部编版二年级上册语文第二单元达标测试卷 (三)

部编版语文二年级（上）第二单元达标测试卷一'基础达标。

(38分)

1.选择正确的读音在下面画“”。（3分）（1）

我家门前的桂（guiguA）树开花了。⑵冬天,

松.(shongsong）树还是穿着绿衣服。

⑶小红成了少先队员，戴上了红领巾.（jihjlng）o

⑷我的妈妈一年四季都很忙.（mdngman）,但她从不说自己辛.（xlnxlng盾.（ku

ku)o

2.选择正确的词填空。（4分）

棵把孔台双方张户

一（）小树一（）尺子一（）人家一（）电脑

一（）鱼塘一（）白纸-(）手套一（）石桥

3.区分形近字，选字填空,填序号。(6分)

①风②枫

）车）树红（)大（)

①杨②场

广（)操（)）树白（)

①铜②桐

梧（)油（)）碗）线

4.看拼音写词语。（4分）

gongyuankongqiaoduiqi

nongmin

5.

“枫”的部首是（),除去部首再查（）画，组词（)°

“绿”的部首是（),除去部首再查（）画，组词（)°

“旗”的部首是（),除去部首再查（）画，组词（)°

“歌”的部首是（），除去部首再查（）画，组词（)°

6.词语练习。（6分）

（1）仿写词语。（3分）

喜洋洋

开开心心

（2）填数字成语。（3分）

（）心（）意(）全（）美

rw）方(）花（）门

（）上（）下(）颜（）色

7.我能连一连。（4分）

正月牡丹国色香春季一年农事了

二月山茶满盆开夏季麦苗儿嫩

三月桃花红十里秋季谷子金灿灿

四月迎春初开放冬季采桑插秧

8.积累句子。（5分）

皆图画，不文章。春韭绿，稻花香。

忠厚传,诗书继o_树木，树人。

树高,叶落归根。树无根不长，。

二'教材回顾。（12分）

1.杨树（），榕树（），梧桐树叶像（）0枫树秋天（），（）

四季披绿装。木棉喜暖在（）方，桦树耐寒守（）疆。银杏水杉活

（）,金桂开花满院（）o（4.5分）

2.动物世界很新奇，（）（）是伙伴，（）飞翔云彩间。天空（）

会写字，它们会写（）字和（）字。（）（）唱歌很动听，国宝

（）珍奇又可爱。动物是我们的好朋友，我们一定要（）它们。（5

分）

3.二月（）初开放，三月（）红十里。我还知道春天开放的花有

（）、（）、（）0（2.5分）

三'主题探究。（4分）

我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老

师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道:

四'阅读延伸。（21分）

（一）课内阅读。（10分）

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六,

黄鹉百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍

八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

1.这部分写了、、、这几种动物。（4分）

2.连线。（3分）

老虎珍贵的国宝

黄鹏凶猛的森林之王

熊猫歌声清脆动听

3.我身边的动物朋友还有、、，我非常喜欢它们，

从来都不伤害它们。（3分）

（二）课外阅读。（11分）

植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会

捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出

一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到

这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经

过1〜2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放

交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始

正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发

现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高

超过了30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……

1.请为文章拟一个题目。（2分）

2.根据文章内容填空。（4分）

⑴毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，小虫，然后

__________小虫。

⑵听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得

3.短文重点介绍了、的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的

、、。（5分）

五、习作展示。（25分）

超市里水果种类繁多，一定有你喜欢吃的。你喜欢吃什么水果呢？请你仔

细观察，把你喜欢吃的水果写出来。（可以从形状、颜色、味道这些方面入手写）

参考答案:

第二组达标测试卷

一、1.(l)gui(2)s6ng(3)jm(4)mang疝1ku

2•棵把户台方张双孔

3.①②②①

②②①①

②②①①

4.公园孔桥队旗松柏朋友农民辛苦熊猫

5.木4枫树名8绿色方10

红旗欠10唱歌6.(1)示例：笑盈

盈金灿灿白花花快快乐乐高高兴

兴平平安安

⑵一一十十四八

五八七八五六7.

正月一^/牡丹国色香

二月山茶满盆开

三月yC桃花红十里

四月/、迎春初开放

春季一年农事了

夏季麦苗儿嫩

秋季谷子金灿灿

冬季/、采桑插秧

8.有山无水一畦十里

家久世长十年百年百尺

人无志不立

二、1.高壮手掌叶儿红松柏南北化石香

2.孔雀锦鸡雄鹰雁群一人百灵黄鹏熊猫保护

3.迎春桃花示例：梨花风信子油菜花

三、示例：老师，我懂得爱护树木人人有责的道理。我没有把小树苗弄倒，

我是看见它倒了，所以想把它扶起来，您要相信我！

四'（一）1.猛虎黄鹏百灵熊猫

2.

老虎———珍贵的国宝

黄鹏二凶猛的森林之王

熊猫1歌声清脆动听

3.示例：小狗小猫金鱼

（二）1.奇妙的植物

2.（1）粘住消化吸收

（2）更加茂盛

3.毛毡草水稻山芋藤水葫芦漆树

五'略。

第一单元达标测试卷

基础百花园（35分）

一、下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“一一”标出并改正。（4分）

口笆（此假期（同寰时（s吟）阿茸族Qng）

背诩（sbng）私挚（shU）殍跤（shu台i）衣蓑（sh占ng）

照例。）挨打⑶）

1.2.3.4.

二'选择恰当的字，打上“J”。（3分）

飘（杨扬）（结洁）白（厉历）声

爱（带戴）（炼练）习（糊湖）涂

三、查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。（3分）

【装】①穿着的衣物；②打扮，用服饰使人改变原来的外貌；③假作，故意

做作。

1.特务化装成游击队员混进了革命队伍。（）

2.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（）

3.我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装不认识我。（）

四'正确书写词语。（5分）

yanliddbanrongqiukudngfeng

shoubihuangyezaochenhuxiang

五、选词填空。（3分）

可爱亲爱敬爱

1.（）的祖国啊，您的儿女想念您！

2.同学们向（）的老师问好。

3.这就是我们（）的小学，一所边疆的小学。

六'把词语补充完整，并按规律仿写词语。（9分）

J

4

J披（）散（）张（）舞（）

4

J\

J1

/

赤

/\红11

|!1

/

\一/（）忙（）乱（）疾（）快

燥

干

/二\

|1

\/

七'句子训练。（8分）

1.孙中山背出功课。（扩句，至少扩两处）

2.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被"字句）

3.孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。（改成反问句）

4.我在大青树下的小学里看见了许多动物和同学们读书的声音。（修改病句）

主题训练营（20分）

八'教材回顾。

1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的,体现了我

国各民族之间的和。课文第3自然段写了时和

后的情景，既描写了学生学习和玩耍的情景，又用小动物的活动进行

衬托，展现了校园的静和动。

2.《花的学校》选自的散文诗集《》o课文以儿童的视角,

通过丰富的想象，把当成了一群活泼、天真、渴望自由的，

把之间的感情表达得自然、深厚。

3.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到

问先生的事。他明知可能会也要向先生提出问题，体现了孙中

山认真的学习态度。

4.《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的态，后写小牧童的

态，把小牧童的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗

的后两句：，O

5.你有什么爱好呢？给你组织的兴趣小组取个名字吧，说明它的意义,吸引有相

同爱好的同学来参加。

读写展示台（45分）

九、课内阅读。（10分）

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林

中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他

们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花

孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙

忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有

我自己的妈妈一样。

1.照样子写一写花儿的快乐。（3分）

例：雨一来，他们便放假了。

风一来，他们0

蝴蝶一来，他们。

一来，他们0

2.文章描述了有关花儿们的四幅画面，请你概括出来。（4分）

⑴____________________________________________________________

⑵_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

⑶____________________________________________________________

⑷_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.理解并判断，对的打“，错的打“X”。（3分）

⑴“一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢”用拟人

化的手法，表现了花儿的欢快心情。（）

⑵在描述花儿在学校里的情景时，作者流露出了对不够自由的学习生活的厌倦之

情。（）

⑶一个“冲”字表现出花儿因为放假获得自由的喜悦。（）

⑷花儿们的家之所以在天上，是因为只有天上是自由的。（）

十、课外阅读。（10分）

永不凋谢的玫瑰

校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花

朵就像一张可爱的婴儿的笑脸一一你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全

校的同学都非常惇巧，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这时,

来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，

从容地向外走去。

同学们惇学极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花房

附近散步的校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵

花要干什么呀？能告诉我吗？”

“奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。

我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。

听了孩子天真的回答，同学们不语了，校长的心颤动了。他牵着小女孩，从

花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱

的孩子；这一朵是送给你妈妈的，

_O

纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？

1.从下面的句子中，选择一个填在文中横线上。（）（2分）

A.她一定很喜欢玫瑰花

B.感谢她养育了你这样的好孩子

C.让你妈妈知道你在校园里摘了花儿

2.文中“惊讶”一词出现了两次，同学们第一次“惊讶”是因为

第二次“惊讶”是因为

。（4分）

3.为了让奶奶相信学校里有这样一朵大玫瑰花，小女孩摘下了花儿。你能想到更

好的办法吗？（4分）

~\—、习作展示。（25分）

题目：我的同学

要求：选择一个你印象最深的同学写一写，写出他（她）