顺义区小学四年级上学期语文期末试卷

顺义区小学四年级上学期语文期末试卷北京市顺义区小学2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷

一、基础·运用（共40分）

1．（2023四上·顺义期末）阅读下面的两段话，根据拼音，在田字格中按顺序写出词语。

观察不仅要用眼看，还要用耳听，用心想。如屠格涅夫仔细观察了老麻雀拯救自己幼儿的一幕：面对露出锋利yáchī的猎狗，老麻雀挖挲起全身的羽毛，juéwàng地尖叫着。因为紧张，它浑身发抖，声音变得嘶哑。可是，它不能ānrán地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

对感兴趣的事物进行连续细致地观察，还会发现其中的变化及隐藏的秘密。如叶圣陶发现爬山虎那新鲜的叶子能jūnyún地铺满墙，是因为这种植物是有脚的。它的脚能láogù地巴住墙，一脚一脚往上爬，使nènjīng紧紧地贴在墙上。

2．（2023四上·顺义期末）给下列词语中带点字选择正确读音。

拯救（zhěngchéng）

鹿柴（cháizhài）

弯曲（qūqǔ）

3．（2023四上·顺义期末）下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。

（1）

A．舒服（fú）B．违抗（wéi）C．溃败（kuì）

（2）

A．成熟（shú）B．角色（jué）C．兴奋（xìng）

4．（2023四上·顺义期末）下列词语带点字与“成绩"的“绩”读音不相同的一项是（）。

A．纪念B．纪昌C．一剂汤药D．既然

5．（2023四上·顺义期末）在横线上写出不同的“táo"字，组成词语。

táo：跑洗园

6．（2023四上·顺义期末）下列每组词语都有一个词语有错别字，把它选出来。

（1）A．慎重B．清晰C．山崩地列（）

（2）A．敬佩B．严力C．随遇而安（）

（3）A．顽皮B．胸怀C．无可耐何（）

7．（2023四上·顺义期末）“卵”字用音序查字法应查大写字母；用部首查字法应查部；第六笔是；可以组词。

8．（2023四上·顺义期末）给句中带点字选择正确的解释，把序号写在横线上。

效：①效果；功用②仿效③为别人或集团献出（力量或生命）。

（1）“为中华之崛起，有志者当效此生！"

（2）抗日战争时期，梅兰芳绝不为日本侵略者效力，拒绝登台演出。

（3）西门豹励精图治，邺县治理取得显著成效。

9．（2023四上·顺义期末）下列每组词语分别是描写什么的？在横线上各写一个这类的四字词语。

（1）提心吊胆心急如焚喜出望外

（2）腾云驾雾上天入地三头六臂

10．（2023四上·顺义期末）按课文内容填空。

（1）王戎见“道边李树多子折枝”，当“诸儿竞走取之"时，只有他没有动。人问之，他的回答是：“_________。”可见，王戎善于在观察中展开思考。

（2）唐诗重“情”，宋诗重“理”。面对“梅雪争春未肯降”，宋代诗人卢钺在仔细观察的基础上给出的评判是：“___，___。”

11．（2023四上·顺义期末）2023年9月23日，杭州亚运会开幕式在杭州奥体中心体育场举行，其中主火炬塔点火仪式惊艳世界。下图是名为“钱江潮涌"的主火炬塔造型。看到这个造型，你想用哪些描写钱塘江大潮的语句或诗文来介绍它？选择一句写下来。

12．（2023四上·顺义期末）白居易在《暮江吟》中写下“____________”的诗句，由此可知，他把看到的露珠想象成珍珠，看到的月亮想象成弯弓。

13．（2023四上·顺义期末）“神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。"请你按要求完成下列有关神话的题目。

（1）我们的祖先曾认真观察周遭世界，产生许多问题，伴着强烈的好奇心，他们尝试着用神话的方式给出解释。《盘古开天地》是他们对____起源的探索与解释。

A．火B．宇宙C．人D．太阳

（2）下面图片是2022年北京冬奥会期间推出的文创产品。你知道徽章上出现的是哪个神话故事吗？写在横线上。

（3）我国探月工程，命名“____”，取自中国古代神话传说，意在弘扬传统文化，表达中国人“奔月"的决心。（）

A．北斗B．悟空C．祝融D．嫦娥

二、理解·感悟（共30分）

（2023四上·顺义期末）观察与发现

蝉出地洞

①将近夏至的时候，第一批蝉出现了。在人来人往、被阳光暴晒、被踩得很结实的一条条小径的地面上，出现了一个个小圆孔。那是地洞的出口，蝉的幼虫就是通过它们爬上地面并完成蜕（tuì）变的。洞的周围没有一点儿杂物，也没有推出来的小土丘。

②这些地洞宽差不多两厘米半，深约四十厘米，像一口口小井，根据土质的不同而略有弯曲，但基本上是垂直的。洞底是个死胡同，形成一个比上面略显宽敞的小穴，四壁平坦。从地洞的深度和直径看，挖出的土应该有两百立方厘米左右，这么多土到哪儿去了呢？这真是个谜。另外，地洞和小穴是在干燥易碎的泥土中挖成的，如果在施工过程中除了打洞没有其他工序，那么墙壁应该满是粉尘，极易坍（tān）塌（tā）。可恰恰相反，我发现洞壁被粉刷过了，上面涂了黏稠的泥浆，既能使洞壁不那么粗糙，又能使蝉的幼虫在这地道里来来去去也不会引起塌方、堵塞通道。这如炉灰一般的干燥泥土，是怎么弄成泥浆涂在洞壁上的呢？

③蝉的幼虫在地下一待就是四年。在出来前的几个星期或者几个月的时间里，它仔细地挖掘清扫，加固通道，并反反复复地来到地面附近了解天气情况——但它始终在地面留下一层一指来厚的土层，以便和外界隔开。直到有一天，它了解到外面的温度和湿度非常理想，适宜蜕变，它才会用带钩的爪子捅几下土层盖板，挖开最后的土层来到地面。如果观察到天气还不理想，或者出来时会遇到危险，它就会回到洞底。所以，小穴是它休息的小窝，是它出去蜕变前的等候室，也是它的避难所。

——本文节选自法布尔的《昆虫记》，有改动。

14．短文题目为“蝉出地洞”，要想了解蝉是怎样“出"地洞的，我们可以重点阅读哪一自然段？（）

A．第①自然段B．第②自然段C．第③自然段

15．关于“蝉出地洞”，第①自然段主要向我们介绍了什么？选出概括得最准确的一项。（）

A．第一批蝉出洞的时间是在将近夏至的时候

B．这段主要介绍的是蝉出地洞的时间和地点

C．蝉出地洞的时间、地点和洞口的外部特征

D．夏季人来人往，一条条小径被踩得很结实

16．读第②自然段，完成下列题目。

①如果让你根据短文描述为蝉洞画一幅“内部形态示意图”，下列哪一幅图最接近你的想法？（）

A.B.C.D.

②法布尔一边观察一边思考。他在观察时产生了哪些疑问？请你在文中用“”画出来。

17．经过长时间连续细致地观察，法布尔都发现了什么？在正确选项后画“√"。

①蝉的地洞出口总会有堆出的一个小土丘

②蝉的地洞宽是两厘米半，深为四十厘米

③蝉的洞壁被粉刷，上面涂了黏稠的泥浆

④蝉出地洞前，可以得知外界温度与湿度

⑤蝉在出地洞之前，已经在地下待了四年

⑥地洞功能有：休息室、等候室、避难所

18．学贵有疑。读了这篇短文，你产生了哪些疑问想课下进一步探索？请你利用下面的表格将问题记录下来，并做好问题的归类与梳理。

提出自己的问题提问角度

内容角度写法角度联系生活经验

例：蝉的幼虫是怎么跑到地下的呢？√

答案解析部分

1．【答案】牙齿；绝望；安然；均匀；牢固；嫩茎

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“牙齿”的“齿"上面是“止”，上下结构；“绝望"的“绝”是绞丝旁，右边是“色"；“安然”的“然"下面是四点底；“均匀”的“均"是土字旁，右边是“匀”；“牢固"的“牢”是宝盖头，下面是“牛"；“嫩茎”的“嫩"是女字旁，右边是“敕”；

故答案为：牙齿；绝望；安然；均匀；牢固；嫩茎

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2．【答案】zhěng；zhài；qū

【知识点】字音

【解析】【分析】“拯救"应读zhěng，是“救”的意思；“鹿柴"应读zhài，指篱落；“弯曲”应读qū，指曲折的意思；

故答案为：zhěng；zhài；qū

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

3．【答案】（1）A

（2）C

【知识点】字音

【解析】【分析】（1）这组中“舒服（fú）"应读fu；

（2）这组中“兴奋（xìng）”应读xīng；

故答案为：（1）A；（2）C

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

4．【答案】B

【知识点】字音

【解析】【分析】“成绩"的“绩”读音是jì；阅读各项，ACD三项中加点字都读jì；

B项“纪昌"中加点字读jǐ；

故答案为：B

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

5．【答案】逃；淘；桃

【知识点】看拼音写汉字；字形辨析

【解析】【分析】“逃跑”的“逃"是走之旁，里面是“兆”；“淘洗"的“淘”是三点水，右边是“匋"；“桃园”的“桃"是木字旁，右边是“兆”；

故答案为：逃；淘；桃

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

6．【答案】（1）C；列——裂；

（2）B；力——厉；

（3）C；耐——奈；

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】（1）这组中“山崩地列"应写作“山崩地裂”；

（2）这组中“严力"应写作“严厉”；

（3）这组中“无可耐何"应写作“无可奈何”；

故答案为：（1）C；列——裂；（2）B；力——厉；（3）C；耐——奈；

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

7．【答案】L；丿；竖；产卵

【知识点】词汇运用；音序；部首与偏旁；笔画与笔顺

【解析】【分析】“卵"音序是L；部首是“丿”，笔顺是撇，竖提，点，撇，横折钩，竖，点，第六笔是竖；可以组“产卵"；

故答案为：L；丿；竖；产卵

【点评】题目考查查字典相关知识。根据平时查字典的要求，结合汉字音序、偏旁和笔顺等概念的认识，即可作答；结合汉字的字义进行组词运用。

8．【答案】（1）②

（2）③

（3）①

【知识点】字义

【解析】【分析】（1）这句中“有志者当效此生”这句意思时有这项的人应该效仿这个人，“效"是效仿的意思；

（2）这句中“效力”指献出力气，“效"指为别人或集团献出（力量或生命）。

（3）这句中“成效”指成绩或效果，“效"指效果；功用；

故答案为：（1）②（2）③（3）①

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

9．【答案】（1）义愤填膺

（2）神通广大

【知识点】成语运用

【解析】【分析】结合对词语的理解，（1）这项中成语都是描写人物心情的，如“义愤填膺”“兴高采烈"等；

（2）这组中词语都是描写《西游记》中人物的，如“神通广大”等；

故答案为：（1）义愤填膺；（2）神通广大；

【点评】19、仿写词语考查学生的词语掌握能力。作答时根据题目要求，集合题目给出的例词，认真分析要求和例词的特点，根据自己平时的学习积累进行作答。

10．【答案】（1）树在道旁而多子，此必苦李

（2）梅须逊雪三分白；雪却输梅一段香

【知识点】古诗词填空；古诗词运用；文章大意理解

【解析】【分析】（1）结合课文《王戎不取道旁李》，当“诸儿竞走取之"时，只有他没有动。人问之，他的回答是：“树在道旁而多子，此必苦李。”

（2）结合对诗句的理解，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"出自卢梅坡《雪梅》，意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

故答案为：（1）树在道旁而多子，此必苦李。（2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香；

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。

11．【答案】钱塘江大潮是天下奇观之一。浪潮奔涌之时，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】结合课文内容，根据图中对钱塘江大潮的描述，结合钱塘江大潮波涛汹涌的样子，运用稳重句子进行介绍，进行作答。

故答案为：钱塘江大潮是天下奇观之一。浪潮奔涌之时，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

12．【答案】可怜九月初三夜，露似真珠月似弓

【知识点】古诗词填空；古诗词运用

【解析】【分析】结合题目中“把看到的露珠想象成珍珠，看到的月亮想象成弯弓。”的表述，应该用“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓"进行表述，这句意思是九月初三的夜晚最可爱，露珠好像一颗颗珍珠，月亮好像一把弯弓。

故答案为：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓；

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。

13．【答案】（1）B

（2）夸父逐日；大禹治水

（3）D

【知识点】文章大意理解；文章主旨理解；其他文学常识

【解析】【分析】（1）结合课文《盘古开天地》相关内容，结合文中盘古开天辟地，最后用自己的身体变成世界万物的描写，这个故事代表了人类对宇宙起源的探索；

（2）结合对神话故事的阅读理解，图1描述的是《夸父逐日》，图2描述的是《大禹治水》；

（3）结合相关知识，我国探月工程，命名为“嫦娥”，取自中国古代神话故事《嫦娥奔月》；

故答案为：（1）B；（2）夸父逐日；大禹治水；（3）D

【点评】题目考查对古代神话故事等相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

【答案】14．C

15．C

16．C；挖出的土应该有两百立方厘米左右，这么多土到哪儿去了呢？这如炉灰一般的干燥泥土，是怎么弄成泥浆涂在洞壁上的呢？

17．错误；错误；错误；正确；正确；错误

18．文中描写蝉的地洞的样子，运用了哪些说明方法？写法角度；

【知识点】说明文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

14．结合短文内容，第③自然段主要描写了“蝉"钻出地洞的过程；结合对课文的理解，进行作答。

故答案为：C

15．结合短文内容，第①自然段主要描写了蝉蝉出地洞的时间、地点和洞口的外部特征；阅读各项，应该选择C项；

故答案为：C

16．①结合第②自然段，“这些地洞宽差不多两厘米半，深约四十厘米，像一口口小井，根据土质的不同而略有弯曲，但基本上是垂直的。洞底是个死胡同，形成一个比上面略显宽敞的小穴，四壁平坦。”这句描写了蝉地洞的样子，结合各项中的图片内容，应该选择C项；

②挖出的土应该有两百立方厘米左右，这么多土到哪儿去了呢？这如炉灰一般的干燥泥土，是怎么弄成泥浆涂在洞壁上的呢？这些句子描写了法布尔在观察的过程中的疑问。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：C；挖出的土应该有两百立方厘米左右，这么多土到哪儿去了呢？这如炉灰一般的干燥泥土，是怎么弄成泥浆涂在洞壁上的呢？

17．结合短文内容，①蝉的地洞出口没有堆出的一个小土丘，这项表述错误；②结合“这些地洞宽差不多两厘米半，深约四十厘米"的表述，这项错误；③结合“我发现洞壁被粉刷过了，上面涂了黏稠的泥浆”的表述，这项错误；④结合“它了解到外面的温度和湿度非常理想，适宜蜕变，它才会用带钩的爪子捅几下土层盖板，挖开最后的土层来到地面。"的表述，这项正确；⑤结合“蝉的幼虫在地下一待就是四年”的表述，这项正确；⑥结合“所以，小穴是它休息的小窝，是它出去蜕变前的等候室，也是它的避难所。"的表述，这项错误；

故答案为：错误；错误；错误；正确；正确；错误

18．结合短文内容，从不同的角度提出问题，进行表述作答。

故答案为：文中描写蝉的地洞的样子，运用了哪些说明方法？写法角度；

1/1北京市顺义区小学2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷

一、基础·运用（共40分）

1．（2023四上·顺义期末）阅读下面的两段话，根据拼音，在田字格中按顺序写出词语。

观察不仅要用眼看，还要用耳听，用心想。如屠格涅夫仔细观察了老麻雀拯救自己幼儿的一幕：面对露出锋利yáchī的猎狗，老麻雀挖挲起全身的羽毛，juéwàng地尖叫着。因为紧张，它浑身发抖，声音变得嘶哑。可是，它不能ānrán地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

对感兴趣的事物进行连续细致地观察，还会发现其中的变化及隐藏的秘密。如叶圣陶发现爬山虎那新鲜的叶子能jūnyún地铺满墙，是因为这种植物是有脚的。它的脚能láogù地巴住墙，一脚一脚往上爬，使nènjīng紧紧地贴在墙上。

【答案】牙齿；绝望；安然；均匀；牢固；嫩茎

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“牙齿”的“齿"上面是“止”，上下结构；“绝望"的“绝”是绞丝旁，右边是“色"；“安然”的“然"下面是四点底；“均匀”的“均"是土字旁，右边是“匀”；“牢固"的“牢”是宝盖头，下面是“牛"；“嫩茎”的“嫩"是女字旁，右边是“敕”；

故答案为：牙齿；绝望；安然；均匀；牢固；嫩茎

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2．（2023四上·顺义期末）给下列词语中带点字选择正确读音。

拯救（zhěngchéng）

鹿柴（cháizhài）

弯曲（qūqǔ）

【答案】zhěng；zhài；qū

【知识点】字音

【解析】【分析】“拯救"应读zhěng，是“救”的意思；“鹿柴"应读zhài，指篱落；“弯曲”应读qū，指曲折的意思；

故答案为：zhěng；zhài；qū

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

3．（2023四上·顺义期末）下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。

（1）

A．舒服（fú）B．违抗（wéi）C．溃败（kuì）

（2）

A．成熟（shú）B．角色（jué）C．兴奋（xìng）

【答案】（1）A

（2）C

【知识点】字音

【解析】【分析】（1）这组中“舒服（fú）"应读fu；

（2）这组中“兴奋（xìng）”应读xīng；

故答案为：（1）A；（2）C

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

4．（2023四上·顺义期末）下列词语带点字与“成绩"的“绩”读音不相同的一项是（）。

A．纪念B．纪昌C．一剂汤药D．既然

【答案】B

【知识点】字音

【解析】【分析】“成绩"的“绩”读音是jì；阅读各项，ACD三项中加点字都读jì；

B项“纪昌"中加点字读jǐ；

故答案为：B

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

5．（2023四上·顺义期末）在横线上写出不同的“táo”字，组成词语。

táo：跑洗园

【答案】逃；淘；桃

【知识点】看拼音写汉字；字形辨析

【解析】【分析】“逃跑"的“逃”是走之旁，里面是“兆"；“淘洗”的“淘"是三点水，右边是“匋”；“桃园"的“桃”是木字旁，右边是“兆"；

故答案为：逃；淘；桃

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

6．（2023四上·顺义期末）下列每组词语都有一个词语有错别字，把它选出来。

（1）A．慎重B．清晰C．山崩地列（）

（2）A．敬佩B．严力C．随遇而安（）

（3）A．顽皮B．胸怀C．无可耐何（）

【答案】（1）C；列——裂；

（2）B；力——厉；

（3）C；耐——奈；

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】（1）这组中“山崩地列”应写作“山崩地裂"；

（2）这组中“严力”应写作“严厉"；

（3）这组中“无可耐何”应写作“无可奈何"；

故答案为：（1）C；列——裂；（2）B；力——厉；（3）C；耐——奈；

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

7．（2023四上·顺义期末）“卵”字用音序查字法应查大写字母；用部首查字法应查部；第六笔是；可以组词。

【答案】L；丿；竖；产卵

【知识点】词汇运用；音序；部首与偏旁；笔画与笔顺

【解析】【分析】“卵"音序是L；部首是“丿”，笔顺是撇，竖提，点，撇，横折钩，竖，点，第六笔是竖；可以组“产卵"；

故答案为：L；丿；竖；产卵

【点评】题目考查查字典相关知识。根据平时查字典的要求，结合汉字音序、偏旁和笔顺等概念的认识，即可作答；结合汉字的字义进行组词运用。

8．（2023四上·顺义期末）给句中带点字选择正确的解释，把序号写在横线上。

效：①效果；功用②仿效③为别人或集团献出（力量或生命）。

（1）“为中华之崛起，有志者当效此生！”

（2）抗日战争时期，梅兰芳绝不为日本侵略者效力，拒绝登台演出。

（3）西门豹励精图治，邺县治理取得显著成效。

【答案】（1）②

（2）③

（3）①

【知识点】字义

【解析】【分析】（1）这句中“有志者当效此生"这句意思时有这项的人应该效仿这个人，“效”是效仿的意思；

（2）这句中“效力"指献出力气，“效”指为别人或集团献出（力量或生命）。

（3）这句中“成效"指成绩或效果，“效”指效果；功用；

故答案为：（1）②（2）③（3）①

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

9．（2023四上·顺义期末）下列每组词语分别是描写什么的？在横线上各写一个这类的四字词语。

（1）提心吊胆心急如焚喜出望外

（2）腾云驾雾上天入地三头六臂

【答案】（1）义愤填膺

（2）神通广大

【知识点】成语运用

【解析】【分析】结合对词语的理解，（1）这项中成语都是描写人物心情的，如“义愤填膺"兴高采烈”等；

（2）这组中词语都是描写《西游记》中人物的，如“神通广大"等；

故答案为：（1）义愤填膺；（2）神通广大；

【点评】19、仿写词语考查学生的词语掌握能力。作答时根据题目要求，集合题目给出的例词，认真分析要求和例词的特点，根据自己平时的学习积累进行作答。

10．（2023四上·顺义期末）按课文内容填空。

（1）王戎见“道边李树多子折枝”，当“诸儿竞走取之"时，只有他没有动。人问之，他的回答是：“_________。”可见，王戎善于在观察中展开思考。

（2）唐诗重“情”，宋诗重“理”。面对“梅雪争春未肯降”，宋代诗人卢钺在仔细观察的基础上给出的评判是：“___，___。”

【答案】（1）树在道旁而多子，此必苦李

（2）梅须逊雪三分白；雪却输梅一段香

【知识点】古诗词填空；古诗词运用；文章大意理解

【解析】【分析】（1）结合课文《王戎不取道旁李》，当“诸儿竞走取之"时，只有他没有动。人问之，他的回答是：“树在道旁而多子，此必苦李。”

（2）结合对诗句的理解，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"出自卢梅坡《雪梅》，意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

故答案为：（1）树在道旁而多子，此必苦李。（2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香；

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。

11．（2023四上·顺义期末）2023年9月23日，杭州亚运会开幕式在杭州奥体中心体育场举行，其中主火炬塔点火仪式惊艳世界。下图是名为“钱江潮涌”的主火炬塔造型。看到这个造型，你想用哪些描写钱塘江大潮的语句或诗文来介绍它？选择一句写下来。

【答案】钱塘江大潮是天下奇观之一。浪潮奔涌之时，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】结合课文内容，根据图中对钱塘江大潮的描述，结合钱塘江大潮波涛汹涌的样子，运用稳重句子进行介绍，进行作答。

故答案为：钱塘江大潮是天下奇观之一。浪潮奔涌之时，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

12．（2023四上·顺义期末）白居易在《暮江吟》中写下“____________"的诗句，由此可知，他把看到的露珠想象成珍珠，看到的月亮想象成弯弓。

【答案】可怜九月初三夜，露似真珠月似弓

【知识点】古诗词填空；古诗词运用

【解析】【分析】结合题目中“把看到的露珠想象成珍珠，看到的月亮想象成弯弓。”的表述，应该用“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓"进行表述，这句意思是九月初三的夜晚最可爱，露珠好像一颗颗珍珠，月亮好像一把弯弓。

故答案为：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓；

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。

13．（2023四上·顺义期末）“神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。”请你按要求完成下列有关神话的题目。

（1）我们的祖先曾认真观察周遭世界，产生许多问题，伴着强烈的好奇心，他们尝试着用神话的方式给出解释。《盘古开天地》是他们对____起源的探索与解释。

A．火B．宇宙C．人D．太阳

（2）下面图片是2022年北京冬奥会期间推出的文创产品。你知道徽章上出现的是哪个神话故事吗？写在横线上。

（3）我国探月工程，命名“____”，取自中国古代神话传说，意在弘扬传统文化，表达中国人“奔月”的决心。（）

A．北斗B．悟空C．祝融D．嫦娥

【答案】（1）B

（2）夸父逐日；大禹治水

（3）D

【知识点】文章大意理解；文章主旨理解；其他文学常识

【解析】【分析】（1）结合课文《盘古开天地》相关内容，结合文中盘古开天辟地，最后用自己的身体变成世界万物的描写，这个故事代表了人类对宇宙起源的探索；

（2）结合对神话故事的阅读理解，图1描述的是《夸父逐日》，图2描述的是《大禹治水》；

（3）结合相关知识，我国探月工程，命名为“嫦娥”，取自中国古代神话故事《嫦娥奔月》；

故答案为：（1）B；（2）夸父逐日；大禹治水；（3）D

【点评】题目考查对古代神话故事等相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

二、理解·感悟（共30分）

（2023四上·顺义期末）观察与发现

蝉出地洞

①将近夏至的时候，第一批蝉出现了。在人来人往、被阳光暴晒、被踩得很结实的一条条小径的地面上，出现了一个个小圆孔。那是地洞的出口，蝉的幼虫就是通过它们爬上地面并完成蜕（tuì）变的。洞的周围没有一点儿杂物，也没有推出来的小土丘。

②这些地洞宽差不多两厘米半，深约四十厘米，像一口口小井，根据土质的不同而略有弯曲，但基本上是垂直的。洞底是个死胡同，形成一个比上面略显宽敞的小穴，四壁平坦。从地洞的深度和直径看，挖出的土应该有两百立方厘米左右，这么多土到哪儿去了呢？这真是个谜。另外，地洞和小穴是在干燥易碎的泥土中挖成的，如果在施工过程中除了打洞没有其他工序，那么墙壁应该满是粉尘，极易坍（tān）塌（tā）。可恰恰相反，我发现洞壁被粉刷过了，上面涂了黏稠的泥浆，既能使洞壁不那么粗糙，又能使蝉的幼虫在这地道里来来去去也不会引起塌方、堵塞通道。这如炉灰一般的干燥泥土，是怎么弄成泥浆涂在洞壁上的呢？

③蝉的幼虫在地下一待就是四年。在出来前的几个星期或者几个月的时间里，它仔细地挖掘清扫，加固通道，并反反复复地来到地面附近了解天气情况——但它始终在地面留下一层一指来厚的土层，以便和外界隔开。直到有一天，它了解到外面的温度和湿度非常理想，适宜蜕变，它才会用带钩的爪子捅几下土层盖板，挖开最后的土层来到地面。如果观察到天气还不理想，或者出来时会遇到危险，它就会回到洞底。所以，小穴是它休息的小窝，是它出去蜕变前的等候室，也是它的避难所。

——本文节选自法布尔的《昆虫记》，有改动。

14．短文题目为“蝉出地洞”，要想了解蝉是怎样“出"地洞的，我们可以重点阅读哪一自然段？（）

A．第①自然段B．第②自然段C．第③自然段

15．关于“蝉出地洞”，第①自然段主要向我们介绍了什么？选出概括得最准确的一项。（）

A．第一批蝉出洞的时间是在将近夏至的时候

B．这段主要介绍的是蝉出地洞的时间和地点