中班美术教案画水果

编号：__________中班美术教案画水果年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班美术教案画水果目录一、教学内容1.1水果的认识1.2绘画技巧的学习1.3创意表现二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2基本技能讲解与示范5.3实践操作5.4作品展示与评价六、板书设计6.1水果名称6.2绘画步骤6.3创意提示七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学方法改进8.3学生反馈与改进九、拓展及延伸9.1水果主题延伸活动9.2绘画技巧拓展9.3亲子活动建议教案如下：一、教学内容1.1水果的认识1.1.1认识常见的水果，如苹果、香蕉、橙子等1.1.2了解水果的形状、颜色和质地1.2绘画技巧的学习1.2.1学习简单的绘画线条，如曲线、直线等1.2.2学习填充颜色，掌握色彩的搭配1.3创意表现1.3.1运用所学的绘画技巧，创作出具有个人特色的水果画作二、教学目标2.1认知目标2.1.1能够识别并说出常见的水果名称2.1.2了解水果的形状、颜色和质地2.2技能目标2.2.1能够运用简单的绘画线条，如曲线、直线等2.2.2能够填充颜色，掌握色彩的搭配2.3情感目标2.3.1培养对美术的兴趣和热情2.3.2培养观察力、想象力和创造力三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1运用绘画技巧表现水果的质感和立体感3.1.2色彩的搭配和画面整体效果的处理3.2教学重点3.2.1掌握简单的绘画线条和填充颜色3.2.2创意表现，培养观察力、想象力和创造力四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1水果实物或图片4.1.2绘画纸张、颜料、画笔等4.2学具准备4.2.1绘画本、彩色铅笔、橡皮等五、教学过程5.1导入环节教案如下：5.1.1展示水果实物或图片，引导学生认识和观察水果的形状、颜色和质地5.1.2引导学生自由讨论，分享对水果的认识和喜好5.2基本技能讲解与示范5.2.1讲解简单的绘画线条，如曲线、直线等，并进行示范5.2.2讲解填充颜色，展示色彩的搭配方法5.3实践操作5.3.1学生根据所学的绘画技巧，自行绘制水果画作5.3.2学生在绘画过程中，教师进行个别指导和建议5.4作品展示与评价5.4.1学生展示自己的作品，分享创作心得5.4.2教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议5.5.2教师反思教学方法，提出改进措施六、板书设计6.1水果名称6.2绘画步骤6.3创意提示七、作业设计7.1作业内容7.1.1绘制一幅水果画作7.1.2写一篇关于水果的短文7.2作业要求7.2.1作品要求具有创意和个性7.2.2短文要求表达清晰、内容丰富7.3作业评价7.3.1对学生的作品进行评价，关注绘画技巧和创意表现7.3.2对学生的短文进行评价，关注表达能力和思维深度八、课后反思8.1教学效果评价8.1.1学生对水果的认识和绘画技巧的掌握程度8.1.2学生对美术的兴趣和热情8.2教学方法改进8.2.1根据学生的反馈和表现，调整教学内容和难度8.2.2尝试引入更多的互动和合作元素，提高学生的参与度8.3学生反馈与改进8.3.1收集学生的意见和建议，了解他们的需求和困惑8.3.2根据学生的反馈，调整教学计划和方法，提高教学效果九、拓展及延伸9.1水果主题延伸活动9.1.1组织水果拼盘制作活动，培养学生的动手能力9.1.2举办水果主题的绘画比赛，激发学生的创作热情9.2绘画技巧拓展9.2.1学习更多的绘画技巧，如渐变色、透视等9.2.2尝试不同风格的绘画作品，提高学生的艺术修养9.3亲子活动建议9.3.1建议家长与孩子一起进行水果主题的绘画活动重点和难点解析一、教学内容1.1水果的认识1.1.1认识常见的水果，如苹果、香蕉、橙子等1.1.2了解水果的形状、颜色和质地重点和难点解析：在教学内容中，对水果的形状、颜色和质地的了解是学生需要掌握的重点。教师可以通过展示不同水果的实物或图片，引导学生观察和描述水果的这些特征，帮助他们建立对水果的基本认识。二、教学目标2.1认知目标2.1.1能够识别并说出常见的水果名称2.1.2了解水果的形状、颜色和质地2.2技能目标2.2.1能够运用简单的绘画线条，如曲线、直线等2.2.2能够填充颜色，掌握色彩的搭配2.3情感目标2.3.1培养对美术的兴趣和热情2.3.2培养观察力、想象力和创造力重点和难点解析：技能目标是教学过程中的重点，尤其是对于绘画线条和填充颜色的掌握。教师需要通过示范和练习，帮助学生掌握这些基本技能。同时，情感目标也是教学过程中的重要组成部分，教师应通过鼓励和肯定学生的作品，激发他们对美术的兴趣和热情。四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1水果实物或图片4.1.2绘画纸张、颜料、画笔等4.2学具准备4.2.1绘画本、彩色铅笔、橡皮等重点和难点解析：教具和学具的准备是确保教学顺利进行的基础。教师需要确保所有的教具和学具都准备齐全，并且适合学生的使用。对于绘画纸张、颜料、画笔等，教师可以选择不同质地和颜色的材料，以满足学生的个性化需求。五、教学过程5.1导入环节5.1.1展示水果实物或图片，引导学生认识和观察水果的形状、颜色和质地5.1.2引导学生自由讨论，分享对水果的认识和喜好重点和难点解析：导入环节是激发学生兴趣和好奇心的重要环节。教师可以通过展示水果实物或图片，引导学生观察和描述水果的特征。同时，通过自由讨论，可以帮助学生分享对水果的认识和喜好，为后续的教学活动打下基础。七、作业设计7.1作业内容7.1.1绘制一幅水果画作7.1.2写一篇关于水果的短文重点和难点解析：作业设计需要结合教学目标进行，既要能够巩固学生在课堂上所学的知识和技能，又要能够激发学生的创造力和想象力。对于绘制水果画作，教师可以提供一些创意提示，鼓励学生发挥个性和创造力。对于写关于水果的短文，教师可以引导学生关注水果的营养价值、文化意义等方面，培养他们的表达能力和思维深度。八、课后反思8.1教学效果评价8.1.1学生对水果的认识和绘画技巧的掌握程度8.1.2学生对美术的兴趣和热情九、拓展及延伸9.1水果主题延伸活动9.1.1组织水果拼盘制作活动，培养学生的动手能力9.1.2举办水果主题的绘画比赛，激发学生的创作热情重点和难点解析：拓展及延伸活动可以为学生提供更多的实践机会和创作空间。通过组织水果拼盘制作活动，学生可以培养动手能力，同时也能增强对水果的认识和喜爱。举办水果主题的绘画比赛，可以激发学生的创作热情，提高他们的艺术修养。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.1使用生动形象的语言，描述水果的特征和绘画技巧1.2语调变化丰富，吸引学生的注意力1.3鼓励学生时，用积极肯定的语言，如“你的作品很有创意！”二、时间分配2.1确保每个环节都有足够的时间进行，如导入环节5分钟，实践操作环节20分钟2.2灵活调整时间，根据学生的参与度和需求进行调整三、课堂提问3.1针对教学内容，设计引导性问题，如“你们认为水果的颜色应该如何搭配？”3.2鼓励学生发表自己的观点和想法，鼓励讨论和交流3.3及时给予反馈和肯定，引导学生思考和反思四、情景导入4.1通过展示水果实物或图片，引导学生观察和描述水果的特征4.2创设情境，如“假设你是一家水果店的老板，你会如何装饰你的水果店？”4.3激发学生的兴趣和好奇心，引发他们的思考和创作欲望教案反思1.在导入环节，我应该更加生动有趣地介绍水果，以吸引学生的注意力。例如，可以通过讲述水果的小故事，或者用有趣的谜语来引起学生的兴趣。2.在实践操作环节，我应该更加细致地指导学生的绘画技巧，例如，可以分步骤地进行示范，并让学生跟随示范进行练习。同时，我应该鼓励学生发挥自己的创意，而不是仅仅模仿我的示范。3.在课堂提问环节，我应该更加引导学生进行深入思考，例如，可以提出一些开放性的问题，让学生发表自己的观点和想法。同时，我应该给予学生充分的肯定和鼓励，以增强他们的自信心。4.在时间分配上，我应该更加灵活地进行调整，以确保每个环节都能有足够的时间进行。例如，如果学生在某个环节表现出特别的兴趣和热情，我可以适当延长该环节的时间，以满足学生的需求。总的来说，我认为本节课的教学效果是积极的，但也存在一些需要改进的地方。我将继续努力，不断提高自己的教学水平和方法，以更好地满足学生的需求和期望。附件及其他补充说明一、附件列表：1.教案2.教学技巧和窍门3.违约行为及认定4.法律名词及解释5.执行中遇到的问题及解决办法6.所有应用场景二、违约行为及认定：1.甲方未按照约定时间提供教学场地和教具2.甲方提供的教学场地和教具不符合约定的标准和质量3.甲方未按照约定提供教师和相关教学资源4.甲方未按照约定时间和方式进行教学活动5.甲方未按照约定进行教学评价和反馈6.乙方未按照约定时间和方式参加教学活动7.乙方未按照约定完成教学目标和任务8.乙方未按照约定支付教学费用9.乙方未按照约定提供教学反馈和评价三、法律名词及解释：1.教案：教师为进行教学活动而编写的具体教学内容和计划2.教学技巧：教师在教学过程中运用的一系列方法和手段4.教学评价：对教学活动进行评估和判断的过程5.教学反馈：教师对学生学习情况进行了解和反馈的过程6.教学费用：甲方支付给乙方的教学报酬和费用四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：甲方未按照约定时间提供教学场地和教具解决办法：与甲方沟通，协商调整教学时间和地点2.问题：甲方提供的教学场地和教具不符合约定的标准和质量解决办法：与甲方沟通，要求甲方按照约定提供符合标准的教学场地和教具3.问题：甲方未按照约定提供教师和相关教学资源解决办法：与甲方沟通，要求甲方按照约定提供合格的教师和相关教学资源4.问题：甲方未按照约定时间和方式进行教学活动解决办法：与甲方沟通，要求甲方按照约定时间和方式进行教学活动5.问题：甲方未按照约定进行教学评价和反馈解决办法：与甲方沟通，要求甲方按照约定进行教学评价和反馈6.问题：乙方未按照约定时间和方式参加教学活动解决办法：与乙方沟通，要求乙方按照约定时间和方式参加教学活动7.问题：乙方未按照约定完成教学目标和任务