天桃实验学校九年级上学期开学语文试题（含答案）

天桃实验学校九年级上学期开学语文试题（含答案）九年级语文参考答案

一、积累（20分）

1.（2分）（1）huì（2）衷（每空1分，共2分）

2.（2分）（1）悄然：形容安静而无声。（1分）

（2）载途：满路。（1分）

3.（2分）C

4.上联：一路风雨磨砺意志下联：半载苦乐铸就辉煌

（每空1分，共2分，抄写序号、错字、漏字，该空不得分）

5.第③句（1分），我们要找到热爱的事，为之付出时间和耐心，享受其中的高光时刻。（1分）

6.①天涯若比邻②浮云游子意③肯将衰朽惜残年④零落成泥碾作尘

⑤苏轼⑥寂寞沙洲冷⑦马说⑧其真无马耶

⑨其真不知马也⑩吾庐独破受冻死亦足

（每空1分，共10分，有错别字不得分）

二、阅读（41分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，8分）

7.（2分）A（嫦娥五号是实现月球正面采样返回。）

8.（3分）运用列数字的说明方法（1分），更准确、直观、具体（1分）说明嫦娥六号上升器与轨返组合体距离在逐渐靠近，使文章更有说服力（1分）。

9.（3分）①说明我国成功突破登月关键技术，科技水平进一步提高（1分）；②月球样品实验室分析等，可以加深我们对月球的科学了解（1分）；③有利于提高我国航空航天国际影响力（1分）。

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，14分）

10.（3分）①白天②松堂内（松堂中）③可惜

11.（4分）①“傻瓜"原意是指做事不明智、缺乏常识的人，（1分）文中指假山的石头堆叠得比较合理，灵巧而不呆板（1分）。

②“躲”“羞答答"运用拟人的修辞手法，描绘了月亮被浓云遮着的景象，（1分）写出月夜朦胧的特点。（1分）/运用比喻的修辞手法，将被浓云遮着的月亮比作害羞的乡下姑娘，（1分）写出云层浓厚，月色朦胧的特点。（1分）

12.（4分）①出发的前夜因为忽然雷雨大作而怅然（1分），但第二天清早，一看却是个大晴天。（1分）(第一波折)

②进门时，颇费周折，遇到恶犬，略有不快（1分），但过了两道小门，却又豁然开朗（1分）。(第二波折)

③晚上想赏月，可月亮老不上来，等了好久月亮上来了（1分），却又让云遮去一半，躲在树缝里像个姑娘，羞答答的。却有古诗“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的妙趣（1分）。（第三波折)(一个波折2分，意思大致相同即可满分)

13.（3分）示例一：我赞同作者游松堂时是闲适愉快。（1分）。作者在炎炎夏日到松堂小住，在高大轩敞的松堂里感觉到隐隐的一丝儿解暑凉意（1分）；晚饭后在廊下等月亮，和友人谈天，赌背诗词（1分）；临睡前在烛光中感受到夜晚松堂的朦胧静谧。（1分）文中多处透露出作者寄情山水暂忘尘俗的闲适的愉悦之情。

示例二：我赞同作者游松堂时是带着淡淡惆怅。（1分）作者出发前夜下雨，到了又遇大门紧闭，还有恶犬，给松堂之游添了几许失望（1分）；在松堂后山见到倒地的石牌坊，颓废的景物勾起平日落寞的心绪（1分）；夜晚松堂虽然静谧幽美，但“几声犬吠"惊破了作者超脱尘世的幻梦，流露出尘世难以超脱的淡淡惆怅（1分）。

（表态1分，理由答出2点即可满分。理由要围绕表态阐述。）

（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）

14.（2分）B（本诗是一首叙事性的古体诗。）

15.（3分）“一何”是多么的意思（1分）。“一何怒"生动地描绘出官吏的蛮横凶恶、气势汹汹；“一何苦”则形象地展现出老妇的悲苦无奈、凄楚可怜（1分），表达了作者对劳动人民的深切同情。（1分）

（四）文言文阅读（本题共5小题，14分）

16.（2分）D罢了（A气息/叹息B记载/标记C介词，到/介词，在）

17.（2分）C（鸲鹆嘲笑蝉，并未指明嘲笑的原因，选项表述有误，属于无中生有）

18.（4分）(1)大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天空一样罢了。

(2)鸲鹆惭愧地低下了头，一生都不再模仿人说话了。

19.（2分）（评分标准：需结合文章内容，任意答出两点即可）

①硕大无比，从“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云"可得。

②志存高远，从“是鸟也，海运则将徙于南冥”可得。

③力大无穷，从“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里"可得。

④善借长风，从“去以六月息者也”可得。

20.（4分）20.甲文中鲲鹏奋飞必须凭借海运和强大的风力才能到达南冥，（1分），表明了万物皆有所待的道理，体现了作者追求绝对的精神自由（1分）。乙文中鸲鹆只是盲目模仿他人而没有自我的特点（1分），讽刺了现实中那些如同鸲鹆一样，只会抄袭、模仿他人成果，而缺乏自身创造力和独特思想的所谓“文章家"（1分）。

【乙】参考译文：

有一种叫鸲鹆的鸟生长在南方，南方人张网捕捉(它)并教它说话，时间长了，（它）能模仿人说话，但只能模仿几句就停下了，一天到晚所模仿的，只有那几句而已。有一只蝉在院子里叫，鸲鹆听了便讥笑它。蝉对鸲鹆说：“你能模仿人说话，很好，然而你所说的，不曾有一句是表达自己心意的，哪里像我叫的都是表达自己的心意啊！”鸲鹆惭愧地低下了头，终身不再模仿人说话了。如今写文章的人剽窃模仿已成风尚，这些人都是些不觉得惭愧的鸲鹆罢了。

三、综合（9分）

21.（1）（2分）②选拔演讲选手/推选演讲主持（评委）③组织演讲比赛/评选演讲奖项

（评分标准：需参照示例，使用动宾短语，并且有“演讲"这一关键词）

（2）（3分）①《艾青诗选》（1分）②土地（1分）③保尔（1分）

（3）（4分）示例：拼搏是实现梦想的基础。拼搏能够让人汲取经验，不断成长，接近梦想；拼搏会使人拥有坚定的意志力，才能坚持到底，实现梦想。所以，为了实现梦想，我们要奋勇拼搏。

（评分标准：观点1分，理由2分，结论1分）

四.写作（50分）

参照中考作文标准

等次内容立意（20分）语言表达（20分）思路结构（10分）

一类（50-46分）切合题意，中心突出，内容充实，立意正确、深刻，感情真挚行文流畅、简洁，语言准确、生动，表达方式、表现手法多样符合文体要求，结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙

分项得分20-19分20-19分10-9分

二类（45-41分）切合题意，中心明确，内容充实，立意正确，感情真实文从字顺，语言比较生动，能运用多种表达方式符合文体要求，结构紧奏，层次清楚，构思新颖

分项得分18-17分18-17分9-8分

三类（40-35分）符合題意，中心较明确，内容较充实语言通顺，表达尚好符合文体要求，结构完整，层次比较清楚

分项得分16-15分16-15分7-6分

四类（34-30分）基本符合题意，中心基本明确，内容尚充实语言基本通顺，有少量语病基本符合文体要求，结构尚完整，层次尚清楚

分项得分4-13分14-13分5-4分

五类（29-20分）偏离题意，中心不明确语句不通顺，语病比较多不符合文体要求，结构层次混乱

分项得分12-10分12-10分3-2分

六类（19-0分）严重偏离题意文理不通不符合文体要求，结构不完整，层次混乱

分项得分9-0分9-0分1-0分南宁天桃实验学校2024年秋季学期九年级开学考

语文学科

（形式：闭卷时间：150分钟分值：120分）

注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。答案一律写在答题卡上，在试卷上作答无效；考试结束后，将答题卡交回。

一、积累（20分）

坦然面对自己，不断突破自己，努力成就自己，你的人生将会更丰盈。

【坦然面对自己】有时候，我们会因为一些事情产生自惭形秽（）的心理。其实，世界上没有十全十美的人，每个人都会有自己的优势和缺点。从内心接纳自己，不妄自菲薄，才能够不断完善自己；接纳瑕瑜互见的自己，生活便会多一份镇定自若，多一份；由zhōng（）地爱自己，才能给生活提供源源不断的能量和信心。

【不断突破自己】一个人在舒适圈待久了，就容易安于现状。排斥变化、远离挑战，也就拒绝了更新升级的可能性。人生最好的状态，是悄然向上生长。当你了解了更多的知识，掌握了更多的技能，进入了更广阔的领域，世界会变得更有趣。“__，__”，即使风雪载途，你也要不断超越自己，振翅飞向更高更远的天空。

【努力成就自己】①每个人都有自己喜欢做的事情，当你沉浸其中，就像是有一道光照进来，让生活变得明媚可爱。②做自己热爱的事情，你会对遇到的困难甘之如饴；拥有热爱的事情，平淡的日子也能有滋有味。③我们要找到热爱，为之付出时间和耐心，享受其中的高光时刻。④也不要惧怕路上的艰难坎坷，这是对漫长岁月最好的回馈。⑤愿我们都能保持热爱，奔赴山海，更好地成就自己。

1.请为【坦然面对自己】文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）

（1）自惭形秽（）（2）由zhōng（）

2.请结合语境，解释【不断突破自己】中画波浪线的词语。（2分）

（1）悄然___（2）载途

3.请结合语境，填入【坦然面对自己】文段中横线处的成语，你认为最恰当的一项是（）（2分）

A.叹为观止B.目空一切C.胸有成竹D.漫不经心

4.从下列句子中选出一副对联，将文字抄写到【不断突破自己】文段中的横线处，使文意连贯，上下联顺序正确。（2分）

①客居天涯作赋怀亲___②半载苦乐铸就辉煌

③一路风雨磨砺意志___④远离故土吟诗思旧

5.【努力成就自己】文段中有一个句子有语病，请指出并修改。（2分）

6.请根据提供的信息，填写文学常识和古诗文名句。（共10分，每空1分）

古代名人面对不同的人生际遇，总有感人心魄的感悟和追求。

面对与友人的分别，既有《送杜少府之任蜀州》中王勃的乐观豁达的劝勉“海内存知己，①"。又有《送友人》中“②_____________，落日故人情”李白对友人的深切关心。

面对人生的挫折和不如意，韩愈以“欲为圣明除弊事，③"来抒写无怨无悔，甘愿奉献的精神；陆游以“④_____________，只有香如故”来表明独立不倚、坚守正义的人格；⑤（人名）以“拣尽寒枝不肯栖，⑥"来展现对理想的坚守。

面对人才被埋没，韩愈在⑦《》中以“⑧？⑨！”表达了强烈的愤慨和批评，掷地有声。面对天下寒士，杜甫在《茅屋为秋风所破歌》以“呜呼！何时眼前突兀见此屋，⑩！"的博大胸襟和崇高理想，感人至深；

这些古代名人都能面对自己，突破自己，成就自己，他们的情怀和思想光耀千秋！

二、阅读（41分）

（一）现代文阅读I本题共3小题，8分）

阅读下面文字，完成7-9题。

【材料一】

①嫦娥六号任务发射至采样返回全过程约53天，任务周期长，工程创新多，风险高，难度大，每个阶段环环相扣。相比2020年实现月球正面采样返回的嫦娥五号任务，嫦娥六号任务需在鹊桥二号中继星的支持下，实施首次月球背面采样返回，突破月球逆行轨道设计与控制、月背智能快速采样、月背起飞上升等关键技术。同时，嫦娥六号任务将开展月球背面着陆区的现场调查分析，月球样品实验室分析研究等科学探测，深化对月球成因和演化历史的研究。

②此外，嫦娥六号任务开展了国际合作。2019年4月，国家航天局对外发布了《嫦娥六号任务国际载荷合作机遇公告》，通过对两批次国际载荷搭载项目建议的征集、遴选，最终确定了欧空局月表负离子分析仪、法国月球氧气探测仪、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等4个国际搭载项目。

【材料二】

①2024年6月6日14时48分，嫦娥六号上升器成功与轨道器和返回器组合体完成月球轨道的交会对接，并将月球样品容器安全转移至返回器中。

②嫦娥六号上升器从月球背面起飞进入环月飞行轨道后，先后进行了4次轨道调整。6月6日上午，上升器于轨道器和返回器组合体前方约50公里、上方约10公里位置时，轨返组合体通过近程自主控制逐步靠近上升器。

③14时48分，嫦娥六号轨道器配置的3套K形抱爪对准上升器连接面的3根连杆，通过将抱爪收紧实现两器紧密连接，精准完成交会对接。

④此后，装载着珍贵月球背面样品的容器从上升器被安全转移至返回器中。

⑤此次任务，是我国航天器继嫦娥五号之后，第二次实现月球轨道交会对接。接下来，嫦娥六号轨道器和返回器组合体将与上升器分离，进入环月等待阶段，准备择机实施月地转移轨道控制。

7.下列说法中，有误的一项是（）（2分）

A嫦娥五号任务单独实施了月球背面采样返回任务。嫦娥六号需在鹊桥二号中继星的支持下，实施月球背面采样返回任务。

B.材料二按照时间顺序，介绍嫦娥六号先后进行了四次轨道调整，最终将装载着月球背面样品的容器安全转移至返回器中。

C.材料二采用总—分—总结构，先总写嫦娥六号实现月球轨道交会对接任务，后分写嫦娥六号实现月球轨道交会对接的过程。

D.嫦娥六号将开展对月球背面着陆区的现场调查分析、月球样品实验室分析研究等科学探测，深化对月球成因和演化历史的研究。

8.结合材料二中的划线句子，分析其说明方法及作用。（3分）

9.请结合材料一和材料二的内容，概括我国嫦娥六号发射任务圆满成功的意义。（3分）

（二）现代文阅读II（本题共4小题，14分）

阅读下面文字，完成10-13题。

松堂①游记

朱自清

①去年夏天，我们和S君夫妇在松堂住了三日。难得这三日的闲，我们约好了什么事不管，只玩儿，也带了两本书，却只是预备闲得真没办法时消消遣的。

②出发的前夜，忽然雷雨大作。枕上颇为怅怅，难道天公这么不做美吗！第二天清早，一看却是个大晴天。上了车，一路树木带着宿雨，绿得发亮，地下只有一些水塘，没有一点尘土，行人也不多。又静，又干净。

③想着到还早呢，过了红山头不远，车却停下了。两扇大红门紧闭着，门额是国立清华大学西山牧场。拍了一会门，没人出来，我们正在没奈何，一个过路的孩子说这门上了锁，得走旁门。旁门上挂着牌子，“内有恶犬”。小时候最怕狗，有点趑趄②。门里有人出来，保护着进去，一面吆喝着汪汪的群犬，一面只是说，“不碍不碍"。

④过了两道小门，真是豁然开朗，别有天地。一眼先是亭亭直上，又刚健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇，多得好，你挤着我我挤着你也不算奇，疏得好，要像住宅的院子里，四角上各来上一棵，疏不是？谁爱看？这儿就是院子大得好，就是四方八面都来得好。中间便是松堂，原是一座石亭子改造的，这座亭子高大轩敞，对得起那四围的松树，大理石柱，大理石栏杆，都还好好的，白，滑，冷。白皮松没有多少影子，堂中明窗净几，坐下来清清楚楚觉得自己真太小，在这样高的屋顶下。树影子少，可不热，廊下端详那些松树灵秀的姿态，洁白的皮肤，隐隐的一丝儿凉意便袭上心头。

⑤堂后一座假山，石头并不好，堆叠得还不算傻瓜。里头藏着个小洞，有神龛，石桌，石凳之类。可是外边看，不仔细看不出。得费点心去发现。假山上满可以爬过去，不顶容易，也不顶难。后山有座无梁殿，红墙，各色琉璃砖瓦，屋脊上三个瓶子，太阳里古艳照人。殿在半山，岿然独立，有俯视八极③气象。天坛的无梁殿太小，南京灵谷寺的太黯淡，又都在平地上。山上还残留着些旧碉堡，是乾隆打金川时在西山练健锐云梯营用的，在阴雨天或斜阳中看最有味。又有座白玉石牌坊，和碧云寺塔院前那一座一般，不知怎样，前年春天倒下了，看着怪不好过的。

⑥可惜我们来的还不是时候，晚饭后在廊下黑暗里等月亮，月亮老不上，我们什么都谈，又赌背诗词，有时也沉默一会儿。黑暗也有黑暗的好处，松树的长影子阴森森的有点像鬼物拿土。但是这么看的话，松堂的院子还差得远，白皮松也太秀气，我想起郭沫若君《夜步十里松原》那首诗，那才够阴森森的味儿——而且得独自一个人。好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”真有点儿！云越来越厚，由他罢，懒得去管了。可是想，若是一个秋夜，刮点西风也好。虽不是真松树，但那奔腾澎湃的“涛"声也该得听吧。

⑦西风自然是不会来的。临睡时，我们在堂中点上了两三支洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看，也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑海似的。只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。

(原载1935年5月15日《清华周刊》第43卷第1期)

【注释】①松堂：在北京西山，乃一牧场。作者于1934年6月30日与石荪史夫妇(即作中S君夫妇)同往数日。②趑趄，zījū，意思是脚步不稳；行走困难，想前进却又不敢前进的样子。③八极：最边远的地方。

10.【理内容·明游踪】根据文章内容，完成表格（3分）

时间①黑夜

所至松堂前②松堂后松堂中

所见白皮松石子亭、窗几假山、无梁殿、旧碉堡、白玉石牌坊松树影、月亮

所感豁然开朗自己渺小愉快③

11.【品词句·赏语言】赏析下列句子。（4分）

①堂后一座假山，石头并不好，堆叠得还不算傻瓜。（赏析词语“傻瓜”）

②好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。（从修辞角度赏析）

12.【明笔法·析写法】本文记录游览过程，不是平铺直叙，而是一波三折。请结合全文，简要分析游览过程中的曲折。（4分）

13.【找细节·悟情感】读了此文，有人认为朱自清游松堂时是闲适愉快的，也有人认为是带着淡淡惆怅的。你赞同哪种说法？请结合文章内容，阐述理由。（3分）

（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）

阅读下面这首唐诗，完成14-15题。

石壕吏

杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！

听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

14．下列对这首诗的理解和分析，错误的一项是（）（2分）

A.全诗构思巧妙，题为石壕吏，作为主要人物却是使用暗写，揭露了差役的残暴。

B.这是一首抒情性的古体诗，诗歌带有比较强的抒彩，处处感受到有诗人在。

C.诗歌结尾以“独与老翁别"表达感受，写出诗人对这灾难深重的一家人的同情。

D.本诗主体部分是老妇的“致词”，诗的前四句交代致词由来和故事的时间地点。

15．诗中画线句子“吏呼一何怒！妇啼一何苦！"反复运用“一何”这个词语，结合诗歌内容分析其作用。（3分）

（四）文言文阅读（本题共5小题，14分）

阅读下面的文言文，完成16-20题。

【甲】北冥有鱼

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。"野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

（选自《北冥有鱼》）

【乙】鸲鹆学舌

鸲鹆之鸟，出于南方。南人罗而调其舌，久之，能效人言；但能效数声而止，终日所唱惟数声也。蝉鸣于庭，鸟闻而笑之。蝉谓之曰：“子能人言，甚善；然子所言者，未尝言也。曷若我自鸣其意哉！”鸟俯首而惭，终身不复效人言。今文章家窃摹成风，皆鸲鹆之未惭者耳。

（选自【明】庄元臣《叔苴子》）

【注释】①鸲鹆（qúyù）：鸟名，俗称八哥。

16.下列各组句子中加点词含义相同的一项是（）（2分）

A.生物之以息相吹也北山愚公长息曰（《愚公移山》）

B.志怪者也寻向所志（《桃花源记》）

C.海运则将徙于南冥蝉鸣于庭

D.皆鸲鹆之未惭者耳但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》）

17.下列对于甲乙两文的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A.甲文通过雄奇