人教版中考英语一轮复习九年级全一册Units1－14语法知识点总结汇编

人教版中考英语一轮复习九年级全一册Unitsl-14语法知识点总结汇编

UnitlHowcanwebecomegoodlearners.

重点短语

SectionA

l.makewordcards制作单词卡片

2.readthetextbook读教科书

3.listentotapes听磁带

4.asksb.for…向某人寻求.;向某人索要

5.studyforatest为考试做准备;备考

6.haveconversationswithsb.和某人谈话

7.atfirst起初，起先

8.alittlenervous有点儿紧张

9.giveareport做报告

10.takenotes记/做笔记

11.wordbyword逐词地

12.so…that如此..以至于

13.writee-mailstosb.给某人写电子邮件

14.repeatoutloud大声重复

15.beafraidtodosth./beafraidofdoingsth.害怕做某事

16.becauseof由于；因为

17.fallinlovewith爱上

18.apieceofcake小菜一碟

19.lookup（在词典、参考书中或通过电脑）查阅;抬头看

20.sothat以便

SectionB

1.pronouncesomeofthewords发一些单词的音

2.makemistakesingrammar犯语法错误

3.getthepronunciationright使发音正确

4.joinanEnglishclub加入一个英语俱乐部

5.bebornwiththeability天生具有能力

6.dependon依靠

7.have…incommon有共同点

8.beinterestedin对..感兴趣

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9.payattentionto注意;关注

lO.connect-with把……和……连接或联系起来

11.needtodosth.需要做某事

12.begoodat擅长

13.keepdoingsth.坚持做某事

14.learnfrom向..学习

15.writedownkeywords写下关键词

16.evenif即使

17.lookforwaystodosth.寻找做某事的方法

18.explainsth.tosb.向某人解释某事

19.findout弄清楚

20.trytodosth.努力做某事

重点句型

SectionA

1.“你怎样学习英语？”

“我通过向老师求助学习（英语）。”

一HowdoyoulearnEnglish?

一Ilearnbyaskingtheteacherforhelp.

2.“你参加过小组学习吗？”

“是的，我用那种方式学到了很多。”

一Haveyoueverstudiedwithagroup?

一Yes,Ihave.I'velearnedalotthatway.

3.大声读来练习发音怎么样？

Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?

4.我发现听一些有趣的东西是语言学习的秘诀。

Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.

5.你读得越多，你读得就越快。

Themoreyouread,thefasteryou'llbe.

SectionB

1.我经常在语法方面犯错误。

Ioftenmakemistakesingrammar.

2.人人天生具有学习的能力。

Everyoneisbornwiththeabilitytolearn.

3.调查表明，成功的学习者有着一些共同的好习惯。

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Researchshowsthatsuccessfullearnershavesomegoodhabitsincommon.

4.好的学习者经常在课上或课后问问题。

Goodlearnersoftenaskquestionsduringorafterclass.

5.学习是终身的旅程，因为每天都会带来新的东西。

Learningisalifelongjourneybecauseeverydaybringssomethingnew.

词法精选

1.finish

finish意为“完成，结束"作及物动词时，其后可跟名词、代词或动名词。即：finishsth.或finish

doingsth.o例如:

Ifinishedmyhomeworkthismorning.

我今天上午做完了作业。

Whendidyoufinishdrawingthepicture?

你什么时候画完那幅画的？

【拓展】能接v.-ing作宾语的动词还有：practice;enjoy;mind;keep等。

practicedoingsth.练习做某事

enjoydoingsth.喜欢做某事

minddoingsth.介意做某事

keepdoingsth.一直做某事

2.afraid

(1)beafraid表示“害怕做某事”或“不敢做某事"，beafraid之后可接不定式，也可接名词、

代词或ofdoingsth.o例如:

Shewasafraidtotellyou.她害怕告诉你。

Sheisafraidofgoingoutalonelateatnight.

她很怕深夜独自外出。

I'mafraidofthedog.我怕狗。

(2)但若要表示担心可能会发生某事，则只能用beafraidofdoing而不能用beafraidtodoo

例如：

rmafraidofbeinglateforclass.我担心上课迟到。

(3)beafraid后可接that从句。例如：

Heisafraidthathisfatherwillbeunhappy.

担心他的爸爸会不高兴。

3.realize

(1)realize作为及物动词，意为“认识到，了解”。例如：

Hedidn'trealizehismistakeuntilhismothertoldhim.

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直到妈妈告诉他，他才认识到自己的错误。

Ididn'trealizehowlateitwas.

我没有意识到天已经那么晚了。

Whenherealizedwhathadhappened,hewassorry.

当他明白发生了什么事时，他感到很难过。

(2)realize还可以表示“实现；完成”的意思。例如：

Thegirlfinallyrealizedherdreamofbecominganactress.

那个女孩当演员的梦想终于实现了。

【拓展】realize与recognize这两个词都有“认识，识别”的意思，但在具体用法上又有所差别。

(1)recognize也可以用作及物动词，表示“认出，辨认”的意思。例如：

Irecognizedhisvoice.我辨认出了他的声音。

Irecognizedherasmyfriend'sdaughter.

我认出了她是我朋友的女儿。

(2)recognize还可以表示“清楚知道；认定”的意思。例如：

IrecognizedhimtobeclevererthanIam.

我认识到他比我聪明。

4.improve

improve既可以作及物动词，也可以作不及物动词，意为“改进，提高，改善”，表示某事或某

种情况逐渐好转。例如：

TheirFrenchhasimprovedalot.他们的法语进步很大。

Wehaven'tdiscoveredhowtoimproveit.

我们还没找到如何改进它的办法。

You'dbetterworkoutaplantoimproveyourwritingskills.

你最好制定一个提高写作能力的计划。

Wearealwaysseekingtoimproveproductivity.

我们一直在设法提高生产率。

5.discover

discover通常用作及物动词，主要用法有：

(1)表示“发现”某一具体的东西，后接名词或代词作宾语。例如：

hodiscoveredAmerica?谁发现了美洲？

Itwasdiscoveredamongwastepaper.

这是在废纸中发现的。

(2)表示“发现”某一情况，其后可以接名词或代词作宾语，也可接复合宾语或特殊疑问词+

不定式作宾语。例如：

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Wesoondiscoveredthetruth.

我们很快发现了事实真相。

Wediscoveredhertobeagoodcook.

我们发现她很会煮饭。

Wehaven'tdiscoveredhowtoimproveit.

我们还没找到如何改进它的办法。

【拓展】辨析：discover,find及invent

（1）discover意为“发现，发觉（原先没看见或不知道的事物）”。

ediscoveredelectricity.他发现了电。

（2）find意为“找到；得到,求得”。

Icanfindtheanswertothequestion.

我找到了问题的答案。

（3）invent意为“发明，创造“。

Heinventedthefirstelectricclock.

他发明了第一个电动机械钟。

6.lookup

lookup意为“（在词典或参考书中）查阅，检查”，其后跟名词作宾语，名词可放在look和

up之间，也可放在lookup之后；如果代词作宾语，则只能放在look和up之间。例如：

Lookupthewordinthebook,andyouwillknowitsmeaning.

在书中查查这个词，你就知道它的意思了。

Pleaselookthemupinthedictionarycarefully.

请仔细在词典中查一下它们。

【拓展】look的相关短语：

lookup（在字典、参考书中）查询所需的信息

lookfor寻找

lookover（医生）仔细检查

lookaround环顾四周

lookafter照看

lookat看...

lookdownon看不起

7.patient

⑴patient作形容词，意为“有耐心的，能忍受的"，后接with/of。

He'saverypatientman.他是个很有耐心的人。

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(2)patient作名词，意为"病人”。

Thedoctorisverypatientwithhispatients.

那位医师对病人十分耐心。

Wouldyoumindmakingsomeroomforthepatient?

请你给这位病人让点儿地方出来行吗？

8.create

(l)create作动词，意为“创造，创作，创建”。

Godcreateshumanbeings.上帝创造了人类。

Anartistshouldcreatebeautifulthings.

一个艺术家应该创造美丽的东西。

Itispeoplewhocreatehistory.是人民创造了历史。

【拓展】creative作形容词，意为“有创造性的，有创意的”。

Yogareleasesthecreativepotentialinlife.

瑜伽释放出生命中创造的潜力。

Paycloseattentiontoyourowncreativeideas.

时刻关注自己创造性的想法。

句法精析

1.I'malittlenervous.

(1)little和alittle都意为“一点”，可以修饰不可数名词。前者表示否定，即“几乎没有”。

后者表示肯定，即“有一点”。

Ihaveonlyalittlemoney.我只有一点钱。

Thereislittlemilkinthefridge.冰箱里没有牛奶了。

(2)alittle还可以修饰形容词和副词，相当于abit,意为“有点”。

rmalittletired.Iwanttosleep.我有点累了，我想睡了。

Theweatherisalittlecold.天有点冷。

2.Don'treadwordbyword.

(1)该句是一个祈使句，省略了句子的主语you,以动词原形开头，表示命令、邀请、请求等

语气。有时为了表达较委婉或客气的语气，可在句子开头或末尾加please。例如：

Openthedoor,please!请打开门。

Comein,please.请进。

(2)祈使句的否定句，一般在句子开头加don't即可。例如：

Savethedocumentbeforeyouturnoffthecomputer.(肯定句)

关电脑之前保存一下文件。

Don'tforgettosavethedocumentbeforeyouturnoffthecomputer.(否定句)

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关电脑之前别忘了保存文件。

口诀：

祈使句，祈使句，请求，命令或建议；

动词原形来开头，主语是you常省去；

若要构成否定句，句首Don't别客气；

要使语气更委婉，please前后均可以。

3.Butwhetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabit.

(1)本句是whether引导的主语从句，意为“是否”，很多时候whether可以和if互换，但是

在引导主语从句、表语从句、同位语从句时一般用whether不用if。例如：

Whetheritistrueremainsaquestion.(主语从句)那是不是真的还是个问题。

Thequestioniswhetheritistrue.(表语从句)问题是是不是真的。

Wehaveadoubtwhetheritistrue.(同位语从句)我们怀疑那是不是真的。

(2)if常引导宾语从句，表示“是否”之意。当把一般疑问句的直接引语转化成间接引语时,

常用if或whether作引导词。例如：

Iaskedher,uDoyoustudyEnglishhere?v我问她：“你在这里学习英语吗？”f

Iaskedherif/whethershestudiedEnglishthere.我问她是否在那里学习英语。

【拓展】if和whether的辨析：

if和whether均可表示“是否"，一般情况下二者可以互换。但在下列条件下，只能用whether

而不能用if：

(1)if后不能直接接ornot。

(2)whether可作介词的宾语。

(3)whether后可接不定式。

(4)whether可用于句首。

(5)whether可引导主语从句、表语从句。例如：

Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.

一切都取决于我们是否有足够的钱。

Whetheritisrightorwrong,Idon'tknow.

正确与否，我不知道。

Itdoesn'tmatterwhetherhewillcomeornot.

他来不来没关系。

4.Themoreyouread,thefasteryou'Hbe.

“The+形容词/副词的比较级+主语+谓语，the+形容词/副词的比较级+主语+谓语”

第7页共112页

这个句型是形容词/副词比较级的叠加用法，表示一方的程度随着另一方的程度平行增长，意思

是“越……，(就)越……”。例如:

Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou'llmake.

你越小心，出现的问题就越少。

【拓展】另两种表示比较的句型：

(1)形容词/副词的比较级+and+形容词/副词的比较级

这种句型表示事物本身程度的逐渐增长，意思是“越来越……”。例如：

longerandlonger越来越长;

moreandmorebeautiful越来越漂亮。

(2)as+形容词/副词的原级+as...

这个句型表示同级比较，即比较的结果是一样的，在as和as的中间用形容词或副词的原级。在

否定句中既可以用notas...as...,也可以用notso...as...,表示前者不如后者。例如：

Heisastallasmybrother.他和我的弟弟一样高。

Itisnotas/sowarmasitwasyesterday.今天不如昨天暖和。

5.1alsorealizeIcouldgetthemeaningbylisteningforjustthekeywords.

(1)介词by的意思是“由、靠、用、通过"，by后面用名词、代词或者动名词形式作宾语，

表示通过某种手段做某事。例如：

WestudyEnglishbytalkingwithforeigners.

我们通过与外国人谈话来学习英语。

(2)by后面用表示交通工具的名词时不用冠词，表示乘坐某种交通工具的意思。如：

bycar乘小汽车，byair乘飞机，

bysea乘(海)船，byplane乘飞机等。

Theygotoworkbybus.他们乘坐公共汽车上班。

语法精讲

by的用法

bydoingsth.通过做某事/在句中作方式状语/用how提问

by+交通工具乘/坐...名词为单数/不加冠词(bybus)

=on/in+冠词+交通工具(onthebus)

by+地点名词靠近，在...旁边

by+反身代词独自

by+时间点在……之前，不迟于

by+动作执行者被动语态/被；由

by的固定短语

byaccident偶然

第8页共112页

bymistake错误地

bytheendof…到...末为止

bythetime…到...的时候

daybyday一天天

bitbybit一点点地

onebyone逐一地

九年级全册

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

重点短语

SectionA

l.puton增加（体重）;发胖

2.soundlike听起来像...

3.thehottestmonthoftheyear一年中最热的月份

第9页共112页

4.from…to…从..至！J

5.besimilarto和..相似

6.throw…at…朝..扔

7.washaway冲洗掉

8.intheshapeof…以..的形状

9.carrysth.tosb.把某物带给某人

10.shootdown射掉

11.plantodosth.计划做某事

12.refusetodosth.拒绝做某事

13.flyupto…飘向..

14.calloutone'snameto…对着..喊出某人的名字

15.layout摆开;布置

16.share…with…和..分享

17.come/be/getback回来

18.givesth.tosb.给某人某物

19.takesb.outfordinner带某人出去吃晚饭

20.help(to)dosth./helpwithsth.帮助做某事

SectionB

1.dressup打扮;装扮

2.trickortreat不招待就使坏

3.learnabout了解

4.thinkof/thinkabout想到;考虑

5.thetruemeaningof的真正意义

6.theimportanceof的重要性

7.anovelwrittenby写的小说

8.careabout关心

9.usedtodosth.过去常常做某事

10.warnsb.todosth.告诫某人去做某事

1Lendup最终成为;最后处于

12.expectsb.todosth.期待某人做某事

13.takesb.backtosp.把某人带回到某地

14.remindsb.ofsth./sb.使某人想起某物/某人

15.wakeup醒来

16.decidetodosth.决定做某事

笫10页共112页

17.changeonerslife改变某人的生活

18.promisetodosth.承诺做某事

19.inneed需要

20.treatsb.with…用..招待某人

21.thebeginningof的开端

22.givebirthtolife孕育新生命

23.asymbolof的象征

24.notonly-butalso…不但..而且

25.spread…around到处传播..

26.giveout分发

重点句型

SectionA

1.比尔想知道他们明年是否可以再吃到粽子。

Billwonderswhetherthey'llhavezongziagainnextyear.

2.但我认为四月份是那里一年中最热的月份。

ButIbelievethatAprilisthehottestmonthoftheyearthere.

3.我想知道它是否与傣族的泼水节相似……

Iwonderifit'ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeople...

4.人们到街上互相泼水。

Peoplegoonthestreetstothrowwaterateachother.

5.然后你将在新的一年里交好运。

Thenyou'llhavegoodluckinthenewyear.

6.我相信有很多种方式可以表达我们的爱。

Ibelievethattherearemanywaystoshowourlove.

SectionB

1.……并使斯克鲁奇想起了他小时候更快乐的时光。

••,andremindsScroogeofhishappierdaysasachild.

2.他是如此害怕以至于他在自己的床上醒来……

Heissoscaredthathewakesupinhisbed...

3.他高兴地和亲戚们一起庆祝圣诞节。

HehappilycelebratesChristmaswithhisrelatives.

词法精选

1.puton

puton在本课中意为“增加（体重）；发胖”。例如：

第11页共112页

IcaneatwhatIwantbutIneverputonweight.

我想吃什么就吃什么，但是从来不发胖。

【拓展】puton的其他用法：

(1)意为"穿上；戴上”。例如：

It'smuchtoocoldoutside.Youshouldputonyourcoat.

外面太冷了，你应该穿上外套。

Sheputonhercoatandwentout.她穿上大衣出去了。

(2)意为“上演；举办”。例如：

ThebandishopingtoputonaUKshowbeforetheendoftheyear.

那个乐队希望年底之前在英国举办一场演出。

2.wish/hope

(1)相同点：表示“想；希望”，宾语可为tod。,不能用doing。例如：

Ihope/wishtovisitGuilin.我希望去桂林观光。

(2)不同点：wish后可以跟复合宾语，即wishsb.todosth.,而hope不能。例如:

1wishyoutogo.(正)我希望你去。

Ihopeyoutogo.(误)我希望你去。

(3)两者都可接that从句，但是“hope+that从句”表示希望，“wish+that从句”表示愿望,

且从句的谓语动词要用虚拟语气。例如：

Ihopeyou'11bebettersoon.我希望你很快好起来。

IwishIwerereallywealthy.但愿我真的富有。

(4)wish后可接双宾语。例如：

WewishyouahappyNewYear!我们祝你新年快乐！

3.miss

miss为动词，意为“想念，思念”。例如：

FilmissyouwhenyougotoCanada.

你到了加拿大以后，我一定会想你。

【拓展】

(l)miss作动词还有“未击中，未抓住”的意思。例如：

ItriedtohittheballbutImissed.

我努力地想击中球，但却未成功。

(2)miss还可意为“未赶上，错过”，是动词。例如：

ImissedthefootballmatchonTVlastnight.

我错过了昨天晚上电视中的足球赛。

第12页共112页

(3)miss与like;mind;finish;enjoy;practice;bebusy;stop;can'thelp;giveup等词一样后接动

词的-ing形式。例如：

Idon'twanttomissseeingthatfilmontelevisiontonight.

我不想错过今晚在电视上看那部影片的机会。

4.however

however是副词，意为“不过；然而”，有转折的含义，相当于but,可位于句首、句中和句末。

位于句首时，其后用逗号隔开；位于句中时，其前用分号或逗号，其后用逗号隔开；位于句末

时，其前用逗号隔开。但but只能置于句首或句中。例如：

She'sveryintelligent.However,she'squitelazy.

她非常聪明，但是她很懒惰。

【拓展】however与but

(1)however是副词，意为“不过；然而”，表转折时，与后面的句子用逗号隔开，不能与but

连用。例如：

Myroomissmall.However,it,scomfortable.

我的房间小，但很舒服。

(2)but是连词，意为“但是"，表示转折时，与后面内容相连，不用逗号隔开。例如：

Sheisyoungbutveryclever.她虽然年轻但非常聪明。

5.dressup

dressup意为“装扮，乔装打扮”或者“穿上盛装，打扮”。例如：

Youdon'tneeddressupfortheparty.

你不必为这个聚会精心打扮。

【拓展】

dressup常与as；in连用构成短语dressupas…意为”装扮成...；乔装打扮成”；dressup

in…意为"穿上……”，后接表示衣服或颜色的名词。例如：

Helikestodressupasasolider.他喜欢装扮成军人。

OnChristmasDaywealwaysdressupinred.

在圣诞节我们总是穿上红衣服。

6.careabout

careabout意为“担心；关心；在乎；对...感兴趣”。例如：

Don'tyoucareaboutlosingyourjob?

你难道不担心失去工作吗？

1reallycareaboutthestudentsinmyclass.

我真的很关心我班的学生。

第13页共112页

Idon'tcareaboutyouropinion.

我对你的观点不感兴趣。

【拓展】careabout与carefor的辨析：

(1)careabout意为“关心；在乎；介意”，强调出于责任感而“关心；在乎”。例如：

Myparentscareaboutmyhealth.我父母关心我的健康。

(2)carefor可意为“照料；照顾"，与takecareof同义；也可意为“喜欢”，多用于疑问句或

否定句，其同义短语为befondof。例如：

Wouldyoucareforacupoftea?你想喝杯茶吗？

Hehelpedmecareformymotherwhen1left.

我离开时，他帮我照顾我母亲。

7.remind

(1)remind是及物动词，意思是“提醒、使某人想起"经常和介词of连用构成动词短语remind

somebodyofsomebody/something=remindsomebodythat+从句，意思是“使某人想起某事或者

某人”。例如：

Doesthatsongremindyouofyourmother?

那首歌使你想起你的妈妈吗？

(2)动词短语remindsomebodytodosomething的意思是“提醒某人做某事”。例如：

Pleaseremindmetoreturnthebookstothelibrary.

请提醒我把这些书还给图书馆。

8.promise

promise是动词，意为“允诺，答应”。其用法归纳如下：

(1)后接名词或代词作宾语，常可以带间接宾语，即构成promisesb.sth.例如：

Hepromisedmethebook.他答应给我这本书。

(2)promisetodosth.意为“承诺/答应做某事”。例如：

Hepromisedtohelpus.他答应要帮助我们。

(3)promisesb.(not)todosth.意为“承诺/答应某人(不)做某事”。例如：

Ipromiseyounottosaythat.我答应你不说那件事。

(4)promise+that从句，意为“承诺..”。例如：

Hepromisedthathewouldcomestraighthome.

他承诺他会直接回家。

句法精析

1.Whatagreatday!

第14页共112页

本句是what引导的感叹句。what意为“多么，真，太”，用作定语，修饰名词。此处句式结构

为What+a/an+形容词+可数名词单数形式(+主语+谓语)！口语中常可以省略主语和谓

语。例如：

Whatanewwatch(itis)!多么新的一块手表啊！

2.HouYiwassosadthathecalledouthernametothemooneverynight.

s。…that意思是“如此……以至于……”，中间用形容词或者副词，so修饰词形容词或副词，形

容词后一般没有名词，that的后面是表示结果的状语从句。而同义短语such...that的中间有名词，

such修饰此名词。

Ourteacherissokindthatallofuslikehim.

我们的老师是如此好心以至于我们都喜欢他。

Herunssofastthatnobodyinmyclasscancatchupwithhim.

他跑得那么快，我们班没有人能追上他。

Itissuchaninterestingfilmthatallofuslikeit.

它是一部如此有兴趣的电影以至于我们都喜欢它。

Hehadsuchlongarmsthathecouldalmosttouchhisknees.

他的胳膊很长，几乎就能够到他的膝盖。

注意：如果名词前的形容词是表示数量的few、little、many、much仍要用so修饰。

Therearesomanypeopleintheroomthatwecouldnotgetin.

房间里那么多的人，我们都进不去。

【拓展】

s。that意思是“以便于、为了”，引导表示目的的状语从句。

Wegotupearlythismorningsothatwecancatchthefirstbus.

我们今天早上起床很早是为了能赶上第一班公共汽车。

3.I'mgoingtoChiangMaiintwoweeks.

(1)go,come,leave,start,fly等表示位移的动词，常用这些动词的现在进行时表示将要发生的动

作。例如：

Jimisgoingboatingthisafternoon.吉姆今天下午要去划船。

Aretheyallcomingtomorrow?他们明天都来吗？

(2)intwoweeks意为“两周后”，表示将来的时间，常用howsoon来对其提问。例如：

一Howsoonwillthedinnerready?晚饭还有多长时间做好？

-Intenminutes.十分钟后。

一Howsoonwilltheycomeback?他们多久回来？

一Intwoweeks.两周后。

4.MarleyusedtobejustlikeScrooge,sohewaspunishedafterhedied.

第15页共112页

usedtodosth是一个固定结构，意思是“过去经常做某事”，后面用动词原形，表示过去的某

种经常性、习惯性的行为或者动作，并意味着这种动作目前已经不存在。

肯定句：

Iusedtoplaywithmyfriendsafterschool.

过去放学后我常常和朋友们一起玩。

否定句：

Youdidn'tusetolikepopsongs.=Youusedn'ttolikepopsongs.

你过去常常不喜欢流行歌曲。

一般疑问句：

Didyoursisterusetobequiet?=Usedyoursistertobequiet?

你的妹妹过去常常是很安静吗？

therebe句式：

Thereusedtobealotoffishesinthisriver.

过去这条小河常常有许多鱼。

【拓展】

(1)beusedtodosomething意思是“被用来做某事”,是动词短语use…todo的被动语态结构。

Knivesareusedtocutthings.小刀是用来切东西的。

(2)beusedtodoingsomething意思是“习惯于做某事“，to后接动词-ing形式。例如：

Myfatherisusedtolivinginthevillage.

我爸爸习惯于住在小山村。

5.HewarnsScroogetochangehiswaysifhedoesn'twanttoenduplikehim.

(l)warn作动词，意为“警告；告诫”，常用于以下结构：

①warnsb.(not)todosth.意为“告诫某人(不要)做某事”。例如：

Hewarnedhertokeepsilent.他告诫她保持沉默。

©warnsb.aboutsth.意为“提醒某事注意某事”。例如：

Shewarnedusabouttheserioussituation.

她提醒我们注意形势的严峻性。

③warnsb.of/against(doing)sth.意为“告诫某人当心/提防(做)某事”。例如：

Theywarnedmeagainstswimminginthatpartoftheriver.

他们告诫我不要在河的那一带游泳。

(2)endup意为“最终成为；最后处于，结束”，其后可以跟with;in;doing等：

①endupwith表示“以……结束”，其后可以跟任何名词。例如：

Ifyoudothat,you'llendupwitheggonyourface.

第16页共112页

你要是那样做，必将出洋相。

②endupin后面一般接一个地点名词。例如：

Ifyoucontinuetosteal,you'llendupinprison.

你要是继续行窃，早晚得进监狱.

(3)en(Jupdoing表示“以做结束"。例如：

ThepartyendedupsinginganEnglishsong.

晚会以一首英文歌而结束。

语法精讲

1.宾语从句/陈述语句/时态一致

A.连接词

that从句是陈述句/可省略

Iknow(that)Australiaisfamousforkangaroos.

if/whether从句是疑问句/介词后的宾从或与ornot连用whether

Iwonderif/whethertherewillbeafootballgametomorrow.

B.语序陈述语序

C.时态

主句一般现在时从句时态不变

主句一般过去时从句用相应过去时(一般过去时/过去进行时/

过去完成时)

从句描述的是客观事实或真理时，从句用一般现在时

D.句型转换

当主句谓语是find/watch/hear/see等时，that从句简化为宾语

+do/doing

Iseethattheyarecleaningtheclassroom.

=1seethemcleaningtheclassroom.

当主句谓语是remember/forget等词时•，若主从句主语一致，that从句可转化为动名词短语形式

IforgetthatI'veturnedoffthelights.

=1forgetturningoffthelights.

当主句谓语是hope/agree/wish等词时，若主从句主语一致，其后that从句可转化为不定式结构

HehopedhecouldhelpmewithmyEnglish.

=HehopedtohelpmewithmyEnglish.

2.感叹句

A.what句型

Whata/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)!

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Whatanexcitingmovieitis!

What+形容词+复数名词（+主语+谓语）!

Whatexcitingmoviestheyare!

What+形容词+不可数名词（+主语+谓语）!

Whatexcitingnewshehastoldme!

B.how句型

How+形容词/副词（+主语+谓语）1Howclevertheboyis!

How+形容词+a/an+可数名词单数什主语+谓语）!

Howbeautifulaflower!

How+主语+谓语！Howtimeflies!

九年级全册

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

重点短语

SectionA

l.getsomemoney取一些钱

2.get/buysomemagazines买一些杂志

3.getsomeinformationaboutthetown获取一些有关小镇的信息

4.get/buyapairofshoes买一双鞋

5.howtogetto--怎样到达..

6.goalong/down沿着

7.besidethebank在银行旁边

8.ontheright/left在右/左边

9.gotothethirdfloor去三楼

1（）.turnleft/right向左/右转

11.between…and…在..和之间

12.beexcitedtodosth.做某事激动

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13.start/beginwith从/以...开始

14.noproblem没问题

15.pardonme抱歉，对不起;什么，请再说一遍

16.atthattime在那时

17.comealittleearlier来得更早一点

18.passby路过;经过

SectionB

l.agoodplacetoeat一个吃饭的好地方

2.askforhelp寻求帮助

3.learnhowtobepolite学会怎样才是礼貌的

4.indifferentsituations在不同的情况下

5.usetherightlanguage使用合适的语言

6.dependon依靠，依赖

7.soundmorepolite听起来更有礼貌

8.spendtimedoingsth.花费时间做某事

9.leadinto导入

1().communicatewithsb.与某人交流

11.forexample/suchas例如

重点句型

SectionA

1.“打扰一下，请问你能告诉我怎样到达书店吗？”

“当然可以。沿着主街道一直走直到你经过中心大街，书店就在你的右边，在银行旁边。”

—Excuseme,couldyoupleasetellmehowtogettothebookstore?

一Sure,justgoalongMainStreetuntilyoupass

CenterStreet.Thebookstoreisonyourright,besidethebank.

2.超市在花店和书店中间。

Thesupermarketisbetweentheflowerstoreandthebookstore.

3.……你能先告诉我洗手间在哪里吗？

••,couldyoufirsttellmewheretherestroomsare?

4.我想知道我们接下来应该去哪里。

Iwonderwhereweshouldgonext.

SectionB

1.你能告诉我哪里有一个吃东西的好地方吗？

Canyoutellmewherethere'sagoodplacetoeat?

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2.他们使用的表达可能取决于他们说话的对象……

Theexpressionstheyusemightdependonwhomtheyarespeakingto...

3.然而，学会在不同的场合怎样使用合适的语言是重要的。

However,itisimportanttolearnhowtousetherightlanguageindifferentsituations.

词法精选

1.information

information是不可数名词，意为“信息，情报”，常用some,much,agreatdealof等修饰。表

示“一条消息”用apieceofinformationo例如：

Agreatdealofinformationcanbestoredinthecomputer.

计算机能储存大量的信息。

【拓展】辨析information,news与message

information表示通过打听、观察及学习获得的资料。

news是不可数名词，意为“消息，新闻”，指通过广播、电视及报纸报道的事。

message是可数名词，意为“口信，消息”，指通过口头或笔头传递给他人的消息。

Ilikelisteningtonewsontheradio.我喜欢听广播新闻。

Sorry,heisn,tin.Couldyouleaveamessage?

对不起，他不在家，请你留个口信好吗？

2.past

(1)past作介词，意为“经过，穿过”。例如：

Gopastthehospital,andyouwillseethepostoffice.

经过医院，你就会看到邮局。

(2)past作名词，意为“过去”。例如：

Alicehastraveledalotinthepast.

爱丽丝在过去旅游了许多地方。

(3)past作形容词，意为“过去的，前任的”。例如：

Greatchangeshavetakenplaceinthepast20years.

在过去的20年里发生了巨大的变化。

【拓展】

pass作动词，意为“经过，传递”；pass作名词，意为“关口，通过”。例如：

Theschoolbuspassedourgarden.校车经过了我们的花园。

Pleasepassmethebook.请把书递给我。

Hehasgotapassmark.他达到了及格标准。

3.depend

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depend意思为“依靠、依赖、取决于”等，只用作不及物动词，通常与介词on,upon连用，主

要用法有：

(1)dependon/upon+某人或某物

Whetherwe'llgocampingdependsontheweather.

我们是否去野营要看天气。

有时可在某人或某物后用介词for。

Childrendependontheirparentsforfoodandclothing.

儿童的衣食靠父母。。

(2)dependon[upon|+从句

Oursuccessdependsonwhethereveryoneworkshardornot.

我们的成功取决于每个人是否努力。

Theamountyoupaydependsonwhereyoulive.

你付多少钱要看你住什么地方。

(3)口语中说It(all)depends./Thatdepends.意为“那要看情况”。

一Areyougoingtoo?你也去吗？

一Thatdepends,那要看情况。

4.correct

(1)correct作形容词，意为“正确的；合适的；恰当的”，例如：

Dohomeworkorreadinacorrectway.

用正确的方法做作业或者读书。

Thecorrectanswerscanbefoundatthebottomofpage8.

正确答案在第8页末尾。

IthinkEnglishmenareverypoliteandverycorrect.

我认为英国人很有礼貌，举止非常得体。

(2)correct作动词意为“改正，校正，改错，批改”等，例如：

Ittakeshimalotoftimetocorrectthestudents9homework.

批改学生的作业花费他很多时间。

Hemayneedsurgerytocorrecttheproblem.

他可能需要手术来矫正这一问题。

5.course

(1)course作名词，意为“课程”，是可数名词，其复数为courses。例如：

Heflunkedthecourse.他考试不及格。

Thecollegecoursewasthencuttothreeyears.

大学学制那时缩短到三年。

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(2)course作名词还可以意为“球场、一道菜、道路；线路”等。例如：

Thereisanelaboratefive-coursemeal.

这儿有五道菜的美餐。

Theshiphasaltereditscourse.

这艘船改变了航线。

Thecountryclubhasagolfcourse.

该地区俱乐部拥有高尔夫球场。

【拓展】course常用搭配有：

ofcourse自然，当然

inthecourseofdiscussion在讨论期间

amatterofcourse当然的事情

6.beside

beside作方位介词，以为''在……旁边”，例如：

Imovedfrombehindmydesktositbesideher.

我从桌子后面走到她身边坐了下来。

Hisroomisbesidemine.他的房间紧挨着我的房间。

【拓展】

besides"除……之外(还有……)”指在整体中加入一部分，表示一种累加关系，有“加上”

之意。例如；

Besidesmilk,weneedvegetables.

除了牛奶，我们还需要蔬菜。

Besidesdifferenttypesofgas,wecanalsouseelectricity(电)torunourcars.

除了气体之外，电也可以用来发动汽车。

7.lookforwardto

lookforwardto意思是“期待，盼望”，to是介词，后面接名词或者动名词。

Ilookforwardtobeingaloneinthehouse.

我盼望能自己一人在这所房子。

Welookforwardtothereturnofspring.

我们期待着春天的到来。

【拓展】

虽然介词to与动词不定式符号to在形式上相同，但用法各异。主要区别归纳如下：

(1)介词to表示“向、往、对于”等，既可以指时间、方向、距离、对象或结果，又可以

指程度、直接或间接关系，后面必须接名词、代词等构成介词短语。

JapanistotheeastofChina.日本在中国的东面。

第22页共112页

Let,sdrinktohishealth.让我们为他的健康干杯。

Hetiedthemonkeytothetree.他把猴子拴在树上。

(2)动词不定式符号to无词义，后面必须接动词原形，构成不定式短语。

Toplaycomputergamesiswrong.玩电脑游戏是错误的。

MyjobistoteachEnglish.我的工作是教英语。

Iwishtogothere.我希望去那儿。

8.mean

(1)mean可以用作及物动词，意为“意欲，计划”。例如：

Imeanyoutospendthismoneyforyourdaughter.

我是想让你用这笔款为你女儿买些东西的。

(2)mean还可以表示“预示”的意思。例如：

Thissnowmeansnosportthisafternoon.

这场雪使今天下午的体育活动搞不成了。

(3)mean还可以指“(字、句等)意指，意味”的意思。

Adictionarytellsyouwhatwordsmean.

词典告诉你词语的含义。

【拓展】辨析：meantodo,meandoing;

meantodo是"打算，企图”的意思。meandoing是表示“意味着”的意思。例如：

IhadmeanttoleaveonSunday.我本打算周日走。

Missingthetrainmeanswaitingforanotherhour.

赶不上火车意味着要再等一个小时。

句法精析

1.Couldyouplease...?

Couldyouplease后接动词原形，意为“请你……好吗？”是表示委婉且礼貌的请求，其否定形

式是Couldyoupleasenot后接动词原形，意为“请你不要……好吗？”。

Couldyoupleasehelpmecleantheroom?

请你帮我打扫房间好吗？

Couldyoupleasenotsmokehere?

请你不要在这抽烟好吗？

肯定回答