手，将教科研有机融合，不断提升幼儿园教育教学

质量，促进我园的可持续发展。

幼儿园教师业务工作能力总结7

转眼间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。我热爱

幼教事业，平时各方面都能严格要求自我，认真履行岗位职责。在每个学期，我都能认真钻研业

务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新在工作中吸取经验发挥长处，经

过努力各方面技能都取得了相当大的提高。以下是我自我对这几年的工作总结：

一、思想品德

本人思想端正，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守,

关心每T立幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。

二、本学期取得的成绩

1、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，供给充足的操作材料。幼儿园

孩子在各方面比较特殊点：孩子们层次不齐，开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情景，对孩

召门进行一了解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯,

充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日

活动中,注意教给幼浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解戾问题的本事。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于

教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身本事与写作本事。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参

与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

三、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参

加团体活动。教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道

德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼在家时的表现，对

幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一齐纠正幼不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养酸育，加强幼儿各种行为习惯的培瘠口训练。

2、强化幼儿健康意识，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼不一样的破坏性行为，给

予及时的制止，并进行随机教育。

四、安全工作

安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全，是我们的职责和职责，为了

让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护本事。不吞食异物，不玩火、

水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼

救。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外

事故的发生。

3、做好交五、家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我

孩子在园的情景，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教

育。

2、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育1僚口识，提高了家长、社

会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期十分忙也十分累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发

现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质,大胆地

创新教学方法，进一步加强学习教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿

自身本事的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动

主题。选择贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别

幼儿进行个别教育。并努力提高自我的思想及业务素质，地进行课题研究，地参与各种竞赛学习

活动，力求把日后的工作做得更好！

幼儿园教师业务工作能力总结8

我园开展师德师风的学习教育活动，通过参加我校这次师德师风的学习教育，使我对师德师

风教育的重要意义有较明确的认识，对幼儿园教师职业道德规范内容更加熟悉。自我问题总结如

下：

一、存在的主要问题

1、在热爱教师的职业方面表现不够突出。但是在教育工作中有时工作压力大而受到思想矛

盾的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。

2、在关心幼儿，热爱学生方面不够细心、耐心对待幼儿是做好教学工作的一个关键，教师

与幼儿是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，幼J怀听话，因缺乏耐心，偶

尔会大声的说他们，现在仔细回想起来，对待幼儿（特别是调皮幼儿）确实有一点急噪的心理。

3、在教学工作方面不敢勇于创新。目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是

为能完成教学进度，而突略对幼儿各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给幼儿，在组

织幼儿活动时也不是很积极忠是有点马虎希望自己能够慢慢的来改进认真的上好每一堂课。

4、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。自己的性子比较

急，有什么说什么也是自己的一大毛病，甚至有时候的直言直语把自己弄的一团糟。

二、存在以上问题的思想根源

1、思想认识不高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不足。

还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够

很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于键经验和反思，服务意

识不高，，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。

3、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己

的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。

4、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的"红"与"专"的修炼。

三、今后的努力方向

1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。

对照职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下6项整改

措施：坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学

习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教

育观。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。

因为都是小孩子，要求自己一定要做到，细心、耐心和对每个孩子的关心。

3、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于

同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

幼儿园教师业务工作能力总结9

一、思想政治表现。

在党和国家的培养下，我成为一名光荣的人民教师，无比的自豪感和神圣的使命感，使我决

心武巴全部的精力投入到崇高的教育事业中，并将其作为自己毕生为之奋斗的目标。因此，在思想

工作上坚定不移地坚持党的教育方针，努力体现教书育人的原则，尤其是改革开放以来，我能积

极主动地参加政治学习，以马列主义、毛泽东思想武装自己，"坚持四项基本原则"。在实际工

作中分析教育工作方面的新形势，学习总结教育、教学工作的成功经验，与各位同仁一道，进一

步增强作为教育工作者的责任感和使命感，自觉性和坚定性，主动性呵创造性，我决心把自己的

全部都奉献给教育事业。

在工作中，我遵纪守法，服从分配，在坚持原则的前提下与人为善，敢于与不良现象作斗争，

遵守教师工作职责，以务实求真的精神状态做好各项工作，解放思想，与时俱进，开拓创新，严

于律己，为人师表。

二、教育教学方面。

任教以来，一直带班，我所带的班级无论是哪个年龄段的在教育教学及班级管理中都名列前

茅。

在教学中根据每个幼儿的特点和发展的不同性因材施教，遵循幼儿教育原则，尊重幼儿身心

发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性

的发展。同时注意引导幼儿发挥幼J面）主动性充分调动幼1次只极性，并能结合本班幼儿发展特点,

全面开展生活游戏与教育教学活动。在常规教学方面，我秉着"一日活动都是课程"的观念，对

每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的计

划和实施方案。在一日生活中及时了解孩子的现状。在观察孩子的需要的基础上生成了下一个教

育活动目标，使自己对一日活动各个环节的目标非常明确，做到开展活动能与长短期目标结合,

游刃有余，提高了教学的质量。

在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实

照顾好他们的生活。培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。

开展区域活动，为了让幼JL在玩中学，学中玩，根据综合教育在班级设立了"语言区、美工

区、建筑区、认知区、娃娃家”等活动区，添补充足种类，丰富教育教学的玩具和材料，多数是

废旧材料利用，充分发挥幼儿的动手能力，想象能力，创造能力，把学过的知识进行巩固和延伸。

三、在教研方面。

作为班级的组长，想要在管理班级和专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。在平时的

教学中，我总是做个有心人，仔细观察，认真思考，广泛搜集资料，博览群书,加强理论知识的

学习与积累。我还自订了《幼J檄育》、《学前教育》等对工作有帮助的幼教杂志。

四、家园联系上。

家园配合是幼儿园教育工作的重要组成部分，如何做好家园联系工作是我一直在思考、探讨

的问题。面对形形色色的家长，我总是给予真诚的微笑，真挚的言语。我坚信没有一个不能沟通

的父母。因为我们都有一个共同点就是爱孩子。

多年来，我一直坚持从以下五个方面做好家长工作：

一是开辟家园专栏集中指导。家园专栏从内容上讲究实际化，与本班教学活动，幼儿发展现

状联系，增强指导性。

二是建立家园联系手册，因人而异，个别交流。这样不断能与家长之间增强沟通性，交流感

情，而且能增强指导性，解答家长的疑虑，提高家长的正确认识与教育能力，真正做到家园共育。

三是每学期至少召开一次家长会，统一认识。四是开展家长开放活动，使家长能更好地了解幼儿

在幼儿园的活动情况，感悟到教师与孩子之间的快乐与真诚。五是不定期对家长宣传一些教育理

念、教育方法、教育技能。以此提高家长的认识与能力，从而有效地配合教育。

十几年来的幼教工作，我深深懂得孩子成为我生活中不可缺少的一部分。我和孩子之间没有

距离，我和孩子们成了最好的朋友。我为自己做从事的职业感到光荣，同时也为自己从事的事业

而感到骄傲！过去已然过去，新的挑战已经开始。终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。

所以，以往的知识不能满足未来发展需要的时候。我要努力钻研业务知识，充实自己。

辛勤的汗水换来了可喜的收获，几年来，于自己的勤奋工作取得了良好的教育教学效果，同

事认可，幼儿欢迎，家长放心，领导满意，社会上也给予很高的评价。

以上是我对这几年来从事教育工作的简要回顾，在今后的工作，更要不断完善自己。为幼教

谱写美好篇章！

幼儿园教师业务工作能力总结10

幼1檄育是一份平凡的职业，我从事着这平凡的职业，本着"孩子他的快乐，就是我最大的

快乐"的原则，我时时有着一种感觉一工作着是美好的。在即将结束的这一学期里，我始终

本着"让孩子开心、让家长放心"的原则，面向全体幼儿，工作责任心强，重视幼儿的个性发展

与幼儿的全面发展相协调，尊重幼J,做到爱与严格要求相结合，与家长平等沟通，及时交流。

注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学期来，较出色的完成

了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：

一、热爱并尊重每T立幼儿。

有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。高尔基曾经说过：

谁不爱孩子，孩子就不爱她。只有爱孩子的人，才能赢得孩子的爱。爱孩子是幼J檄师应具备的

美德，也是教师的天职。渴望得到老师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成

长和进步友很大的推动作用。热爰幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的孩子，无

论活泼、顽皮、或胆怯,我都一视同仁：对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助，帮助他们树立

起自信，走出自我评价的误区。雷可佳、李嘉艺、卢美琪、杨晨露、郑一玉、孙静琪等小姑娘，

胆小、不爱说话，我总是主动和她们交谈，聊一聊在家里的高兴事，特别是在教育活动中，鼓励

她们积极参与活动，举手回答问题，对于孩子的大胆表现及时给与肯定，渐渐地，孩子的笑脸多

了，笑声大了，越来越可爱了。对活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间，让他们体

验到被认可、体验成功。对于那些生性好动，上课时总是喜欢东张西望，注意力不集中的孩子,

我能够抓住他们注意力集中的瞬间，及时加以表扬，孩子就会很开心，并会注意自己的表现，认

真听课了。是啊,教师的责任是让每T幼儿都得到发展，要用教师的爱去温暖幼儿。用心捕捉

他们表现出的闪光点，抓住机会及时给他们以激励与表扬，为他们提供学习的动力。教师一句充

满爱心的表扬与肯定，胜过一爹筐的说教。人的感觉是相互的，教师的真诚孩子是能感受到的，

坚持做到热爱、尊重每T立幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，他们就能以主动的态度接受

你的教育。

二、重视养成教育，严格对幼儿一日生活常规的要求，注重对幼儿良好生活习惯的培养。

在我刚刚接手这个班的初期，是处于一种比较混乱的状态，孩子们带着各自的不同习惯、比

较无序，甚至十分的自由化在一起。作为一个有了二十年教龄的幼儿园教师，我精心选择了一些

符合幼JI年龄特征的教材：如《午睡时的小老鼠》一教育幼儿每天中午要按时睡午觉；《健康

的好娃娃》——教育幼儿不要挑食;《洗掉小细菌》一^教育幼＞1灌饭前便后要洗手，《音乐小

火车》一培养幼儿饭后散步的好习惯,用蒙氏教学理念培养幼儿取放玩具常规：不争抢，不

随意干扰别人等等。在一些细小的生活环节中：如挤牙膏、端水杯、饭后整理桌子、送餐具到餐

桌上、午睡时衣服的叠放、拖鞋的摆放等等方面都做要求，并且与班级老师协调一致进行督促和

检查，经过一个学期的培养，如今，班级幼儿已形成了良好的生活常规，他们知道小衣服要叠好、

小拖鞋也和小朋友一起睡觉,碗、盘、勺要按照顺序摆放、小勺子也要排排队、小牙盲从下往上

挤，盖上牙膏要听见‘咔哒’的关门声，这一切的好习惯在幼儿园养成，并且带回家，家长看在

眼里，喜在心头。

三、善于与家长沟通，共同完成教育孩子的任务。

在幼儿园工作中家长工作是十分重要的幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合，

在工作中，我通过多种渠道与家长沟通，让家长了解幼儿园的教育教学工作、了解自己孩子的发

展水平以及应该达到的目标，针对一些特殊情况,给与指导和建议，让家长做到心中有数。利用

每天上下学的时间，与家长交流孩子在园的表现:朵朵今天睡觉了，今天佳佳晚饭吃的特别好……

看着家长满意的神情,我也很欣慰。开通博客,让教师与家长的交流无障碍：身体弱的陈祥彦妈

妈在博客中和老师交流他在家的表现让我了解到在家中祥彦的午睡问题、王至玮的尿床问题、

李嘉艺的情绪问题、牵牵的进步等等，尽管我们的交流有时是在中午、有时是在深夜。认真填写

每月的家园联系册，让家长了解主题活动、能力培养、孩子达到的水平，针对孩子的情况，给予

个别鉴定，并虚心听取家长意见在孩子身上实施教育使每个孩子都在其原有水平上有所提高。

四、积极参加园里的各项活动。

本学期，我制作多种适合小班幼儿操作的数学区域活动材料,其中有《楼房拼图》《小鱼拼

图》《数量接龙卡片》《找不同》等等，激发了孩子对数学活动的兴趣，并且在活动区活动时间，

有目的地观察孩子的表现，对材料的使用等等，有针对性的引导个别幼儿进行操作，促使其积累

数学经验，培养他们良好的学习、操作习惯。配合主题活动进行环境创设《图形宝宝大家族》《夏

天真热》和每月一节的环境创设;用蒙氏理念进行幼儿区域活动常规培养等等，取得了很好的效

果。积极参与园里组织的各项评比、征文活动、早操的策划和演示，参与六一庆祝活动的策划、

准备工作。为园里的工作贡献自己的力量。

总之，一段时间的工作使我总结了不少经验，也为使自己能够成为有童心、有爱心、有宽容

心、在教学设计要独具匠心的合格教师更迈进一步，我也会朝着这个方向不懈努力。

幼儿园教师业务工作能力总结11

迈步走来，又是一个学期的。

一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端。我们该如何诠释在这一任短暂而漫长的岁月里，

总和叙述这一年的得与失。

在这半年的工作中、我不仅是在工作，更是在工作中学习。在社会中实践、在实践中提升自

己，然而正是这个工作与学习相合的时间段里、我一点一点的在积累、在吸取着各种幼J檄育的

科学理论。

下半年里、我不再像是初入社会的那般稚嫩、反而不断从工作中历练自己，尝试做各种自己

不敢尝试的工作、刚开始我很害怕、很担忧，但是有一个同事对我说：无论什么工作、什么任务、

如果连自己都怀疑自己，那有谁还会认可你。对于这些东西，以后不管到哪里、都会用的着。就

是这番话告诫着我：工作就是不断尝试、不断创新、日新月异的社会需要我们去改革创新。

这个学期即将拉下帷幕、在这帷幕背后，珍藏着我一年来得喜怒哀乐。我无法忘记、无法形

容。

总这一个学期、工作上还是需要本着“爱心、细心、耐心、真心”去对待每一个活泼可爱的

孩子，树立良好的师生关系、做事秉着认真热诚的态度去完成各项工作任务。

在教学方面:

1、树立正确的教育理念

在本学期中、我所负责教学的科目是：健康、科学、社会、美术、国学、以及英语复习。在

看似简单的科目中却经常蕴藏着各种易犯的错误，我们应及时指导孩子。就像美术课上、一副成

人看来很简单的画、但是对于孩子，就匕墩难掌握其的颜色搭配、画面比例。这时、我们就应该

切合实际与孩子说明，让他们真正的感觉画画带来的乐趣、从而用心去画好自己的美术作品。

2、不断提高自身的素质

在生活上、工作上积极主动认真的配合主班老师完成各项任务、与家长建立良好的沟通桥梁，

运输与灌溉更多真实与快乐的东西。

3、强化自身的理论知识

知识永远都没有止境的、不仅是课本上得理论知识、更重要的事随时随地的学习生活上工作

上的知识，吸取有经验老师的管理方式与上课方式、从而更好的为自己的教学道路做铺垫。

4、热爱教育事业、相信自己

教师是一个平凡而辉煌的事业、一路上收获无数的喜怒哀乐。我相信自己会努力把工作做好。

因为我有着对学前教育的热忱。

幼儿园教师业务工作能力总结12

不经意中，本学期也接近了尾声，在园领导的热情支持帮助以及同事们团结协作、家长的紧

密配合下，我坚持以幼儿服务，顺利的完成了本学期的工作。这一学期我们根据《幼儿园教育指

导纲要》以及课改精神，依照园计划，树立新的教育观。尤其对课程性质，课程目标，课程的基

本内容，组织与实施，教育评价等新课程理念，树立开发，科学的综和课程。

本班这学期重新调整老师，助理教养员老师都是新人，给本学期的教育教学工作及家长工作

带来了一定的难度，刚开学一段时间可谓手忙脚忙，后经过慢慢磨和，三位工作人员由始至终团

结协作，能做到事事有商量，教育目标一致、常规要求一致、教育方法一致、对孩子态度一致。

在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。

我班本学期在原有的基础上又插进了十几名新生，共有孩子29名。这29名孩子组成了一

个班集体。懂睿涵.张子其等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动了;维嘉庆.孙欲熹.

于艺等小朋友在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯。幼儿在老师和保育员的悉心教养

下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。我们也针对每一

个孩子的个性特点对孩子采取了以人为本的教育。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，

以便今后扬长避短，使工作能力得到进一步提高。

一、树立正确的健康观念，促进幼心发展。

我班的个别幼儿体质比较差，如嘉嘉.菲菲等小朋友身体瘦弱,经常生病。因此,我在面向

全体幼儿的同时，对于体弱多病的，在生活上给予较特殊的照顾，平时留心他们在进餐的表现,

户外活动中也特别关心他们，提醒他们多运动、多喝水。在日常生活中我还重视提高幼儿的身体

素质，利用每天课外活动时间，组织丰富多彩的集体游戏，有计划地锻炼幼儿的各种基本动作,

并引导幼儿在与同伴一起玩的过程中发展他们的集体合作意识。

二、安全教育放在第一位

幼儿园工作是保教并重的，安全显得尤为重要。平时，我们相互配合，关注每一个幼儿的活

动，在每次户外活动和大型玩具中更是加强巡视，排除安全隐患的同时注意个别提醒及时制止

不安全行为的发生。俗话说得好"百般呵护不如自护!"所以，我们更重视幼儿的安全意识和自

我保护教育，利用晨间谈话、周末讲评等时间，不时给幼儿灌输安全知识和自我保护措施，提醒

幼儿不做危险戏，不吃可疑东西，不跟陌生人走等等。在园内进行的消防疏散演习和防伤害演习

活动中孩子们在老师的组织引导下都能有序来到安全地方。

三、实施课程整合，对幼儿进行全方位的教育。

我们以幼儿生活源泉，以游戏和活动为基本形式，以幼儿自主的探索学习为主要方式的活动

型综和课程。开展了《好玩的玩具》，《香喷喷的食物》等主题活动以及各领域教学。按整合课

程的要求将五大领域有机的结合的一起，以幼儿的日常生活和兴趣需要开展主题活动，为幼儿提

供丰富的材料，引导幼在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。注重培养幼儿动手动脑的能力，

使幼儿活动的兴趣逐步提高。并将幼儿的健康，语言，社会，科学，艺术，认知等方面的教育内

容有机结合在一起。通过对周围世界深入观察主动探索，自主体验，有益尝试等实践活动，促进

幼儿自身发展。通过创设宽松，和谐，活跃的活动气氛。利用师幼，幼幼之间平等对话与交流,

来激发幼儿学习兴趣，引导幼儿主动关注生活，探究尝试自己解决生活中的问提。同时我们还在

幼儿一日活动中抓好幼儿的思想品德教育和常规教育，抓住幼儿活泼，好动，聪明等特点，把握

没个幼儿的个性，采取各种教育手段达到教育目的。在《香喷喷的食物》主题活动中，我从幼儿

喜欢吃的食物为切入点，让幼儿了解食物的多样性。并带幼JL参观幼儿食堂，了解烹调食物的乐

趣，愿意尝试接受新食品，提供丰富的特色食品信息，激发幼儿主动品尝食物的热情。通过故事、

儿歌、游戏、表演、绘画、手工等各种不同的活动内容，帮助幼J修习咀嚼的方法并吃完自己的

一份餐点;懂得基本的进餐要求，不挑食，不暴饮暴食。并养成良好的个人卫生习惯。

四、听故事，培养幼儿的倾听习惯。

我发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话;看电视、

听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。于是

我们利用音乐游戏、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故

事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了。在培养倾听习惯的同时，我们也注重

在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯。如在每周五下午，我会组织幼儿们

开展自评和互评红花活动，活动要求是自己动手吃饭可得一朵红花，高高兴兴上幼儿园可得一朵

红花，坚持午睡可得一朵红花，三个要求都能做到这周就可得到三朵红花。幼儿们都希望得到红

花，每次我都会一个一个的顺着红花栏名字鼓励每个幼儿自己说一说"上幼儿园哭了吗?要老师

喂饭了吗?午睡乖不乖?"，在我的启发下孩子们逐步能完整的表达自己的想法。随着活动不断的

坚持开展幼儿们在语言表达能力及学习倾听习惯培养方面都得到一定的帮助。

五、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

本学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过了上学期，在老师的积极鼓

励下，本班大部分的家长都比较重视对孩子的教育，而且对老师能给予充分的信任，这给我们开

展各项工作带来了很大的便利。但是，随着新一学期的来临我们将面对部分新生与家长。为了更

好的开展工作，我们进行家访，组织开放日面向全体新生幼儿家长，让家长真真实实地走进幼儿

园了解我园办园方针。通过一段时间接触，家长与我们逐步建立了一定的感情及信任。

可是，随着季节的交替，有部分新生幼儿对环境和秋冬气候的不适应而出现咳嗽，发烧甚至

交叉感染等问题。这时候妈妈们开始焦虑不知所措，以至于开始怀疑老师对孩子们是否尽心照顾,

卫生工作是否到位，等等………

甚至还有个别家长会相互聚集把他们所听到，看到的偏面信息按自己的想法去联想去指责。

问题的出现不得不引起我们的思考!!！

其实，为了避免秋冬季节引起的"流感""咳嗽"我们采取多种预防