职业技术学校《德语口语实践》课程标准

《德语口语实践》课程标准课程性质与任务通过系统的学习，使学生能够完成职场德语从零基础到入门再到进阶的过渡。本课程是为德语专业设置的综合基础课程。本课程内容按照日常交际，选取真实场景编排各种口语表达方式，使这些表达方式形成逻辑、连贯的统一体。二、课程教学总体目标课程内容包括德语国家生活最常见的14个交际场景，包括问候、介绍、道别、会面、约定、日程安排，方位、旅行，热情好客、邀请、在饭店就餐，寒暄——私人和工作，通电话，参观公司，演示，对话、交谈和谈判，会议、大会、工作组，展会，跨文化冲突、禁忌和“油盆”，祝贺和赞美，电子邮件须知等。其目的是通过学习这些表达方式，学生可以了解和认识各种不同场景的发展过程，有利于提高自身的跨文化交流能力，帮助学习者继续增加各种表达方式的积累。三、教学内容与要求1.Begrüßung,Vorstellung,Verabschiedung2.Termine,Verabredungen,Tagesplanung3.OrientierungundReisen4.Gastfreundschaft,Einladungen,EssenimRestaurant5.SmallTalk–privatundberuflich6.Telefonieren7.RundgangineinerFirma8.Präsentation9.Gespräche,BesprechungenundVerhandlungen10.Konferenzen,Kongresse,Arbeitsgruppen11.Messe12.InterkulturelleKonflike,Tabusund„Fettnäpfchen“13.GlückwünscheundKomplimente14.KleinerE-Mail-Knigge四、教学实施建议（一）教学内容及学时分配总学时36学时。其中：序号内容学时数1Begrüßung,Vorstellung,Verabschiedung22Termine,Verabredungen,Tagesplanung23OrientierungundReisen24Gastfreundschaft,Einladungen,EssenimRestaurant25SmallTalk–privatundberuflich26Telefonieren27RundgangineinerFirma28Präsentation49Gespräche,BesprechungenundVerhandlungen410Konferenzen,Kongresse,Arbeitsgruppen411Messe212InterkulturelleKonflike,Tabusund„Fettnäpfchen“213GlückwünscheundKomplimente214KleinerE-Mail-Knigge4合计36（二）教学建议教学过程中，贯彻情景应用教学指导思想，注重培养学生语言应用能力，提高学生的学习兴趣，让学生可以用德语表达自己的观点和想法。采用基础课德语教学法和情景应用教学法。学生在基础德语课上可以学到基础的语言知识，如单词，句子，语法等等。在情景应用教学中，以学生为主体，以老师为主导，以模拟场景为主线，以德语实景应用能力培养为目标，充分发挥学生主观能动性和创新精神。充分利用多媒体课件，将德国的文化习俗或者有趣的见闻分享给学生，让学生可以更加了解德国国情和当地人的生活习惯。教材及教参选用建议序号名称、版本号主编出版社ISBN单价出版时间《职场德语口语》张龑，杨建培上海外语教育出版社97875446287532.00201301五、考核与评价A.不以一次考试成绩作为总体评价和最终学业成绩。B.着重考核学生实际运用语言的能力，要做到科学、公平和规范。C.体现教师与学生自评、互评相结合，过程性评价和结果性评价相结合，定性描述和定量评价相结合，倡导口语