2023年广州市中考化学一模试题汇编-实验现象及结论分析

2023年广州市中考化学一模试题汇编实验现象及结论分析一、单选题1．（2023·广东广州·从化区一模）下列实验的现象与结论相符合的是ABCD实验现象点燃时发出尖锐的爆鸣声反应后天平不平衡烧杯内壁有水珠加热铜片，木屑先燃烧，煤粉后燃烧结论氢气纯净该反应不符合质量守恒定律甲烷中含有氢元素和氧元素燃烧条件之一：温度达到可燃物的着火点A．A B．B C．C D．D2．（2023·广东广州·南沙区一模）由下列实验及现象可推出相应结论的是选项实验现象结论A测定空气中氧气的含量水沿导管进入集气瓶且水面上升至刻度1处氧气约占空气质量的1/5B活性炭净水器净化水浑浊的水变澄清除去水中的杂质，得到纯水蜡烛燃烧烧杯内壁有无色液滴产生蜡烛中含有氢元素和氧元素D探究燃烧的条件加热铜片，木屑先燃烧，煤粉后燃烧燃烧条件之一：温度达到可燃物的着火点A．A B．B C．C D．D3．（2023·广东广州·黄埔区一模）下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是选项实验操作现象结论A将铁钉和铝片长久暴露在空气中铁钉易生锈，铝片没有明显变化铁的金属活动性比铝强B的软塑料瓶中加入CO2约体积的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能水反应C某固体样品与熟石灰混合后研磨有刺激性气味气体生成固体样品含有铵根离子D在加热条件下，将H2通入装有CuO粉末的试管中红色粉末变为黑色H2具有还原性A．A B．B C．C D．D4．（2023·广东广州·白云区一模）下列设计的实验方案能达到实验目的的是A．探究同种物质在不同溶剂中的溶解性B．探究合金及其成分金属的熔点高低C．验证Al、Cu和Ag三种金属的活动性顺序D．探究水是铁生锈的必要条件5．（2023·广东广州·海珠区一模）下列实验中，对应现象以及结论都正确的是选项实验操作现象结论A在燃烧匙里放少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充满氧气的集气瓶中硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰氧气的浓度越大，燃烧越剧烈B①将铜丝浸入AgNO3溶液中，过一会儿取出②将锌片浸入AgNO3溶液中，过一会儿取出①铜丝上有银白色固体，溶液颜色变为蓝色②锌片上有银白色固体，溶液不变色金属活动性由强到弱：Zn>Cu>AgC点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是H2D在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，把带火星木条伸入试管带火星木条没有复燃常温下过氧化氢溶液不能分解放出氧气A．A B．B C．C D．D6．（2023·广东广州·白云区校考一模）下列对比实验能达到实验目的的是A．图①探究影响溶解性的因素 B．图②探究三种金属活动性顺序C．图③探究铁钉生锈条件D．图④探究CO2和CO气体的性质差异7．（2023·广东广州·增城区一模）下列实验、现象、结论的描述都正确的是选项实验现象结论A探究金属的活动性无明显现象铜的活动性比铝强B探究燃烧的条件白磷1燃烧，白磷2不燃烧白磷1的着火点比白磷2高C探究催化剂的种类①②中看到有大量气泡生成，木条复燃MnO2不是过氧化氢分解的唯一催化剂D探究二氧化碳的密度大小下层蜡烛先熄灭二氧化碳的密度比空气大A．A B．B C．C D．D8．（2023·广东广州·花都区一模）通过如图所示实验及现象可以得出相应结论的是选项实验现象结论A铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷和水中的白磷都不燃烧①说明燃烧的条件—温度达到可燃物的着火点、接触空气②说明白磷的着火点比红磷低B塑料瓶变瘪①说明二氧化碳能溶于水②说明二氧化碳能与水反应C玻璃管中出现红色固体，澄清石灰水变浑浊①说明一氧化碳具有还原性②说明一氧化碳能与氢氧化钙溶液反应D酚酞溶液变红①说明分子在不停地运动②说明氨水显酸性A．A B．B C．C D．D9．（2023·广东广州·荔湾区一模）下列实验中，现象和相应结论均正确的是选项实验操作现象结论A将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中空气样品中木条继续燃烧，呼出气体样品中木条熄灭呼出气体中不含氧气B将白磷浸没在冷水中，再向冷水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一C将石蕊染成紫色的干燥纸条放入充满HCl气体的试管中，无明显现象，再滴入水紫色纸条变红色HCl气体溶于水后溶液的pH<7D将电解器的两极玻璃管注满水，接通直流电源两极玻璃管中有气体生成，体积比是1：2水由氢原子和氧原子组成A．A B．B C．C D．D10．（2023·广东广州·广州市校联考模拟预测）关于以下教材中的实验说法正确的是A．图1中水无明显变化而汽油变紫色，证明碘和汽油发生了化学反应而不和水反应B．图2中b处气体能使燃着的木条燃烧更旺，实验说明水是由氢气和氧气组成的C．图3中观察到乒乓球碎片先燃着，说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点D．图4观察到纯铜片上有划痕，说明纯金属的硬度大于合金11．（2023·广东广州·天河区一模）下列实验方案能达到实验目的的是A．探究燃烧是否需要O2 B．测定空气中氧气含量C．检查装置的气密性 D．验证分子在不断运动参考答案：1．D【详解】A、可燃性气体点燃之前必须验纯，若点燃时发出尖锐的爆鸣声，证明气体不纯，若发出噗的一声，证明气体纯净，选项错误；B、质量守恒定律适用于所有的化学反应，但有气体参与或生成的反应，要在密闭装置内进行才能保持反应前后天平平衡，选项错误；C、甲烷点燃后，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，证明有水生成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可以推测出甲烷中含有氢元素，但不能确定是否含有氧元素，因为氧气也可以提供氧元素，选项错误；D、木屑和煤粉燃烧的先后顺序表明物质燃烧需要温度达到着火点，选项正确。故选D。2．D【详解】A、水沿导管进入集气瓶且水面上升至刻度1处说明氧气约占空气体积的五分之一，故A错误，不符合题意；B、活性炭净水器净化水是除去水中色可溶性色素和异味的杂质，水中还有一些可溶性的钙镁化合物，故吸附后无法得到纯水，故B错误，不符合题意；C、烧杯内壁有无色液滴产生，说明有水生成，反应物为蜡烛和氧气，根据反应前后元素的种类相同，则蜡烛中一定含有氢元素，不一定含有氧元素，故C错误，不符合题意；D、木屑和煤粉都与氧气接触了，加热铜片，木屑先燃烧，煤粉后燃烧，说明燃烧条件之一：温度达到可燃物的着火点，故D正确，符合题意。故选：D。3．C【详解】A、铝片没有明显变化，是因为铝和氧气生成一层致密氧化膜氧化铝，阻止反应继续进行，铝的金属活动性比铁强，不符合题意；B、向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪，因为CO2能溶于水且和水反应生成碳酸，不符合题意；C、铵根离子和氢氧根离子结合生成氨气和水，某固体样品与熟石灰混合后研磨，有刺激性气味气体生成，说明固体样品含有铵根离子，符合题意；D、在加热条件下，将H2通入装有CuO粉末的试管中，生成铜和水，现象是黑色粉末变成红色，氢气夺走氧化铜中的氧元素具有还原性，不符合题意；答案：C。4．B【详解】A、该实验中，温度不同，变量不唯一，无法探究同种物质在不同溶剂中的溶解性，故A不符合题意；B、该实验中，锡铅合金是锡和铅的合金，温度相同，可以探究合金及组成合金的纯金属的熔点高低，故B符合题意；C、铜和硝酸银反应生成银和硝酸铜，说明铜的活动性强于银；铝和硝酸银反应生成银和硝酸铝，说明铝的活动性强于银；但无法确定铜和铝的活动性强弱，故C不符合题意；D、该实验中，左边试管中铁钉只与水接触，不生锈；右边试管中铁钉只与氧气接触，不生锈，无法探究铁生锈的条件，故D不符合题意。故选B。5．A【详解】A、在燃烧匙里放少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充满氧气的集气瓶中，硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰，说明氧气的浓度越大，燃烧越剧烈，故选项A正确；B、①将铜丝浸入AgNO3溶液中，过一会儿取出，铜丝上有银白色固体，溶液颜色变为蓝色，说明铜的金属活动性强于银，②将锌片浸入AgNO3溶液中，过一会儿取出，锌片上有银白色固体，溶液不变色，说明锌的金属活动性强于银，但无法判断锌和铜的金属活动性强弱，故选项B错误；C、点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有无色液滴产生，不能说明该气体是H2，也有可能是CH4，故选项C错误；D、在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，把带火星木条伸入试管，带火星木条没有复燃，不能说明常温下过氧化氢溶液不能分解放出氧气，是因为过氧化氢溶液常温下能分解放出氧气，只是反应速率较慢，产生的氧气不足以使带火星木条复燃，故选项D错误；故选：A。6．D【详解】A、①中两个实验中加入的溶质和溶剂的种类都不同，不符合单一变量原则，无法探究影响溶解性的因素，错误；B、银丝不和硫酸铜反应，则活动性Cu>Ag，银丝不和硫酸铝反应，则活动性Al>Ag，无法比较铜和铝的活动性，错误；C、铁生锈需要和水、空气同时接触，③两只试管中的铁都不同时接触水、空气，所以均不生锈，无法探究铁钉生锈条件，错误；D、二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙反应，可看到澄清石灰水变浑浊。一氧化碳不和澄清石灰水反应。可以探究二氧化碳和一氧化碳的性质差异。正确；故选D。7．D【详解】A、将未打磨的铝片加入硫酸铜溶液中，无明显现象，是因为铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜，应先打磨除去铝片表面的氧化膜，否则无法得出正确的实验结果，不符合题意；B、白磷1与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，白磷2温度达到了着火点，但是隔绝氧气，不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触，白磷1和白磷2的着火点相同，不符合题意；C、该实验中，①②中均看到有大量气泡生成，木条复燃，说明硫酸铜溶液和二氧化锰均能加快过氧化氢的分解速率，要想验证硫酸铜溶液是过氧化氢分解的催化剂，还需验证化学反应前后，其质量和化学性质是否改变，不符合题意；D、蜡烛由下到上依次熄灭，蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，符合题意。故选D。8．A【详解】A、该实验中铜片上白磷燃烧而水中白磷未燃烧，说明燃烧需要与氧气接触，铜上红磷未燃烧而白磷燃烧，说明燃烧需要达到着火点且白磷着火点较低，该实验既探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低，故选项A正确；B、该实验中观察到塑料瓶会变瘪，可判断二氧化碳溶于水，因为没有指示剂的存在，所以不能说明二氧化碳能与水反应，故选项B错误；C、该实验中观察到玻璃管中出现红色固体，澄清石灰水变浑浊，说明一氧化碳具有还原性，反应生成的二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应，故选项C错误；D、实验观察到A烧杯内酚酞变红，说明氨分子不断运动，表明浓氨水具有挥发性，同时也表明氨水显碱性，故选项D错误；故选：A。9．C【详解】A、将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中，可观察到空气样品中木条继续燃烧，呼出气体样品中木条熄灭，证明呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量低，不能说明呼出气体中不含氧气，故A错误；B、将白磷浸没在冷水中，再向冷水中的白磷通氧气，通氧气前后的白磷均不燃烧，因为温度没有达到白磷的着火点，故B错误；C、将石蕊染成紫色的干燥纸条放入充满HCl气体的试管中，无明显现象，再滴入水，可以观察到紫色纸条变红色，是因为HCl气体溶于水后溶液呈酸性，pH<7，故C正确；D、在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源，两极玻璃管中有气体生成，体积比是1:2，电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故D错误。故选C。10．C【详解】A、图1中水无明显变化而汽油变紫色，证明溶剂的种类不同，溶质碘的溶解性不同，选项错误；B、水电解后生成氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中元素的种类不变，则该实验证明水由氢元素与氧元素组成，选项错误；C、乒乓球碎片的着火点低于滤纸碎片的着火点，图3中观察到乒乓球碎片先燃着，说明燃烧的条件之一是温度