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文档简介
统编版二(上)全册句子专项练习
基础巩固
一、照样子,写一写。
束一束束一束束美丽的花。
只____________________________
颗___________________________
把___________________________
二,读句子,再用带点的词语写句子。
1.官员们:边看:边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”
2.每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变感[一只金光闪闪的雄鸡。
3.收下来的葡萄有的运到城市去,有•的运到阴房里制成葡萄干。
三、给下面的句子加上标点符号。
1.今天你在家吗()
2.下课铃声响了口同学们都来到了操场上玩()
3.下雪了口好漂亮了雪花啊()
4.小家伙们()你们吵什么呀()
5.狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪()
6.()怎么了()孩子()爸爸放下报纸()
四'补充句子。
1.小松鼠玩得真哪!
2.我多么想o
3.真!
4.我o
五,扩写句子。
1.森林里生活着许多动物。
2.小鸟叫个不停。
3.水向田里流去。
1
六'照样子改写句子
例:我把苹果吃完了。
苹果被我吃完了。
L大雨把道路淋得湿漉漉的。
2.新书被小明弄丢了。
4.小路穿过白桦树林。
5.头发粘在额头上。
能力提升
七'背古诗,填诗句。
1.李白在《夜宿山寺》描写人在楼上不敢大声说话,恐怕惊动天上的神仙的诗句
是。
2.天空蓝蓝的,原野辽阔无边。风儿轻轻吹过,显露出原来隐没于草丛中的众多牛
羊。这句话用《敕勒歌》中的诗句“可以形容。
3.“夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。”这句话的意思和《登
鹳雀楼》的""一句相同。
4.妈妈带我去看黄果树瀑布。高崖上的瀑布好像从天上泻落到人间,有好几千尺。
我不禁吟道:“______________________________
八'理解句子并仿写。
水灵灵的葡萄像红宝石一样晶莹剔透。
1.这句话把葡萄比作。
2.把下列句子补充完整。
(1)云彩像,轻轻地飘浮在空中。
(2)小露珠像—一样,闪闪发亮。
九'将句子排成一句通顺的话并标出序号。
()她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。
()妈妈对我说:“咱们把青蛙剁了喂鸡。”
()一天,妈妈从田里回来。
2
()妈妈点点头说:“听你的,把它放回田里去吧!”
()我不肯去,求妈妈说:“青蛙能捉害虫,把它放了吧!”
参考答案
基础巩固
一'照样子,写一写。
束一束束一束束美丽的花。
只一只只一只只可爱的鸭子。
颗一颗颗一颗颗璀璨的明珠。
把一把把一把把崭新的钞票。
二、读句子,再用带点的词语写句子。
1.官员们:边看:边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”
示例:妈妈一边看电视一边织毛衣。
2.每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变感]一只金光闪闪的雄鸡。
示例:转眼间,白云变成了一只只小白兔。
3.收下来的葡萄有•的运到城市去,育的运到阴房里制成葡萄干。
示例:下课了,同学们在操场上活动,有的踢曲子,有的跳绳。
三、给下面的句子加上标点符号。
1.今天你在家吗(?)
2.下课铃声响了口同学们都来到了操场上玩(。)
3.下雪了口好漂亮了雪花啊(!)
4.小家伙们(,)你们吵什么呀(?)
5.狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪(。)
6.(“)怎么了(,)孩子(?)爸爸放下报纸(”。)
四'补充句子。
1.小松鼠玩得真汪心哪!
2.我多么想和他一起玩。
3.北京真美呀!
4.我多么想永远住在这里。
五'扩写句子。
1.森林里生活着许多动物。
示例:茂密的森林里,生活着许多可爱的动物。
2.小鸟叫个不停。
示例:小鸟在树枝上,欢快地叫个不停。
3.水向田里流去。
3
示例:抽上来的水欢快地向田里流去。
六、照样子改写句子
例:我把苹果吃完了。
苹果被我吃完了。
1.大雨把道路淋得湿漉漉的。
道路被大雨淋得湿漉漉的。
2.新书被小明弄丢了。
小明把新书弄丢了。
4.小路穿过白桦树林。
示例:弯弯的小路穿过茂密的白桦树林。
5.头发粘在额头上。
示例:乌黑的头发粘在宽宽的额头上。
能力提升
七、背古诗,填诗句。
1.李白在《夜宿山寺》描写人在楼上不敢大声说话,恐怕惊动天上的神仙的诗句是
不敢高声语,恐惊天上人。
2.天空蓝蓝的,原野辽阔无边。风儿轻轻吹过,显露出原来隐没于草丛中的众多牛
羊。这句话用《敕勒歌》中的诗句“天苍苍野茫茫,风吹草低见牛羊。”可以形容。
3.“夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。”这句话的意思和《登
鹳雀楼》的“白日依山尽,黄河入海流”一句相同。
4.妈妈带我去看黄果树瀑布。高崖上的瀑布好像从天上泻落到人间,有好几千尺。
我不禁吟道:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”
八、理解句子并仿写。
水灵灵的葡萄像红宝石一样晶莹剔透。
1.这句话把葡萄比作红宝石。
2.把下列句子补充完整。
(1)云彩像洁白的羽毛,轻轻地飘浮在空中。
(2)小露珠像钻石一样,闪闪发亮。
九,将句子排成一句通顺的话并标出序号。
(2)她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。
(3)妈妈对我说:“咱们把青蛙剁了喂鸡。”
(1)一天,妈妈从田里回来。
(5)妈妈点点头说:“听你的,把它放回田里去吧!”
(4)我不肯去,求妈妈说:“青蛙能捉害虫,把它放了吧!”
4
中小学常用文学常识
文化常识
1.三教:儒教、道教、佛教。
2.九流:儒家、道家、墨家、法家、名家、杂家、农家、纵横
家、阴阳家。
3.三皇:伏羲、神农、黄帝。另有燧人、伏羲、神农;伏羲、
女娟、神农等说法。
4.五帝:少昊、颛顼、帝善、尧、舜。另有黄帝、颛顼、帝善、
尧、舜;太昊、炎帝、黄帝、少昊、颛顼等说法。
5.五行:金、木、水、火、土。
6.五金:金、银、铜、铁、锡。
7.八圭卜:乾(天)、坤(地)、震(雷)、巽(风)、坎(水)、
离(火)、艮(山)、兑(泽)。
8.汉字六书:象形、指事、形声、会意、转注、假借。
9.书法九势:落笔、转笔、藏锋、藏头、护尾、疾势、掠笔、
涩势、横鳞竖勒。
10.竹林七贤:嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎。
11.岁寒三友:松、竹、梅。
12.花中四君子:梅、兰、竹、菊。
13.文人四友:琴、棋、书、画。
14.文房四宝:笔、墨、纸、砚。
5
15.中国古代四大民间传说:《牛郎织女》《孟姜女哭长城》
《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》。
16.中国四大文化遗产:《明清档案》《殷墟甲骨》《居延汉
简》《敦煌经卷》。
17.中国四大戏曲:关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、
汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》。
18.七大艺术:文学、音乐、舞蹈、戏剧、绘画、建筑、雕塑。
另一种说法为绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、电影。
19.中国四大名瓷窑:河北磁州窑、浙江的龙泉窑、江西的景
德镇窑、福建的德化窑。
20.京剧四大名旦:梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。
21.九属:九代直系亲属,即玄孙、曾孙、孙、子、身、父、
祖父、曾祖父、高祖父。
22.五谷:稻、黍、稷、麦、豆。
23.中国八大菜系:鲁菜、川菜、粤菜、苏菜、浙菜、闽菜、
湘菜、徽菜。
24.中国四大名绣:苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣。
25.中国四大名扇:檀香扇(江苏)、火画扇(广东)、竹丝
扇(四川)、绫绢扇(浙江)。
26.中国四大名花:河南洛阳的牡丹、浙江杭州的菊花、云南
昆明的山茶、福建漳州的水仙。
27.中国十大名茶:西湖龙井(杭州)、碧螺春(江苏)、信
阳毛尖(信阳)、君山银针(岳阳)、六安瓜片(安徽)、黄
6
山毛峰(安徽)、祁门红茶(安徽)、都匀毛尖(贵州)、铁
观音(福建安溪)、武夷岩茶(福建崇安)。
古代名家名作
1.四书:《论语》《中庸》《大学》《孟子》。
2.五经:《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。
3.六子全书:《老子》、《庄子》、《列子》、《荀子》、《扬
子法言》、《文中子中说》。
4.十三经:《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《仪礼》《公
羊传》《毂梁传》《左传》《孝经》《论语》《尔雅》《孟子》
《周礼》。
5.《诗经》“六义”:风、雅、颂(分类),赋、比、兴(表
现手法)。
6.孔孟:孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派
的创始人,被称为“孔圣人”;孟子名轲,字子舆,战国时邹
国人,被称为“亚圣”。两人并称为“孔孟”。
7.豪放派词人代表:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”。
8.婉约派词人代表:柳永、秦观、周邦彦、李清照。
9.李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。
10.屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗
体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。
11.初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
7
12.唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、
王安石、曾巩。
13.韩柳:韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。
14.一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小
苏)。
15.马致远的散曲代表作《天净沙•秋思》,被誉为“秋思之
祖”。
16.杜甫:唐代伟大的现实主义诗人,被称为“诗圣”,有著
名的“三吏”:《潼关吏》《石壕吏》《新安吏》;“三别”:
《新婚别》《垂老别》《无家别》。
17.《史记》:我国第一部纪传体通史,又称《太史公书》,
作者是汉朝的司马迁。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵
之《离骚》”,有12本纪、30世家、70列传、10表、8书,
共130
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