4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道 德与法治八 年级上册

4.1尊重他人第四课社会生活讲道德学习导航：1.尊重的内涵和表现是什么？2.为什么要尊重他人？3.如何尊重他人？

《开学第一课》他们邀请了96岁高龄的著名翻译家许渊冲先生时，为了方便跟许渊冲先生清楚对话，董卿不到3分钟内连续3跪，这视频一出立刻引起网友热议。许多网友认为董卿这一跪跪出了她的素养，也跪出了中华的骄傲。

你是怎么认为的？我思我想1、什么是尊重？尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。表现尊重人格尊重权利2021东京奥运会最感人的一幕两人共享金牌男子跳高总决赛:两位选手成绩持平，裁判只好请他们以”最后一跳”来决胜负。意大利的Tampberi腿部严重受伤，不得不弃权。卡塔尔的Barshim问评审如果我也退出最后一跳我们两人是否可同获金牌?答:是的Barshim随即宣布退出最后一次尝试因为爱与敬重,两个冠军同时诞生了！你有什么感受?①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。受到他人尊重满足感、成就感得不到尊重自卑感、挫败感自尊、自信漫画分析思考：生活中你喜欢这样的场景吗？为什么？②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。思考观点辨析杭州市图书馆十几年允许行乞者进馆读书，被赞“最温暖图书馆”。对此，人们有不同的看法。

你如何看待这些观点？甲：图书馆这么做，秩序就无法保障。乙：应该尊重每个公民的读书权利……馆长：我无权拒绝他们进馆读书，但你有权选择离开。我不赞成读者甲的观点，赞成读者乙和图书馆馆长的观点。因为：知识面前人人平等；弱势群体的权利需要尊重；关注弱势群体是社会进步的表现。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。

2.为什么要尊重他人？（意义、重要性）.

①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。

③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。1.尊重他人要做到：积极关注、重视他人2.尊重他人要做到：平等对待他人

我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。情境一情境三情境二情境四PPT模板http:///moban/小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小明拿着数学试卷过来向他请教一个问题。小光坐在公交车上看到一位残疾人拄着拐杖步履蹒跚地上车，车上没有空座。小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明并不感兴趣。小红的同桌小芳每天回答问题很积极，待人友好，但总是大大咧咧，小红有的时候很苦恼。怎么做1234选择一个情境说说你会怎么做，并结合做法，谈一谈我们应该如何尊重他人。探究与分享3

尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，A、给予他人应有的、适当的关注，而不是冷落他人、忽视他人。B、对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。

积极关注、重视他人怎样做到尊重他人？

怎样积极关注、重视他人？

知识梳理从故事中，你懂得了要如何尊重别人？（4）学会欣赏他人小故事尊重从我做起二①积极关注、重视他人；②平等对待他人；③要学会换位思考；④学会欣赏他人；3、如何尊重他人？日常生活中尊重他人的具体表现。①不乱扔垃圾，尊重环卫工人；②拿到外卖后，向外卖送餐小哥说一声“辛苦了，谢谢您”；③与父母发生冲突，及时认错并道歉；④不给同学起侮辱性绰号；⑤不随意在网上诬陷他人、泄露他人隐私；等等。在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？尊重大自然尊重动植物生命尊重民族历史与文化尊重是交往的起点尊重从我做起课堂小结尊重他人①积极关注、重视他人②平等对待他人③学会换位思考④学会欣赏他人①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②每个人都希望得到他人和社会的尊重③尊重使社会生活和谐融洽随堂练习中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。对以下名言警句解读合理的是()①“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争②“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的敬重③“人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人④“己所不欲，勿施于人”——自己所不愿意做的事，不要强加于他人A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③C2.我们每个人生而平等，这种平等应该得到充分的尊重。以下行为中没有体现平等的是（）①小同高