高中生物《免疫调节》练习题(附答案解析)

高中生物《免疫调节》练习题（附答案解析）

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一、单选题

1.围绕常态化疫情防控和公共卫生体系建设，国家卫健委提出一系列措施，其中不包括（）

A.加强机场和口岸等处的疫情检测B.鼓励“互联网”挂号和网络就医

C.要求所有人员一律要接种疫苗D.倡导保持一米的安全社交距离

2.过敏反应（）

A,是一种免疫缺陷症B.是一种自身的免疫病

C.是免疫机能过高而引起的D.是免疫机能过低而引起的

3.雷帕霉素为细胞因子合成抑制剂，能干扰细胞活化，对淋巴细胞有较强的特异性。下列病人不适合使用

雷帕霉素进行治疗的是（）

A.花粉过敏患者B.肾脏移植后的患者

C.艾滋病晚期患者D.类风湿性关节炎患者

4.在制备抗毒血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应类型、所用的蛇毒

以及制备的抗毒血清与下列选项对应关系完全正确的是（）

A.非特异性免疫、抗原、抗体B.特异性免疫、抗体、抗原

C.细胞免疫、抗体、抗原D.体液免疫、抗原、抗体

5.关于过敏反应的叙述，正确的是

A,速发型过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈

B.过敏反应一般会引起组织严重损伤

C.T淋巴细胞是过敏反应的主要免疫细胞

D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道

6.下列关于免疫的叙述，正确的是

A.免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产生

B.扁桃体是吞噬细胞生成、成熟和集中分布的场所之一

C.B细胞和T细胞均由造血干细胞分化而来且都能产生淋巴因子

D.B细胞增殖分化成浆细胞的过程中细胞核的遗传信息发生改变

7.当病原体侵入人体时，巨噬细胞吞噬入侵的病原体并将病原体消化，病原体上的抗原分子被降解为多

肽，然后与巨噬细胞的MHCU蛋白结合，形成抗原一MHCII复合体，进而抗原一MHCH复合体移动到细胞

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表面，呈递给辅助性T细胞并与之结合，启动免疫应答。下列叙述正确的是（）

A.辅助性T细胞和巨噬细胞均属于抗原呈递细胞

B.巨噬细胞特异性识别抗原后，再将其摄取处理并呈递给辅助性T细胞

C.辅助性T细胞受刺激后分泌细胞因子促进B细胞的增殖和分化

D.抗原一MHCH复合体被呈递给辅助性T细胞属于人体的非特异性免疫

8.下列关于抗原和抗体的说法，错误的是（）

A.抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质

B.抗体有特异性，能够与相应抗原结合，形成沉淀或细胞集团

C.抗体除分布于血清、组织液等内环境中，外分泌液（如乳汁）中也有分布

D.抗原都是外来物质（异物性），抗体是人体产生的

9.“群体免疫”是指人群或牲畜群体对传染病的抵抗力。若群体中有70%—80琳的人具有新冠肺炎的抵抗力,

就不会发生该病的大规模流行，即获得群体免疫。下列相关叙述错误的是（）

A.新冠肺炎患者康复后体内含有相应的抗体，因此具有对新冠病毒的抵抗力

B.大规模接种新冠疫苗使人体产生相应的抗体，是获得群体免疫的主要途径

C.新冠病毒的变异会使疫苗的作用下降或丧失，故应加快易感人群的接种速度

D.若人群中有75%的人具有对新冠病毒的抵抗力，就不会再出现新冠肺炎患者

10.如图表示内环境稳态的调节机制。据图分析下列说法正确的是（）

A.内环境主要包括血浆、淋巴液和组织液，内环境是机体代谢的主要场所

B.图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、细胞因子和激素

C.③可表示垂体分泌的抗利尿激素

D.若⑥表示某抗原，则可被免疫系统中的吞噬细胞特异性识别

二、综合题

11.图甲是特异性免疫的部分过程图，图乙为一种树突状细胞（DC细胞）参与免疫过程的示意图。请据图

回答:

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细胞A细月包B

(1)图甲所示的免疫过程为免疫，物质H为—

(2)细胞B、C、D中分化程度最高的是,具有特异性识别功能的是。(填字母)

(3)DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与辅助性T细胞外具有作用的受体相结合，激活

信号分子(SI、S2),从而激发辅助性T细胞出现免疫效应，此过程说明了细胞膜具有的功能。

具有摄取、处理及呈递抗原能力的细胞，除DC细胞外还有图甲中细胞(填字母)等。

(4)DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信

息后再回输给患者。这些DC细胞进入患者体内后，还可诱导细胞毒性T细胞迅速产生精确杀伤

肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于免疫.

(5)免疫系统能消灭侵入体内的病菌，这体现了免疫系统的功能。由题中信息可推知，图甲

中的细胞B指的是细胞，当其活性下降时，会引起机体生成物质H的能力下降，其主要原因是

(6)参与抗体合成的细胞器有。

三、实验题

12.实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1,结果如图2。

牌

8分K

*中

5活

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细

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鳌

的

数

量

感染后天数

图2实验一结果图

图中箭头表示流向T细胞或血清的时间

(1)实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的处理。

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（2）从图2可知，II组与W组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势相似，说明血清中的不

能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，观察在4天内I组小鼠脾脏中的活细菌

数量变化，说明该组T细胞（活化T细胞）细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在___________。

（3）实验中，I〜IV组小鼠感染的是。

实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如图3。

1

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(缩一■活化巨嘴细胞

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加入缰*败（xl。）

图3实验二结果图

（4）由图3可知，能有效杀伤细菌X的主要是细胞。

（5）有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实

验材料包括（填符号）。

a.培养过活化T细胞的培养液

b.培养过巨噬细胞的培养液

c.A组小鼠的巨噬细胞

d.B组小鼠的巨噬细胞

e.培养过未活化T细胞的培养液

f.细菌X

（6）该系列实验的目的是研究。

四、填空题

13.非特异性免疫的特点：人人生来就有，不针对某一类特定的病原体，而是对㉚一都有防御作用。

14.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞。（）

15.免疫细胞：执行功能的细胞，包括各种类型的白细胞。

（1）来源：来自。

（2）三种免疫细胞的比较

①淋巴细胞：主要包括。

②树突状细胞：分布于皮肤、消化道、呼吸道等很多内，成熟时具有,

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具有强大的功能。

③巨噬细胞：几乎分布于机体的各种组织中，具有功能。

(3)抗原呈递细胞：包括。

(4)抗原：能引发的物质。

参考答案与解析

1.C

【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病的特点是传染性和流行性，传染病

一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，因此围绕常态化疫情防控和公共卫生体系建设可以

从这三个方面控制。

【详解】A、机场和口岸等处人流量较大，更容易传播传染病，因此要加强机场和口岸等处的疫情检测，A

正确；

B、鼓励“互联网”挂号和网络就医，避免人与人之间的之间接触，利于预防传染病，B正确；

C、有些人接种疫苗可能会出现副作用，因此不能要求所有人员一律接种疫苗，C错误；

D、很多传染病会经过空气传播，如果有感染者咳嗽、打喷嚏或是排出分泌物，就可能会喷出含有病毒的飞

沫；易感者吸入含病毒的飞沫后，容易引发感染，因此，人与人之间保持的距离越近、传染风险就越大，

要倡导保持一米的安全社交距离，D正确。

故选Co

2.C

【分析】过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫

做过敏原.如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等(因人而异)。

【详解】过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，是免疫能力过强引起的

疾病。

故选Co

3.C

［分析】自身免疫病是自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状就称为自身免疫病。

【详解】A、过敏反应是已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的

免疫反应，是由于B细胞活化产生的抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞表面而引

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起的，花粉过敏患者可用雷帕霉素，可干扰B细胞等的活化，降低过敏反应，A不符合题意；

B、T细胞作用于移植的器官，引起排斥反应，注射免疫抑制剂抑制T细胞的活性，可提高器官的成活率，

因此肾脏移植后的患者使用雷帕霉素进行治疗，可降低免疫排斥反应，B不符合题意；

C、艾滋病致病机理是HIV攻击人体免疫系统，特别是能够侵入人体的T细胞，使T细胞大量死亡，导致患

者丧失一切免疫功能，各种传染病则乘虚而入，艾滋病晚期患者注射免疫抑制剂雷帕霉素，达不到治疗效

果，C符合题意；

I）、类风湿性关节炎是自身免疫病，属于免疫功能过强引起的疾病，使用雷帕霉素干扰淋巴细胞的活化，可

对类风湿性关节炎患者进行治疗，D不符合题意。

故选Co

4.D

【分析】1、由蛇毒进入机体引起的免疫反应，为特异性免疫。

2、激起机体产生特异性免疫反应的物质是抗原。

3、与抗原特异性结构的免疫球蛋白是抗体。

4、机体产生抗体针对抗原的特异性免疫反应属于体液免疫。

【详解】机体产生针对抗原的抗体属于特异性免疫反应。减毒的蛇毒属于抗原。抗毒血清中含有针对蛇毒

的抗体，D正确。

故选D。

5.A

【分析】过敏反应属于一种免疫能力过高即过于敏感的免疫失调病，它是已免疫的机体再次接受相同过敏

原刺激时，过敏原与附着于某些细胞（如皮肤、消化道及呼吸道黏膜、某些血细胞表面）上的抗体结合，

引起该细胞释放组织胺从而引起过敏反应.

【详解】A、过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱。速发

型过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈，A正确；

B、过敏反应一般不会引起组织严重损伤，B错误；

C、过敏反应主要是体液免疫异常，与B淋巴细胞有关，C错误；

D、过敏反应可发生在皮肤、呼吸道和消化道等部位，D错误。

故选A。

6.A

【分析】免疫系统的组成:

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免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；

免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）；

免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体。

【详解】A、免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产生，A正确；

B、免疫器官扁桃体是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所，B错误；

C、B细胞和T细胞均由造血干细胞分化而来，且只有T细胞能产生淋巴因子，C错误；

I）、B细胞增殖分化成浆细胞是基因的选择性表达，细胞核的遗传信息未发生改变，D错误。

故选Ao

【点睛】本题考查免疫调节的相关知识，要求考生识记免疫系统的组成，能结合所学的知识准确判断各选

项，属于考纲识记层次的考查。

7.C

【分析】细胞免疫：细胞毒性T细胞识别到被感染的宿主细胞后，增殖分化形成新的细胞毒性T细胞和记

忆细胞，细胞毒性T细胞和靶细胞接触，将靶细胞裂解。

【详解】A、辅助性T细胞不属于抗原呈递细胞，A错误；

B、巨噬细胞不能特异性识别抗原，B错误；

C、B细胞接受抗原刺激后，辅助性T细胞分泌细胞因子促进B细胞的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞，

C正确；

D、抗原一MHCII复合体被呈递给辅助性T细胞属于人体的特异性免疫，D错误。

故选Co

8.D

【分析】抗原，是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在

体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质；抗体是由效应B细胞产生的专门抗击相应抗原的蛋白

质。

【详解】AD、抗原具有异物性、大分子性、特异性，一般是外来的异物，但是自身的癌细胞也会成为抗原，

故抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质，A正确、D错误；

BC、体除分布于血清、组织液等内环境中，外分泌液（如乳汁）中也有分布，抗体有特异性，能够与相应

抗原结合，形成沉淀或细胞集团以抑制病原体对人体细胞的黏附和进一步增殖，B、C正确。

故选Do

【点睛】解答此题要求考生能够识记抗原的特点；识记抗体的产生和化学本质；明确抗体是体液免疫过程

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中浆细胞产生的。

9.D

【解析】1、“群体免疫”是指人群或牲畜群体对传染病的抵抗力。若群体中有70%〜80%的人具有新冠肺炎

的抵抗力，就不会发生该病的大规模流行，即获得群体免疫。

2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处

理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B

细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分

泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

3、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递

给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合

成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。

【详解】A、抗体能与新冠病毒特异性结合，最终被吞噬细胞吞噬消灭，新冠肺炎患者康复后体内含有相应

的抗体，因此具有对新冠病毒一定的抵抗力，A正确；

B、获得群体免疫的主要途径就是大规模接种新冠疫苗使人体产生相应的抗体，B正确；

C、新冠病毒的变异会使疫苗的作用下降或丧失，会增加感染的风险，故应加快易感人群的接种速度，C正

确；

D、若人群中有75%的人具有对新冠病毒的抵抗力，就不会发生新冠肺炎的大规模流行，但仍可能出现新冠

肺炎患者，D错误。

故选Do

10.B

【分析】题图分析：人体稳态的调节是通过神经-体液-免疫调节网络来实现的，无机环境可以刺激神经系

统和免疫系统，神经系统可以通过神经调节使免疫系统、内分泌系统，最终使内环境做出反应，同时此过

程的神经递质可以进入内环境作用于内分泌腺或免疫器官：当内环境的理化性质发生变化时，也可以刺激

神经系统、内分泌系统和免疫系统做出适当的反应，这些活动共同协调使内环境维持稳态，以利于生命活

动。

【详解】A、内环境是指细胞外液，包括血浆、淋巴液和组织液，细胞质基质是机体代谢的主要场所，A错

误；

B、据图示可知，③由神经系统产生然后释放到内环境，可能是神经递质释放到突触间隙：⑤由免疫系统产

生释放到内环境可能为细胞因子或抗体；⑧由内分泌系统产生，则它可能是激素，B正确；

C、③可表示抗利尿激素，抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放，C错误；

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D、在免疫细胞中，吞噬细胞能识别抗原，但不具有特异性识别作用，D错误。

故选Bo

11.(1)体液抗体

(2)DB、C##C、B

(3)(特异性)识别信息交流A、C##C、A

(4)(新的)细胞毒性T细胞细胞

(5)免疫防御辅助性T细胞辅助性T细胞能产生细胞因子，当其活性下降时，细胞因子分泌量少，

影响B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞，从而引起机体生成抗体的能力下降。

(6)核糖体，内质网，高尔基体，线粒体

【分析】1、题图分析：甲图是体液免疫的部分过程图，其中A是抗原呈递细胞，B是辅助性T细胞，C是B

淋巴细胞，D是浆细胞，物质I是细胞因子，物质H是抗体；图乙中的DC细胞摄取、处理及呈递抗原，功

能类似于吞噬细胞。

2、体液免疫和细胞免疫的比较：

免疫

体液免疫细胞免疫

类型

作用游离于体液中的抗原被病原体侵入的宿主细胞、自身突变细胞和来

对象自异体的移植组织、器官等

参与抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞、辅助性丁细胞

细胞记忆B细胞、浆细胞等等

免疫

过程较迅速，所需时间较短过程较缓慢，所需时间较长

时间

细胞毒性T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞

抗体与抗原特异性结合，进一步发生

作用密切接触，使其裂解死亡，释放出病原体，进

变化，如形成沉淀，进而被吞噬细胞

结果而被抗体结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消

吞噬消化

灭

关系(1)对于外毒素体液免疫发挥作用

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(2)对于胞内寄生物、体液免疫先起作用、阻止寄生病原体通过血液循环散播、当寄生

病原体进人细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫发挥作用

(3)若T细胞波破坏，则细胞免疫丧失

【详解】(1)由分析可知图甲所示的免疫过程为体液免疫，物质II为抗体。

(2)细胞B、C、D依次为辅助性T细胞、B淋巴细胞和浆细胞，其中浆细胞没有分裂能力，故分化程度最

高的是细胞D,即浆细胞，具有特异性识别功能的是B淋巴细胞和辅助性T细胞，即B和C。

(3)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的物质能与辅助性T细胞外具有特异性识别作用的受体发生结合，

进而激活信号分子，从而激发辅助性T细胞出现免疫效应，此过程说明了细胞膜具有信息交流的功能。抗

原呈递细胞具有摄取、处理及呈递抗原的能力，且B细胞属于抗原呈递细胞，即图甲中的细胞A和细胞C

具有摄取、处理及呈递抗原的能力。

(4)DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原

信息后再回输给患者，这些DC细胞进入患者体内后，还可诱导细胞毒性T细胞迅速产生新的细胞毒性T细

胞，从而能精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程

属于细胞免疫。

(5)免疫系统能消灭侵入体内的病菌，这体现了免疫系统的免疫防御功能。由题中信息可推知，图甲中的

细胞B指的是辅助性T细胞，当其活性下降时，会引起机体生成物质II的能力下降，其主要原因是辅助性T

细胞能产生细胞因子，当其活性下降时，细胞因子