2024年中考历史压轴题指导

【2024年中考备考】中考历史压轴题指导

解题秘籍01中考历史论述题答题方法与步骤

1.亮明论点（观点）：

观点应明确、清楚（陈述句）。体现出联系或图片所反映历史

事件或现象的共同点（作用/影响）A+B

（图片1历史事件+图片2历史事件）

2.事件（选取至少两个事件史实）。

3.史实论证（内容）：2-3个能证明论点的典型史实（史实+影

响）。

史实1（时间+图片内容历史事件+影响/作用/意义）+史实2

（时间+图片内容+历史事件+影响/作用/意义）+总结（联系或

共同点（作用/影响）或启发）

4.总结概括：综上说上述总结全文再次表明观点。

解题秘籍02政治方面

（一）政治制度类：

观点：制度创新是国家进步的重要动力（先进的制度促进社会

发展）

事件：中央集权制度、英国君主立宪制、美国的联邦共和制、

民族区域自治制度、人民代表

大会制度、政治协商制度、一国两制等

总结：制度创新是人类社会发展进步的重要体现，国家要发展

进步离不开政治制度的创新。

（二）改革类：

观点1:①改革是强国之路（改革是国家富强的重要途径）；②改

革是社会发展的重要动力

事件：商鞅变法、北魏孝文帝改革、中国的改革开放、明治维

新、俄国1861年农奴制改革、彼得一世改革、新经济政策、

罗斯福新政、各改革的具体内容等。

总结：历史证明，改革只有进行时，没有完成时，要不断顺应

时代潮流进行改革，才能推动国家向前发展。

观点2:符合国情的道路推动国家发展

事件：洋务运动/戊戌变法等失败，井冈山道路成功、大化改

新、明治维新、十月革命等

总结：顺应时代潮流、符合国情的改革，进而推动了历史的发

展，社会的进步。

（三）民族独立与国家统一类：

观点1:.民族独立是国家富强的基础（前提）

事件：美国独立战争、中华人民共和国成立、印度民族大起

义、拉美人民维护主权的斗争等。

总结：民族独立是国家富强的前提和基础；国家富强进一步保

障民族独立等。

观点2:国家统一：①国家统一是历史发展的潮流；②国家统一促

进社会发展③国家统一是社

会发展的前提和保障

事件：秦朝建立、隋朝建立、元朝建立、和平统一，一国两

制、港澳回归、海峡两岸关系的

发展、美国内战、柏林墙被迫开放等

总结：国家统一是历史发展的潮流，国家强盛的基础，是社会

发展的前提和保障，能够促进社会的发展。

（四）资本主义类：

观点1:①民主与法制是历史发展的必然趋势；②专制到民主，

人治到法治是人类社会发展

的必然趋势。

事件：英法美三国资产阶级革命、《权利法案》、美国1787

年宪法、《人权宣言》《拿破仑法

典》等。

总结：民主取代专制，法治取代人治是历史发展的必然趋势（潮

流）。民主法治（法制）建设是社会进步的主要标志。

观点2:①法律文献巩固资产阶级革命成果；②法律文献为资本

主义制度确立提供了保障

事件：《权利法案》、美国1787年宪法、《人权宣言》、

《拿破仑法典》、《中华民国临时约法》

等

总结：法律的颁布实施是国家政治稳定、经济发展的重要保

证，推动国家社会发展。

观点3:资本主义代替封建制度是历史的进步

事件：英国资产阶级革命、法国资产阶级革命、日本明治维

新、俄国农奴制改革、辛亥革命等。

总结：资产阶级革命顺应了本国历史发展的需要，建立新的社

会制度，都推动了本国乃至世界历史的发展，是社会进步的表

现。

（五）社会主义类：

观点：.社会主义从一国发展到多国

事件：十月革命，朝鲜民主主义共和国成立，中国成立，古巴

成为社会主义国家等

总结：社会主义一国实践发展为多国实践，是社会主义发展进

程中的一次历史性飞跃。社会主义作为一种新的社会制度，继

续在人类历史上发挥着重要作用和巨大影响力，赋予当代世界

的发展以新的内容，引导着世界人民的前进方向。

解题秘籍03经济方面

观点：.①改革要适应生产力的发展要求；②适宜的政策促进社

会经济（国家）发展；

事件：新经济政策、罗斯福推行新政、土地改革、第一个五年

计划、家庭联产责任制实施、改革开放等。

总结：改革只有适应生产力的发展，才能推动社会的发展和社

会经济的发展。

解题秘籍04思想文化方面

观点1:①思想解放是国家进步的重要动力；②思想解放促进社

会发展；③先进思想文化能

推动人类社会发展；④思想解放是社会进步的不竭动力

事件：文艺复兴、启蒙运动、《共产党宣言》、百家争鸣、新

文化运动、关于真理标准问题的

大讨论、“解放思想，实事求是”等。

总结：思想解放是社会变革的先导，思想解放促进社会变革,

推动社会进步。

观点2:传统文化：优秀传统文化对后世影响深远

事件：百家争鸣、希腊文化、四大文明古国文明成就等

总结：优秀传统文化是支撑各民族生存、发展的精神支柱，是

推动各民族走向繁荣、强大的精神动力。优秀传统文化对后世

影响深远，有利于繁荣世界文化，使世界文化更加丰富多彩。

解题秘籍05科技方面

观点：①科技创新推动社会发展;②科技创新促进社会进步;③

科技创新是社会进步的动力；

④科学技术是第一生产力

事件：中国四大发明、第一次工业革命、第二次工业革命、第

三次科技革命、中国近现代科技成就等。

总结：科学技术是第一生产力，科技创新推动人类社会发展。

解题秘籍06外交（合作）方面

观点1:综合国力决定国家的国际地位

事件：美国，苏联等大国主导诸多会议、抗美援朝、中国现代

地位改变等。

总结：综合国力是一个国家在经济、政治、文化、科技、军事

等方面的综合实力。综合国力的大小在程度上决定了国家在国

际舞台上的地位和影响力。在国际舞台上，国家的地位和影响

力与其综合国力的大小密切相关。

观点2:①合作促发展;②合则两利，分则两害；③和平合作才

能共赢

事件：亚历山大东征、丝绸之路、郑和下西洋、《联合国宣

言》、欧洲经济共同体、世界贸易组织、二十国峰会等。

总结：合作实现共赢，或团结协作才能应对挑战，合作共赢是

大家共同的期盼。

解题秘籍07杰出人物方面

观点：.杰出人物推动历史发展。

事件：华盛顿、林肯、秦始皇、汉武帝、毛泽东、邓小平、周恩来

等

总结：杰出人物对社会的发展起到推动作用。

解题秘籍08世界史（逢十周年）

时间周年数事件评价

标志着法国大革命高潮结

1794年230热月政变

束

1804年220拿破仑加冕称帝建立了法兰西第一帝国

法兰西第一帝国拿破仑对外战争具有侵略

1814灭亡性

210

年斯蒂芬森发明蒸

标志着铁路时代的开始

汽机车

萨拉热窝事件一战的导火索

1914年110奥匈帝国进攻塞标志着第一次世界大战开

尔维亚始

列宁领导俄国人民取得十

1924年100列宁逝世月革命的胜利，缔造了第

一个社会主义国家

1944年80诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场

解题秘籍09世界史（逢五周年）

时间周年数事件评价

标志着英国确立了君主立

1689年335《权利法案》颁布

宪制的资产阶级统治

法国人民攻占巴士

1789年235标志着法国大革命开始

底狱

打破了千百年来“上帝创

1859年165《物种起源》发表

造万物”的神创论

1919年105巴黎和会召开帝国主义国家的分赃会议

给资本主义世界以沉重的

打击，激化了资本主义世

1929年95经济大危机爆发

界固有的矛盾，引起资本

主义各国的政局动荡

标志着第二次世界大战全

1939年85德国闪击波兰

面爆发

北约和华约建立，标志着

以美苏为首的两大集团全

北约形成

面冷战对峙的两极格局形

1949年75成

联邦德国和民主德德国分裂标志着欧洲冷战

国建立对峙的局面基本形成

东欧剧变的实质是东欧各

1989年35东欧剧变国的政治体制和社会性质

发生改变

美国在拉美为所欲为、颐

巴拿马收回运河区

1999年25指气使的时代已经一去不

主权

复返了

押题预测1

I

1.（2024•山西大同・二模）改革和革命都是推动历史发展的

重要手段。王老师以“改革与革命”为主题设计了下面的学习

任务单，请你参与完成。

任务一【释读绘画——对比改革路径】

(1)下面的图片分别反映了北魏孝文帝改革与明治维新的哪一项

内容？这两场改革有哪些相同影响？

任务二【解析史料——理解革命之智】

“光荣革命”在非暴力的过程中完成了制度的变迁。它使人们

意识到妥协和渐进也可以达到目标。后来的英国人，无论是激

进还是保守，都企图到光荣革命中寻根溯源。

——摘编自钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》

(2)指出“光荣革命”的特点，并简述其成果。

革命是失败了。通过革命这一剧烈的阵痛，没有能产生预期的

独立和民主，但是这场阵痛并不是白白地度过了的。把延续两

千多年的帝制推翻，在中国的国土上树起民主共和国的旗帜，

这不是一件小事情。

----摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》

(3)作者为什么认为“这场阵痛并不是白白地度过了的”？

任务三【撰写短文——梳理改革之变】

(4)改革是社会发展进步的重要推动力。请你从下面的史事中任

选三个，以“改革促发展”为题，写一篇150字左右的小短

文。

伯里克利改革彼得一世改革戊戌变法

罗斯福新政新中国土地改革中国经济体制改革

【答案】

(1)北魏孝文帝改革：推行汉化政策(或以汉服代替鲜卑服)。

明治维新：在社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，

改造日本的教育、文化和生活方式。

相同影响：都促进了文化的交流与发展；都促进了社会制度的

变革等。

(2)特点：妥协性；渐进性；采用非暴力的手段完成等。

成果：“光荣革命”后，议会通过了《权利法案》，此后，英

国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成；为英国的

资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重

要的影响等。

(3)原因：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千

多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国；为中国民族资

本主义的进一步发展创造了条件；极大推动了中华民族的思想

解放，打开了中国进步潮流的闸门，为新文化运动的兴起创造

了条件等。

(4)示例：改革促发展

改革是永无止境的实践，也是推动经济社会不断发展的重要动

力。只有不断推进改革，不断创新发展，我们才能迎来更美好

的明天。

彼得一世即位后，决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，

他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革，

开启了俄国近代化的进程。在康有为等维新派的推动下，光绪

帝决心变法，颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，戊戌变

法是一场自上而下的资产阶级性质的改良运动，也是中国近代

第一次思想解放运动，在中国思想文化方面产生了广泛而持久

的影响。1933年3月，富兰克林•罗斯福就任美国总统，为了

应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新

政，采用国家干预手段来扭转经济形势，新政增强了美国政府

的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产

生了深远影响。

历史证明，改革只有进行时，没有完成时，要不断顺应时代潮

流进行改革，才能推动国家向前发展。

【详解】

(1)内容：根据“《北魏帝王出御图》”可知鲜卑族穿着宽大

的服饰，反映出孝文帝改革以汉服代替鲜卑服的内容；根据

“明治维新时期的课堂”和结合所学知识，明治维新在社会生

活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文

化和生活方式。

影响：结合所学知识，北魏孝文帝改革促进了民族交融，也增

强了北魏的实力，明治维新成为日本历史的重大转折点，日本

迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身

资本主义强国之列，综合分析可知两者都都促进了文化的交流

与发展，都促进了社会制度的变革，都增强了自身实力等。

(2)特点：根据材料“在非暴力的过程中完成了制度的变

迁”“妥协和渐进也可以达到目标”分析可知英国“光荣革

命”的特点具有妥协性、渐进性、采用非暴力的手段完成。

成果：结合所学知识，可以从形成君主立宪制和推动资本主义

的发展等角度进行分析，所以，“光荣革命”后，议会通过了

《权利法案》，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立

宪制逐渐形成；为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界

近代历史的发展产生了重要的影响等。

(3)理解：根据材料“把延续两千多年的帝制推翻”和结合所

学知识可知是辛亥革命，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，

结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和

国，为中国民族资本主义的进一步发展创造了条件，极大推动

了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为新文

化运动的兴起创造了条件等。

(4)本题属于开放性试题，根据题干要求以“改革促发展”为

题，结合伯里克利改革、彼得一世改革、戊戌变法、罗斯福新

政、新中国土地改革、中国经济体制改革等历史事件，从改革

影响的角度论证观点，要求史论结合，逻辑严密，语言通畅。

参考示例：

观点：改革促发展。

论述：改革是永无止境的实践，也是推动经济社会不断发展的

重要动力。只有不断推进改革，不断创新发展，我们才能迎来

更美好的明天。彼得一世即位后，决心改变俄国的落后面貌，

实现富国强兵，他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，

全面推行改革，开启了俄国近代化的进程。在康有为等维新派

的推动下，光绪帝决心变法，颁布“明定国是”诏书，宣布实

行变法，戊戌变法是一场自上而下的资产阶级性质的改良运

动，也是中国近代第一次思想解放运动，在中国思想文化方面

产生了广泛而持久的影响。1933年3月，富兰克林•罗斯福就

任美国总统，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上

任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势，新

政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，

对资本主义世界产生了深远影响。

历史证明，改革只有进行时，没有完成时，要不断顺应时代潮

流进行改革，才能推动国家向前发展。

2.某班同学开展“历史的印记”主题探究活动。请你共同完成

学习任务。

【制作标签---历史痕迹】

文子名称：象形文子相关文明：

文字名称：甲骨文相关文明:

①___________

古代中国

历史价值：是世界上最早的文字之

历史价值：②

【梳理教材----历史足迹］

中国史世界史

乘坐中国海船的阿拉伯商人将中国的造纸术、指南针、火药等重

指南针传到阿拉伯国家，后来大发明和印度的棉花、食糖等都是

又传到欧洲。由阿拉伯人传入欧洲的。

中国的火药和烟火在13世纪12世纪末至13世纪初，中国人发

传入阿拉伯地区，14世纪初又明的指南针，用于“罗盘”导航技

经阿拉伯人传到了欧洲。术，经阿拉伯商人传到欧洲。

【论证观点---历史轨迹】

(1)请将文物标签中的①②补充完整。

(2)依据上述材料分析阿拉伯人在世界历史上发挥了怎样的作用？

(3)请你从上述关键词中任选两项，论证“马克思主义深刻改变

了人类历史发展进程”。(要求：围绕观点，史论结合，条理

清楚)

【答案】

(1)①古代埃及。②甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最

早、体系较为完整的文字。

(2)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展

作出了卓越贡献。

(3)答案示例：观点：马克思主义深刻改变了人类历史发展进程

选择的史事：《共产党宣言》、十月革命论述：1848年，马克思和

恩格斯共同起草的《共产党宣言》发表，它的发表标志着马克思主

义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产

主义运动兴起并蓬勃发展。1917年，列宁领导的十月革命取得胜利

，这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产

阶级专政的国家，同时也鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，

为他们指明了一条新的救国救民的道路。由此可见，马克思主义从

诞生到实践，逐步改变了人类历史的发展进程。

【详解】

(1)补充：根据图片信息“象形文字”，结合所学可知，象形

文字是古埃及文明的标志之一，因此①填：古代埃及。根据图

片信息“甲骨文”结合所学可知，甲骨文是中国已发现的古代

文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与

发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝

开始。因此，②填：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最

早、体系较为完整的文字。

(2)作用：根据材料中“中国的造纸术、指南针、火药等重大

发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲

的。”“12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于

“罗盘”导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲。”可知，阿拉伯

人在世界历史上发挥的作用是：阿拉伯人担当了沟通东西方文

化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。

(3)根据材料中的关键词，选择《共产党宣言》、十月革命这

两项是史实和影响，围绕观点：马克思主义深刻改变了人类历

史发展进程进行论述。论述是做到史论结合，条理清楚。

论述：1848年，马克思和恩格斯共同起草的《共产党宣言》发

表，它的发表标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗

争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。

1917年，列宁领导的十月革命取得胜利，这是人类历史上第一

次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，

同时也鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，为他们指明了

一条新的救国救民的道路。由此可见，马克思主义从诞生到实

践，逐步改变了人类历史的发展进程。

3.(2024•山西晋中•一模)在历史发展的长河中，总有一些

力量催人奋进，推动着人类前行。九年级(1)的同学们以“前

行的力量”为主题开展项目化学习。下面是他们分组进行活动

的学习任务，请你一起完成相关学习任务。

任务一：【释读地图——开拓交往路线】

(1)第一组同学搜集到下面图片。分别简述上面两条路线开辟的

历史意义。并说明其不同之处。

任务二：【解读史料---开创经济局面】

1933年，罗斯福在总统就职演1978年，邓小平指出：“再不实

说中说：“……叹交换手段难行改革，我们的社会主义事业就

逃贸易冰封；看工业企业尽成会被葬送……现在我们的经济管

枯枝残叶；农场主的产品找不理体制过于集中……要学会用经

到市场……”济方法管理经济。”

(2)第二组同学搜集到下面两位名人的讲话。据此说明他们讲话

的背景及他们是如何力挽狂澜改变时局的。

任务三：【走进英雄----凝聚前进力量】

秦始皇穆罕默德玻利瓦尔拿破仑牛顿

(3)一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没

有先锋。请以“时代先锋引领航向”为题，任选上面三个人

物，写一篇150字左右的小短文。

【答案】(1)历史意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，

促进了中国同其他国家和地区的贸易文化交流。哥伦布远航发

现了美洲，加强了美洲和世界的联系。

不同：性质不同，哥伦布远航是殖民掠夺，丝绸之路是友好交

往；路线不同，哥伦布远航是走海路从欧洲到美洲，丝绸之路

是走陆路，从长安到大秦；范围不同，哥伦布远航加强欧美间

的交往，，丝绸之路是亚欧间的交往；影响不同，哥伦布远航给

土著人带了灾难，丝绸之路加强了中外的友好往来等

(2)罗斯福：背景：美国处在1929年以来经济大危机的打击

下；

如何做：罗斯福实行“新政”，加强国家对经济的干预和指

导，在金融、工业、农业、社会保障等方面颁布法律，采取一

系列措施，摆脱经济危机。

邓小平：背景：“文化大革命”十年动乱，给国家造成了许多

严重的问题；在长期计划经济体制下，中国国家经济面临困

难；

如何做：1978年，邓小平作了《解放思想，实事求是，团结

一致向前看》的重要讲话，为中共十一届三中全会提出了基本

的指导思想；会上作出了改革开放的历史性决策，开启了改革

开放和社会主义现代化建设新时期；邓小平是我国改革开放和

社会主义现代化建设的总设计师。

(3)示例：

题目：时代先锋引领航向

秦始皇结束了春秋战国以来分裂的局面，建立了第一个统一的

多民族的封建国家，他建立专制主义中央集权制度，巩固了封

建地主阶级的统治，成为封建社会主要的政治制度，采用了一

系列巩固国家统一的措施，巩固了国家统一，形成了幅员辽阔

的疆域；穆罕默德创立了伊斯兰教，为建立统一的阿拉伯国家

奠定了基础，穆罕默德建立了一个以共同信仰为基础的宗教社

团，即穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生，此后占领麦

加，使阿拉伯半岛基本统一。拿破仑打退了反法联盟，巩固了

法国大革命的成果，他的对外战争扫荡了欧洲的封建主义，激

发了侵略地人民的反抗意识，同时他颁布的《法国民法典》成

为很多国家的民法蓝本。

【详解】(1)历史意义：依据材料可知，图一反映的是西汉丝

绸之路路线，图二反映的是哥伦布远航路线，结合所学知识，

丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家

和地区的贸易文化交流。哥伦布远航发现了美洲，加强了美洲

和世界的联系，推动了欧洲资本主义的发展。

不同：结合所学知识，从性质、路线、范围、影响等方面比较

两者的不同，如性质不同，哥伦布远航是殖民掠夺，丝绸之路

是友好交往；路线不同，哥伦布远航是走海路从欧洲到美洲，

丝绸之路是走陆路，从长安到大秦；范围不同，哥伦布远航加

强欧美间的交往，，丝绸之路是亚欧间的交往；影响不同，哥伦

布远航给土著人带了灾难，丝绸之路加强了中外的友好往来

等。

(2)罗斯福背景及如何做：任务二左边材料是美国在1929年

开始的经济大危机背景下，罗斯福总统的讲话。根据所学可

知，在经济大危机背景下，罗斯福实行“新政”，加强国家对

经济的干预和指导，在金融、工业、农业、社会保障等方面颁

布法律，采取一系列措施，摆脱经济危机。

邓小平背景及如何做：任务二右边材料是“文化大革命”十年

动乱结束的背景下，邓小平的讲话。根据所学，可从在长期计

划经济体制下，国家经济面临困难的背景下，1978年，邓小平

作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，

为中共十一届三中全会提出了基本的指导思想；中共十一届三

中全会作出了改革开放的历史性决策，开启了中国改革开放和

社会主义现代化建设新时期；邓小平是我国改革开放和社会主

义现代化建设的总设计师等方面进行总结。

(3)根据材料任选三个人物，如秦始皇、穆罕默德、拿破仑，

根据题目“时代先锋引领航向”，对这三个历史人物的主要贡

献进行阐述即可，注意史论结合，逻辑清晰。如秦始皇结束了

春秋战国以来分裂的局面，建立了第一个统一的多民族的封建

国家，他建立专制主义中央集权制度，巩固了封建地主阶级的

统治，成为封建社会主要的政治制度，采用了一系列巩固国家

统一的措施，巩固了国家统一，形成了幅员辽阔的疆域；穆罕

默德创立了伊斯兰教，为建立统一的阿拉伯国家奠定了基础，

穆罕默德建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林

公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生，此后占领麦加，使阿拉伯

半岛基本统一。拿破仑打退了反法联盟，巩固了法国大革命的

成果，他的对外战争扫荡了欧洲的封建主义，激发了侵略地人

民的反抗意识，同时他颁布的《法国民法典》成为很多国家的

民法蓝本。

4.某班同学以“学史明理”为主题开展项目学习。下面是各小

组承担的学习任务，请你参与完成。

任务一【解读地图——了解古代帝国】

君士坦理

开占廷帝国

亚历山大。

埃及

名称：西汉形势图

都城：名称：阿拉伯帝国示意图

版图：公元前60年，设置西域都都城：巴格达

护府，版图拓展至西域。版图：至8世纪中期，横跨亚、欧、非三大

当时世界上②

(1)请将上面“古代帝国”的名片补充完整。

任务二【研读史料——学习先贤思想】

材料一：我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而

民自富；我无欲，而民自朴。小国寡民……甘其食，美其服，

安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相

往来。

----摘自《道德经》

(2)材料一反映的是哪位思想家的思想？他在政治上的主张是什

么？

材料二：诸子百家讨论的内容主要是天道、社会伦理、礼与

法、政治论、认识论等。各家观点虽然不同，但是内容上大体

一致。各家相互独立，虽然有时也相互攻讦，但又有相互学

习、相互摄取的部分，而这些思想能够相互交流和传播的基础

就是当时知识分子的学习氛围和崇尚教育、不分贵贱的学术风

气。

——摘编自谭苏《论春秋战国时期的百家争鸣》

（3）根据材料二彳既括百家争鸣的特点。（写出两点即可）

任务三【论证观点----感受历史发展】

（4）请你从下面历史事件中任选两个，论证“顺应时代的政策促

进国家的发展”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚）

汉高祖采取休养生息政策

北魏孝文帝推行汉化措施

苏维埃政府实施新经济政策

罗斯福宣布实施新政

【答案】（1）都城：长安；版图：疆域最大的帝国。

（2）思想家：老子；主张：无为而治。

（3）特点：讨论内容广泛；讨论的内容具有一致性；各家思想既

相互独立，又相互学习；争鸣有浓厚的学术风气等。（写出任

意两点即可）

（4）论述示例一（汉高祖采取休养生息政策）汉高祖吸取秦朝因

暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，促进了经济的

恢复和社会局势的稳定。

示例二（北魏孝文帝推行汉化措施）为了改变鲜卑族治理国家

的困难局面，北魏孝文帝用文治移风易俗，推行汉化措施促进

了民族交融，增强了北魏的实力。

示例三（苏维埃政府实施新经济政策）1921年春开始实施的新

经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，

使俄国迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步

发展。

示例四（罗斯福宣布实施新政）为了应付日益严峻的经济大危

机，1933年罗斯福宣布实施新政，采取国家干预手段来扭转经

济形势。新政期间，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢

复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。

【详解】(1)都城：根据材料“西汉形势图”结合所学可知，

公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉；

版图：根据材料“阿拉伯帝国”"8世纪中期”结合所学可知，

在西南欧洲的战场上，阿拉伯人长驱直入，占领了西班牙，接

着越过比利牛斯山，为法兰克王国军队所阻。至8世纪中期，

阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域

最大的帝国。

(2)思想家：根据材料“《道德经》”结合所学可知，《道德

经》又称《老子》，老子的学说集中在本书中，这是道家的经

典。

主张：根据材料“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我

无事，而民自富；我无欲，而民自朴”结合所学可知，老子在

政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。

(3)特点：根据材料“诸子百家讨论的内容主要是天道、社会

伦理、礼与法、政治论、认识论等”得出讨论内容广泛；根据

材料“各家观点虽然不同，但是内容上大体一致”得出讨论的

内容具有一致性；根据材料“各家相互独立，虽然有时也相互

攻讦，但又有相互学习、相互摄取的部分”得出各家思想既相

互独立，又相互学习；根据材料”而这些思想能够相互交流和

传播的基础就是当时知识分子的学习氛围和崇尚教育、不分贵

贱的学术风气。”得出争鸣有浓厚的学术风气等。

(4)论述：根据题干，任选两个进行论证，如选择汉高祖采取

休养生息政策，可从汉高祖休养生息政策的影响分析，如汉高

祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，

促进了经济的恢复和社会局势的稳定。

如选择北魏孝文帝推行汉化措施，可从孝文帝推行汉化措施的

目的、影响等角度分析，如为了改变鲜卑族治理国家的困难局

面，北魏孝文帝用文治移风易俗，推行汉化措施促进了民族交

融，增强了北魏的实力。

如选择苏维埃政府实施新经济政策，可从新经济政策等影响分

析，如1921年春开始实施的新经济政策从苏维埃俄国的国情出

发，调动了生产者的积极性，使俄国迅速缓解了危机，巩固了

工农联盟，促使国民经济稳步发展。

如选择罗斯福宣布实施新政，可从罗斯福新政的目的、特点、

影响等角度分析，如为了应付日益严峻的经济大危机，1933年

罗斯福宣布实施新政，采取国家干预手段来扭转经济形势。新

政期间，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人

数逐步增加，人民生活得到改善。

5.某班同学开展“历史著名人物”项目式学习。请你共同完成

学习任务。

任务一述说•千古帝王

图1秦始皇图2唐太

宗图3亚历山大图

4屋大维

(1)请你选择一位帝王，并介绍他的主要事迹或历史贡献。(选

择人物，写出主要事迹或历史贡献)

任务二学习・科学巨匠

李时珍搜集和整理了800多种医诺贝尔发明炸药的过程极其艰

药书籍，并深入社会，进行实地难。1864年，他的工厂在生产

调查，向人们请教。他不辞辛炸药时爆炸，他的弟弟和另外4

苦，到深山僻野中采集药物标人死亡。为了避免研究给他人造

本，掌握了大量的第一手资料。成危险，诺贝尔只好到湖中的船

经过27年持续不断的努力，编写上进行实验。诺贝尔研制成功多

出……规模空前的药物学著作。种炸药，并获得专利。

(2)结合所学知识，写出李时珍编写的药物学著作名称。依据材

料，概括两位科学巨匠身上拥有怎样的宝贵精神？

任务三感悟・改革先驱

时间人物事件

公元前356年商鞅商鞅变法

494年北魏孝文帝北魏孝文帝改革

1868年明治天皇明治维新

1921年春列宁新经济政策

1978年邓小平实行改革开放的历史性决策

——整理自统编历史教科书《世界历史•九年级上、下册》

(3)请你选择材料中相互关联的3个人物及事件，结合所学，论

证“改革家通过改革能够推动社会进步”。(要求：运用史实，

论证观点，条理清楚)

【答案】(1)

示例：

人物：秦始皇。

主要事迹及贡献：秦王嬴政灭六国、统一全国，建立起我国历

史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。为加强对全国

的统治，创立了大一统的中央集权制度，规定国家的最高统治

者称为皇帝，嬴政自称“始