人教版初中体育与健康七年级全一册第四章篮球-双手胸前传球教案

人教版初中体育与健康七年级全一册第四章篮球——双手胸前传球教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：人教版初中体育与健康七年级全一册第四章篮球——双手胸前传球

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标1.运动能力：通过练习双手胸前传球，提高学生的篮球基本技能水平，使其能够熟练、准确地完成传球动作。

2.健康行为：培养学生积极参与篮球运动的热情，增强体质，促进身心健康。

3.体育品德：培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感，培养勇敢、自信、坚韧不拔的品质。重点难点及解决办法重点：

1.双手胸前传球的基本动作要领。

2.传球的准确性和力度控制。

难点：

1.双手胸前传球动作的协调性。

2.在实际比赛中运用双手胸前传球。

解决办法：

1.采用分解教学法，逐步引导学生掌握双手胸前传球的动作要领，如：先教握球手法，再教传球手臂的动作，最后教全身协调动作。

2.运用示范法，让学生观看优秀运动员的传球动作，提高他们的动作意识。

3.设置练习环节，如：分组练习、对抗练习等，让学生在实际操作中反复体会和调整动作，提高传球的准确性和力度控制。

4.组织学生进行比赛，让他们在实战中运用双手胸前传球，培养其协调性和团队合作精神。

5.对学生进行个别指导，针对不同学生的特点，提出针对性的改进建议，帮助其突破个人技术难点。教学资源1.软硬件资源：篮球场、篮球、标志物、计时器、音响设备。

2.课程平台：人教版初中体育与健康七年级全一册第四章篮球——双手胸前传球教学计划。

3.信息化资源：教学课件、视频素材（优秀运动员双手胸前传球动作）、篮球教学网站。

4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、对抗练习法、比赛法、个别指导法。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

教师通过播放一段篮球比赛精彩片段，引导学生关注双手胸前传球的动作，并提出问题：“请大家观察一下，这些球员在传球时有什么特点和技巧？”让学生思考并激发学习兴趣。

2.讲授新课（10分钟）

教师详细讲解双手胸前传球的动作要领，包括握球手法、手臂动作和身体协调等，并通过示范动作让学生直观地理解。同时，强调传球的准确性和力度控制。

3.师生互动环节（10分钟）

教师邀请几位学生上场演示双手胸前传球动作，其他学生进行评价和指导。教师针对学生的表现进行点评，给出改进建议。接着，学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4.巩固练习（10分钟）

学生进行分组练习，包括原地传球、行进间传球和对抗练习等。教师观察学生的练习情况，及时给予指导和鼓励。同时，组织学生进行比赛，培养其团队合作精神。

5.课堂提问（5分钟）

教师提问：“大家在练习过程中遇到了哪些问题？如何解决？”引导学生积极思考和讨论，巩固双手胸前传球的技术要领。

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的学习内容进行总结，强调双手胸前传球在篮球比赛中的应用重要性。同时，鼓励学生在课后主动练习，提高自己的篮球技能。

整个教学过程设计紧密围绕教学目标和重难点，注重师生互动和学生的实践操作，充分考虑学生的实际学情。通过创新教学方法和教学手段，提高学生的运动能力、健康行为和体育品德，符合新教材的要求。教学资源拓展1.拓展资源：

a.篮球训练视频：提供一些专业篮球训练视频，如NBA球员的传球技巧教学，让学生更直观地了解双手胸前传球的高级技巧。

b.篮球传球游戏：介绍一些篮球传球游戏，如“传球接力”、“三角传球”等，这些游戏可以提高学生的传球技巧和团队合作能力。

c.篮球比赛策略：介绍一些篮球比赛中的传球策略，如如何根据比赛情况选择传球方式和传球方向，让学生了解传球在比赛中的重要性。

d.篮球传球技巧文章：提供一些关于篮球传球技巧的articles，让学生在课后阅读，进一步加深对传球技巧的理解。

2.拓展建议：

a.学生可以利用课后时间观看篮球训练视频，了解和学习advanced传球技巧。

b.学生可以尝试进行篮球传球游戏，提高自己的传球技巧和团队合作能力。

c.学生可以阅读篮球传球技巧的文章，加深对传球技巧的理解和掌握。

d.学生可以在课后参加篮球比赛，将所学的传球技巧应用于实际比赛中，提高自己的比赛能力。

e.学生可以主动参加篮球俱乐部或培训班，与其他篮球爱好者一起学习和交流，提高自己的篮球水平。内容逻辑关系①双手胸前传球动作要领

a.握球手法：掌心空出，手指自然弯曲，握住篮球。

b.手臂动作：传球手臂前伸，肘部微屈，手腕放松。

c.身体协调：传球时，身体重心稳定，脚部协调发力。

②传球的准确性和力度控制

a.传球目标：传球时，眼睛注视传球目标，确保传球方向准确。

b.力度控制：根据传球距离和接球者的状态，调整传球力度。

③双手胸前传球在比赛中的应用

a.传球策略：根据比赛情况，选择合适的传球方式和传球方向。

b.团队合作：传球时，与队友保持良好的配合和沟通，提高进攻效率。反思改进措施（一）教学特色创新

1.实践教学：通过组织学生进行实际比赛，让他们在实战中运用双手胸前传球技巧，提高学生的应用能力和比赛经验。

2.信息化教学：利用多媒体课件和视频素材，直观地展示双手胸前传球的动作要领和技巧，激发学生的学习兴趣。

3.团队合作：鼓励学生进行分组练习和团队合作，培养他们的团队协作能力和集体荣誉感。

（二）存在主要问题

1.教学管理：课堂纪律有待加强，需要进一步明确课堂规则和纪律要求，确保教学活动的顺利进行。

2.教学组织：练习环节的时间安排不够合理，可能导致学生练习时间不足，需要根据实际情况调整教学计划。

3.教学方法：对于个别技术难点，学生的掌握程度不够理想，需要针对性地进行个别指导，帮助其突破技术难点。

（三）改进措施

1.优化教学管理：加强课堂纪律管理，明确课堂规则，引导学生自觉遵守，确保教学活动的有序进行。

2.调整教学组织：合理安排练习时间，确保学生有足够的练习机会，提高他们的技能水平。

3.改进教学方法：针对个别学生的技术难点，采用个性化的教学方法，如单独指导、强化训练等，帮助其提高技术水平。

4.加强评价反馈：完善评价机制，及时给予学生反馈，鼓励他们主动参与课堂活动，提高学习积极性。

5.促进校企合作：与篮球俱乐部或培训机构合作，为学生提供更多的实践机会和资源，拓宽他们的学习渠道。课堂小结，当堂检测（一）课堂小结

本节课我们学习了双手胸前传球的动作要领，包括握球手法、手臂动作和身体协调等。我们通过观看优秀运动员的动作，了解了双手胸前传球在比赛中的应用和重要性。在实践环节中，同学们积极参与，分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

（二）当堂检测

为了巩固本节课所学内容，我们将进行一个简单的检测。请同学们分成两队，进行双手胸前传球接力比赛。比赛过程中，要注意传球的准确性和力度控制，以及团队协作。比赛结束后，教师将对学生的表现进行点评和反馈。

（三）检测评价

1.学生参与度：观察学生在比赛中的积极参与情况和团队合作精神。

2.传球准确性：评估学生在比赛中传球的准确性和力度控制。

3.动作规范性：检查学生双手胸前传球动作的规范性，纠正不正确的动作。

4.团队协作：评价学生在比赛中的团队协作能力和配合默契度。

（四）改进建议

1.对于表现优秀的学生，鼓励他们继续努力，提高自己的篮球技能。

2.对于表现不足的学生，教师将给予个别指导，针对性地帮助其提高技术水平。

3.加强课堂纪律管理，确保教学活动的顺利进行。

4.调整练习时间，保证学生有足够的练习机会。

5.继续注重团队合作，培养学生的团队协作能力。课后拓展1.阅读材料：《篮球技巧入门》、《篮球传球技巧解析》等文章，让学生深入了解双手胸前传球的技术要领和训练方法。

2.视频资源：优秀篮球运动员的双手胸前传球教学视频，让学生直观地学习传球技巧。

3.篮球比赛分析：让学生观看篮球比赛片段，分析比赛中双手胸前传球的应用和战术意义。

（二）拓展要求

1.学生自主学习：鼓励学生在课后阅读相关材料，观看视频资源，加深对双手胸前传球的理解和掌握。

2.练习与应用：学生在课后进行篮球传球练习，尝试将所学技巧应用于实际比赛中，提高自己的比赛能力。

3.讨论与交流：学生可以与同学一起讨论篮球传球技巧，分享学习心得，相互学习和进步。

4.请教与解答：学生在课后可以向教师请教篮球传球相关问题，教师给予必要的指导和帮助。

（三）拓展建议

1.推荐阅读材料：