广东省德庆县莫村中学2015届九年级体育上学期第十七周 第2课 接力跑教案

广东省德庆县莫村中学2015届九年级体育上学期第十七周第2课接力跑教案主备人备课成员教材分析“广东省德庆县莫村中学2015届九年级体育上学期第十七周第2课接力跑教案”的教材分析如下：

本节课的教材内容是接力跑，这是我国初中体育课程标准中的一个重要内容，旨在培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。本节课的教学内容主要包括：接力跑的基本技术、接力跑的训练方法和比赛策略。通过本节课的学习，让学生掌握接力跑的基本技术，提高团队协作能力，培养学生敢于挑战、积极进取的精神风貌。

教材内容与学生的实际生活紧密相连，接力跑是田径比赛中的一项，学生在日常生活中也可能接触到相关的比赛活动。此外，接力跑还能够锻炼学生的身体素质和团队合作能力，有助于提高学生的综合素质。核心素养目标本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.团队协作：通过接力跑的训练和比赛，培养学生团队合作的精神，让学生明白只有团结协作，才能取得更好的成绩。

2.自律性：在接力跑的训练和比赛中，要求学生遵守比赛规则，自觉维护比赛的公平公正，培养学生的自律性。

3.抗压能力：在比赛中，学生可能会遇到各种压力，如来自对手的压力、观众的压力等，通过比赛，让学生学会面对压力，增强抗压能力。

4.自主学习能力：在接力跑的训练中，学生需要自己观察、分析、改进技术，培养学生的自主学习能力。

5.沟通能力：在接力跑的训练和比赛中，学生需要与队友进行有效沟通，明确交接棒的时机和方式，提高团队的配合度。教学难点与重点1.教学重点：

（1）接力跑的基本技术：包括起跑、传递接力棒、接棒和冲刺等环节的技术要领。

（2）接力跑的训练方法：如何进行接力跑的专门训练，如接力棒练习、起跑练习、接棒练习等。

（3）接力跑的比赛策略：如何根据队员的特点和对手的情况制定合理的比赛策略。

2.教学难点：

（1）接力跑的传递棒技术：如何做到传递棒的顺利进行，包括接棒和传棒的动作要领和时机把握。

（2）接力跑的团队协作：如何做到队员之间的默契配合，包括交接棒的时机、速度的匹配和队形的调整等。

（3）接力跑的抗压能力：如何在比赛中面对各种压力，保持稳定的心态和良好的竞技状态。

（4）接力跑的比赛策略运用：如何根据比赛过程中的实际情况，灵活调整比赛策略。

举例说明：

对于接力跑的基本技术，教师可以针对起跑、传递接力棒、接棒和冲刺等环节进行详细的讲解和示范，强调动作要领和注意事项。

对于接力跑的传递棒技术，教师可以组织学生进行实际的传递棒练习，引导学生掌握接棒和传棒的技巧，注意交接棒的顺利进行。

对于接力跑的团队协作，教师可以引导学生进行队形调整和速度匹配的练习，通过实际训练，提高队员之间的默契配合。

对于接力跑的抗压能力，教师可以引导学生进行心理调适，培养学生在比赛中的稳定心态和抗压能力。

对于接力跑的比赛策略运用，教师可以引导学生根据比赛过程中的实际情况，进行合理的战术调整，提高比赛效果。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源软硬件资源：

-田径场

-接力棒

-计时器

-标志物（如锥形物）

-音响设备

-体育器材（如跳绳、篮球等）

课程平台：

-校园体育课程管理系统

-体育课程教学大纲

信息化资源：

-体育教学视频（如接力跑技巧讲解、比赛策略等）

-体育教学软件（如模拟接力跑游戏）

-在线体育教学资源库

教学手段：

-示范法：教师或学生优秀运动员进行接力跑技术的示范。

-实践法：学生分组进行接力跑练习，教师现场指导。

-反馈法：通过计时、录像等方式，及时反馈学生的表现，指导学生进行技术调整。

-游戏法：设计接力跑游戏，增加学生的练习兴趣和积极性。

-讨论法：学生分组讨论接力跑的技术要领和比赛策略，分享经验。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《接力跑》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过接力跑的情况？”（举例说明：比如学校的运动会、社区的比赛等）。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索接力跑的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解接力跑的基本概念。接力跑是一种田径比赛项目，它由多个队员组成，每个队员负责跑一段固定的距离，通过接力棒将速度和力量传递给下一个队员。接力跑不仅考验个人的奔跑能力，更考验团队之间的配合和默契。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了接力跑在实际中的应用，以及它如何帮助团队取得胜利。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调接力跑的基本技术和比赛策略这两个重点。对于接力跑的技术部分，我会通过示范和分组练习来帮助大家理解。对于比赛策略部分，我会通过分析实际比赛案例来帮助大家掌握。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与接力跑相关的实际问题，如接力棒的传递技术、队员之间的配合等。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的接力跑练习。这个练习将演示接力跑的基本技术和比赛策略。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“接力跑在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如如何提高接力跑的成绩、如何处理接力过程中的突发情况等。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了接力跑的基本概念、技术要领和比赛策略。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对接力跑的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.接力跑的基本概念：接力跑是一种田径比赛项目，由多个队员组成，每个队员负责跑一段固定的距离，通过接力棒将速度和力量传递给下一个队员。

2.接力跑的基本技术：包括起跑、传递接力棒、接棒和冲刺等技术要领。起跑时要迅速出发，传递接力棒时要确保交接顺利，接棒时要准确握住接力棒，冲刺时要全力以赴。

3.接力跑的训练方法：包括接力棒练习、起跑练习、接棒练习等。通过这些训练方法，可以提高队员的技术水平和团队协作能力。

4.接力跑的比赛策略：包括如何根据队员的特点和对手的情况制定合理的比赛策略。如安排队员的顺序、控制比赛节奏、选择合适的交接棒时机等。

5.接力跑的团队协作：接力跑是一项团队运动，队员之间的默契配合至关重要。通过团队合作，可以提高接力的整体效果和竞争力。

6.接力跑的安全事项：在进行接力跑训练和比赛时，需要注意安全事项，如遵守比赛规则、保持适当的距离、避免发生碰撞等。

7.接力跑的体能要求：接力跑需要队员具备良好的体能，包括速度、力量、耐力等。通过适当的体能训练，可以提高队员的竞技水平。课后作业为了巩固本节课所学的知识，布置以下课后作业：

1.接力跑技术练习：请同学们在家中找一个平地，按照本节课所学的起跑、传递接力棒、接棒和冲刺等技术要领，进行接力跑技术的练习。每组练习10次，每次练习后请自我评价，记录下每次练习的感受和改进之处。

2.接力跑训练方法研究：请同学们查阅相关资料，了解更多的接力跑训练方法，选择一种方法，并结合自己的实际情况，制定一个属于自己的接力跑训练计划。

3.接力跑比赛策略分析：请同学们观看一场接力跑比赛的视频，分析比赛中的比赛策略，并写一篇500字以上的观后感，重点分析比赛策略的应用和效果。

4.接力跑团队协作研究：请同学们思考如何在接力跑中提高团队协作能力，并结合自己的实际经验，分享一个团队协作成功的案例。

5.接力跑安全事项确认：请同学们列出在进行接力跑训练和比赛时需要注意的安全事项，并写一篇关于接力跑安全的小短文，提醒同学们在训练和比赛中注意安全。内容逻辑关系①接力跑的概念与特点：首先介绍接力跑的定义，即多名运动员共同完成一项比赛，每人负责一段距离，通过接力棒传递。强调接力跑是一项团队运动，需要良好的协作和默契。

②接力跑的技术要领：详细阐述起跑、传递接力棒、接棒和冲刺等技术动作，强调每个动作的重要性。

③接力跑的训练方法：介绍不同的训练方法，如接力棒练习、起跑练习、接棒练习等，以及如何安排训练计划。

④接力跑的比赛策略：讲解如何根据队员特点和对手情况制定比赛策略，包括安排队员顺序、控制比赛节奏、选择交接棒时机等。

⑤接力跑的团队协作：强调团队协作的重要性，讨论如何提高默契配合，分享成功的团队协作案例。

⑥接力跑的安全事项：列出安全注意事项，如遵守规则、保持适当距离、避免碰撞等，提醒学生在训练和比赛中注意安全。

板书设计：

1.接力跑概念与特点

-定义：多名运动员共同完成一项比赛

-团队协作：良好的协作和默契

2.接力跑技术要领

-起跑：迅速出发

-传递接力棒：确保交接顺利

-接棒：准确握住接力棒

-冲刺：全力以赴

3.接力跑训练方法

-接力棒练习

-起跑练习

-接棒练习

-训练计划安排

4.接力跑比赛策略

-队员顺序安排

-比赛节奏控制

-交接棒时机选择

5.接力跑团队协作

-默契配合的重要性

-提高默契配合的方法

-成功团队协作案例分享

6.接力跑安全事项

-遵守比赛规则

-保持适当距离

-避免碰撞教学反思与总结今天这节接力跑课，我感到非常充实和满足。在教学方法上，我采用了示范法、实践法和反馈法，让学生在实际操作中学习和改进。特别是在接力棒传递技术的练习中，我注意到每个学生的动作都不尽相同，因此我针对性地进行个别指导，帮助他们纠正动作。

然而，在教学管理上，我发现自己在课堂纪律的维护上还有待提高。在分组练习时，有些学生过于兴奋，导致练习效果不佳。我意识到，作为老师，我需要更加严格地要求学生，同时也要找到合适的方法激发他们的学习兴趣。

在教学效果上，我观察到学生在接力跑技术和团队协作方面有了明显的进步。他们在实践中学会了如何更准确地传递接力棒，如何更好地与队友配合。这些进步让我感到非常欣慰。

然而，我也注意到，有些学生在比赛中过于紧张，导致发挥失常。针对这个问题，我计划在下一节课中增加一些放松训练，帮助学生调整心态，更好地应对比赛压力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了接力跑的基本概念、技术要领和训练方法。接力跑是一项团队运动，需要良好的协作和默契。我们通过示范法、实践法和反馈法学习了起跑、传递接力棒、接棒和冲刺等技术动作。同时，我们也了解了接力跑的训练方法，如接力棒练习、起跑练习、接棒练习等。

在训练中，我们强调了团队合作的重要性，并通过小组讨论和实践活动，提高了学生的默契配合能力。我们也强调了接力跑的安全事项，提醒学生在训练和比赛中注意安全。

当堂检测：

1.接力跑的定义是