年终教育教学总结6篇

第第页年终教育教学总结6篇年终教育教学总结篇1时间飞逝，转瞬间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，繁忙而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我专心做好各项工作，乐观完成园里布置的各项任务。回顾繁忙、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足，以下是我对本班这学期的工作总结：一、安全工作1、把安全教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年龄小，还不能特别好地判别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的成天提示，确定是不足的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，碰到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提示。提高幼儿的保护本领。平常，还注意专心检查幼儿有无携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的.物品。发现后我们及时妥当处置，排出一切不安全因素。我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们察看讨论，谈谈本身的看法，讨论并总结应当注意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处置事情的方法，杜绝安全隐患，让幼儿信任老师。2、为幼儿供给轻松愉快的安全环境。幼儿的安全和健康是关系回到家中庭幸福的大事，作为班主任，就要从保护孩子生命的高度启程，提高本身岗位的安全意识和应对本领，力求以每桩小事做起，耐性细致周详，及时发现不安全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的发展环境，做好幼儿的每日生活。开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排出不安全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生不安全；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师察看掌控。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。3、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教育计划，通过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的不安全性，知道小猫小狗会伤人，不能随便逗撩它们，而且教孩子自我保护的方法，以及被小动物损害后的一些简单的解救方法。在教学活动中我们充足考虑到幼儿的年龄特点，采用幼儿喜爱的游戏、察看讨论、模仿等方法，让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立坚固的安全意识。4、家园沟通，确保幼儿园外安全。本学期，我们利用节假日来临前，及时提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。二、家园工作方面：家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，对此我们始终很注重，重视沟通的实效性和针对性。利用清晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长相互沟通孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行引导。当问题显现，第一时间与家长联络很紧要。让家长知道老师对问题很注重，对幼儿发展很在意。鼓舞家长乐观参加幼儿园和班级活动⑴鼓舞家长乐观参加家教引导活动，促进家庭之间、家园之间的多向沟通。⑵正确发挥家长的作用，激发家长的参加意识，提高家长自动参加幼儿园活动的乐观性，发挥好父母的教育工作。⑶鼓舞家长乐观参与节日表演等同乐活动，加深亲子的情感沟通。为了我们的孩子更欢乐、更健康地发展，在相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的基础上，让家长真实、近距离地了解孩子的学习情形，帮忙家长了解科学的育儿知识，这些工作得到了家长们的支持、搭配和充足的确定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲密的伙伴，这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作。本学期，我们虽然取得了肯定成绩，但还存在不少不足，在来年的工作中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作更上层楼。年终教育教学总结篇2一年度美术教学工作已经结束，我担负x班级美术教学工作，在这个年度中专心学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题专心地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他老师相互听课，相互学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：一、教学任务完成情况本年度专心依照美术教学新课标教学教改，依据本地情况进行有效的教学，依照学校布置课时专心把美术课上好，课前要做到备好课写好教案，课中要上好45分钟，多引导好学生的学习和动手本领，课后要辅导好学生的兴趣喜好，能更好的接受美术的陶冶。这一年度基本能定时完成教学，效果也还可以，许多学生对美术都有了一个新的认得，审美知识也提高了不少。在教学中我常常利用课余时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，乐观思索，而且还会实现废寝忘食、欲罢不能的地步。因此，我们首先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、图像等获得段来激发学生的兴趣。二、学生学习情况学生重要来自壮族乡和苗族地区，文化基础知识较落后，学生对各方面认得较少，学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不行缺少的一部分，x班级班级人数浩繁，管理教育任务很重，我常常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓舞的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情，学生的日常行为习惯有肯定的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们认得到，心灵美是学好画画的基础；养成耐性，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长期保持，却不是一朝一夕的事，专心分析和研究学生的年龄特征和个性心理，对学生进行反复教育，耐性细致的引导学生养成良好的习惯。三、学习经验与体会经过一年度的教学工作，深深体会到美术教学工作其实也一个特别紧要的学习科目，上课也要有过硬的专业知识水准，不但能说会道，更紧要的是动手本领必需要强，让学生心福口福，从内心佩服老师的才略，学生才略专心去学习。在上课前，我都先去熟识要上的教学内容，要画范画的，先把作品画好，在上课导入的时候就可以特别好的展现给学生看，让学生欣赏美术作品，也提高了学生的审美意识，更好的能提高学生的学习乐观性。x班级学生接触美术知识较少，在教学过程中要一步一步去引导学生去学习，本年度重要加强学生的构图、线条、比例内容和书法知识，由于书法我们日常生活中常常用到的，在上美术课时，要角学生一些书法的基础知识，也严格要求学生把书法字体写好。通过一年度的教学，组织全校学生进行书画展活动，提高学生的学习兴趣，在今后的教学中能更好的让学生去了解美术和学习美术知识。四、存在的问题与改进措施1.要加强学生多动手和动脑练习的本领。2.要组织好学生多到室外进行写生。3.老师要多与学生在一起进行学习沟通，可以帮忙学生改正一些错误的绘画方面存在的问题.4.上课的时候老师要多进行范画，多辅导讲解。5.老师要多点评学生的部分优秀作品个较差的作品，分析好问题，鼓舞学生学习。总之，在今后的美术教学过程中，要常常参与各类学习与培训，利用课外时间多与学生在一起沟通美术这学科知识，只有走进学生的生活，才略更特别好的去了解学生，帮忙学生。年终教育教学总结篇320xx年，我校围绕教育局入学布置会议精神和学校目标责任书，深入开展了很多活动。依据我区教育局颁发的《城关区教育教育管理方法汇编》，开展我校教育质量管理，讲亮点工作，依据我校实际情况，不敢横向与先进学校相比，只能纵向与我校过去相比。虽然学校受灾过渡，让局领导操劳，兄弟学校受累，但作为教育的一线岗位，工作一定不能过渡。专心学习我教育局发布的各种文件精神，乐观找寻提高管理理念、提高管理方法，在学校全体领导班子成员分工合作和全体老师的专心努力下，与我校以往相比，明显提高了以下几点。一、以管理思想统一工作思路，系统思维与细致管理相结合。学习彼得圣吉博士的第五项修炼，对学习型组织的建设有新的认得。学校棋，全靠人气需要系统思索，人是第一要义，我们牢牢把握这一要义。在实在的工作中，我们也把人的工作作为首要要点，要想学生爱学、乐学，就必需老师爱学、乐学、爱教、乐教。努力构建阳光老师、智慧学者，既需要多方面的政治思想工作，又体现了我们校本教研训练的实效性。我校建议在去年老师团队建设和专业化发展积累肯定经验的基础上，在今年全面考虑和研究的基础上培养阳光师、智慧学者。校本教研训练真正以学校为中心，研究学校理念的专题会，老师们将以学校为基础以学校为基础三个要义深入教研训练。例如，在今年的校本教育研修中，我们布置了固定的班级管理论坛（全体老师参与，每个人都谈论班级管理的问题和方法，班主任和班主任的沟通、班主任和班主任的协商，使全体学校老师成为每个学生行为习惯培养的示范和监督，转变了学生只承认班主任和班主任的近况，产生了六部一角制，实施了长官制度等好的班级管理方法）。老师德语演讲会老师心理座谈会（引导班成员在浅析产生体罚现象的老师心理和对策讲座上，从老师心理引导和感情体罚方面深入分析和启发，从老师学习心理学理论和心理引导技术，心理学掌控课堂教学，提高教育艺术的几个方面。同样也依据老师提出的困惑，在实践的基础上进行集体研讨，呈现教育的合力。一本老师培训卡，记录了老师成长发展的自我规划、培训记载、自我反思、老师成绩、荣誉记录、六个一、老师评价、校长导评等内容，使其成为老师一年来的学习记录、思索记录、成绩记录、提升记录、引导记录的资源。我们为老师铺设轨道、教导成长，以管理思想统领工作思路，让系统思索结合精细管理。我校在编老师24人均大本在读，其中10人已取得毕业证书。老师们还在今年完成了校本课程资源包《开启数学思维的金钥匙》和《阅读欣赏》，正在交替实施，同时下一步要考虑富有探究性和深度思索的活动课程资源建设。二、以点带面以面带面管理中的以点带面是常用的方法，面上工作的提升是每一个点的提高所影响的，点面结合是更加有效的，使管理扁平化，呈现出服务于学校中心工作的服务功能。以面带面却是新收获，用一个面上的工作去带动其他几个面的工作，效果却也不错。如：我校钱焕玉老师申报的央电教馆课题《信息技术在学校数学课堂教学中的有效整合研究》实施两年以来，今年他们做出了调整。每个课题构成员担负课题管理工作和研究工作，如其中一位课题构成员负责《课题跟踪》，了解本课题现阶段的研究近况和新的思路方向，同时管理课题相关资源（网络了解和期刊中的课题仿佛信息），然后完成《课题文献研究报告》，支撑课题依据最新动态做成调整，以保证课题研究的前瞻性。还有一位课题构成员为两个平行班做对比试验研究，同时收集原始资料，形成评价对比，完成《对比试验研究报告》，为课题供给数据支撑。这样的方法在课题阶段成绩展现后，渐渐成为我校我部门工作的有效蓝本，也成为了一种工作思路，以面带面的效果在意料之外，同样也在意料之中。下一步我们考虑让工作更加有“度”。（长度、宽度、高度，适度、密度、精度）。三、让老师引导家长建老师助学理念本年度，我们针对我校家长实际，针对家长流动性大，绝大部分文化水平不高，对教育理念和方法缺乏，难以实现家校联动的近况，同时也为了转变2＞5的教育实际，我们提出了这一理念。如：在老师供给给学生的家庭作业中，我们要求提前写好“家长看法”“家长签名”“作业时间”等信息。在家长看法栏中供给“书写情况”、“修改情况”、“学习态度”几项，我们想引导家上进行家庭学习的引导和管理。在学期开始、中期、期末对家上进行沟通和方法的引导。在如：我们让老师在课堂中建立“生本”理念，让老师们在课堂中不但亲自教导学困生，同时也有学生帮忙学困生，使课堂时间倍化，效果比较好。下一步，我们将连续把这一亮点放大，逐渐探讨并形成一些好的做法和经验。我校今年也取得了一些成绩。学校在统测中取得了近几年来的成绩，也被荣评为城关区教育先进集体，这是对我们极大的确定和褒奖，同时也提出了更高的要求。老师们有多人获得省、市、区级奖项，其中钱焕玉老师自行拍摄的录像课《圆的周长》获大、中、学校参与的第十二届全国教学软件大奖赛优秀奖。学生也在各项活动中有肯定的成绩。我们会连续努力，于艰难处显精神，一句话，学校在过渡，我们的工作不过度，工作不仅不会过渡，还要更进一步。年终教育教学总结篇4光阴荏苒，时间如梭，一学期一晃而过，回顾刚刚走过的这一学期，可谓紧张而又繁忙。由于我们的执著和坚毅，我们收获了很多，现将上学期的工作情况进行总结，以便今后的工作中扬长避短，取得更大的成效。一、爱岗敬业，无私奉献上学期，我除了担负九班级七班的语文课之外，还负责我校的教材征订和发放，以及教务处其他工作。工作中，我本着为学生负责，为学校负责的态度，专心做好本身的本职工作。作为教务处一员，我严格要求本身，每天坚持提前到校，清扫办公室卫生，做好一天的准备工作。上学期由于七班级招收学生超出我们的预算，结果所需教材远远超出我们预定的370套，给学生筹措教材，费劲了周折，教材的分发连续了一个多月。为减性学生的影响，我每天给他打个电话向书店催书，一旦书店的书到校，我不管时间的早晚，本身的疲乏与否，都第一时间把书发到学生手中。教学上，我严格要求本身，备好每一节课，管好每一个学生。一学期，我从没有由于本身的私事延误学生的一节课。对学生的作业总是精批精改，一旦在学生的日记中发现哪一个学生的思想上显现波动，我都乐观的找学生座谈，进行疏导和帮忙，因此，我深受所教班级学生的拥戴。二、模范遵守学校的规章制度，乐观参加课题研究在上学期，教务处活动较多：迎接区视导检查、语言文字示范校验收、信息示范化验收等，以及学校内部的听评课、文学社活动等，作为教务处一员，我乐观参加其中，帮助领导收集料子，整理档案，尽本身所能，任劳任怨。学校布置的假期值班，日常带班制度，我都是模范执行，从不因个人家庭琐事延误学校的工作，本着个人的再大的也是小事，学校的再小的也是大事的原则，尽职尽责的干好本身的本职工作。教学上，我专心研讨教材，乐观学习其他老师的先进教学经验，教学中不绝开拓创新，努力提高本身的课堂教学效率。与其他四位老师申报的语文课题“提高学生日记写作本领途经研究”在滨州市教研室立项。我所任教的学科的成绩在年终统考中名列前茅。总之，上学期，对于我本身来说，忙繁忙碌的时候较多，但认真思考，工作中还有很多地方需要改进。譬如，平常的工作头绪较多，但有些工作实际意义并不大，这就要求我在今后的工作中避开显现这种现象，努力实现工作实效的最大化；其次，工作疲于应付的较多，个人有思路的较少。纯粹应付各种类型的检查较多，而精心研究个人学业的时候较少，这也是在本学期的工作中需要特别注意的一点，做事首先要分清主次；最终，没有重视个人业务本领的提升。上一学期的工作重要是跟着别人走，没有突出本身的特点，更没有注重本身的业务本领的提升，因而本身在教学水平上基本没有什么上进，这也是很可怕的，常此以往容易形成人的一种惰性心理，今学期必需好好克服。老师的本职就是教书育人，在今后的工作中，我会牢记这一点，踏踏实实工作，堂堂正正做人，与时俱进，开拓创新。年终教育教学总结篇5时间飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧张繁忙而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，特别感谢系上各位老师的关怀和帮忙，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下：一、教学方面在xx年，我先后承当了xx级xx专业《xxx》和xx级xx、xx管理及xx级与xx级xx《xxx》的教学工作。为了能上好这两门课程，我重要做了以下几点：1、专心备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完2、加强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数浩繁，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照料到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认得就更进一步。3、虚心请教其他老师，找到本身和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服本身的不足。4、专心布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅佑襄助资料。5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不但帮忙学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室引导学生安装。二、工作方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处置好与领导同事之间的关系。另外，对于系上布置下来的其他工作，本人也乐观自动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承当了06级的独立操作试验引导任务，在11年暑期率领06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作试验。另外，在这一学期中，我依据系上的布置担负08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认得，我还制作了仔细地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、乐观完成本身的.各项教学任务。三、业务进修方面为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让本身能及时解决学生在软件使用中所碰到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还乐观参与了学院组织的新老师培训，在培训中提升本身。四、今后努力的方向1、加强自身基本功的训练，针对本身语速较快的特点，尽量掌控语速;另外，在课程布置与设计上，力求让本身的教学风格更为简洁明快。2、对汲取本领慢的学生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得本身是幸运的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一个团结的充足人情味的老师群体氛围中，尊敬的领导、热诚的老师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将本身最宝贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待本身的工作和生活。年终教育教学总结篇6学校学校年度工作总结一年来，在上级领导的引导下，全校师生步调全都，乐观搭配，不绝开拓、创新，形成了“共识、共创、共享”的新局面，出色完成了上级和学校订立的各项教学教育任务，成绩斐然，获得了上级领导和家长的全都好评。为使新学年的工作有新的突破、新的成就，现将学校本学年的各项工作总结如下：一、以人为本、欢乐工作“以人为本”是我校管理的宗旨。本学期，我校在专心执行教育法律、法规，专心落实教育精神，确保上传下达，政会畅通的同时，依据我校实际情况，完满了一系列行之有效的学校管理制度，使全体老师明确各自的职责，各司其职，各尽所能，乐观投身于教育教学事业。我们在管理制度化，规范化，民主化的同时，乐观提倡学校管理人文关怀。以人为本，将心比心，使全体老师坚固地树立起教育为学生和家长服务的思想，把着眼孩子的终身发展，为孩子终身幸福服务作为办学理念，把“办让家长满意的教育，社会需要的教育”作为我们的努力探求与目标。工作中领导时时关怀老师的学习、生活，使老师在这里心情舒服，欢乐工作。学校就像一个家，大家团结协作，形成凝集力，以高度的责任感把学校工作搞得有条不紊，生动活泼。二、以德治校、塑造灵魂师德是教育之魂。加强老师职业道德、切实提高老师思想素养是办妥学校的根本。我校对老师师德建设工作高度注重，为确保师德建设工作的顺利开展，我校成立了以校长为首的师德工作领导小组，并结合学校实际，研究订立了年度思想道德建设规划，将师德建设工作纳入平常的各项工作之中。为将工作落到实处，我校还建立了《师德档案》，对老师进行师德评估、师德总结；定期组织老师学习《中学校老师职业道德规范》、《老师法》、《秦皇岛市中学校老师职业道德建设十项规范》、《秦皇岛市学校老师违反职业道德性为十条惩戒》等文件；充足利用早读、品德课、国旗下演讲等形式，提高老师及学生的思想认得，树立正确的人生观、世界观、价值观；广泛开展有益活动，营造多方教育氛围。总之一年来，我校立足实际，不绝完满学校文化设施、设备，别具匠心在学校教室、走廊张贴名言、警句，及时更新学校、班级黑板报，得体醒目的标语布置等方式，提高老师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立良好的师德风尚，同时让学生也在不知不觉中接受教育，潜移默化，润物无声。三、加强老师队伍建设，打造一支高素养的老师队伍。高素养的老师队伍是提高学校竞争力的核心，是推动学校发展的不竭动力。为培养一支高素养的老师队伍，我校从教学和管理两方面做了大量坚固结实有效的工作：1、鼓舞老师在职进修，提高老师学历层次。学历是专业知识素养的紧要标志，为了适应现代社会经济和教育发展的要求，我校鼓舞支持中青年老师在职进修，提高学历层次。2、强化在职老师的岗位知识和本领的培训。在坚持传统的“传、帮、带”的基础上，本学期邀请县教研室老师对在职老师集中培训。同时，通过说课、公开课、示范课等形式，提高老师驾驭教材和课堂的本领，并要求青年老师必需参加课题研究和新课程改革。3、采取“请进来，走出去”的开放式培训计划，拓宽老师视野，加强沟通学习。“走出去”即走出校门，走进名校，走进名师课堂，如：本期有两位老师到北京、重庆听课学习，学习名师大家的先进理念，带回别人的先进经验，共同学习提高。四、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量。教学工作是学校的中心工作，而教学常规管理是教学工作的生命线，是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。因此，我校在学校管理工作中，狠抓教学常规管理，全面提高教育教学质量，促进学校稳步发展。实在措施有：1、严把备课关。在备课方面，我们订立了备课细则，要求每位老师既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，写出规范教案，坚决杜绝不备课而上课的现象。充足发挥集体备课的力气，加强集体备课的引导和管理结。2、把好课堂教学关。课堂上，我们强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体学生，分层施教。我校从一开学就狠抓了课堂教学，把九月份定为“听课月”，要求青年老师上“过关课”、中年老师上“研究课”、老老师上好“示范课”，十月、十一月我校又开展了青年老师展现课、观摩课、小组研讨课、家长开放课、调研课等活动，促使他们互帮互学，共同提高。另外，我们还采取适当形式给中青年老师压担子、搭台子，如组织教案评比、说课竞赛、上公开课、论文竞赛、教育科研课题研究等活动，给他们供给磨练和表现的机会，一个学期结束，老师们的课堂教学水平有了显著的提高，特别是十二月初的家长开放课家长特别满意。3、严把作业关。我校要求学生作业形式要多样，力求能启发学生思维、开拓视野、培养学习本领。内容要精选，要符合教学要求和学生实际，注重系统训练，体现梯度，题量适当，难易适度。要求课堂作业当堂完成，家庭作业总量适中。批改作业要及时、专心、细致，不漏批错批，当天的作业当天批改，批改要规范，对学生作业中显现的重要问题，要作好记录，分析原因，及时讲评和矫正。对好的作业要予以赞扬，对无力自行订正的学生要引导其订正。学生作业不注重的学生要加强教育、引导。4、坚固结实做好“培优补差”工作。坚持“抓两头，带中心”的辅导策略，实现培优和补差两不误。每天保证培优补差时间，课堂上要让优生吃得饱，让差生吃得好。课外加强辅导，利用课余时间组织学生辅导训练。发挥优生优势。引导差生多复习，多练习，在娴熟的基础上不绝提高学习成绩。尤其要做好差生的思想工作，维护他们的尊严，培养他们的自信，切不能简单粗暴。五、努力打造教育教学特色，以特色打造品牌。为了适应我地区教育形势的发展需要，学校在做好常规教学的同时，我校还创设适合本校发展的办学特色。在课程的开设上，学校除开设国家规定的必修课程以外，还结合自身优势，从一班级开设写字课。其次，全面开设国家要求开设的课程课，通过古典名篇的诵读使学生体会到中国传统文化的博大精深，从小受到国学精髓的熏陶；再次，通过让学生坚持每天20分钟的写字时间，使每个学生都能写一手好字；另外还开设阅读与欣赏课，通过读书活动使学生养成“好读书、读好书”的好习惯，提高学生的文学素养。五、开展丰富的大、中队活动，在活动中提高学生本领，对他们进行思想教育。本学期我校先后开展了“无烟日”宣传活动、“跳绳竞赛”、“班主任工作经验”沟通会、“庆祝建队节暨新生入队仪式”、“温馨祝愿，生日欢乐”祝愿活动、“家长开放日”活动、“口算竞赛及数学日记评比活动”、“钻圈接力赛”“消防知识讲座及表演活动”、“感恩节活动”、“让交通安全进学校活动”、迎接市“文明学校”验收、迎“两基”国检、“校本教研经验沟通会”、“欢乐展现周”活动等。不仅磨练了学生的本领，也使学生得到展现，感受成功。六、开展校本研究工作，促进老师的专业成长。本学期，我校连续开展富有我校特色的校本研究机制，实在做法有：1、学校要求各教研组至少开展一次主题教研活动。开展教研活动时，要事先定好计划、确立研究主题。2、各教研组每月开展两次常规教研活动，每一位老师要自动参加各类教研活动，自动与同事沟通实践中的成功与失败。及时反思课堂教学行为，撰写教学后记、教学案例，并在教研活动时进行沟通分析。同时，学校将连续组织开展教学案例评比活动，为老师供给沟通的空间。3、把校本培训认作学校常规工作来抓，与平常的教研活动、业务学习相结合；与青年老师的培养相结合；每月至少开展一次教学专题研讨活动，学习新课程理念，分析教学近况，研讨教学方