综合性学习之名著《红星照耀中国》-【真题分类汇编】八年级语文上学期期末真题分类汇编

综合性学习之名著《红星照耀中国》-【真题分类汇编】八年级语文上学期期末真题分类汇编

综合性学习之名著《红星照耀中国》

温馨说明：分三个版块，第一版块为重温经典题型5篇，第二版块跃升精练5篇，第三版块期末预测5篇。

一、名著阅读

（2023上·上海闵行·八年级校联考）根据你对于《红星照耀中国》的阅读，完成下面小题。

1．美国著名记者斯诺根据实地采访和考察得到的第一手资料，创作了名著《红星照耀中国》，书名中“红星"寓指。如果为这本书选一句推荐语，不符合该书内容和特点的一项是（）

A．解开“红色中国”产生之谜，探寻“红色中国"发展之路。

B．全景展现长征之路，浓墨描绘红军“群星”

C．另一视角看长征，亲身考察讲事实。

D．“有温度，有情感，有精神，有力量"的中国故事。

2．下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，哪项匹配不当？请结合阅读体验，作出判断并写出正确的评价对象。

A．朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。

B．周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。

C．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。

匹配不当的项（）正确的评价对象：

3．下列表述不正确的一项是（）

A．《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。

B．《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是一部具有新闻报道性的作品，真实性是它畅销不衰的首要和基本因素。

C．全书以工农红军的行踪作为线索，以第一人称展开叙述，缓缓揭开了中国红军的神秘面纱，探求了中国革命发生的背景、发展的原因。

D．此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的威力。

4．阅读名著，我们可以从中获得启迪。经过一段时间的努力，小方依然觉得困难重重，萌生了放弃的念头。作为好友，你决定借用名著《红星照耀中国》中的人物来劝说他，结合具体情节，简要阐述。

5．（2023上·上海崇明·八年级校联考）名著阅读

(1)下面关于《红星照耀中国》相关文段的阅读批注，不正确的一项是（）

自从担任全军统帅以后，他与战士们同甘共苦，生活和穿着都跟普通士兵一样。A早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，B他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个没够。C军队里任何一个战士都可以直接向总司令“告状"——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，D他把马让给走累了的同志骑，自己却大多时候步行，似乎不知疲倦。

A．统帅都常赤脚走路，哪个战士还会抱怨生活与战斗的条件艰苦呢？

B．他视战士为弟兄，善于交流，跟他们打成一片，这句读来有画面感。

C．从侧面表现了他不拘小节、平易近人、善于听取意见的性格与品质。

D．他如此爱护部下，部下一定也爱戴他，怪不得他带的队伍战斗力强。

(2)以上文段节选自美国记者___的长篇作品《红星照耀中国》(又名(西行漫记》。

（2023上·上海金山·八年级校联考）阅读下面材料，完成下面小题

1936年，埃德加斯诺深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。《红星照耀中国》是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作"。

6．点赞“红星”，品评人物

这一颗“红星”，貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。他眼睛很大，目光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他总是与士兵们同甘共苦。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事。

（1）这颗“红星”指的是：（填写人名）

（2）选择最恰当的一句为这颗“红星"点赞，并结合原著中该人物事迹说明理由。

我选句，点赞这颗“红星”，因为。

A．天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心B．南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂

C．三度入狱不死心，两把菜刀闹革命D．东北易帜金瓯整，平息中原战火烧

7．摘录批注，研读文本

摘录内容批注

①我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回一把，临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来，但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。①到红色首都去的路上，红军战士一开始就给斯诺留下了（1）的印象。（经过实地考察，有自己的印象和感受）

②共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前线进军，而这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军……这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传……总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。②波澜壮阔的历史画卷，“这次大规模的转移"指的是（2）_________________。（记录事实的同时，有自己的思考和认识）

8．思考探究，感受力量

四个月的旅行，使斯诺对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。请结合上述摘录、批注及整本书内容，简要分析发生变化的原因。

9．（2023上·上海奉贤·八年级统考）本学期我们学习名著《红星照耀中国》，同学们开展了一些专题性学习。请回答下面问题。

（一）作品简介

(1)本文是一篇纪实文学，作者是美国记者埃德加（补全姓名），该作品原名《》。

(2)下列关于《红星照耀中国》内容的表述，不准确的一项是（）

A．《红星照耀中国》客观地报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到了中国共产党人的真实生活。

B．作者采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、邓发、林伯渠、徐海东等。

C．作者跟随中国工农红军一起长征并向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。

D．作者还深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、红军战士的生活等做了广泛的调查。

（二）人物剪影（2分）

红星人物1：我和他谈话的时候，曾以深切的兴趣去研究他……他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。他英文讲得虽不流利，却相当准确……具有冷静的、合理的和实际的头脑……温文的谈吐……他在南开读书的时候，生得很俊秀……如今他似乎还有那种风度。

红星人物2：据说，他是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的……他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏…他真喜欢马。他虽然生性暴躁，却十分谦逊。自加入中国共产党以后，他忠实于党，从未破坏党的纪律。

(3)人物1：___人物2：

（三）历史意义

(4)下面两张图都描述了红军艰苦卓绝的长征经历。哪张图更能代表长征精神？请选择并说明理由。

甲图：飞夺泸定桥___乙图：红军过草地

我的看法：（）图。理由：（40字左右）

（2023上·上海松江·八年级统考）学校组织了以“读红色经典，传民族精神”的主题活动，请你也参与其中，完成相关任务。

任务一：【读懂书名】

10．《红星照耀中国》题目中的“红星"象征着____________。

任务二：【读懂内容】

11．以下是学校图书馆介绍《红星照耀中国》的推荐语，其中不正确的一项是：（）

A．《红星照耀中国》——一部美国记者实地探访“红色中国”所见所闻的纪实作品。

B．《红星照耀中国》——一部生动刻画领袖人物形象以及延安生产生活的原创小说。

C．《红星照耀中国》——一部向全世界真实展现红军战士及将领们情况的文字记录。

D．《红星照耀中国》——一部探究中国革命，并指引千万青年走上革命道路的作品。

任务三：【读懂精神】

12．《红星照耀中国》的作者斯诺曾说过：“这本书值得介绍给一切中国读者”，结合这本书的内容主旨和现实意义，你将怎样向如今的中学生介绍这本书？（70字左右）

（2023上·上海·八年级上海市回民中学校考）请结合你对《红星照耀中国》的阅读来回答问题。

13．美国记者埃德加·斯诺在该书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移"是指（）

A．国民革命军北伐B．朱、毛红军会师井冈山

C．北方少数民族南迁D．中国工农红军万里长征

14．作者基本是按照采访的路线安排篇目的，并且基本在某些章节中着重突出一个采访对象。将下列主要采访的对象填入相应的表格里。

采访对象：A．彭德怀B．周恩来C．毛泽东

采访路线对应标题序号主要采访对象

北京——保安探寻红色中国、去红都的道路贺龙、

保安——甘肃在保安、一个共产党员的由来、长征、红星在西北、去前线的路上刘伯承、朱作其、_____________、徐特立

甘肃——保安同红军在一起、战争与和平、回到保安徐海东、、朱德

离开保安又是白色世界

15．本书中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。

（2022上·上海奉贤·八年级校考）请结合《红星照耀中国》，完成下面小题

16．《红星照耀中国》的作者是（国家）著名记者、作家（人名）

17．阅读下面材料，回答问题：

我八岁那年开始在本地一个小学堂读书，一直读到十三岁。早晚我到地里干活。白天我读孔夫子的《论语》和“四书"。我的国文教员是主张严格对待学生的。他态度粗暴严厉，常常打学生。因为这个缘故，我十岁的时候曾经逃过学。但我又不敢回家，怕挨打，便朝县城的方向走去，以为县城就在一个山谷里。乱跑了三天之后，终于被我家里的人找到了。我这才知道我只是来回兜了几个圈子，走了那么久，离家才八里路。

可是，我回到家里以后，想不到情形有点改善。我父亲比以前稍微体谅一些了，老师态度也比较温和一些了。我的抗议行动的效果，给了我深刻的印象。这次“罢课”胜利了。

（1）这是的童年经历。

（2）选段体现出“我"怎样的性格特点？

（2022上·上海奉贤·八年级校考）本学期我们又阅读了一本名著——《红星照耀中国》，请完成下列各题：

18．《红星照耀中国》又名《》，作者：_____________，题目中“红星”象征着

19．《红星照耀中国》一书中你最欣赏作者笔下的哪个人物，为什么？

（2022上·上海普陀·八年级校联考期末）根据要求，完成下列小题。

20．小明是一位热爱阅读的同学，以下是他摘录的两段文字，请读后完成下列题目。

【语段甲】

意大利蟋蟀没有黑色礼服，也没有整个蟋蟀类所特有的臃肿外表。相反，它纤长，娇弱，体色很浅，近乎白色，这与它夜间活动的习性十分适合。

【语段乙】

在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。

（摘自《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”）

（1）语段甲摘自法布尔所著《》。

（2）语段乙中的“他们"被作者亲切地称为“”。

21．小明的同桌小军平时很少阅读书籍，小明想把以上两本书推荐给小军，如果你是小明，你会如何推荐呢？请任选其中一本书，从作者、主题、情节、人物等方面为小军做推荐。（写两个推荐理由，不得运用语段甲和语段乙中的内容。）

我要推荐《》，理由如下：

（2021上·上海嘉定·八年级统考）点赞“红星”，品评人物形象。

“红星”1：他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。

“红星"2：他个子清瘦，中等身材，骨骼而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。

22．关于《红星照耀中国》这部名著，下列说法不准确的一项是（）

A．本书又名《西行漫记》，作者是美国著名的记者埃德加·斯诺。

B．这是一部向世界介绍、传播中国共产党和中国革命历程的图书。

C．这本书是按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻的。

D．这部小说展示了中国共产党为民族解放而牺牲奉献的崇高精神。

23．根据以上文段信息，写出这两位“红星"人物的姓名。

“红星”1：“红星"2：

24．从以上“红星”人物中选一位，结合原著中该人物事迹品评人物形象。

25．（2022上·上海嘉定·八年级校联考）阅读下面的材料，完成题目。

【材料一】那时在对面岸上，只有刘文辉将军（四川的协助独裁者）部队的一旅人。别的四川军队，以及一些从南京来的增援部队，正在清闲地向着大渡河前进，他们以为在他们没有来到之前，这里单独的一旅人也就够了。

【材料二】在安顺场北约四百里的地方，山峡十分高，水流十分狭，河床深而水流快。那里有一座有名的铁链子悬桥，名叫。……十六条很粗的铁链，长有六七百尺，横过河的两岸，两头都钉在两岸的岩石之下。很厚的木板，捆在铁链上面，做成了桥的道路。当红军来到这里的时候，他们发现这些木板，一半已经被毁坏了，只剩光光的铁链子。……谁能想到红军会用几条光光的铁链子就过河，这不是发疯吗？可是他们做的却正是这类的事！

【材料三】四川人，从来没有看见过像这样的中国战士！这些人，当兵不是只为了一碗饭，而是一些为争取胜利而愿意自杀的青年！他们是人类？是疯人？或是神仙呢？——迷信的四川人这样惊叹着。

【材料四】那一些战士们战斗得那么长久，那么厉害，那么勇敢，而且——各种肤色的观察家都已承认了，就是蒋介石将军自己的部下也已暗中承认了的——那么的无法战胜——他们到底是一些什么人呢？是什么使他们那么战斗呢？什么东西支持着他们呢？

(1)以上材料均选自《》一书，作者是_________________。

(2)前三则材料分别从_____________、_____________、三个角度强调红军战士赶在国民党之前强渡大渡河的不可能。毛主席在《七律长征》一诗中这样回忆这次战事：“"。

(3)阅读【材料四】：本书作者在前往共产党苏区前有很多的疑问，请你根据你的阅读体会写一封信给作者，为他答疑解惑。

26．（2022上·上海闵行·八年级校联考）学校开展以“阅读红色经典，汲取奋斗力量”为主题的读书活动，小海同学从一本书中摘抄了一个人物片段，请你根据该片段，回答下列问题。

像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。

(1)文中的“他"指的是_____________，该片段选自美国记者的纪实作品

(2)作者在该书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传"是指（）

A．国民革命军出师北伐，扩大了革命影响。

B．太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力。

C．工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”。

D．刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地。

（2022上·上海松江·八年级统考）喜迎二十大召开之际，某校八年级学生开展了“红星耀青春，童心颂祖国"活动，深入阅读了《红星照耀中国》这本纪实作品，开展了丰富多彩的活动。请你为他们助力，完成以下任务。

27．任务一：荐读把关

为了推广本书，同学们写了一句话荐读语，其中不恰当的一项（）

A．全书采用第一手资料进行报道，堪称纪实作品之典范。

B．全书讲述长征故事，读完本书等于重走长征路。

C．本书展示了中国共产党人和红军战士平凡而伟大的精神面貌。

D．本书影响力大，书中人物激励了不少热血青年走上革命道路。

28．任务二：人物品评

请你从中选择一位人物，用他的经历印证下面的诗句。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》

A．彭德怀B．朱德C．徐海东

我选，理由是

29．（2022上·上海徐汇·八年级上海市徐汇中学校考）小华同学在阅读了《红星照耀中国》后绘制了下面的思维导图，请你调动阅读积累，在图中①②处填写相应内容。

（2021上·上海浦东新·八年级统考期末）我们处在互联网时代，就要善于借助互联网学习语文，发现身边的文化遗产，增长我们的见识，拓宽我们的视野。以下是邓贺同学的学习活动，请根据要求，你来帮他完成。

活动一

30．邓贺同学在阅读《红星照耀中国》的时候，用表格梳理了印象最深的人物、事件及其精神，请你帮他完成下列表格。

人物毛泽东①彭德怀

事件组织秋收起义，期间被捕，死里逃生后，继续工作。同哥老会的兄弟们策划起义，一把菜刀闹革命。看演出时，把棉衣披在身旁的一个小号手身上。

形象②有勇有谋③

活动二

31．邓贺同学在阅读《昆虫记》前，先上网了解这部名著，以下可以不需要上网查阅的一项是（）

A．查阅别人阅读以后的感受和体验。

B．查阅不同昆虫的相关习性和特点。

C．查阅这部作品主题和作者的生平。

D．查阅名家对这部作品地位和评价。

活动三

32．邓贺班级举办八年级第一学期必读的名著阅读交流活动，交流阅读成果，请你帮他选定其中一个阅读专题，并对这个专题作简要阐述。（30字以内）

专题一跟法布尔学观察

专题二跟法布尔学探究

专题三感悟领袖人物的革命之路

专题四感悟伟大的长征精神

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综合性学习之名著《红星照耀中国》

温馨说明：分三个版块，第一版块为重温经典题型5篇，第二版块跃升精练5篇，第三版块期末预测5篇。

一、名著阅读

（2023上·上海闵行·八年级校联考）根据你对于《红星照耀中国》的阅读，完成下面小题。

1．美国著名记者斯诺根据实地采访和考察得到的第一手资料，创作了名著《红星照耀中国》，书名中“红星”寓指。如果为这本书选一句推荐语，不符合该书内容和特点的一项是（）

A．解开“红色中国"产生之谜，探寻“红色中国”发展之路。

B．全景展现长征之路，浓墨描绘红军“群星"

C．另一视角看长征，亲身考察讲事实。

D．“有温度，有情感，有精神，有力量”的中国故事。

2．下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，哪项匹配不当？请结合阅读体验，作出判断并写出正确的评价对象。

A．朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。

B．周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。

C．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。

匹配不当的项（）正确的评价对象：

3．下列表述不正确的一项是（）

A．《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。

B．《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是一部具有新闻报道性的作品，真实性是它畅销不衰的首要和基本因素。

C．全书以工农红军的行踪作为线索，以第一人称展开叙述，缓缓揭开了中国红军的神秘面纱，探求了中国革命发生的背景、发展的原因。

D．此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩"的威力。

4．阅读名著，我们可以从中获得启迪。经过一段时间的努力，小方依然觉得困难重重，萌生了放弃的念头。作为好友，你决定借用名著《红星照耀中国》中的人物来劝说他，结合具体情节，简要阐述。

【答案】1．中国共产党及其领导的红色革命B2．B徐海东3．C4．小方，你看《红星照耀中国》中的朱德，在长征中尤其是当张国焘决定南下的时候，他带领四方面军在川西北进行艰苦斗争，并最终率部抵达陕北，立下了不可磨灭的丰功伟绩。所以，你不要轻易放弃，坚持努力学习，你一定会进步的。

【解析】1．本题考查名著常识。

（1）《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。“红星”是共产党员军帽上的标志，代表着中国共产党，《红星照耀中国》中的“红星"喻指的是“中国共产党及其领导的红色革命”。

（2）《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，而长征简言之是指1934年8月至1936年10月间，中国工农红军主力自长江南北各革命根据地向陕甘革命根据地的大规模战略转移。而埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访，所以不能“全景展现长征之路”，故B错误，选B。

2．本题考查名著常识。

B.“他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳”说的是徐海东，《红星照耀中国》中徐海东是共产党领袖中“阶级意识"最强的一个人。(1)他有强烈的自豪感：①他对自己的无产阶级出身很为自豪，他常常笑着称自己是个“苦力”。②他对部队自豪，他说，“一个红军抵得上五个白军。"③他对自己的师长中有几个是苦力出身也感到自豪，一个只有二十一岁，当红军却有六年了。④他对列宁俱乐部他们的艺术化招贴也感到自豪。(2)他热情诚恳：热情邀请斯诺去采访他的部队；因真诚受到部下爱戴。(3)他爱护部下：有一天他骑马在路上驰骋，马蹄碰了一个战士，徐海东拉紧缰绳想看看那个战士有没有受伤。马一受惊，把他撞在一棵树上。两个星期后他苏醒过来时，发现他的门牙已嵌在那棵树上了。

故选B。

3．本题考查名著阅读。

C.“全书以工农红军的行踪作为线索”错误，作品是以埃德加·斯诺的行踪为线索；

故选C。

4．本题考查劝说语。要有称呼，结合《红星照耀中国》中的朱德、周恩来、毛泽东、贺龙、红小鬼等人的经历和品格来劝说小方，要鼓起勇气，坚持下去。

示例：小方，你看《红星照耀中国》中的徐海东，他是窑工出身，可以说出身非常贫困，后来因为参加革命，家里的亲属很多都被杀害了，但是他从来没有放弃，而是为了革命坚持了下去。和他相比，我们遇到的困难是多么渺小呀，我们不能被打败，只要我们努力，我们一定能像徐海东一般获取最后的胜利。

5．（2023上·上海崇明·八年级校联考）名著阅读

(1)下面关于《红星照耀中国》相关文段的阅读批注，不正确的一项是（）

自从担任全军统帅以后，他与战士们同甘共苦，生活和穿着都跟普通士兵一样。A早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，B他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个没够。C军队里任何一个战士都可以直接向总司令“告状"——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，D他把马让给走累了的同志骑，自己却大多时候步行，似乎不知疲倦。

A．统帅都常赤脚走路，哪个战士还会抱怨生活与战斗的条件艰苦呢？

B．他视战士为弟兄，善于交流，跟他们打成一片，这句读来有画面感。

C．从侧面表现了他不拘小节、平易近人、善于听取意见的性格与品质。

D．他如此爱护部下，部下一定也爱戴他，怪不得他带的队伍战斗力强。

(2)以上文段节选自美国记者___的长篇作品《红星照耀中国》(又名(西行漫记》。

【答案】(1)C

(2)斯诺纪实

【详解】（1）此题考查的是名著的知识积累。

C.“表现了他不拘小节”理解有误。不拘小节，指待人处世不拘泥于细节上的小事；多用于形容不注意生活小事。这里除了表现他“平易近人、善于听取意见的性格与品质"外，还表现了他平等待人的特点。故选C。

（2）本题考查名著知识识记。

《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

（2023上·上海金山·八年级校联考）阅读下面材料，完成下面小题

1936年，埃德加斯诺深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。《红星照耀中国》是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作"。

6．点赞“红星”，品评人物

这一颗“红星”，貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。他眼睛很大，目光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他总是与士兵们同甘共苦。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事。

（1）这颗“红星”指的是：（填写人名）

（2）选择最恰当的一句为这颗“红星"点赞，并结合原著中该人物事迹说明理由。

我选句，点赞这颗“红星”，因为。

A．天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心B．南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂

C．三度入狱不死心，两把菜刀闹革命D．东北易帜金瓯整，平息中原战火烧

7．摘录批注，研读文本

摘录内容批注

①我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回一把，临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来，但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。①到红色首都去的路上，红军战士一开始就给斯诺留下了（1）的印象。（经过实地考察，有自己的印象和感受）

②共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前线进军，而这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军……这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传……总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。②波澜壮阔的历史画卷，“这次大规模的转移"指的是（2）_________________。（记录事实的同时，有自己的思考和认识）

8．思考探究，感受力量

四个月的旅行，使斯诺对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。请结合上述摘录、批注及整本书内容，简要分析发生变化的原因。

【答案】6．（1）朱德

（2）B他主动找寻党的足迹，积极向党组织靠拢，组织参加南昌起义；他在井冈山上，与毛泽东同志会师，整编部队，推动革命，震慑敌人。7．纪律严明长征8．斯诺通过实地采访的所见所闻，了解了中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的真实情况，被中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神所感动，对“长征精神”有了很深的体会，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言，所以他的思想感情发生了极大的变化。

【解析】6．本题考查名著人物。

（1）根据语段中的“貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。他眼睛很大，目光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他总是与士兵们同甘共苦。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事"可知，这一人物是朱德。

（2）结合《红星照耀中国》的情节分析。

A.徐特立五十岁加入共产党，后来党把他派去俄国，他在那里学习了两年。回国后，他闯破封锁，到了江西，不久就在翟秋白下面但任副教育人民委员，翟秋白遭难后，执行委员会任命徐特立继任。从此以后，他就以“教书先生老徐”著称。“天命之年"指的是五十岁，“献身教育捧丹心”概括了徐特立的事迹；

B.朱德1927年参加领导八一南昌起义，1928年4月率部万余人上井冈山，同毛泽东领导的部队会合。随即成立工农革命军(不久改称“红军"）第四军，与毛泽东一起指挥部队多次战胜国民党军的进剿、会剿，创建了井冈山革命根据地；

C.贺龙，他出身一个贫苦的农民家庭，父亲是哥老会的一个领袖，也是清朝的一个武官。他除了在军事方面以外，没有受过多少教育，但他并不是一个无知的人，很早便懂得革命的意义。参加共产党后，他参加了南昌起义。他的部队失败后，和朱德转移到汕头，但又吃了败仗。他逃到香港，又偷愉去了上海，从那里化妆回了湖南。在湖南他用一把菜刀建立了一个苏区；

D.东北易帜是指皇姑屯事件后，统治中国东北的奉系军阀首领张学良于1928年12月29日通电全国，宣布遵守三民主义，服从以蒋介石为首的南京国民政府，并在东北各省同时降下北洋政府的五色旗，换成南京国民政府的青天白日满地红旗的政治转向事件。这件事实现了当时中国在名义上的统一，即“金瓯整”“平息中原战火烧"指张学良发动西安事变，内战停止；

故选B句，因为朱德组织并参加了南昌起义，在井冈山与毛泽东胜利会师，与毛泽东一起指挥部队多次战胜国民党军的进剿、会剿，创建了井冈山革命根据地。

7．本题考查名著内容。

（1）从“我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的”可知，红军战士纪律严明，不动群众的任何东西，深得老百姓拥护。红军战士一开始就给斯诺留下“纪律严明"的印象。

（2）从“这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军”“这部激动人心的远征史诗"这些关键语句可知，“这次大规模的转移”指的是长征。

8．本题考查学生对名著的整体感知能力和探究能力。斯诺通过与毛泽东、周恩来、朱德、贺龙、彭德怀等中国共产党领导人以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济、文化、生活各方面的真实情况，并通过访谈与对话，搜集到大量有关长征的第一手资料，对不怕牺牲、勇往直前、坚忍不拔、百折不挠的“长征精神"产生了敬佩之情。四个月的旅行，让他切实了解了中国共产党的生活经历和革命精神，瓦解了关于中国共产党的种种谣言，因而对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。

9．（2023上·上海奉贤·八年级统考）本学期我们学习名著《红星照耀中国》，同学们开展了一些专题性学习。请回答下面问题。

（一）作品简介

(1)本文是一篇纪实文学，作者是美国记者埃德加（补全姓名），该作品原名《》。

(2)下列关于《红星照耀中国》内容的表述，不准确的一项是（）

A．《红星照耀中国》客观地报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到了中国共产党人的真实生活。

B．作者采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、邓发、林伯渠、徐海东等。

C．作者跟随中国工农红军一起长征并向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。

D．作者还深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、红军战士的生活等做了广泛的调查。

（二）人物剪影（2分）

红星人物1：我和他谈话的时候，曾以深切的兴趣去研究他……他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。他英文讲得虽不流利，却相当准确……具有冷静的、合理的和实际的头脑……温文的谈吐……他在南开读书的时候，生得很俊秀……如今他似乎还有那种风度。

红星人物2：据说，他是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的……他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏…他真喜欢马。他虽然生性暴躁，却十分谦逊。自加入中国共产党以后，他忠实于党，从未破坏党的纪律。

(3)人物1：___人物2：

（三）历史意义

(4)下面两张图都描述了红军艰苦卓绝的长征经历。哪张图更能代表长征精神？请选择并说明理由。

甲图：飞夺泸定桥___乙图：红军过草地

我的看法：（）图。理由：（40字左右）

【答案】(1)斯诺《西行漫记》

(2)C

(3)周恩来贺龙

(4)例如：甲图描写了红军战士抢夺泸定桥的经历。画面上，战士们奋不顾身，冒着枪林弹雨，沿着桥面上的铁索向对岸的敌人进攻。战士们英勇无畏，不怕牺牲的精神体现了红军精神。

【详解】（1）本题考查文学名著常识。

《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

（2）本题考查对名著内容的识记。

C.“作者跟随中国工农红军一起长征”错误。斯诺采访红军领袖、将士的地点是在中国西北西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区），时间是1936年6月至10月，此时红军主力长征已基本全部到达陕北。因此斯诺并没有跟随中国工农红军一起长征。

故选C。

（3）本题考查名著人物识记。

结合“红星人物1"中的“是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的”“具有冷静的、合理的和实际的头脑……温文的谈吐"他在南开读书的时候”可知说的是周恩来。在书中斯诺对周恩来的评价是：一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。

结合“红星人物2"中的“他是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的”“身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍"生性暴躁，却十分谦逊”可知说的是贺龙。南昌起义后，他的部队失败了，贺龙的残部去了内地，而贺龙却选到了香港，后来他又偷偷去了上海，从那里化了装回到湖南，后用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。

（4）本题考查画面描述。

飞夺泸定桥和红军过草地都是长征的事迹，都能体现长征精神。结合自己对事件的了解描述画面，体现长征精神即可。

示例：乙图描写了红军战士穿过高原湿地（为泥质沼泽）的经历。画面上积水淤黑、泥泞不堪，远远望去，人烟荒芜，大家经历行军难，吃饭难，宿营难，有很多红军战士甚至陈尸草地。战士们英勇无畏，不怕牺牲的精神体现了红军精神。

（2023上·上海松江·八年级统考）学校组织了以“读红色经典，传民族精神"的主题活动，请你也参与其中，完成相关任务。

任务一：【读懂书名】

10．《红星照耀中国》题目中的“红星”象征着____________。

任务二：【读懂内容】

11．以下是学校图书馆介绍《红星照耀中国》的推荐语，其中不正确的一项是：（）

A．《红星照耀中国》——一部美国记者实地探访“红色中国"所见所闻的纪实作品。

B．《红星照耀中国》——一部生动刻画领袖人物形象以及延安生产生活的原创小说。

C．《红星照耀中国》——一部向全世界真实展现红军战士及将领们情况的文字记录。

D．《红星照耀中国》——一部探究中国革命，并指引千万青年走上革命道路的作品。

任务三：【读懂精神】

12．《红星照耀中国》的作者斯诺曾说过：“这本书值得介绍给一切中国读者”，结合这本书的内容主旨和现实意义，你将怎样向如今的中学生介绍这本书？（70字左右）

【答案】10．中国共产党及其领导的红色革命。11．B12．示例：这本书描述了红军战士为民族解放而艰苦奋斗、奉献牺牲的崇高精神。可以让我们中学生铭记那段了解历史，传承民族精神，珍惜今天幸福生活。用实际行动把祖国建设得更美好。

【解析】10．本题考查名著内容的分析能力。

《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加.斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺用毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

“红星"本指红军战士帽子上的红五角星，题目中的“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。

11．本题考查对名著内容的识记能力。

B.“原创小说"错误，《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

故选B。

12．本题考查对名著内容的理解和概括。

答题关键在于抓住题干关键词“内容主旨和现实意义”。

示例：我向同学们介绍《红星照耀中国》，这是一部魅力十足的纪实作品。美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，采访和考察数月，根据所获得的第一手资料，写了堪称中华民族脊梁的伟大无产阶级革命者的故事。分析和探究了“红色中国"产生、发展的原因，多方面展示了中国共产党为民族解放艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。我们在阅读中可以感受到中国共产党人坚定的理想信念和博大的胸襟气度。

（2023上·上海·八年级上海市回民中学校考）请结合你对《红星照耀中国》的阅读来回答问题。

13．美国记者埃德加·斯诺在该书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移"是指（）

A．国民革命军北伐B．朱、毛红军会师井冈山

C．北方少数民族南迁D．中国工农红军万里长征

14．作者基本是按照采访的路线安排篇目的，并且基本在某些章节中着重突出一个采访对象。将下列主要采访的对象填入相应的表格里。

采访对象：A．彭德怀B．周恩来C．毛泽东

采访路线对应标题序号主要采访对象

北京——保安探寻红色中国、去红都的道路贺龙、

保安——甘肃在保安、一个共产党员的由来、长征、红星在西北、去前线的路上刘伯承、朱作其、_____________、徐特立

甘肃——保安同红军在一起、战争与和平、回到保安徐海东、、朱德

离开保安又是白色世界

15．本书中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。

【答案】13．D14．BCA15．示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好；如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。

【解析】13．本题考查对名著内容的识记。

由于第五次反围剿失败，1934年10月红军被迫进行战略大转移，红军进行了长征。所以文中的“大迁移"是指红军长征；

故选D。

14．本题考查对名著内容的识记。

在《红星照耀中国》第二章《去红都的道路》第二节《造反者》介绍了斯诺到保安见到周恩来，写其个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，用英语和斯诺打招呼。第三节《贺龙二三事》对贺龙进行了介绍。①处填B。

在《红星照耀中国》第二章《去红都的道路》第二节《造反者》介绍了毛泽东。写了毛泽东颇具幽默感，喜欢憨笑，但是这种孩子气的笑，丝毫不会动摇他内心对目标的信念。他说话平易，讲柔和的南方方言。公开反抗父亲，保卫自己的权利；组织并创办的新民学会专门反抗湖南督军张敬尧；组织秋收起义；组织秋收起义期间被捕，险些被枪决，最后死里逃生，继续工作等内容。②对应C。

在《红星照耀中国》第八章《同红军在一起》第二节《彭德怀印象》介绍了彭德怀，写其童年时在旧式学校奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的鸦片烟锅踢掉。青年时带领农民玫打囤粮的大地主。从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。长征途中经常步行，把马让给其他同志骑。司令部陈设简陋，伙食也与部下一样。将国民党悬赏通缉的传单收集起来印刷红军宣传品。善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利。喜欢孩子，尊重少先队员（“红小鬼”），将棉衣给小号手披上。③对应A。

15．本题考查对人物的鉴赏评价。可以结合原著中对红军的描写，根据自己对红军的认识，写出自己的观点，三种观点皆可。

示例一：我认为红军是人；首先，红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺的大雪山；由于当时已经是6月，红军战士衣衫单薄，且战士大都是南方人——抵御严寒能力较弱，很多战士被冻死；有一个军团三分之二的驮畜在这里死掉，成千上万的战士失去生命；其次，红军接下来又爬过了邛崃山脉、梦笔山、打鼓山，又损失了不少人，他们也是人，也有着普通人的生老病死，甚至长征路上，死的人还比较多。

示例二：我认为红军是疯子；根据原文“几乎平均每天就有一次遭遇战，发生在路上某个地方，总共有15个整天用在打大决战上。路上一共368天，有235天用在白天行军上，18天用在夜间行军上。休息下来的100天——其中有许多天打遭遇战——有56天在四川西北，因此总长5000英里的路上只休息了44天，平均每走114英里休息一次。平均每天行军71华里，即近24英里，一支大军和它的辎重要在地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹"等内容可知，他们是一群不怕死、不知道死的疯子，创造了作者眼中的奇迹。

示例三：我认为红军是神；红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！

（2022上·上海奉贤·八年级校考）请结合《红星照耀中国》，完成下面小题

16．《红星照耀中国》的作者是（国家）著名记者、作家（人名）

17．阅读下面材料，回答问题：

我八岁那年开始在本地一个小学堂读书，一直读到十三岁。早晚我到地里干活。白天我读孔夫子的《论语》和“四书”。我的国文教员是主张严格对待学生的。他态度粗暴严厉，常常打学生。因为这个缘故，我十岁的时候曾经逃过学。但我又不敢回家，怕挨打，便朝县城的方向走去，以为县城就在一个山谷里。乱跑了三天之后，终于被我家里的人找到了。我这才知道我只是来回兜了几个圈子，走了那么久，离家才八里路。

可是，我回到家里以后，想不到情形有点改善。我父亲比以前稍微体谅一些了，老师态度也比较温和一些了。我的抗议行动的效果，给了我深刻的印象。这次“罢课"胜利了。

（1）这是的童年经历。

（2）选段体现出“我”怎样的性格特点？

【答案】16．美国埃德加斯诺（或者答斯诺）17．毛泽东具有反抗精神

【解析】16．本题考查名著作者。

《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。《红星照耀中国》真实记录了自1936年6月至10月在西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

17．（1）本题考查对名著人物的掌握。根据“我八岁那年开始在本地一个小学堂读书，一直读到十三岁。早晚我到地里干活"乱跑了三天之后，终于被我家里的人找到了。我这才知道我只是来回兜了几个圈子，走了那么久，离家才八里路”等内容可知，选段写的是毛泽东的童年经历。

（2）本题考查分析人物形象的能力。由“他态度粗暴严厉，常常打学生。因为这个缘故，我十岁的时候曾经逃过学"我的抗议行动的效果，给了我深刻的印象”等内容可见，“我"具有反抗精神。

（2022上·上海奉贤·八年级校考）本学期我们又阅读了一本名著——《红星照耀中国》，请完成下列各题：

18．《红星照耀中国》又名《》，作者：_____________，题目中“红星”象征着

19．《红星照耀中国》一书中你最欣赏作者笔下的哪个人物，为什么？

【答案】18．西行漫记埃德加·斯诺/斯诺中国共产党及其领导的红色革命（或中国共产党）19．（人物+形象特点，言之成理即可）

例：毛泽东:一个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求，苏区人民拥护他，他生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑、他有着南方人“爱辣"的癖好、热爱工作且有强健的体魄、有深邃感情的人……

周恩来:一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子……

贺龙：他英勇善战，有出色军事才能口才好，威望高，急躁而又谦虚……

彭德怀：他是个乐观爱笑，率直爽朗，富有才智，善于驰聘，吃苦耐劳，活泼且精力旺盛，顽强不屈，强抗反抗精神，性格刚烈，是位不向恶势力低头的勇士，大公无私，率真……

朱德：他貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑……

徐海东：阶级意识最强……

【解析】18．本题考查文学常识。

《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《红星照耀中国》从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命（或中国共产党）。“红星照耀中国"指中国共产党领导的红色革命必将走向胜利。

19．本题考查对名著内容的识记及人物形象。

示例：我最欣赏毛泽东。原因：①生活简朴：身为最高领导人，主要奢侈品是一顶蚊帐；除此之外，毛泽东的生活和红军一般战士没有什么两样。②刻苦努力，精明博学。在校常年成绩第一；离开学校时，自修；精通中国旧学的有成就的学者，博览群书，对哲学和历史有深人的研究，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。③勇于反抗，勇敢无畏。公开反抗父亲，保卫自己的权利。组织并创办的新民学会专门反抗湖南督军张敬尧。组织秋收起义期间被捕，险些被枪决，最后死里逃生，继续工作。④质朴纯真，真诚老实，平易近人。颇有幽默感，喜欢憨笑，说话真诚老实，斯诺有机会核对他的许多话，结果往往发现这些话是对的。经常毫不惹眼地坐在群众大会和红色剧院的观众中间，玩得很高兴。在剧社看戏休息的时候，群众一致要求毛泽东和林彪来一次合唱。⑤自尊心极强。他对于当时世界政治惊人地熟悉，而且坚持己见，虽然对斯诺的说法有兴趣，但并不同意。⑥精力过人，身强体健。每天工作十三四个小时，常常夜里二三点钟才休息。强健的身体来自于读书期间的艰苦锻炼——长途徒步跋涉，在事件严寒的日子去游泳，在雨雪中光着脊梁。有一次，他花了整整一个夏天走遍他的家乡湖南全省。他靠挨家挨户替农家做工换饭吃，有时候甚至靠行乞。⑦感情深邃。有一两次讲到已死的同志或忆到少年时代湖南由于饥荒引起的暴动发生死人事件时，他的眼睛是湿润的；有一次，他把自已的上衣脱下来给一位在前线受伤的弟兄穿。当红军战士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋。⑧立场坚定，十分理性。喜欢憨笑，但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对目标的信念。一直忠于民族主义，决不为了升官发财而叛变投向国民党。阶级仇恨对他来说大概基本上是一种理性的产物，而不是本能的冲动。

（2022上·上海普陀·八年级校联考期末）根据要求，完成下列小题。

20．小明是一位热爱阅读的同学，以下是他摘录的两段文字，请读后完成下列题目。

【语段甲】

意大利蟋蟀没有黑色礼服，也没有整个蟋蟀类所特有的臃肿外表。相反，它纤长，娇弱，体色很浅，近乎白色，这与它夜间活动的习性十分适合。

【语段乙】

在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。

（摘自《红星照耀中国》第十篇“战争与和平"）

（1）语段甲摘自法布尔所著《》。

（2）语段乙中的“他们”被作者亲切地称为“"。

21．小明的同桌小军平时很少阅读书籍，小明想把以上两本书推荐给小军，如果你是小明，你会如何推荐呢？请任选其中一本书，从作者、主题、情节、人物等方面为小军做推荐。（写两个推荐理由，不得运用语段甲和语段乙中的内容。）

我要推荐《》，理由如下：

【答案】20．《昆虫记》红小鬼21．题目中所给的几个方面不可重复，表述正确即可。

【解析】20．本题考查文学常识。

结合“意大利蟋蟀没有黑色礼服”可知，这选自法布尔的《昆虫记》。

《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

结合“他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年"可知，在《红星照耀中国》中的一批年龄比较小的战士被称为“红小鬼”。在作者斯诺的笔下，他们一个个活蹦乱跳，有趣可爱。而他们也有自己的尊严，所以当“我"用“喂”向他们打招呼时，他们毫不理睬。他们认为应该称呼“红小鬼"。

21．本题考查推荐语。答题思路：结合《昆虫记》或《红星照耀中国》中的内容，从作者、主题、情节、人物等方面来进行推荐，理由至少有两个，不得运用语段甲和语段乙中的内容。

示例1：我要推荐《昆虫记》。理由：《昆虫记》是一本昆虫百科全书，在书里我们能看到各种性格的昆虫，有善良的食草性昆虫，有残酷的食肉性昆虫，一样有生与死，有劳动与掠夺，这本书让我们更好地认识大自然；这是一本充满人性关照的书籍，作者用自己富有情感的心在观察，用自己富有情感的笔在描绘，这些昆虫们充满生命个性，蟋蟀在管理家务，蜘蛛在捕获食物，蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，只为在阳光下歌唱五个星期，从这些昆虫身上，我们看到许多美好的品质，值得我们去思考、学习。

示例2：我要推荐《红星照耀中国》。理由：作为第一本向世界介绍和传播中国和中国共产党革命历史的书，它在英语世界获得了轰动性的影响，这是一部写得很好、记录很好的报道性作品，被誉为“研究中国”，革命的经典百科全书”，读这本书能更好地了解那一段历史；书里从一个外国人的角度展现了中国红军领导人、战士们的精神面貌，我们从这本书书里能够看到领导、参加中国长征的这一批人的高贵品质，进而熏陶自我。

（2021上·上海嘉定·八年级统考）点赞“红星”，品评人物形象。

“红星”1：他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。

“红星"2：他个子清瘦，中等身材，骨骼而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。

22．关于《红星照耀中国》这部名著，下列说法不准确的一项是（）

A．本书又名《西行漫记》，作者是美国著名的记者埃德加·斯诺。

B．这是一部向世界介绍、传播中国共产党和中国革命历程的图书。

C．这本书是按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻的。

D．这部小说展示了中国共产党为民族解放而牺牲奉献的崇高精神。

23．根据以上文段信息，写出这两位“红星"人物的姓名。

“红星”1：“红星"2：

24．从以上“红星”人物中选一位，结合原著中该人物事迹品评人物形象。

【答案】22．D23．毛泽东周恩来24．示例：毛泽东，他的财物只有一卷铺盖，几件随身衣物，伙食同每个人一样，在退学后到湖南省立图书馆坚持自学，研读群书，由此可以看出他生活俭朴、勤奋好学等品质。

红星2：周恩来，第一次与作者见面时用英语打招呼，为他规划采访行程，揽着红小鬼的胳膊在乡间散步，体现出周恩来平易近人、热心周到的品格。

【解析】22．本题考查名著阅读。

《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。根据“作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况"可知本书是一部向世界介绍、传播中国共产党和中国革命历程的图书。

故选D。

23．本题考查名著人物。

根据“他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高、颧骨凸出”“非常精明的知识分子的面孔"可知这是运用外貌描写，写了毛泽东的外貌，因此①是毛泽东。

根据“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”“他讲英语有点迟缓，但相当准确"可知这是运用外貌描写，写了周恩来的外貌，因此②是周恩来。

24．本题考查人物形象。

毛泽东童年在家中成长、读书，学堂中教员的粗暴严厉和家中父亲的暴躁，让童年的毛泽东不断抗争。一年一年过去，身边发生的大大小小的暴力运动越来越多，进步书刊和新思想的传入让他的思想和眼界逐渐开阔。后来，毛泽东到长沙读书，了解了更多的运动，近距离接触到了进步书刊和进步人士。毛泽东从长沙来到北京后，在北大图书馆做管理员，认识了很多有才华的人士。这一段时间，他在长沙、上海、北京几地组织工人运动，并在1920年接受了马克思主义理论。1921年包括毛泽东在内的12个人，出席了共产党成立大会。接下来的几年，他在广州、上海做国民党组织内的宣传工作。秋收起义后，突破敌人的围剿，经过长征，率部队来到井冈山。他具有英雄气质，胸怀天下；善学、善思、善谋断；自信、求真、严于律己；率性、倔强、幽默、风雅。

周恩来身于大官僚家庭，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗，是个博览群书的妇女。他从学生时期就开始参加运动且从未停止，在法国帮助组织中国共产党，回国后又领导上海工人运动、八一起义。他最善于处理矛盾、化解危机；温文尔雅，又情怀激越；坚持原则，又灵活多变；彬彬有礼，又尖锐严厉；精力、记忆力过人；热爱人民。

示例1：毛泽东：看到长沙人民因为饥荒起来反抗和被镇压，毛泽东同情他们，并对他们的遭遇深感不平，但是他觉得饥民的做法也不正确。由此可以看出他是一个富有同情心且善于思考的人。

示例2：周恩来：为斯诺规划采访行程，可以看出他热心周到，头脑冷静，做事讲究方法。

25．（2022上·上海嘉定·八年级校联考）阅读下面的材料，完成题目。

【材料一】那时在对面岸上，只有刘文辉将军（四川的协助独裁者）部队的一旅人。别的四川军队，以及一些从南京来的增援部队，正在清闲地向着大渡河前进，他们以为在他们没有来到之前，这里单独的一旅人也就够了。

【材料二】在安顺场北约四百里的地方，山峡十分高，水流十分狭，河床深而水流快。那里有一座有名的铁链子悬桥，名叫。……十六条很粗的铁链，长有六七百尺，横过河的两岸，两头都钉在两岸的岩石之下。很厚的木板，捆在铁链上面，做成了桥的道路。当红军来到这里的时候，他们发现这些木板，一半已经被毁坏了，只剩光光的铁链子。……谁能想到红军会用几条光光的铁链子就过河，这不是发疯吗？可是他们做的却正是这类的事！

【材料三】四川人，从来没有看见过像这样的中国战士！这些人，当兵不是只为了一碗饭，而是一些为争取胜利而愿意自杀的青年！他们是人类？是疯人？或是神仙呢？——迷信的四川人这样惊叹着。

【材料四】那一些战士们战斗得那么长久，那么厉害，那么勇敢，而且——各种肤色的观察家都已承认了，就是蒋介石将军自己的部下也已暗中承认了的——那么的无法战胜——他们到底是一些什么人呢？是什么使他们那么战斗呢？什么东西支持着他们呢？

(1)以上材料均选自《》一书，作者是_________________。

(2)前三则材料分别从_____________、_____________、三个角度强调红军战士赶在国民党之前强渡大渡河的不可能。毛主席在《七律长征》一诗中这样回忆这次战事：“”。

(3)阅读【材料四】：本书作者在前往共产党苏区前有很多的疑问，请你根据你的阅读体会写一封信给作者，为他答疑解惑。

【答案】(1)《红星照耀中国》埃德加斯诺

(2)国民党军队泸定桥本身当地四川人大渡桥横铁索寒

(3)符合信的格式：称呼、问候语、落款、时间；内容与表达要点：坚定的革命信念，为了实现革命理想，不怕牺牲，勇于献身。

【详解】（1）本题考查名著阅读。

根据【材料一】中“正在清闲地向着大渡河前进”，能够看出是强渡大渡河事件；根据【材料二】中“谁能想到红军会用几条光光的铁链子就过河”能够看出是飞夺泸定桥事件；根据【材料三】中“他们是人类？是疯人？或是神仙呢？"和【材料四】中“战士们战斗得那么长久，那么厉害，那么勇敢”能够看出，这是斯诺《红星照耀中国》一书中，对于红军无私英勇的高度评价。因此可以判断以上材料均选自《红星照耀中国》，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。

（2）本题考查文章内容的分析和理解。

【材料一】通过“别的四川军队，以及一些从南京来的增援部队，正在清闲地向着大渡河前进"和“这里单独的一旅人也就够了”，可以看出国民党军队已经驻扎在对岸，同时还有增援，可以看出国民党军队的自信，从侧面写出了红军战士赶在国民党之前强渡大渡河的困难。【材料二】通过“山峡十分高，水流十分狭，河床深而水流快"以及“他们发现这些木板，一半已经被毁坏了，只剩光光的铁链子”能够看出地势非常险峻，泸定桥桥体情况非常糟糕，从泸定桥本身写出了红军战士赶在国民党之前强渡大渡河的困难。【材料三】通过“他们是人类？是疯人？或是神仙呢？——迷信的四川人这样惊叹着”，能够看出四川人对于红军强渡大渡河这件事情感到不可思议，从四川人的惊叹能够看出红军战士赶在国民党之前强渡大渡河的困难。《七律·长征》一诗中“大渡桥横铁索寒”正是对于强渡大渡河、飞夺泸定桥战事的回忆。

（3）本题考查阅读表达。

根据题目可知要以埃德加·斯诺为写作对象，通过书信形式说明为什么红军无法战胜以及支撑红军战斗不息的原因。注意要符合信的格式：称呼、问候语、落款、时间；心中要传达出红军坚定的革命信念，为了实现革命理想，不怕牺牲，勇于献身的大无畏精神。

示例：

埃德加·斯诺：

您好！

我读了您的《红星照耀中国》，这是一部血的历史图册，它可以让我们知道，中共及其军队所经受的苦难、牺牲。可是面对越是面对苦难，红军战士们心中的革命信念就会越坚定，越是面对困难，他们就越是勇敢不怕牺牲，我们今天的幸福来自昨天红军战士们的每一次浴血奋战。您在书中描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的无产阶级革命精神，以及领袖人物们的伟大而平凡的精神风貌，正是他们书写了一部英雄史诗，完成了一次人类历史上无与伦比的远征。通过您的书，我们知道中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北部，更将会照耀全中国，照耀全世界！

此致

敬礼！

张三

2022年11月1日

26．（2022上·上海闵行·八年级校联考）学校开展以“阅读红色经典，汲取奋斗力量"为主题的读书活动，小海同学从一本书中摘抄了一个人物片段，请你根据该片段，回答下列问题。

像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。

(1)文中的“他”指的是_____________，该片段选自美国记者的纪实作品

(2)作者在该书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。"文中的“武装宣传”是指（）

A．国民革命军出师北伐，扩大了革命影响。

B．太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力。

C．工农红军的万里长征，成为“革命的播种机"。

D．刘邓大军千