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文档简介

北京林业大学应用心理硕士专业学位入学考试初试考试大纲

第一章心理学导论

第一节心理学概述

（一）心理学的科学性

（-）心理学主要流派

第二节神经系统与心理学

（-）神经元与神经系统构成

（二）脑的主要结构与功能

第三节感觉

（一）颜色视觉

（-）听觉理论

第四节知觉

（-）知觉组织

（二）错觉

第五节意识

（一）惹识的含义

（二）睡眠与梦

第六节学习和记忆

（一）学习理论

（二）记忆的种类

（三）遗忘

第七节思维

（一）思维的种类

（二）概念的形成

（三）问题解决

（四）判断和决策

第八节智力

（一）智力的含义

（二）智力的测量

（三）智力理论

第九节情绪

（一）情绪的含义

（二）情绪理论

第十节动机

（一）动机的含义

（二）动机的类型

（三）需要层次理论

第十一节人格

（-）主要的人格理论

（二）人格测量

第十二节变态心理学

（一）正常与异常的界定

（-）心理障碍的主要类型

第二章心理学研究方法

（-）实验设计

1.变量（自变量与因变量）与控制（额外变量）

2.实验的信度和效度

（二）观察法（观察的类型、行为取样、行为记录、数据分析）。

（三）访谈法（访谈法的类型、访谈法的设计、访谈法实施过程和技巧）

（四）心理测量

1.心理测量的基本概念

2.心理测验的信、效度

3.心理测验的标准化

4.人格测验

5.智力测验

6.常用临床心理测验

7.心理测验的合理使用策略

（五）心理统计

1.描述统计（统计图表、统计量数、相关）

2.推论统计（参数估计、概率分布、参数检验和非参数检验）

第三章发展心理学

第一节发展心理学的研究方法

（一）横断设计

（二）纵向设计

（三）聚合交叉设计

第二节发展心理学的主要理论

（-）精神分析论的心理发展观

（-）行为主义的心理发展观

（三）维果茨基的文化一一历史发展观

（四）生态系统理论

第三节生理发展

（一）孕期和童年期的生理发展

（-）青春期的生理发展

第四节认知发展

（-）皮亚杰的心理发展阶段理论

（二）婴幼儿的认知发展

（三）小学儿童的认知发展

（四）青少年的认知发展

第五节语言获得

（-）婴幼儿言语发展

第六节个性和社会性发展

（一）艾里克森的社会心理发展阶段

（二）婴儿的气质、情绪和社会性发展

（三）幼儿的个性和社会性发展

（四）小学儿童的个性和社会性发展

（五）青少年的个性和社会性发展

（六）青少年面临的心理社会问题

第四章临床与咨询心理学

第一节临床与咨询心理学的概念与历史

（-）临床与咨询心理学三大主要流派

（-）临床与咨询心理工作者应具备的素质

第二节心理治疗与心理咨询的概念

（-）心理评估与诊断

（二）识别重性精神疾病

（三）个案概念化

（四）咨询目标的设定

（五）心理咨询与治疗的阶段

（六）面谈技术

第三节心理治疗与心理咨询中治疗关系的特征及影响因素

第四节临床与咨询心理学工作伦理

（一）多重关系

（-）善行原则

（三）保密原则与保密例外

（四）越界与不当性行为

第五节临床与咨询心理学研究方法

（一）研究设计和研究报告

（二）量化研究和质性研究

（三）基本的统计及数据分析方法

参考书目

1.DennisCoon,John0.Mitterer著，郑钢等译.心理学导论（第13版），中国轻工业出

版社，2016（心理学导

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