高中生物必修1第一章《走近细胞》单元测试(一)

生物必修1第一章《走近细胞》单元测试

一、选择题

1.细菌和病毒最明显的区别是（）

A.有无成形的细胞核

B.有无细胞壁

C.有无细胞结构

D.有无遗传物质

2.某生物学家研究一片草原中的生物群落，他应研究（）

A.草原上的全部植物

B.草原上的全部生物

C.草原上的全部动植物

D.草原上的全部生物及其无机环境

3.关于生命系统的结构层次说法正确的是（）

A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

B.山上的松树属于生命系统中的种群结构层次

C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次

D.生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能

4.研究表明：“非典型性肺炎”的病原体（SARS病毒）是一种冠状病毒，结构如下图所示，下

列有关病毒的叙述不正确的是（）

、_H_,s蛋白质

罂质

噂滋H蛋白质

A.SARS病毒是一种RNA病毒

B.SARS病毒属于原核细胞构成的生物

C.高温、酸、碱等方法可以杀死SARS病毒

D.SARS病毒进入人体后，人体能产生特异性抗体

5.美国细胞生物学家威尔逊（E・B・Wilson）曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细

胞中寻找”.他做出这一结论的理由最可能是

A.细胞内能发生一切生命活动

B.有些生物是由一个细胞构成的

C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的

D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

6.有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子一细胞一病毒。下列

观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是（）

A.所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢

B.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似

C.病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子

D.病毒是目前发现的最简单的生物

7.下列关于生命系统层次的叙述，不正确的是（）

A.生命系统的各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能

B.从生物圈到细胞，各种生态系统，大大小小的种群、个体、个体以下的系统、器官和组织，

都是生命系统的一部分

C.在生命系统的各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞

D.一个分子或一个原子也是生命系统的一个层次

8.观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，物像不见了。

导致该现象的可能原因是

A.没有移动装片使物像在视野的中央B.没有调节反光镜

C.没有调节粗准焦螺旋D.没有调节光圈

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9.19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（）

A.证明病毒不具有细胞结构

B.使人们对生物体的结构认识进入微观领域

C.证明生物之间存在亲缘关系

D.发现动植物细胞的不同之处

10.下列各项中，阐述生态系统的是（）

A.一定区域内各种生物种群的总和

B.地球上全部生物的总和

C.一定区域内同种生物个体的总和

D.生物群落与无机环境相互作用的自然系统

11.生命系统中各层次之间的关系是

A.是直接联系的

B.是没有联系的

C.层层相依，但又有各自的组成、结构和功能

D.密切联系的，各层次具有相同的组成和功能

12.下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述，错误的是（）

A.细胞的分裂和分化是人体发育的基础

B.通过精子和卵细胞，子代可以获得亲本的遗传物质

C.人体是由细胞构成的，所以细胞的生长必然导致人体的生长

D.人的成熟红细胞没有细胞核，所以是原核细胞

13.将低倍镜换用高倍镜后，一个视野内的（）

A.细胞数目增多，体积变大，视野变暗B.细胞数目减少，体积变小，视野变亮

C.细胞数目减少，体积变大，视野变暗D.细胞数目增多，体积变小，视野变亮

14.下列关于蓝藻的说法中，不正确的是（）

A.单个细胞直径虽然比细菌大，但肉眼是分辨不清的

B.水体富营养化时生成的水华中含有多种蓝藻

C.发菜、颤藻、念珠藻、蓝藻都属于原核生物

D.蓝藻的叶绿体内含有藻蓝素和叶绿素

15.用普通光学显微镜观察细胞时，用低倍物镜看清楚后，转换高倍物镜却看不到或看不清

原来的细胞，可能的原因不包括（）

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A.物体不在视野中央B.切片放反，盖玻片在下

C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D.未换目镜

16.在“细胞学说”最初创立时，其主要内容中不准确的一项是

A.一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成

B.细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命

C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用

D.1665年，英国科学家罗伯特・虎克发现了细胞，并创立了细胞学说

17.20世纪70年代末，科学家在东太平洋的加拉帕戈斯群岛附近发现了几处深海热泉；在这

些深海热泉里生活着众多的生物，包括管栖蠕虫、蛤类和细菌等；深海热泉是一个高温（热

泉喷口附近温度可达300℃以上）、高压、缺氧、偏酸和无光的环境。根据资料分析，它们

可以构成生命系统的结构层次中的

A.种群B.个体C.生态系统D.群落

18.观察细胞结构时，下列说法正确的是（）

A.低倍镜下物像清晰，换用高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋

B.用光学显微镜观察神经细胞时，可以观察到核糖体等结构

C.视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片异物也不动，则异物在目镜上

D.制作人口腔上皮细胞临时装片时，为防止产生气泡，应首先在载玻片上滴加「2滴清水，

然后再盖盖玻片

19.下图为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右下方，细

胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为

（）

A.叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流的方向为顺时针

B.叶绿体位于液泡的左上方，细胞质环流的方向为逆时针

C.叶绿体位于液泡的右上方，细胞质环流的方向为逆时针

D.叶绿体位于液泡的左下方，细胞质环流的方向为顺时针

20.如图为某人体内几种类型的细胞模式图.下列相关叙述中，不正确的是（）

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A.这些细胞最初来源于同一个受精卵

B.a的结构已发生很大变化，但仍属于真核细胞

C.这些细胞在结构上具有统一性

D.这些细胞在功能上是相同的

二、非选择题

21.回答下列有关显微镜使用和观察的问题。

(1)下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视以防止物镜触及装片。

(2)使用高倍镜前必须先使用_________,待物像清晰后，将需要放大观察的目标移到

。千万注意换高倍镜时不能将升高。

(3)调焦时，在镜筒下降时要使用准焦螺旋；镜筒上升时使用准焦螺旋；

换上高倍镜后要使用准焦螺旋。

(4)通过观察发现，不同种类细胞的形态、大小等特点不尽相同，说明细胞具有性；

同时也看到细胞都有相似的基本结构，这又反映了细胞的性。

22.如图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞。请据图分析回答下列问题：

(1)图甲是细胞，图乙是细胞。判断的理由是甲细胞具

有[]和[],而乙细胞则没有。

(2)这两种细胞的形态和功能上所存在的差异体现了细胞的性，但在结构上由于都

具有[]、[]和[]而使得这两者之间具有性。

(3)由于这两种细胞都具有[],因而都属于细胞，由这类细胞构成的生物

称为________生物。

23.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如下图。

第5/共13页

(1)己知观察该标本时所用的镜头如下图，目镜标有5x和10x,物镜标有10x和40xo

请从上图中找出与图像c、d对应的组合：c：；d：

(2)选择组合②④，则所观察到的物像是实际物体的倍，这个放大倍数是指(填

“长度”或"面积”或"体积”)的放大倍数。若此时视野中观察到的细胞为160个，则换为②③组

合后，视野中观察到的细胞约为个。

(3)在使用显微镜的过程中，调光和观察时操作者的两眼应()

A.左眼注视目镜，右眼闭着

B.右眼注视目镜，左眼闭着

C.左眼注视目镜，右眼睁着

D.右眼注视目镜，左眼睁着

(4)某同学依次进行了下列观察操作：a.放置好装片；b.用左眼注视目镜视野；c.转动粗准焦

螺旋至看到物像；d.转动细准焦螺旋调至物像清晰。请指出上述操作的不当之处，并补充说

明。

24.(1)除病毒以外，生物都是由构成的，由形态相似、结构和功能相同的细胞联合

在一起，形成的细胞群体叫:不同的组织按照一定的次序结合在一起构成;

由多个器官构成生物体的系统。在生命系统中，同种生物的所有个体是一个,所有

种群组成一个。

(2)在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是；由

该层次构成的一棵马尾松属层次；一片森林中的全部马尾松属层次。

(3)下列结构中不具有生命的是。

A.脱氧核糖核酸(DNA)B.生物大分子C.独立的SARS病毒D.人体的心肌细胞

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生物必修1第一章《走近细胞》测试答案

一、选择题

1.细菌和病毒最明显的区别是（）

A.有无成形的细胞核

B.有无细胞壁

C.有无细胞结构

D.有无遗传物质

【答案】C

2.某生物学家研究一片草原中的生物群落，他应研究（）

A.草原上的全部植物

B.草原上的全部生物

C.草原上的全部动植物

D.草原上的全部生物及其无机环境

【答案】B

3.关于生命系统的结构层次说法正确的是（）

A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

B.山上的松树属于生命系统中的种群结构层次

C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次

D.生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能

【答案】C

4.研究表明：“非典型性肺炎”的病原体（SARS病毒）是一种冠状病毒，结构如下图所示，下

列有关病毒的叙述不正确的是（）

_/S蛋白质

罂质

噂滋H蛋白质

A.SARS病毒是一种RNA病毒

B.SARS病毒属于原核细胞构成的生物

C.高温、酸、碱等方法可以杀死SARS病毒

D.SARS病毒进入人体后，人体能产生特异性抗体

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【答案】B

5.美国细胞生物学家威尔逊（E・B・Wilson）曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细

胞中寻找他做出这一结论的理由最可能是

A.细胞内能发生一切生命活动

B.有些生物是由一个细胞构成的

C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的

D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

【答案】C

6.有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子一细胞一病毒。下列

观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是（）

A.所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢

B.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似

C.病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子

D.病毒是目前发现的最简单的生物

【答案】A

7.下列关于生命系统层次的叙述，不正确的是（）

A.生命系统的各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能

B.从生物圈到细胞，各种生态系统，大大小小的种群、个体、个体以下的系统、器官和组织，

都是生命系统的一部分

C.在生命系统的各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞

D.一个分子或一个原子也是生命系统的一个层次

【答案】D

&观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，物像不见了。

导致该现象的可能原因是

A.没有移动装片使物像在视野的中央B.没有调节反光镜

C.没有调节粗准焦螺旋D.没有调节光圈

【答案】A

9.19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（）

A.证明病毒不具有细胞结构

B.使人们对生物体的结构认识进入微观领域

第8/共13页

C.证明生物之间存在亲缘关系

D.发现动植物细胞的不同之处

【答案】C

10.下列各项中，阐述生态系统的是（）

A.一定区域内各种生物种群的总和

B.地球上全部生物的总和

C.一定区域内同种生物个体的总和

D.生物群落与无机环境相互作用的自然系统

【答案】D

11.生命系统中各层次之间的关系是

A.是直接联系的

B.是没有联系的

C.层层相依，但又有各自的组成、结构和功能

D.密切联系的，各层次具有相同的组成和功能

【答案】C

12.下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述，错误的是（）

A.细胞的分裂和分化是人体发育的基础

B.通过精子和卵细胞，子代可以获得亲本的遗传物质

C.人体是由细胞构成的，所以细胞的生长必然导致人体的生长

D.人的成熟红细胞没有细胞核，所以是原核细胞

【答案】CD

13.将低倍镜换用高倍镜后，一个视野内的（）

A.细胞数目增多，体积变大，视野变暗B.细胞数目减少，体积变小,视野变亮

C.细胞数目减少，体积变大，视野变暗D.细胞数目增多，体积变小,视野变亮

【答案】C

14.下列关于蓝藻的说法中，不正确的是（）

A.单个细胞直径虽然比细菌大，但肉眼是分辨不清的

B.水体富营养化时生成的水华中含有多种蓝藻

C.发菜、颤藻、念珠藻、蓝藻都属于原核生物

D.蓝藻的叶绿体内含有藻蓝素和叶绿素

第9/共13页

【答案】D

15.用普通光学显微镜观察细胞时，用低倍物镜看清楚后，转换高倍物镜却看不到或看不清

原来的细胞，可能的原因不包括()

A.物体不在视野中央B.切片放反，盖玻片在下

C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D.未换目镜

【答案】D

16.在“细胞学说”最初创立时，其主要内容中不准确的一项是

A.一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成

B.细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命

C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用

D.1665年，英国科学家罗伯特・虎克发现了细胞，并创立了细胞学说

【答案】D

17.20世纪70年代末，科学家在东太平洋的加拉帕戈斯群岛附近发现了几处深海热泉；在这

些深海热泉里生活着众多的生物，包括管栖蠕虫、蛤类和细菌等；深海热泉是一个高温(热

泉喷口附近温度可达300℃以上)、高压、缺氧、偏酸和无光的环境。根据资料分析，它们

可以构成生命系统的结构层次中的

A.种群B.个体C.生态系统D.群落

【答案】C

18.观察细胞结构时，下列说法正确的是()

A.低倍镜下物像清晰，换用高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋

B.用光学显微镜观察神经细胞时，可以观察到核糖体等结构

C.视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片异物也不动，则异物在目镜上

D.制作人口腔上皮细胞临时装片时，为防止产生气泡，应首先在载玻片上滴加1-2滴清水，

然后再盖盖玻片

【答案】C

19.下图为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右下方，细

胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为

()

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A.叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流的方向为顺时针

B.叶绿体位于液泡的左上方，细胞质环流的方向为逆时针

C.叶绿体位于液泡的右上方，细胞质环流的方向为逆时针

D.叶绿体位于液泡的左下方，细胞质环流的方向为顺时针

【答案】B

20.如图为某人体内几种类型的细胞模式图.下列相关叙述中，不正确的是（）

A.这些细胞最初来源于同一个受精卵

B.a的结构已发生很大变化，但仍属于真核细胞

C.这些细胞在结构上具有统一性

D.这些细胞在功能上是相同的

【答案】D

二、非选择题

21.回答下列有关显微镜使用和观察的问眶。

（1）下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视以防止物镜触及装片。

（2）使用高倍镜前必须先使用_________,待物像清晰后，将需要放大观察的目标移到

。千万注意换高倍镜时不能将升高。

（3）调焦时，在镜筒下降时要使用准焦螺旋；镜筒上升时使用准焦螺旋；

换上高倍镜后要使用准焦螺旋。

（4）通过观察发现，不同种类细胞的形态、大小等特点不尽相同，说明细胞具有性；

同时也看到细胞都有相似的基本结构，这又反映了细胞的性。

【答案】（1）.物镜与玻片的距离（2）.低倍镜（3）.视野中央（4）.镜筒（5）.粗

⑹.粗⑺.细⑻.多样⑼.统一

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22.如图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞。请据图分析回答下列问题:

(1)图甲是细胞，图乙是细胞。判断的理由是甲细胞具

有［］和［］,而乙细胞则没有。

(2)这两种细胞的形态和功能上所存在的差异体现了细胞的性，但在结构上由于都

具有［］、［］和I］而使得这两者之间具有性。

(3)由于这两种细胞都具有［］,因而都属于细胞，由这类细胞构成的生物

称为________生物。

【答案】(1)洋葱表皮人的口腔上皮［4］细胞壁［5］液泡

(2)多样［1］细胞质［2］细胞核［3］细胞膜统一

(3)12］细胞核真核真核

23.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如下图。

(1)已知观察该标本时所用的镜头如下图，目镜标有5x和10x,物镜标有10x和40xo

请从上图中找出与图像c、d对应的组合：c：；d：。

(2)选择组合②④，则所观察到的物像是实际物体的倍，这个放大倍数是指(填

“长度”或"面积"或''体积”)的放大倍数。若此时视野中观察到的细胞为160个，则换为②③组

合后，视野中观察到的细胞约为个。

(3)在使用显微镜的过程中，调光和观察时操作者的两眼应(