2023年教师资格证北京市 《小学综合素质》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题拔高卷3月份B卷

2023年教师资格证北京市《小学综合素质》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题拔高卷3月份B卷一、【单选题】1.下列诗句不是出自唐朝诗人的是()。A、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船C、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓D、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通2.李明因与同桌吵架，回家向家长哭诉。第二天李明家长带领五六个高大威猛的社会人员来学校，扬言不交出让李明受委屈的学生不让学校正常上课。根据有关法律，对李明家长及其他相关人员应该依法给予（A、刑事责任B、治安管理处罚C、行政处分D、民事责任3.维果茨基强调（）在认知发展中的作用。A、同化B、学习C、社会文化D、成熟正确答案:C4.下列诗人与称号对应不符的是（）。A、李白——“诗仙”B、李贺——“诗鬼”C、白居易——“诗魔”D、刘禹锡——“诗圣”5.在PowerPoint中，（）不是幻灯片的对象A、图片B、文本框C、图表D、索引6.杨某六周岁的女儿小琳，因身体状况无法按时入学，杨某向当地乡镇人民政府提出申请让小琳延缓入学一年，当地乡镇人民政府应当（）。A、拒绝，小琳已经六周岁，必须立刻接受义务教育B、批准，可以延缓到七周岁入学C、拒绝，必须延缓两年入学D、批准，但必须多缴纳一年学费7.“学汉话”“改穿汉服”“采用汉姓”“提倡与汉人通婚”这些关键词与下列哪一事件有关?()A、禅让制B、分封制C、商鞅变法D、北魏孝文帝改革正确答案:D8.甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本部门年终奖的发放情况。

甲：今年我们部门人人都有年终奖。

乙：如果甲得到了年终奖，那么丙就没有得到。

丙：甲得到了年终奖。

丁：我们部门有人没有得到年终奖。

已知四人中只有一人说假话，由此可以推出（  ）。A、甲得了年终奖B、乙没有得年终奖C、丙得了年终奖D、丁没有年终奖9.沈从文的散文和小说表现了他的（A、商州世界B、京都世界C、湘西世界D、延安情结10.李帅学习很努力，教师教学的内容和方法也符合学生的特点，但他总是成绩不佳。能够激发该生积极性的最好方法是（）。A、告诉他能力不强，急也没用B、强化正确的学习动机C、调低学习内容的难度D、对学习方法进行指导，使其获得成功的体验正确答案:D11.北苑小学举办首届“跳蚤市场”图书交易活动，学校鼓励所有学生积极地为图书交易活动做准备。如物品的收集、海报绘制、广告语的设计、场地布置，促使活动顺利完成。该学校的做法()。A、体现学生是发展的人B、体现学生是独特的人C、忽视了学生的主动性D、忽视了学生的创造性12.在Word中编辑内容时，光标在某段文字内部，此时三击鼠标，被选中的区域是()A、光标所在行B、全文C、光标所在段D、光标所在页正确答案:C13.在打印任务未完成而缺纸的情况下，则（）。A、打印机将自动关闭B、打印任务取消C、计算机提示“缺纸”D、取消打印列表中该任务后的其余任务14.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“2、7、14、25、38、______”空缺处，符合该组数字排列规律的是()A、54B、55C、57D、58正确答案:B15.沈从文的散文和小说表现了他的()。A、商州世界B、京都世界C、湘西世界D、延安情结正确答案:C16.由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验正确答案:B17.教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和()等。A、民主管理权B、名誉权C、人身权D、生命健康权18.在各学段中，数学课程安排了四个部分的课程内容：“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”和（）。A、综合与实践B、空间C、问题解决D、计算19.下列关于课程的理解中，没有体现“学习者是课程主体"的是（）A、课程即对话B、课程即知识C、课程即经验D、课程即活动正确答案:B20.在PowerPoint中，向幻灯片中添加文本时，可以选择“插入”菜单中的()命令。A、文本框B、图片C、表格D、影片和声音21.在校期间，小张由于一时冲动，犯了错误，学校以此为由让小张停课两日，还停发了布置作业的信息。该学校的行为侵犯了小张的()A、人身自由权B、人格尊严权C、隐私权D、参加教育教学活动的权利正确答案:D22.教师借助“微课”“翻转课堂”等新技术、新方法进行教学，体现了教师劳动的（）特点。A、复杂性B、长期性C、创造性D、示范性正确答案:C23.下列有关页眉和页脚的说法中，错误的是()A、只要选中“奇偶页不同”复选框，就可以在文档的奇、偶页中插入不同的页眉和页脚内容B、在输入页眉和页脚内容时还可以在每一页中插入页码C、可以将每一页的页眉和页脚的内容设置成相同的内容D、插入页码时，必须每一页都要输入页码正确答案:D24.学校要迎接全市统一的考试。为了取得更好的成绩，学校决定利用音体美课程的时间让语数外科目的老师为学生答疑解惑，学校的做法（）A、正确，有助于提升学生的考试成绩B、错误，不利于学生全面发展C、正确，有利于学生更好地掌握知识D、错误，加重了语数外老师的负担25.班级里有一个同学丢了东西，班主任让大家投票选举小偷，小明被选了出来，他否认自己偷东西，但班主任依旧认定他是小偷。班主任侵犯了小明的()A、健康权B、名誉权C、荣誉权D、隐私权正确答案:B26.陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列？”陈老师下列处理方式恰当的是()。A、不予理睬继续上课B、批评该生上课分心C、布置学生课外探究D、解释说作者弄错了正确答案:C27.以下行为属于侵犯教师权利的是（）。A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减C、教师因简单粗暴的管理方式遭到学校行政处罚D、校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议28.“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（）。A、独特性B、自主性C、发展性D、主体性29.孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。孙老师这种做法，体现了（）。A、孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣B、孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学C、孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识D、孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义正确答案:B30.下列选项中，不属于项羽事迹的是（）A、胯下受辱B、无颜见江东父老C、霸王别姬D、破釜沉舟31.在PowerPoint中，“格式”下拉菜单中的()命令可以用来改变某一幻灯片的布局。A、背景B、幻灯片版式C、幻灯片配色方案D、字体正确答案:B32.下列朝代中，“义和团”事件发生在()A、清代B、元代C、宋代D、明代33.教师尊重家长的正确方式方法是（）。A、学生犯了错误．让家长来学校惩罚学生B、主动联系，及时沟通C、将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来D、让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生34.我国的师生关系的根本目标是（）A、培养全面发展的新人B、教书育人C、教育民主D、教学相长35.好奇心和成就感属于情感中的（）。A、美感B、道德感C、理智感D、荣誉感正确答案:C36.19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的革命性变化，不包括()。A、伦琴发现放射现象B、居里夫人发现放射性元素镭C、电磁感应现象发现D、爱因斯坦提出相对论正确答案:C37.根据《中华人民共和国教育法》的规定，中等或中等以下教育（）管理。A、在国务院领导下，由省、自治区、直辖市人民政府B、在国务院领导下，由地方人民政府C、由国务院直接D、由省政府直接38.在默认情况下，Excel单元格中靠左对齐的数据为()A、日期B、数值C、时间D、文本正确答案:D39.每当讲到以科学家命名的定理、公式、方程、法则时，张老师都会有针对性地简述这些科学家是如何勤奋钻研、刻苦学习的；是如何大胆探索、勇于创新的；是如何坚韧不拔、奋勇前进的；是如何热爱祖国、献身事业的……这表明张老师能够做到（）。A、爱国守法B、爱岗敬业C、教书育人D、终身学习40.明末，把西方科技介绍到中国来的是（  ）。A、徐光启、顾炎武B、黄宗羲、顾炎武C、徐光启、利玛窦D、宋应星、利玛窦正确答案:C41.某教师当着全班同学的面辱骂兵兵为傻子，该教师侵犯了兵兵的()A、隐私权B、健康权C、人格尊严权D、人身自由权正确答案:C42.国务院和县级以上地方人民政府改善薄弱学校的办学条件，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。这些做法都是为了促进义务教育()。A、均衡发展B、公平公正C、全面实施D、重点发展43.在19世纪以前,纺织原料全部采用天然纤维,下列天然纤维中,中国最晚用做纺织原料的是()A、棉B、麻C、毛D、丝44.下列有关科学常识的表述中，不正确的是()。A、月亮对海水的吸引力比太阳大，引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力B、世界著名的“死海”位于西亚，尽管“死海”的含盐量较高，但其中的营养物质也很丰富，“死海”中有大量的水生动植物C、云和雾都是水蒸气达到饱和并凝结成细小的水滴而形成的，它们在本质上是相同的D、X射线是一种波长比紫外线更短的光，它是由德国物理学家伦琴在1895年发现的正确答案:B45.我国古代的“六艺”课程(礼、乐、射、御、书、数)和古希腊的“七艺”课程(文法、修辞、辩证法、算数、几何、天文、音乐)都属于（）。A、学科课程B、综合课程C、拓展型课程D、隐性课程46.“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）方面对教师的具体要求。A、关爱学生B、教书育人C、爱岗敬业D、为人师表47.12岁的小曹经常到某网吧玩游戏，该网吧()A、无任何过错B、有过错但不违法C、违反了《中华人民共和国未成年人保护法》D、属于经营问题，与法无关正确答案:C48.社会青年张某趁放学时骑摩托车闯入校园，致使多位学生受伤。此次学生伤害事故中，应当承担主要责任的是()A、教育行政部门B、张某C、学校D、学校校长正确答案:B49.课程计划的组成部分中，（）是中心部分。A、教学顺序B、课程设置C、考试考查D、实施要求正确答案:B50.下列作品和故事对应不正确的是（）。A、《三国演义》一桃园三结义B、《水浒传》一连环计C、《西游记》一三打白骨精D、《红楼梦》一湘云醉卧51.某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策，该教师行使的权利是()A、教育教学权B、控告检举权C、民主管理权D、进修培训权正确答案:C52.在教学过程中，学生得到教师的关注、赏识与期望后常常表现出更积极的学习行为。这种心理效应是（）。A、蝴蝶效应B、鲶鱼效应C、马太效应D、罗森塔尔效应正确答案:D53.我国的民间曲艺种类繁多，故有“曲山艺海”之称，至今仍给人们带来丰富的生活情趣和艺术享受。历史上北京、天津和济南就因为经常有许多曲艺名家汇集献艺而享有中国北方曲艺“三大码头”之誉。下列曲艺形式在表演时不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律的是()。A、评书B、山东快书C、快板D、京韵大鼓54.核电是一种安全、清洁、经济的新能源，修建核电站发电有利于节约资源，保护生态环境。中国第一座投入商业运营的核电站是()A、岭澳核电站B、秦山核电站C、大亚湾核电站D、田湾核电站正确答案:C55.在Windows系统中，下列程序组可对系统资源进行管理的是A、“剪切板”和“我的文档”B、“我的文档”和“资源管理器”C、“剪切板”和“我的电脑”D、“我的电脑”和“资源管理器”正确答案:D56.终身教育思想的主要代表人物是()。A、保罗·朗格朗B、罗杰斯C、索尔蒂斯D、布鲁纳57.汤显祖，明代伟大的文学家、戏剧家。他的四部传奇剧作“临川四梦”，艺术造诣之高，对人生处境探索之深，对角色内心刻画之细，在中国戏曲史上可以说是独树一帜。下列不属于“临川四梦”的是（）。A、《牡丹亭》B、《荆钗记》C、《南柯记》D、《邯郸记》58.以下不属于后印象派三大巨匠的是（）。A、梵·高B、塞尚C、高更D、毕加索59.下列不属于Internet功能的是（）A、实时监测B、远程登录C、电子邮件D、文件传输60.“教学有法，但无定法，贵在得法。”这说明教师劳动具有A、繁重性B、创造性C、示范性D、长期性正确答案:B61.根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（）。A、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩B、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平62.下列有关艺术常识。说法正确的是（）。A、“唐三彩”中的“三彩”是指三种颜色B、《步辇图》是唐代画家阎立本的名作之一C、山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象D、“金陵三杰”是指徐悲鸿、张大千和任伯年63.赵老师在考试后调整座位，让考试成绩排名前列的学生坐在前面，无论高矮。赵老师的做法()A、可以激励学生B、方便班级管理C、有失教育公平D、违背因材施教正确答案:C64.官渡之战和赤壁之战的相同点有（）。①东汉末年的军阀割据混战②以少胜多的战役③都是以曹操胜利而结束A、①②③B、①③C、①②D、②③65.按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（  ）来处罚。A、学校B、教育主管部门C、家长D、公安机关给予治安管理处罚正确答案:D66.笛子，古代称为“篷”，是我国传统的民族乐器，多用于独奏，也可参与合奏。下列选项中，对笛子的归类正确的一项是()。A、吹管乐器B、弹拨乐器C、打击乐器D、拉弦乐器67.《中华人民共和国宪法》规定，人民行使国家权力的机关是()。A、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会B、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府C、地方各级人民代表大会及其常务委员会D、中央人民政府和地方各级人民政府68.标志着第二次世界大战达到最大规模的历史事件是（A、诺曼底登陆B、德军突袭波兰C、偷袭珍珠港D、斯大林格勒战役69.在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课程三维目标中的（）A、知识与技能目标B、过程与方法目标C、情感态度与价值观目标D、课堂教学目标正确答案:C70.琳琳参加学校活动时，出现头晕、恶心等中暑现象。此时，教师首先应采取的正确做法是（）。A、将她送往医院B、让她躺下，垫高头部C、让她休息一下，不用特别处理D、带她到阴凉通风的地方，冷敷头部正确答案:D71.下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任(  )A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的正确答案:D72.在我国基础教育课程结构中,地方课程与国家课程在地位上具有（）A、平等性B、层次性C、辅助性D、从属性73.为了迎接期末考试，五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课，并对大家说：“只有抓紧时间学习，我们才能取得好成绩”赵老师的做法（）。A、体现了教书育人的职业行为规范B、体现了爱岗敬业的职业行为规范C、违背了关爱学生的职业行为规范D、违背了教书育人的职业行为规范74.刚参加工作的彭老师买了许多关于班主任工作的"处方"类书籍，阅读后信心十足地开班主任工作。但他发现这些攻略并不管用。他充满疑惑，不断地问自己，问题出在哪呢？彭老师忽视的是()。A、班主任工作的技巧性B、班主任工作的复杂性C、班主任工作的反思性D、班主任工作的经验性正确答案:B75.下列词语书写完全正确的一项是（）。A、千钧一发忠贞不渝贻笑大方B、执迷不悟莫忠一是前仆后继C、自吹自擂其貌不洋病入膏育D、意气用事唉声叹气冒然行事76.下列不符合素质教育理论的观点的是()A、重点关注某个学生或某些学生B、除了重视学生成绩，还重视德、体、美、劳的发展C、能够发现学生的独特之处并促进学生个性发展D、鼓励创新，让学生去实践77.某班学生张某想竞选班长，但他在同学中的“威望”不及竞争对手胡某。为了竞选成功，张某捏造事实在同学中散布谣言，诋毁胡某。张某的行为侵犯了胡某的()A、姓名权B、荣誉权C、名誉权D、隐私权正确答案:C78.古时候，一家有兄弟数人，在给他们起名字的时候，家长会有意用上一些表示顺序的字，以示长幼有序。下列排行称谓按照年龄从大到小，排列正确的是()A、仲、季、叔、孟B、孟、仲、叔、季C、仲、叔、孟、季D、仲、孟、叔、季正确答案:B79.在《金色的鱼钩》教学开始时,张老师说:“同学们,前面我们通过学习《七律长征诗》,领略了红军长征的非凡气概,今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦"这种授课的导入方式属于（）A、设疑导入B、温故导入C、情境导入D、故事导入正确答案:B80.地球属于太阳系的（）A、恒星B、行星C、卫星D、流星81.依据《教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的要求，下列选项不正确的是()。A、有长期发展规划B、有组织机构和章程C、有必备的办学资金和稳定的经济来源D、有符合规定的教学场所及设施设备82.六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作，便决定为了找份好工作而努力学习，这类学习动机属于（）。A、直接的近景性动机B、间接的远景性动机C、直接的远景性动机D、间接的近景性动机正确答案:B83.把带有水分的钢片，放在酒精灯上烤一烤后拿开，钢片上会有一层蓝色的光，这是因为()。A、火苗是蓝色的B、铁和水在高温下发生反应，生成的四氧化三铁，在光的作用下呈现蓝色C、人的视觉在钢片加热后产生错觉D、火光照耀下的铁片上的蓝色特别显眼正确答案:B84.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主，综合课程补充85.王某与夏老师产生了一点误会，第二天便带领几名大汉闯进校园，严重扰乱了学校的教学秩序。针对王某，公安机关应当()A、追究其民事责任B、追究其刑事责任C、责令其赔礼道歉D、给予治安管理处罚正确答案:D86.俗语说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些观念与()相违背。A、谦虚为怀，自知之明B、严以律己，以诚待人C、学习先进，共同提高D、团结协作，甘为人梯正确答案:D87.进入6月份，不少市民发现蚊子越来越多，简直无法控制。灭蚊剂也杀不完，一些曾经“一用就灵”的灭蚊剂如今渐渐失效。在各大医院皮肤科被蚊虫叮咬的儿童患者挤满了病房。

以下哪项不是这一现象出现的原因?()A、6月份气温适中，雨量充沛，最适宜蚊子繁殖生长B、蚊子的抗药性非常强，被杀死的往往是“娇弱”的蚊种，适者则顽强地生存下来C、蚊子特别喜欢叮咬儿童D、不规范地使用灭蚊剂导致蚊子抗药性的产生和快速增强正确答案:C88.正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的著名教育家是（）。A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、马卡连柯D、杜威89.教育经验难以找到统一的规则和普遍的模式，说明其具有（）。A、回溯性B、综合性C、生动性D、独特性正确答案:D90.班主任的职责与任务包括学生工作、日常管理和（）A、活动指导、综合评价、沟通协调B、活动指导、综合评价、经费筹集C、活动指导、经费筹集、沟通协调D、经费筹集、综合指导、沟通协调91.2016年颁布的《青少年法治教育大纲》明确提出，青少年法治教育的核心是（）。A、公民教育B、宪法教育C、纪律教育D、核心价值观教育正确答案:B92.“活到老，学到老”，要求教师坚持()的职业道德规范。A、为人师表B、关爱学生C、终身学习D、教书育人正确答案:C93.自然资源稀缺，产权就非常重要。因为产权明确，人们再也不会超负荷放牧。到发达国家农牧业地区看过的人都知道，分割牧场使用的都是铁丝网，这全是君子界线，堵不住小人。但是在一个法制的社会，这种防君子不防小人的界线，是具有法律权威的。难怪有一本书说铁丝网是19世纪人类社会十大发明之一。下面不符合这段话所表达的意思的是（）。A、产权的划分要有法律来保障B、铁丝网只有在法制社会才起作用C、法律能约束君子但不能约束小人D、产权明确可以防止自然资源的过度开发94.某小学将学习成绩优秀的学生组建成一个实验班，安排全校最优秀的教师上课。该小学的做法()。A、合法，学校有自主办学及自主管理的权利B、不合法，学校不得变相设重点班C、合法，有助于教师分层分类教学D、不合法，学校不应安排最优秀的教师上课正确答案:B95.在党和国家工作全局中，必须始终坚持把()摆在优先发展的位置。A、教育B、政治C、经济D、军事96.《丧钟为谁而鸣》是美国作家海明威的小说，这部小说是以一场内战为历史背景的这次战争是()。A、西班牙内战B、墨西哥内战C、美国南北战争D、美国玫瑰战争97.进人6月份，不少市民发现蚊子越来越多，简直无法控制。灭蚊剂也杀不完，一些曾经“一用就灵”的灭蚊剂如今渐渐失效。在各大医院皮肤科被蚊虫叮咬的儿童患者挤满了病房。以下哪项不是这一现象出现的原因?（）A、6月份气温适中，雨量充沛，最适宜蚊子繁殖生长B、蚊子的抗药性非常强，被杀死的往往是“娇弱”的蚊种，适者则顽强地生存下来C、蚊子特别喜欢叮咬儿童D、不规范地使用灭蚊剂导致蚊子抗药性的产生和快速增强98.在Word中，如果在输入的文字或标点下面出现红色波浪线，表示()。可用“审阅”功能区中的“拼写和语法”来检查。A、句法错误B、拼写错误C、格式错误D、系统错误正确答案:B99.公元79年，古罗马帝国的庞贝城毁于一场火山爆发，由于火山灰掩埋，街道房屋保存比较完整，对其遗址的考古挖掘，为研究古罗马社会生活和文化提供了重要资料。该火山是()。A、皮纳图博火山B、圣海伦斯火山C、维苏威火山D、埃特纳火山正确答案:C100.相比较而言，更有利于学生掌握系统知识的课程类型是（）。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程101.音乐是声音中最早进入电影的一个艺术，它向来以擅长表现感情、气氛而受到编创人员的喜爱。（A、环节烘托B、元素渲染C、手段打造D、形式烘托102.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列选项中属于司法保护的是()A、人民法院开庭时，未成年被害人一般不出庭作证B、公安机关依法维护校园周边治安交通秩序C、任何组织或个人不得招用未满16周岁的未成年人D、监护人依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务103.锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在（）实践。A、各科教学活动以及日常生活中B、口语交际课中C、家庭生活中D、与社会人群交往中104.“焚书坑儒”是发生在（）朝。A、周B、秦C、汉D、商105.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（A、行政处罚B、行政处分或解聘职务C、撤销教师资格D、追究民事法律责任106.因1918年出版《课程》一书而被为“现代课程理论开拓者"的学者是（）。A、杜威B、博比特C、查特斯D、泰勒正确答案:B107.教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为（  ）。A、没什么关系，只要教学效果好即可B、不合法，应该规范用语，采用普通话教学C、很正确，充分考虑了当地学生的沟通问题D、不正确，应规范用语。宣扬我国主流文化正确答案:B108.(  )是教育法律救济的主要方式。A、行政渠道B、司法渠道C、民事上访渠道D、社会渠道109.学校管理工作的核心是（）。A、教务行政管理B、思想品德教育管理C、教学工作管理D、总务工作管理正确答案:C110.下列不属于雨果作品的是（）A、《九三年》B、《悲惨世界》C、《双城记》D、《巴黎圣母院》111.罗老师不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听讲的学生经常让他们罚站。罗老师的做法违反的师德规范是()A、为人师表B、爱岗敬业C、关爱学生D、终身学习正确答案:C112.教师获取报酬主要通过工资报酬、福利待遇和（A、带薪休假B、政治地位C、有偿家教D、教师节113.班主任的影响力除表现职权影响力外，更重要的表现力为（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、人格影响力D、知识影响力正确答案:C114.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，在下列学生行为中，学校应当及时与其父母或者其他法定监护人取得联系的是()A、上课聊天B、多日旷课C、不交作业D、谈情说爱正确答案:B115.教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于（）。A、调查法B、观察法C、实验法D、个案研究法116.中国古代蒙学教育的基本目标是培养儿童认字，发展书写能力，养成良好的日常生活习惯，具备基本的道德伦理规范，掌握一些中国基本文化常识及日常生活常识。下列选项中，不属于中国蒙学教材的是()A、《千字文》B、《百家姓》C、《急就章》D、《山海经》正确答案:D117.小白鼠通过不断尝试错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）。A、独立的发现学习B、有指导的发现学习C、有意义学习D、接受学习118.陈、张、王、李、宋五个学生参加中考，他们成绩之间的关系是：王没有张高，宋没有李高，陈高于张，而李不如王高，则成绩最高的是（A、陈B、张C、王D、李119.全国人民代表大会每届的任期是()。A、6年B、5年C、4年D、3年正确答案:B120.秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝“独尊儒术”主要取决于()：A、儒家思想内容变化B、统治阶级观念变化C、社会环境变化D、人民群众态度变化正确答案:C121.Excel中数据清单是以（  ）的方式管理数据的。A、自定义B、文件C、列表D、数据库正确答案:D122.一位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏(  )A、本体性知识B、条件性知识C、背景性知识D、实践性知识123.在古代，男子成年后对年龄都有专门的代称，其中五十岁叫做（）。A、弱冠B、不惑C、花甲D、知天命124.在某次国际会议上，每国有1～2名代表参会，参会代表没有多重国籍的人。其中，甲、乙、丙和丁四人分别来自英国、德国和美国3个国家。已知：

(1)甲乙至少有一人来自英国；

(2)乙丙至少有一人来自德国。

如果甲丙丁至少有2人来自英美两国，则下列()项是不可能的。A、甲来自德国B、乙来自德国C、丙来自英国D、丁来自英国125.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。A、认知结构的教育理论B、全面发展的教育理论C、范例教学的理论D、教学最优化的教育理论正确答案:B126.根据《中华人民共和国教育法》，下列说法不正确的是()A、汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字B、少数民族学生为主的学校及其他教育机构，有推广使用普通话的责任和义务，应严格使用普通话进行教学C、学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字D、少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学正确答案:B127.被誉为“东方医药巨典”的医药学著作是(  )A、《神农本草经》B、《黄帝内经》C、《本草纲目》D、《千金方》正确答案:C128.刘老师大声批评迟到的同学，但他自己也迟到了。于是，有几位同学在嘀咕：“自己也迟到。”一位女同学也向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。此时，刘老师应该()A、承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学B、承认错误，自我批评，借此简单进行纪律教育，然后继续上课C、停止批评学生，继续上课，下课处理D、若无其事，继续上课，保证教学进度正确答案:B129.在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。以下哪项如果为真，则上述断定不成立?()

①连长还在，鬼子跨过了昆仑关

②连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关

③连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关A、只有①B、只有②C、①和②D、①和③130.率兵讨伐商纣王的相关历史人物是（A、周武王B、周文王C、周幽王D、周平王131.因“他的文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物时所具有的同情和对真理的热爱”而获得诺贝尔文学奖的作家是()A、石黑一雄B、罗曼·罗兰C、契诃夫D、莫言正确答案:B132.“人逢喜事精神爽”这种情绪属于（）。A、激情B、应激C、心境D、热情正确答案:C133.教师想要了解教学过程中可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，需使用（）A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、结果性评价正确答案:B134.地球千姿百态的地貌都是地质作用的结果。地质作用按其能量来源，可分为内力作用和外力作用。下列地貌中，属于内力作用导致的是()。A、冰川B、溶洞C、断层D、沙漠正确答案:C135.与课堂教学联系最紧密的课外活动是（）。A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动正确答案:B136.王老师经常反问自己:怎样科学设计教学目标?怎样有效改善教学效果?怎样提高学生成绩?这表明王老师所处的专业发展阶段是()。A、任教前关注阶段B、早期求生存阶段C、关注教学情境阶段D、关注学生阶段正确答案:C137.古人对高寿之人都会给予美称，如称七十岁为“古稀”，八十岁、九十岁为“耄耋”，一百岁为“期颐”。七十七岁、八十八岁、九十九岁分别被称为()。A、伞寿、米寿、白寿B、喜寿、米寿、白寿C、喜寿、白寿、茶寿D、伞寿、半寿、米寿正确答案:B138.学校安排优秀教师刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”，刘老师悉心指导，邓老师也是主动向刘老师请教，经常观摩刘老师上课，并在教学设计、教学方法甚至教学语言上面尽量模仿刘老师，但教学效果并不佳，其原因是()。A、邓老师缺乏自我反思B、邓老师没有得到专业引领C、刘老师指导有所保留D、刘老师的教学示范性不强139.在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一，该目标属于（）。A、知识与技能目标B、过程与方法目标C、思想与方法目标D、情感态度与价值目标140.储存容量大，但是时间较短的记忆属于（）。A、短时记忆B、工作记忆C、瞬时记忆D、长时记忆正确答案:C141.下列哪项观点体现了素质教育的理念?()A、学生应该什么都学,而且什么都要学好B、为减轻负担,不给学生留作业C、不要学生考试,尤其是百分制考试D、教育应该使学生主动、生动、愉快地发展正确答案:D142.课外活动的组织形式有群众性活动、小组活动和（）A、个别活动B、自主活动C、集体活动D、局部活动143.学校行政体系中最基层的行政组织是（）A、学生会B、班级C、小组D、团委正确答案:B144.某校三年级学生小刚因为家庭经济困难被父母要求辍学，当地教育局应当()A、及时联系小刚的父母，劝说并提供帮助B、尊重小刚和家人的决定C、立即控制小刚的父母及监护人D、让学校开除其学籍145.下列导电导热性最好的金属是（）A、铜B、铝C、银D、铅146.以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。A、叶公好龙B、画饼充饥C、望梅止渴D、谈虎色变147.在Word中，要调节行间距，则应该选择(  )A、“插入”选项卡中的“分隔符”B、“格式”选项卡中的“字体”C、“格式”选项卡中的“段落”D、“视图”选项卡中的“显示比例”正确答案:C148.小学生吴某多次表现出严重不良行为，对学校造成极其恶劣的影响，校方多次教育无果。依据法律规定吴某可以被安排至（A、少管所B、特殊学校C、专门学校D、劳动学校149.为了督促学生完成作业，班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业，写完作业的学生才可以回家，没有做完的还要继续留下来。班主任的做法（A、侵犯了学生的人身自由权B、侵犯了学生的受教育权C、侵犯了学生的隐私权D、侵犯了学生的人格尊严150.李老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学的知识分析问题的成因，寻找解决策略。李老师在这一过程中扮演的主要角色是()A、教育教学的研究者B、行为规范的示范者C、心理健康的维护者D、学生学习的组织者151.义务教育的重点和难点在（A、城镇B、大城市C、山区D、农村152.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师是()。A、教育科学研究者B、行为规范示范者C、专业发展引领者D、课程资源开发者正确答案:D153.初二学生赵某(15岁)因抢劫罪被判刑。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列做法正确的是(  )A、企业拒绝录用服刑期满的赵某B、监狱将赵某与成年犯一起关押C、电视台在报道中公布赵某的姓名D、看守所安排干警指导赵某学习义务教育课程正确答案:D154.综合实践活动的过程取向决定了其（）特点。A、生成性B、开放性C、实践性D、自主性155.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是（）A、育人为本B、提高质量C、促进公平D、改革创新156.在公开课上讲《荷花》时，出现了下列四种情况，不属于教师精心安排的是（）。A、教师在讲完课后，黑板上的板书上有“天头”，下有“地脚”，给人一种美的享受B、在授课过程中，教师适时展现关于荷花的美丽景色图，以更好地启发学生想象C、教师领读课文时，站在讲台“黄金分割点”的位置上向学生朗读D、学生在教师教授后，因为感受到了荷花的美丽而不由自主产生共鸣，纷纷产生遐想……正确答案:D157.下列不属于县级人民代表大会权限的是()。（有争议）A、罢免本级人民法院院长B、监督本级监察委员会工作C、撤销本级人民代表大会的不适当决议D、罢免上一级人民代表大会的个别代表正确答案:C158.当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（  ）。A、lt+TbB、lt+F4C、Shift+TbD、Shift+Esc159.通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）A、马斯洛B、皮亚杰C、柯尔伯格D、罗森塔尔正确答案:C160.“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”是（）的理论核心。A、赞可夫的《教学与发展》B、布鲁纳的《教育过程》C、苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》D、瓦根舍因的《范例教学原理》161.工商部门检查时，检查人员发现一烟酒专卖店未设有不向未成年人出售烟酒的标志，烟酒专卖店申诉称店中已有相关标志，检查人员仔细检查后发现，该店确实设有不向未成年人出售烟酒的标志，但该标志设在店内烟酒展示架的内侧，且标志较小，字迹模糊，不易被发现。对此，处理正确的是()A、由主管部门批评教育，并要求烟酒专卖店歇业整改B、由主管部门责令改正，依法给予行政处罚C、由工商管理部门吊销其营业执照D、由主管部门责令改正，并依法提出行政诉讼正确答案:B162.京剧是我国国粹之一。京剧中的脸谱使人物的性格一目了然。红色脸谱一般代表()A、刚正威严B、忠勇正直C、铁面无私D、骁勇凶暴正确答案:B163.提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是（）。A、《大学》B、《中庸》C、《学记》D、《尚书》正确答案:B164.孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作。因此，地震发生时，全校师生都安全地转移到了安全地带，这说明孙校长注重()A、促进教师发展B、校园硬件建设C、校园文化建设D、保护学生安全正确答案:D165.某学校要进行先进教师的评选。刘老师怕学习倒数的李小萌和蒋大壮影响自己的评选，就对李小萌和蒋大壮说：“学习不刻苦，不如回家卖红薯。你们俩成绩这么差，跟着父母卖红薯去吧!还学什么习!”刘老师的做法()A、不正确，没有看到学生是独立的人B、不正确，没有看到学生是发展的人C、不正确，没有看到学生是独特的人D、正确，刘老师用激将法引导学生努力学习正确答案:B166.展示学校办学宗旨和特色的课程是（）。A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程正确答案:B167.小学生王某在课间玩时，故意将同学赵某推倒在地，致其骨折，依据《学生伤害事故处理办法》规定，应对赵某受伤担责的主体是()A、王某监护人B、学校C、王某的班主任D、王某正确答案:D168.明明的家长失业在家，明明常常迟到，作为班主任，你会()A、家访，了解明明家的情况，尽自己所能帮助明明B、批评明明，因为迟到是不对的C、把家长叫到学校，让家长处理D、不必理会，不影响其他同学即可169.从动作是否连贯的角度来看，跑步属于__________；从参与的肌肉群的性质来看，跑步属于__________。（）。A、连续的动作技能；细微型动作技能B、连续的动作技能；粗放型动作技能C、非连续的动作技能；粗放型动作技能D、非连续的动作技能；细微型动作技能正确答案:B170.在学习成败的归因影响学习动机的诸因素中，激励作用最大的是（）。A、运气好坏B、能力高低C、任务难度D、努力程度正确答案:D171.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A、个别教学B、班级教学C、分组教学D、道尔顿制正确答案:B172.（）是教育司法活动的灵魂和生命。A、公正准确B、及时高效C、合法合理D、教育与保护173.某乡镇小学学生王某因病需休学一年，其父母应向（）提出申请。A、所在学校B、市教育局C、当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门D、县级或市级人民政府教育行政部门174.李老师工作很认真，仔细学习了新课程标准，由于学校说注重以学生为主的教学方式，在上课过程中李老师让学生自由讨论，课堂气氛好，同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师授课内容知识性不够，没有效果。李老师的课堂中不可能存在的问题是()。A、忽视了学生的主体性B、备课不充分C、没有注意到学生的个性差异D、没有发挥教师的引导作用175.下列关于学校开除小学生，说法正确的是()。A、对于严重违法的小学生，学校可以直接开除B、对于问题学生，经教育主管部门批准后，学校可以开除C、学校不得以任何理由开除学生D、对于违反学校管理制度的学生，学校应先给予批评教育，教育无果者，才可开除正确答案:C176.当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象，这实际上违背了()。A、爱岗敬业的职业道德B、爱国守法的职业道德C、教书育人的职业道德D、为人师表的职业道德正确答案:D177.在教学中，通过让学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是（）。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则178.侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法（  ）A、给予治安管理处罚B、给予行政处分C、承担民事法律责任D、承担刑事法律责任179.下列不属于建立学生档案的环节的一项是（）。A、收集B、整理C、查看D、保管正确答案:C180.某小学校长号召全校教师多读书，多学习，积极践行“终身学习”。一位老师说道：“我之前已经参加过多次学校组织的培训活动，也参加过校内同学科教师组织的讨论会，学到的内容已经完全够用了，根本没必要再投时间和精力去学其他知识。”该教师的说法()A、正确，各种培训讲授的东西已经足够教师使用B、不正确，终身学习应该从校外获得C、正确，终身教育应该重视学校教育D、不正确，终身学习是为了教师综合能力的提高正确答案:D181.假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是（）。A、川流不息B、万马奔腾C、五光十色D、短斤少两正确答案:C182.教师职业道德规范要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。在教育教学中，教师应如何做到因材施教（）A、对学生一视同仁，一样要求B、辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理183.六年级二班班主任张老师总是教育学生说：“作为学生我们不能只做书呆子死啃书本，我们还要积极参加学校的各项课内课外活动，使自己成为一个全面发展的人。”张老师的做法说明张老师具有（）。A、敢于创新的思想B、素质教育的理念C、应试教育的理念D、公平教育的理念184.圆圆是一名性格内向、有些怯懦的小女孩，常常被班上的小男生欺负。这天，一群小男生又围着圆圆喊她的绰号，圆圆气得不行，却不敢反抗，于是找到了班主任杨老师。杨老师走过去，当着所有同学的面，对圆圆和那几个小男生说：“圆圆乖，不要哭了，就当他们是狗在叫。”说着用手指着那群小男生，引得围观同学一片哄笑，纷纷嘲笑那群小男生“狗叫”。杨老师的言行（）。A、是正确的，保护了圆圆的自尊心B、是错误的，伤害了那群小男生的自尊心C、符合关爱学生的职业道德要求D、尽到了教师应该尽的责任185.教师作为专业人员的特定要求不包括（）A、以谋生为主要目的B、必须专门从事教育教学工作C、需要具备相应的专业知识D、要达到符合规定的学历186.学校可以对教师以下行为进行处分或者解聘的是()A、组织交班费;B、组织学生开展校外活动C、多次强制搜查学生的身体与座位，想知道学生是不是偷了东西D、与同事经常发生矛盾正确答案:C187.“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需增加的一项是（）。A、张老师没参加培训B、张老师参加了培训C、刘老师参加了培训,张老师没参加D、刘老师和张老师都没参加培训188.多数汽车的前窗都是倾斜的，最主要是为了（）。A、避免因反光而影响驾驶员视线B、减少空气阻力C、结构合理，视野开阔，承受冲击力强D、便于雨水流走189.1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出:“每一个人一无论他是儿童、青年还是成人一都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会。”这是提倡教育应具有（）。A、全面性B、全民性C、基础性D、义务性正确答案:B190.下列作品是著名物理学家霍金的代表作的是()A、《相对论》B、《时间简史》C、《量子力学原理》D、《自然哲学的数学原理》正确答案:B191.小学生秦某在课间休息时玩手机，班主任李某以学校不准带手机为由没收其手机，一直没有归还。班主任李某的做法(  )。A、正确,教师有管理学生的权利B、正确，教师有教育教学的权利C、不正确,侵犯了学生的财产权D、不正确，侵犯了学生的休息权正确答案:C192.家长王某对教师李某批评其儿子心怀不满，认为李某对其儿子有偏见。一天，王某在路上截住下班回家的李某，对其进行殴打，造成李某肋骨多处骨折。对此伤害事件，下列说法不正确的是()。A、可以依法追究王某的刑事责任B、可以依法追究王某的民事责任C、依法给予王某行政处罚D、李某所在学校应给予王某行政处罚正确答案:D193.某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法()。A、反映教学需要B、体现敬业精神C、违背教育规律D、违背师德规范正确答案:D194.根据《中华人民共和国教育法》中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰，依法享有()。A、公平的受教育机会B、平等的受教育机会C、公平的受教育条件D、平等的受教育条件正确答案:B195.小红是一名小学六年级的学生，其数学成绩不佳。经过努力，她的数学成绩突飞猛进，考了很高的分数。数学老师认为她的成绩是抄袭所得，并在课堂上公开讲：“你的成绩不属实。”这位老师的行为（）。A、违背了尊重学生的要求B、违背了依法执教的要求C、有益于对学生进行因材施教D、有益于客观公正的评价学生196.《月光曲》是著名的音乐大师贝多芬创作的一首()曲。A、小提琴B、长笛C、大提琴D、钢琴正确答案:D197.下列心理现象中，属于认知过程的是（）。A、情绪B、气质C、兴趣D、思维正确答案:D198.记忆过程包括（）。A、识记、保持和遗忘B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想D、识记、保持、再认或回忆正确答案:D199.下面对中国知网中《中国学术期刊网络出版总库》的检索说法，不正确的是（）A、该库可以检索已发表的论文B、该库的二级检索功能可实现准确率的不断提高C、该库没有付费或没有授权就不能进行检索D、该库可按主题、篇名、关键词、摘要、全文等方式检索200.《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010--2020年)》提出，把()作为教育工作的根本要求。A、以学生为主体B、以教师为主导C、充分发挥学生的主动性D、育人为本正确答案:D二、【材料分析题】1.中华文化历史悠久,内涵丰富。能够代表中华文化的符号数量众多。其中最具有代表性的，定非汉字莫属,这不仅因为汉字是中华文化的载体,更是因为汉字本身就是中华文化不可或缺的组成部分,从她产生的那一刻起,汉字就担负起承载中华文化的重任。几千年来与中华文化相伴而行,尽管饱经沧桑,却能同舟共济,共同谱写中华文明的不朽篇章。汉字的强大生命力,源自她与所记录的汉语的高度适切性。瑞典汉学家高本汉曾评价说:“中国不废除自己特殊的文字而采用我们的拼音文字。并非出于任何愚蠢和顽固的保守性。中国的文字和中国的语言情形非常适合,所以它是必不可少的。首先,古代汉语以单音词为主,特别先秦两汉更是如此,汉字一字一个音节的特点,正与汉语词汇的这种特点相适应，从而形成了字词之间清晰的对应关系,虽然汉语词汇后来逐渐走上了复音化道路这种字词对应关系仍是整个汉语词汇系统的根基。其次,我国幅员辽阔,人口众多,自古以来方言分歧就极为复杂。早在《论语》中就已出现“雅言”一词。指的就是当时的“普通话”。如采用直接记录语音的拼音文字,必将导致不同方言区文字的分裂,并最终导致文化分裂,而汉字是表意体系的文字,字形并不具备精确的表音功能,这正好弥补了拼音文字的弊端,可以在不同方言区之间起到统一的交际作用。文字的统一,有利于维护文化的统一,进而维护国家的统一。汉字的强大生命力,源自它的自身系统的不断调适和完善。一种文字能否长期充当全民的交际工具,关键在于这种文字能否有效满足社会和语言发展的需求。语言中词汇越来越丰富,这就要求文字一定要具有能产机制,文字的字符数量能随之增加。社会发展中需要记录的事物日渐繁多。这就要求文字越来越方便书写,以有效提高记事速度,汉字发展的总体方向,恰恰满足了这两方面的重要需求。较早产生的汉字多为象形字,个性化很强,数量也相当有限。尽管人们后来摸索出用两个或几个象形字组合造字的会意方法。也仍然无法满足将日渐丰富的需求。如果解决不了能产性的问题,汉字很可能像其他几大古文学一样,转而走向拼音文字的道路。但充满智慧的中国先民们,在早期朴素辩证哲学的启发下,运用“一阴一阳之道理”的思想理念,将一元化的象形方法转化为二元化的形声机制,产生了有形符和声符组合而成的形声字,这种音义结合的构形方式,因其很大的优越性、区别性、能产性和系统性较广泛使用,也使汉字的长期生存成为可能。在书写方面,汉字由早期的整体象形性,到小篆的完全线条化,再到隶的彻底笔,一直朝着方便书写的方向进行系统性调整,有效满足了社会发展的现实需求特别是计算机问世以来，汉字又通过码和音码等多重手段,很好解决了电脑输入和呈现的问题。粉碎了“计算机是汉字的掘墓人”的预言。(编自王立车《汉字:中华文化的独特符号》文中引用高本汉的话说“中国的文字和中国的语言情形非常适合”,其“适合”具体表现在哪里?请简要概括文章在论述“汉字的强大生命力,源自她自身系统的不断调适和完善”这一观点时其结构特点是什么?请结合文本,简要分析。2.材料：某小学一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有上黑板演示题目做不出题，就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把他的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。结果那个男生受不了这样的刺激，最后厌学。问题：请从教师职业道德的角度，评析教师的教育行为。3.赵老师是某小学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。问题：请从职业理念的角度，评析赵老师的教育行为。4.材料：李老师是某校的一名物理老师，为了提高学生的学习兴趣，他经常在课上采取一些新举措。首先，在班上开展课前小演讲活动，提高学生的语言表达能力和物理题意的理解能力。苹果落地现象是人们司空见惯的，但是牛顿却在此基础上提出了万有引力定律；伽利略敢于质疑和挑战权威，通过在比萨斜塔上同时抛下两个大小不同的铁球实验，指出铁球同时落地方是真知。当学生讲到此类故事时，李老师就及时倡议学生给课本“挑刺”，要“吾爱吾师，吾更爱真理”，要敢于说“老师，我反对”，对敢于挑毛病的学生给予奖励。其次，在课堂教学中，李老师设置问题情境，激励学生独立发现问题，提出问题，发表自己的见解，运用已有知识经验去思考如何解决问题，给予学生一定的启发，让学生自己寻找答案，并鼓励学生一题多解。通过李老师的引导和培训，学生的思维品质更加完善，不仅敢于质疑，而且善于创新求异。问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。5.某学校四名六年级女生集体服食老鼠药自杀。经抢救，两名女生不幸身亡，一名女生成植物人,一名女生有幸脱离危险。经过调查发现：这个班刚经过了一场期中考试，按照考试成绩排座位号，这四名女生排在了最后一排，她们经过商量决定集体自杀，并写了一封信给老师：“老师，我们的自杀不怪您，是我们没考好没脸面对家人，如果学校责怪您，就请您把这封信给校长，我们不后悔。”请根据上述材料，从素质教育的角度谈谈你的感受。6.阅读材料，回答问题。谈生命(节选)冰．心我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向海奔注，一路上享受着他所遭遇的一切；有时候他遇到境岩前阻，他愤激地奔腾了起来，直到冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里，有时候他经过细细的平沙，看见了夹岸的红艳的桃花。他快乐而又羞怯，轻轻地度过这一段浪漫的行程，这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见大海。啊!他已到了行程的终结，大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生!生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下延伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌；他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草；他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功的宁静和怡悦!终于有一天，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?(摘自《青年文摘))2001年第3期)问题：(1)“我不敢说来生，也不敢信来生”这句话在文中的含意是什么?(2)文章结尾说，“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”为什么在快乐和痛苦中都要感谢生命?7.材料：下午第一节课上课铃响后，我来到教室。班长一见到我就马上对我说：“老师，小王把小李的桌子砸坏了一个角。”怎么又是他惹事，当时我很生气，冲着小王喊道：“你是怎么回事，明天把家长叫来!”因为我还有别的班的课，就匆忙离开了教室。小王是班里有名的“闹将”，几乎每位任课教师都向我反映过他的问题。照理说他犯点错误不新鲜，但那天我却觉得他不应该，因为中午我刚刚找他谈过话，当时他非常认真地接受了我对他的批评和提醒，怎么转眼的功夫又开始闹事呢?带着这个疑问，下课后我急急忙忙来到班里对事情的经过进行调查。小王没有否认砸桌子的事，我问为什么，他却不说话。我把他叫到办公室，让他坐下来，语气平和地耐心和他交谈。这时，他才吞吞吐吐地告诉我事情发生的原因，是班长误认为他在上课时说话，批评了他，他感到很冤枉，而班长平时又与自己的关系不错，不好直接反驳班长，也不想向老师报告，可还咽不下这口气，就砸了别人的桌子，发泄自己的怨气。我了解情况后，对他的错误行为没有采取严厉批评的态度，也没有让他把家长请来，而是把班长也叫到办公室，让他们两个人面对面化解了误会，并让班长当面把小王的名字从班日志上违反纪律的人名单中划去。这时，我发现小王先前那种对立、紧张的表情和目光，逐渐变为后悔和感激。他低着头对我说：“老师，我错了，我应该当时就向班长解释清楚，而不应该砸桌子。”说完，他和班长的手紧紧握在一起。通过这件事我对小王有了新的认识，虽然从外表看小王是个行为不羁、时常淘气惹事的孩子，但他的内心有着诚实和良知。过了一周，我发现讲台上有一个夹子，打开一看，是我们将要学习的英语生词卡片，我问大家，是谁做的好事，一连问了几遍，始终没人回答。有位同学悄悄告诉我是小王做的，我当时心里很是惊讶，立即用赞许的目光看了小王一眼。也许是从未得到表扬的缘故，他的脸马上红了，很不好意思地低下了头。对于这件事，我组织了全班学生进行大讨论，中心思想就是让大家对小王有一个新的认识，他不是坏孩子，是一名好同学，大家都要向他学习。从此以后，小王完全变了，他不但改掉了自己的坏毛病，而且更加关心集体，特别是文化学习兴趣日渐高涨，上课积极发言，学习成绩提高得很快。问题：请结合材料，从学生观的角度，评析“我”的教育行为。8.教学“比较分数大小”的内容，罗老师批改作业时发现同学们能够用不同的方法来解题。大多数用了通分法和化小数法解题，但由于粗心，有几个做错了。罗老师在小鹏作业本上写“用化小数法，不错!再细心点就好了”。少数的用了画图法和估算法，且都对了，小萌也是，但图画得不规范，罗老师在她的作业本上写:字迹清秀，页面整洁，如果饼图画得规范些就好了。还发现一个“特例”，数学成绩一直不理想的小涛，在比较分数45和213大小时，用了化同分子的方法，于是在他的作业本上写:解法独特，希望不断闪烁智慧火花。第二天上课，罗老师分类点评并讲解。拿到作业本后小涛看到评语很高兴，并主动找老师。罗老师再次肯定了他勤于思考的品质。渐渐小涛对数学产生兴趣，上课专心听讲，按时完成作业，还当上了数学课代表。请结合材料，从学生观的角度，评析罗老师的教育行为。9.从当班主任的第一天起，俞老师就要求自己做一名孩子们喜爱的班主任。每一届新生入校前老师总是从孩子们的“读、写”等细节入手想方设法创设情境，让孩子们在体验中逐渐学会了阅读，端正了书写姿势；他还带孩子们到超市体验购物，让孩子们学会选择物品、自觉排队；带孩子们乘坐公交车，学会购票、文明乘车；带孩子们到养老院打扫卫生，做小小志愿者。平时，孩子们无论遇到什么事，总是愿意告诉俞老师。一次外出游学，小涛悄悄告诉俞老师自己有时会尿床，俞老师便将小涛安排和自己住一个房间，每到半夜尽早提醒小涛上厕所，这成了他俩的秘密。俞老师还在班上成立了“少年科学院”，尝试以各种实验激发孩子们的兴趣，有时候为准备一个实验，俞老师要查阅许多资料，充分准备，让孩子们在每一次实验中都有收获。请从教师职业道德的角度，评析材料中俞老师的教育行为。10.三年级一班的苗苗回家后跟妈妈说，谢老师根据课堂中回答出问题的数量多少来给他们安排座位，那天她一个问题都没有回答上来，就被安排在班里最后一排坐一个月。她特别不喜欢坐最后一排，感觉其他学生都在嘲笑她，老师也不理她。妈妈听后，第二天到学校跟谢老师探讨了关于排座的问题，谢老师丝毫没有反思之意，坚持认为自己的做法是正确的。请结合材料，从职业理念的角度，评析谢老师的教育行为。11.“老师，小樱又大闹天宫了!”班长气喘吁吁地跑来告诉正准备去上课的唐老师，唐老师来到教室，只见教室里一片狼藉，作业本撒了一地。小樱眼含泪水，满脸愤怒。周围的同学有的面露不满，有的幸灾乐祸，等着看老师怎样收拾小樱，唐老师却平静地说:“为什么一大早就哭了呀?一日之计在于晨，同学们赶紧把作业本捡起来，”唐老师走近小樱说:“先坐下，有什么事上完课再告诉老师。”小樱慢慢坐下来，紧握的双拳松开了，目光也变得平和了。唐老师说:“开始上课吧！”下课后，唐老师对小樱说:“你能安静下来上课，很好，课前发生了什么事?能告诉老师吗?”小樱告诉唐老师，一大早，几个调皮的男生看见教室里的桌椅被弄得东倒西歪的，因为她以前做过这种恶作剧，就起哄说是小樱干的。小樱顿时火冒三丈，脱口就骂，那些同学回了几句，她更火了，便把同学们的作业本扔到了地上。听完小樱的述说，唐老师把起哄的学生也叫到办公室。听了各人的陈述，弄清了当时的情形,让他们各自反思，并向对方道歉，唐老师肯定了小樱和几位同学的认错态度，希望大家用宽容、公正的心对待同学，共建一个积极奋进，和谐向上的班集体。此后，同学们开始慢慢接纳小樱了。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析唐老师的教育行为。12.卫老师是某学校的一位数学教师，非常热心教学，主动钻研教法，经常上网搜索各类有关数学教学的研究论文，不断提高自身的教学水平，可以说是该校最出色的数学教师。但他对学生非常严格，脾气也比较暴躁，如果有学生上黑板演示题目做不出来，或回答不出课堂提问，他就会骂人，导致学生每次上他的课都非常紧张，就怕被提问。问题：请根据教师道德的要求，评价卫老师的行为。13.减负，往往我们只在作业数量上做减法，治标不治本；让学生爱上作业，甚至做完后意犹未尽，这才是真正的减负。正如北京师范大学教授肖川所说：“作业是教师精心准备的送给孩子们的礼物，它为孩子综合运用知识、发展和表现个人天赋提供机会，使教学的影响延续到生活之中。”教师必须善于把教科书“这本小书”和生活“这本大书”融为一体，富有创意地设计多样化的作业，既减轻学生过重的作业负担，又让学生的知识在作业中升华，技能在作业中掌握，能力在作业中形成。学生的情感、意志、兴趣、习惯、方法、个性在编织精巧的作业训练中得到培养。请结合上述材料，分析素质教育的内涵。14.逼真和如画是艺术批评的两个标准。看到一幅画，一个雕塑品，赞美它好，说逼真。用现代话来说，就是画得活像，雕塑得像真的一样，这是说“逼真”好。我们游览风景，赞美风景好，说风景如画，就是“如画”好。究竟作品像真的事物好呢，还是真的事物像作品好呢?再说“逼真”又有什么好?“如画”又有什么好呢？用到文学批评上来，作品描写一个人，写得活像，是好的。作品描写风