九年级科学暑假阶段测试卷（一）

九年级科学暑假阶段测试卷（一）（满分：120分时间：90分钟）本卷g取10N/kg，可能用到的相对原子质量：H：1Cl：35.5O：16S：32Ba：137一．选择题（每题3分，共15小题,共45分）1．（2024•文成县二模）每年的12月、1月文成红枫古道都会吸引大量的游客来此欣赏。下列场景涉及到化学变化的是（）A．随风飘零 B．绿叶变红 C．露水挂枝 D．枫香扑鼻【答案】B【解答】解：A、随风飘零过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B、绿叶变红过程中有红色物质生成，属于化学变化；故选项正确；C、露水挂枝过程中只是状态发生变化，由于没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；D、枫香扑鼻过程中没有生成新物质，属于物理变化；故选项错误。故选：B。2．（2023秋•黄岩区期末）黑枸杞素有“花青素之王”的美誉。将黑枸杞浸泡在不同pH的溶液中，呈现的颜色情况如图所示。下列液体与黑枸杞浸泡会呈现蓝绿色的液体是（）A．蒸馏水 B．稀盐酸 C．食盐水 D．氢氧化钠溶液【答案】D【解答】解：由图可知与黑枸杞浸泡会呈现蓝绿色的液体pH＞7，显碱性；A、蒸馏水显中性，故错误；B、稀盐酸显酸性，故错误；C、食盐水显中性，故错误；D、氢氧化钠溶液显碱性，故正确；故选：D。3．（2023秋•嵊州市期中）下列说法正确的是（）A．浓盐酸敞口放置一段时间后，溶液的质量增加 B．浓盐酸在空气中会冒白烟 C．浓盐酸敞口放置一段时间后，溶液的溶质质量分数会减小 D．浓盐酸敞口放置一段时间后，溶液的溶质质量分数会增大【答案】C【解答】解：A、浓盐酸敞口放置一段时间后，溶质质量减少，溶剂质量不变，溶液的质量减少，故选项说法错误。B、浓盐酸具有挥发性，打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴，瓶口上方有白雾产生，故选项说法错误。C、浓盐酸敞口放置一段时间后，溶质质量减少，溶剂质量不变，则溶液的溶质质量分数会减小，故选项说法正确。D、浓盐酸敞口放置一段时间后，溶质质量减少，溶剂质量不变，则溶液的溶质质量分数会减小，故选项说法错误。故选：C。4．（2024春•西湖区校级月考）下列有关稀硫酸的实验中，不能体现酸的通性的是（）A．NaOH B．Ba（NO3）2 C．Fe粉 D．CuO粉末【答案】B【解答】解：A、氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，体现了酸的通性，不符合题意，故选项错误；B、Ba（NO3）2和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，其它酸，如盐酸、硝酸和Ba（NO3）2不反应，不能体现酸的通性，符合题意，故选项正确；C、铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，体现了酸的通性，不符合题意，故选项错误；D、氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，体现了酸的通性，不符合题意，故选项错误；故选：B。5．（2023秋•江干区校级月考）下列物质的性质与用途的对应关系错误的是（）选项性质用途A氢氧化钙呈碱性改良酸性土壤B浓硫酸具有脱水性干燥氧气C稀盐酸能与某些金属氧化物反应除铁锈D氢氧化钠能发生潮解干燥氮气A．A B．B C．C D．D【答案】B【解答】解：A、氢氧化钙呈碱性，可用于改良酸性土壤，故选项说法正确。B、浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氧气，故选项说法错误。C、稀盐酸能与某些金属氧化物反应，可用于除铁锈，故选项说法正确。D、氢氧化钠能发生潮解，具有吸水性，可用于干燥氮气，故选项说法正确。故选：B。6．（2024•乐清市模拟）在探索稀盐酸的性质时，向一定量的氧化铜固体中逐滴加入稀盐酸，容器中溶液总质量随时间的变化图像如图所示。下列说法正确的是（）A．该图像也能反映溶液中溶剂质量随时间的变化关系 B．m点到n点的过程中，溶液中氯化铜质量逐渐增加 C．p点对应的溶液中，一定含有两种不同的溶质 D．m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体不同【答案】A【解答】解：A、随着反应进行，水的质量增大，溶剂质量增大，完全反应后继续加入盐酸，由于盐酸中含有水，溶剂质量继续增大，增大幅度变小，该选项正确。B、m点恰好完全反应，m点到n点的过程中，溶液中氯化铜质量不变，该选项不正确。C、p点对应的溶液中，溶质是反应生成的氯化铜，该选项不正确。D、m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体相同，都是氯化铜，是因为随着蒸发的进行，氯化铜中的氯化氢挥发出去，该选项不正确。故选：A。7．（2024•西湖区模拟）归纳总结、对比分析是常用的学习方法。如图所示：两圆重叠的区域表示两种物质的共同特征（相似点），重叠区域以外的部分表示它们的独有特征（不同点），某同学对（甲）（乙）（丙）（丁）区域相对应的内容填写正确的是（）A．（甲）：能使酚酞试液变色 B．（乙）：跟所有非金属氧化物反应 C．（丙）：由氢、氧原子组成 D．（丁）：可以用于制取氧气【答案】D【解答】解：A、酸溶液不能使酚酞变色，该选项不正确。B、碱不能和所有非金属氧化物反应，例如碱不能和一氧化碳反应，该选项不正确。C、水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的，该选项不正确。D、实验室可以用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，是因为过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，该选项正确。故选：D。8．（2024•钱塘区三模）往一定量某浓度的CuSO4溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液，溶液的pH随滴入Ba（OH）2溶液体积的变化曲线如图甲，电导率随时间的变化如图乙所示。（电导率越高表示溶液的离子浓度越高，导电性越强）。下列说法不正确的是（）A．由图甲可知CuSO4溶液显酸性 B．图乙中B点和D点电导率相同是因为它们溶液的成分相同 C．图乙中的C点表示两种溶液恰好完全反应，液体的pH＝7 D．图乙中D点表示滴加Ba（OH）2溶液大于50mL且溶液呈碱性【答案】B【解答】解：A、往一定量某浓度的CuSO4溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液，一开始溶液的pH小于7，说明CuSO4溶液显酸性，故选项说法正确。B、图乙中B点和D点电导率相同，不是因为它们溶液的成分相同，B点时溶液中溶质是硫酸铜，D点时溶液中溶质中氢氧化钡，故选项说法错误。C、图乙中的C点溶液的导电性最低，表示两种溶液恰好完全反应，液体的pH＝7，故选项说法正确。D、滴加Ba（OH）2溶液大于50mL，溶液的pH＝7，硫酸铜和氢氧化钡恰好完全反应，则图乙中D点表示滴加Ba（OH）2溶液大于50mL且溶液呈碱性，故选项说法正确。故选：B。9．（2024•宁波自主招生）向100克3.65%的盐酸中，逐滴加入4%氢氧化钠溶液，同时测定溶液的有关数据．以每次所加的氢氧化钠溶液的质量为横坐标的下列函数图象的形式正确的是（）A． B． C． D．【答案】D【解答】解：根据氢氧化钠溶液与盐酸的反应HCl+NaOH＝NaCl+H2O，则可知盐酸与氢氧化钠的反应比值：36.5：40，故可知：A、盐酸呈酸性，pH小于7，氢氧化钠呈碱性，pH大于7，向盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，pH由小于7逐渐到大于7，观察选项，故A图错误；B、由氢氧化钠溶液与盐酸的反应HCl+NaOH＝NaCl+H2O，可知，50克4%氢氧化钠溶液与盐酸反应时，混合溶液的质量为150，故HCl的质量分数一定不为1.83%，故B图错误；C、向100克3.65%的盐酸中，逐滴加入100克4%氢氧化钠溶液时，二者完全反应，此时的氯化钠的质量分数最大，而混合溶液的质量为200克，故质量分数为5.85%错误，故C错误；D、向100克3.65%的盐酸中，逐滴加入100克4%氢氧化钠溶液时，二者完全反应，此时的氯化钠的质量分数最大为2.93%，而继续加入氢氧化钠溶液，则其质量分数变小，故D正确。故选：D。10．（2023秋•江干区校级期中）下列物体所具有能量的形式表述正确的是（）A．被大风摇动的树干不具有能量 B．米饭中储存着化学能 C．被拉伸的弹簧具有能量而被压缩的弹簧不具有能量 D．水库中的水不具有能量，而只有当它从水库中流下时才具有能量【答案】B【解答】解：A、被大风摇动的树干具有动能，故A错误；B、米饭中储存着化学能，故B正确；C、被压缩的弹簧具有弹性势能，故C错误；D、水库中的水由于位置较高具有重力势能，故D错误。故选：B。11．（2024•钱塘区一模）如图所示为冬奥会火灾的一些运动项目，对这些项目中的情景，分析不正确的是（）A．跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力势能减小 B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态改变 C．冰球在水平冰面滑动过程中，不受任何力的作用 D．运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性【答案】C【解答】解：A、跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，质量不变、高度减小，其重力势能减小，故A正确；B、短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动方向发生改变，所以其运动状态发生改变，故B正确；C、冰球在水平冰面滑动过程中，受到重力、支持力、摩擦力的作用，故C错误；D、冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性要保持原来的运动状态，故D正确。故选：C。12．（2024•拱墅区校级二模）如图甲所示，小强在水平地面上用力推一密度为1.02×103kg/m3、边长为1m的正方体物体。在此过程中，推力F和物体前进速度v的大小随时间t的变化情况分别如图乙、图丙所示。以下对于这一过程分析正确的是（）A．在此过程中物体对地面的压强为200Pa B．0～1s内物体没有动是因为推力小于摩擦力 C．1～3s内物体克服摩擦力做功为300J D．3～6s内物体受到的摩擦力大小均为200N【答案】C【解答】解：A、根据p＝＝ρhg＝1.02×103kg/m3×10N/kg×1m＝1.02×104Pa；B、0～1s内物体处于静止状态，推力等于摩擦力，故B错误；C、1﹣3s的路程s＝＝＝1m；推力做功W＝Fs＝300N×1m＝300J，故C正确；D、3～6s内物体运动时，受到的摩擦力大小为200N，但6s静止时的摩擦力为0，故D错误。故选：C。13．（2024•余姚市模拟）学雷锋活动月，小明到敬老院献爱心，同时也收获了一些物理知识，下列事例与物理知识对应正确的是（）A．把面团压成面皮——力可以改变物体的形状 B．给木凳装上软垫坐起来更舒服——受力面积越大压强越大 C．抖床单拍灰尘——灰尘没有惯性 D．用筷子夹饺子——筷子是省力杠杆【答案】A【解答】解：A、把面团压成面皮，说明了力可以改变物体的形状，故A正确；B、给木凳装上软垫坐起来更舒服，是因为受力面积越大压强越小，故B错误；C、抖床单拍灰尘时，利用了灰尘的惯性，故C错误；D、用筷子夹饺子时，动力臂小于阻力臂，此时的筷子是费力杠杆，故D错误。故选：A。14．（2024•椒江区一模）如图所示的伸缩隔离柱常用来分流人群，其顶端的布带由内部弹性装置固定。当布带被向右拉出时，将隔离柱看作杠杆，则其支点及所受拉力的示意图正确的是（）A． B． C． D．【答案】B【解答】解：隔离柱整体看成是一根杠杆，布带向右水平拉出时，杠杆绕底座右端的O点转动，因此底座右端的O是支点，拉力的方向水平向右，故B正确。故选：B。15．（2024•宁波自主招生）针对如图三种现象，①甲图是一个无摩擦的、不在同一平面上连续的轨道，小球从A点经B、C能滑到D；②乙图是一个无摩擦的滚摆，将细绳绕轴转到A点，放手后，能在上下来回转动；③丙图是一个单摆，从A点放手，能摆到B点，若在0点放一小棒，抵住细绳，小球能摆到C点。其中不能成立的是（）A．①②③ B．①② C．②③ D．③【答案】D【解答】解：①甲图中无摩擦，机械能是守恒的，因此，小球从A点经B、C能滑到D；故正确；②乙图中无摩擦，将细绳绕轴转到A点，放手后，滚摆能在上下来回转动，故正确；③丙图中，将单摆从A点放手，能摆到B点，若在0点放一小棒，抵住细绳，小球仍只能摆到B点，而不可能上升到更高的C点。故错误。故选：D。二．填空题（每空2分，共6小题,共30分）16．（2023秋•诸暨市校级月考）小淼同学平时善于观察和思考，下面是她在家里观察到的一些现象：①厨房中的铁质菜刀生锈了；②烧水的铝壶内有水垢产生；③用天然气作燃料；④把食盐放进汤里会溶解；⑤洁厕灵（主要成分是盐酸）滴在大理石地面上产生气泡；⑥冬天在窗户的玻璃上出现“冰花”。请你和她寻找以上化学变化发生的证据：有颜色改变的是①，发光、发热的是③，有气体生成的是③⑤，有沉淀产生的是②。（均填序号）【答案】①；③；③⑤；②。【解答】解：有颜色改变的是：①厨房中的菜刀生锈了，铁是银白色，铁锈是红褐色；②烧水的铝壶底部有水垢产生，水垢的主要成分是碳酸钙白色沉淀；③天然气燃烧发光、发热，生成二氧化碳和水，有气体生成；⑤盐酸与大理石反应生成氯化钙和水和二氧化碳，有气体生成；烧水的铝壶底部有水垢产生，水垢属于白色沉淀；④和⑥均没有新物质生成，属于物理变化。故答案为：①；③；③⑤；②。17．（2024•北仑区模拟）如图是神舟十六号号载人飞船返回舱安全着陆时的照片。（1）返回舱穿过大气层时与大气层剧烈摩擦产生大量的热，返回过程中，返回舱的机械能会变小（选填“变大”“变小”或“不变”）。（2）为防止返回舱温度过高，设计师在返回舱的表面涂有一层“特殊”吸热材料，当返回舱进入大气层与空气剧烈摩擦时，该“特殊”材料会发生的物态变化可能有熔化（写出一种即可）。【答案】（1）变小；（2）熔化。【解答】解：（1）返回舱在加速穿越稠密的大气层时，与空气剧烈摩擦，一部分机械能转化为内能，因此，返回舱机械能的总量将变小；（2）返回舱进入大气层与空气剧烈摩擦时，该“特殊”材料先熔化再汽化，同时也会升华，在这三个过程中吸收大量的热。故答案为：（1）变小；（2）熔化。18．（2024•舟山模拟）在北京冬奥会上，中国运动员苏翊鸣勇夺单板滑雪大跳台金牌。（g取10N/kg）（1）滑雪板底做得越宽大，在它对雪地的压力一定时，对雪地的压强越小。（2）如图所示，苏翊鸣由A点运动到B点时动能减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）。【答案】（1）越小；（2）减小。【解答】解：（1）滑雪板底做得越宽大，在它对雪地的压力一定时，增大了受力面积，而减小了对雪地的压强；（2）苏翊鸣由A点运动到B点时质量不变，速度减小，因此动能减小。故答案为：（1）越小；（2）减小。19．（2024•杭州二模）如图甲所示的拆解器是玩乐高的工具之一，图乙为某次拆解过程，若作用在A点上的力为54N，并瞬间在力的方向上移动了2cm。（1）图乙所示使用拆解器时，拆解器相当于省力杠杆。（2）在本次使用拆解器的过程中，人体消耗了化学能转化成机械能，对拆解器做了1.08J的功。【答案】（1）省力；（2）化学；1.08。【解答】解：（1）根据乙图可知，使用拆解器时，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；（2）在本次使用拆解器的过程中，人体消耗了化学能转化成机械能；对拆解器做的功：W＝Fs＝54N×0.02m＝1.08J。故答案为：（1）省力；（2）化学；1.08。20．（2023秋•永康市期末）中和反应是一类重要的化学反应。某同学利用图甲装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用pH和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图乙和图丙。回答下列问题：（1）仪器A中溶液的溶质是HCl（填化学式）。（2）对图乙和图丙的分析，下列说法正确的是BC。A.图乙中c→d所示溶液中NaCl的质量不断增加B.图丙中e→f变化可说明该反应是放热反应C.取图乙中d点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物【答案】（1）HCl；（2）BC。【解答】解：（1）由图像可知，pH开始时大于7，逐渐减小到7，然后小于7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使pH减小，说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中，仪器A中溶液的溶质是HCl。（2）A.图乙中c→d，是恰好完全反应后继续滴加稀盐酸，所示溶液中NaCl的质量不变，故说法错误。B.图丙中e→f，温度升高，可说明该反应是放热反应，故选项正确。C.取图乙中d点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物，因为盐酸具有挥发性，加热时氯化氢不断挥发，最终得到的是氯化钠，故选项正确。故答案为：（1）HCl；（2）BC。21．（2024•北仑区模拟）如图甲为某大桥的实景图，其主通航孔桥采用双塔双索面斜拉桥，可逐步简化成图乙、图丙、图丁所示的模型。（1）图丁主要体现了杠杆的知识，为了减小钢索承受的拉力，在需要与可能的前提下，可以适当增加（选填“增加”或“减小”）桥塔的高度。（2）大桥设计车速为60km/h，某货车质量为5×103kg按设计车速行驶时受到的阻力为货车重力的0.06倍。则该货车以设计车速通过大桥时，发动机的功率为5×104W。【答案】（1）增加；（2）5×104。【解答】解：（1）图4所示的模型，可以看做是一个在力的作用下静止在水平位置的硬棒，结合杠杆的定义，即可知道它就是杠杆的模型。所以用到了杠杆的知识。由图可知，若增加塔桥的高度，增加了支点O到钢索的垂直距离，即增大了动力臂，根据公式F1＝，可以得到，在阻力和阻力臂不变的情况下，动力臂越大，动力越小，即桥对钢索的拉力就越小；（2）汽车受到的重力为G＝mg＝5×103kg×10N/kg＝5×104N，汽车发动机的牵引力为F＝f＝0.06G＝0.06×5×104N＝3×103N，汽车行驶的速度为v＝60km/h＝m/s＝m/s，汽车的功率为P＝＝Fv＝3×103N×m/s＝5×104W。故答案为：（1）增加；（2）5×104。三．作图题（22题3分，其余每题2分，共3小题,共7分）22．（2023秋•杭州期中）如图，在杠杆AB上挂了一个重为G的物体。为使杠杆在图中位置静止，请在杠杆上画出最小动力F1和动力臂L1的示意图。（保留作图痕迹）【答案】见解答图。【解答】解：在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下，最省力，即动力臂最长，由图知OB比OA长，所以OB作动力臂最长，过B点与OB垂直向上作垂线就得到动力F1的方向；从支点O向动力作用线引垂线段，垂线段的长即为动力臂L1，如下图所示：23．（2022秋•西湖区校级月考）如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，请画出F1、F2的力臂L1和L2。【答案】【解答】解：已知支点为O，过支点O向力F1的作用线作垂线段L1，从支点O向力F2的作用线作垂线段L2，那么L1、L2即为所求作的力臂，如图所示：24．（2022秋•西湖区校级期中）如图，要使杠杆平衡，在A点画出最小作用力F及该力的力臂。【答案】【解答】解：由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，当力F作用在A点，并且与OA的连线垂直时，力臂最长，最省力，为使杠杆平衡，力的方向应垂直于OA向下。如图所示：四．实验探究题（每空2分，共3小题，共20分）25．（2023秋•宁波期中）实验课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，依次开展了以下探究，请完成其中的三个空。[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢？[实验探究1]实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加足量的稀盐酸，并不断振荡。产生气泡氢氧化钠溶液一定变质了。[提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？[猜想与假设]猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。[实验探究2]实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。有白色沉淀生成。说明原溶液中一定有碳酸钠。（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。溶液变红色。说明原溶液中一定有氢氧化钠。[实验结论]该氢氧化钠溶液部分变质。猜想2正确。[思考与讨论]有同学认为，探究1已经证明了碳酸钠的存在，所以实验探究2中的实验步骤（1）是多余，只要如实验步骤（2），样品溶于水后，直接滴入酚酞即可的。该同学的看法是否正确？为什么？不正确，因为碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色。【答案】见试题解答内容【解答】解：[实验探究1]取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加足量的稀盐酸，并不断振荡，产生气泡，是因为碳酸钠和盐酸反应生成了二氧化碳气体，实验过程如下所示：实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加足量的稀盐酸，并不断振荡。产生气泡氢氧化钠溶液一定变质了。[实验探究2]（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡，产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氯化钙反应生成了白色沉淀碳酸钙；（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液，溶液变红色，是因为溶液中含有氢氧化钠，实验过程如下所示：实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。有白色沉淀生成。说明原溶液中一定有碳酸钠。（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。溶液变红色。说明原溶液中一定有氢氧化钠。[思考与讨论]该同学的看法不正确，这是因为碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色，如果不除去碳酸钠，加入酚酞试液变红色，不能确定溶液中有毒含有氢氧化钠。故填：不正确，因为碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色。26．（2022秋•西湖区校级期末）氢氧化钠与稀硫酸反应是否放出热量？三位同学为探究此问题按如图进行了实验：（1）甲同学按图实验：在烧杯中先加入一定量的稀硫酸溶液，然后再加入适量的氢氧化钠固体，观察到温度计示数变大，于是得到“反应放出热量”的结论。你认为是否正确并说明理由氢氧化钠固体溶于水放热；（2）乙同学用乙图实验，可以根据导管2口有气泡现象证明该反应放出热量。（3）丙同学是将稀硫酸不断的滴入氢氧化钠溶液中，并用数字化仪器测量的数据。由图可知，当反应进行到20s时溶液中的溶质是NaOH和Na2SO4。【答案】（1）氢氧化钠固体溶于水放热；（2）导管2口有气泡；（3）NaOH和Na2SO4。【解答】解：（1）我认为甲同学的结论错误，理由是：氢氧化钠固体溶于水放热；故答案为：氢氧化钠固体溶于水放热；（2）乙同学用乙图实验，可以根据导管2口有气泡现象证明该反应放出热量；故答案为：导管2口有气泡；（3）根据图线可知，20℃时，溶液的温度仍然在上升，那么此时反应正在进行，此时溶液中肯定有反应产物硫酸钠和剩余的氢氧化钠，即溶质为NaOH和Na2SO4；故答案为：NaOH和Na2SO4。27．（2022秋•仙居县校级期中）学习了杠杆知识后，小明和小亮利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件。他所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺等。（1）他将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，若想调节铅笔使其在水平位置平衡，他应将细线向左（选填“左”或“右”）移动。（2）调节水平平衡后，他用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示。他所测数据记录在表中：动力F/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/mF1l1/N•mF2l2/N•m0.20.020.10.040.0040.004记录数据后，小亮分析数据得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆平衡条件不相符（选填“相符”或“不相符”）。为了进一步完善实验，得出普遍规律，小亮接下来的做法应该是B。A．改变力的大小B．改变力的方向C．改变力的作用点（3）在实验过程中，铅笔水平平衡后（如图乙），小明不小心将前端细长的铅笔芯弄断了（如图丙），她立即将细笔握住，并将断笔芯放到左端细线下方固定好（如图丁），则松手后的笔右端下沉（选填“左端下沉”或“右端下沉”）。【答案】（1）左；（2）不相符；B；（3）右端下沉。【解答】解：（1）由图可知，铅笔静止后左端下沉，若想调节铅笔水平平衡，应将支点向左移动，即细线向左移动；（2）“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向，故B正确；（3）由丁图可知，把折断的铅笔芯放到左端细线下方固定，对于杠杆来说，杠杆两侧的重力不变，但是杠杆左侧的力臂变短，根据杠杆的平衡条件可知，G左L左＜G右L右，杠杆不能在水平位置平衡，杠杆右端下沉。故答案为：（1）左；（2）不相符；B；（3）右端下沉。五．计算题（每题6分，共3小题，共18分）28．（2024•西湖区校级模拟）如图所示，将长为1.2米的轻质木棒（重力忽略不计）平放在水平方形台面上，左右两端点分别为A、B，它们距台面边缘处的距离均为0.3米。在A端挂一个重为30牛的物体，在B端挂一个重为G的物体。（1）若G＝30牛，台面收到木棒的压力为多少？（2）若要使木棒右端下沉，B端挂的物体至少要大于多少？（3）若B端挂物体后，木棒仍在水平台面上保持静止，则G的取值范围为多少？【答案】（1）若G＝30牛，台面收到木棒的压力为60N；（2）若要使木棒右端下沉，B端挂的物体至少要大于90N；（3）若B端挂物体后，木棒仍在水平台面上保持静止，则G的取值范围为10N～90N。【解答】解：（1）放在水平方形台面上轻质木棒受左右两物体的竖直向下的拉力和台面竖直向上的支持力，即F支持＝F拉力＝2G＝2×30N＝60N；因为木板对台面的压力和