2024-2025学年高中生物课后分层检测案4微生物的实验室培养含解析新人教版选修1

PAGE7-课后分层检测案4微生物的试验室培育[基础巩固练]1．不同培育基的详细配方不同，但一般都含()A．碳源、磷酸盐和维生素B．氮源和维生素C．水、碳源、氮源和无机盐D．碳元素、氧元素、氢元素、氮元素2．如何推断制作的培育基是否灭菌彻底()A．看培育基是否透亮B．有没有歼灭细菌菌体C．未接种的培育基在恒温箱中保温1～2天后有无菌落生长D．是否歼灭了微生物的芽孢、孢子3．试验室欲获得纯净培育物的关键步骤是()A．将用于微生物培育的器皿、接种用具和培育基等进行灭菌B．接种纯种细菌C．相宜环境条件下培育D．防止外来杂菌的入侵4．在微生物的试验室培育中，下列各项操作不须要在无菌条件下进行的是()A．配制培育基B．倒平板C．接种D．培育5．能够测定样品活菌数的方法是()A．稀释涂布平板法B．重量法C．干脆计数法D．比浊法6．煮沸消毒法与巴氏消毒法的主要区分是()A．温度不同B．时间不同C．前者适用于固体消毒，后者适用于液体消毒D．没有区分7．下列有关稀释涂布平板法的叙述中，错误的是()A．首先将菌液进行一系列的梯度稀释B．然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培育基的表面C．相宜条件下培育D．结果都可在培育基表面形成单个的菌落8．某小组同学为了调查湖水中细菌的污染状况而进行了试验。试验包括制备培育基、灭菌、接种及培育、菌落视察、计数。请回答与此试验相关的问题：(1)培育基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌的培育供应了________和________。除此之外，培育基还必需含有的基本成分是________和________。(2)对培育基进行灭菌，应当采纳的方法是________。(3)为了尽快视察到细菌培育的试验结果，应将接种了湖水样品的平板置于________中培育，培育的温度设定在37℃。要使该试验所得结果牢靠，还应当同时在另一平板上接种________作为比照进行试验。(4)培育20小时后，视察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有________种细菌。一般来说，菌落总数越多，湖水遭遇细菌污染的程度越________。[实力提升练]9．金黄色葡萄球菌有很强的致病力，常引起骨髓炎等，还可能引起食物中毒，下列叙述试验结束后的做法错误的是()A．对接种环进行灼烧处理B．带菌培育基必需经高压蒸汽灭菌锅灭菌后才能倒掉C．带菌培育基必需经加热后才能倒掉D．接种后双手必需用肥皂洗净，再用75%的酒精棉球擦拭10．甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培育微生物的三种培育基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在Ⅰ中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是()粉状硫10gK2HPO4FeSO4蔗糖10g(NH4)2SO4H2O100mLMgSO4CaCl2Ⅰ＋＋＋＋－＋＋＋Ⅱ＋＋＋－＋＋＋＋Ⅲ＋＋＋＋＋＋＋＋注：“＋”表示培育基中加入了这种物质，“－”表示培育基中没有加入这种物质。A．甲、乙、丙都是异养型微生物B．甲、乙都是自养型微生物，丙是异养型微生物C．甲是异养型微生物、乙是固氮微生物、丙是自养型微生物D．甲是固氮微生物、乙是自养型微生物、丙是异养型微生物11．某探讨小组从有机废水中分别微生物用于废水处理。下列叙述正确的是()A．培育基分装到培育皿后进行灭菌B．转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C．接种后的培育皿须放在光照培育箱中培育D．培育过程中每隔一周视察一次12．如图是微生物平板划线示意图，划线的依次为1、2、3、4、5。下列操作方法正确的是()A．操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌B．划线操作须在火焰上进行C．在5区域中才可以得到所需菌落D．在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌13．下列关于四种生物的能源、碳源、氮源和代谢类型的描述，其中正确的一组是()项目硝化细菌乳酸菌酵母菌衣藻能源氧化NH3分解乳酸固定N2利用光能碳源CO2糖类糖类CO2氮源NH3N2N2NOeq\o\al(－,3)代谢类型自养需氧型异养需氧型异养需氧型自养需氧型A.硝化细菌、乳酸菌B．乳酸菌、酵母菌C．酵母菌、衣藻D．硝化细菌、衣藻14．下表是培育某微生物的培育基的配方，请回答下列问题：试剂牛肉膏蛋白胨NaCl琼脂加水定容至用量5g10g5g20g1000mL(1)培育基的类型许多，但培育基中一般都含有水、碳源、________和无机盐。上述培育基配方中能充当碳源的成分是________。培育基配制完成以后，一般还要调整pH并对培育基进行________处理。(2)在配制培育基时，除考虑养分条件外，还要考虑________、________和渗透压等条件。(3)在微生物培育操作过程中，为防止杂菌污染，需对培育基和培育器皿进行________(填“消毒”或“灭菌”)；操作者的双手需进行清洗和________；空气中的细菌可用紫外线杀灭，其缘由是紫外线能使蛋白质________，还能损伤DNA的结构。(4)分别纯化微生物最常运用的接种方法是________和________。(5)在接种前须要检测培育基是否被污染。对于固体培育基应采纳的检测方法是______________________________________________。[素养养成练]15．某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。探讨人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培育基，胜利筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。试验的主要步骤如图所示。请分析回答下列问题：(1)培育基中加入化合物A的目的是________，这种培育基属于________培育基。(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培育基中的________。试验须要振荡几次进行培育，由此推想“目的菌”的代谢类型是________。(3)转为固体培育基时，常采纳平板划线的方法进行接种，在进行下一区域划线前要将接种环________________。(4)探讨人员统计污水池中“目的菌”的总数，选用10－4、10－5、10－6稀释液进行涂布平板，每种稀释液都设置了3个培育皿。从设计试验的角度看，还应设置的一组比照试验是________________，设置此比照试验的目的是________________。(5)探讨人员采纳平板划线法纯化水样中分别出的细菌。操作时，在其次次及以后的划线，总是从上一次划线的末端起先划线，这样做的目的是________________________________。划线的某个平板培育后，第一划线区域的平行线上都不间断地长满了菌落，其次划线区域所划的第一条平行线上无菌落，其他平行线上有菌落。造成第一条平行线无菌落可能的操作失误有________________。(6)在示意图A和图B中，________表示的是用稀释涂布平板法接种培育后得到的结果。课后分层检测案4微生物的试验室培育1．解析：培育基中一般都含有水、碳源、氮源和无机盐，此外还应考虑pH、特别养分物质及O2等条件。答案：C2．解析：配制好的培育基，是否灭菌彻底，通常在运用前在恒温箱中保温1～2天后检验有无菌落生长，若无则说明灭菌彻底。答案：C3．解析：获得纯净培育物的关键是防止外来杂菌的入侵。答案：D4．解析：配制培育基时不须要无菌操作，因为配制后的培育基须要进行高压蒸汽灭菌。答案：A5．解析：利用稀释涂布平板法能够在不影响细菌生活的状况下，将细菌个体从固体培育基上分别出来，并可以繁殖形成菌落，可依据菌落数测定样品活菌数。答案：A6．解析：煮沸消毒法是指在100℃条件下煮沸5～6min，而巴氏消毒法则是在70～75℃条件下煮30min或在80℃条件下煮15min，二者的关键区分是温度不同。答案：A7．解析：稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培育基的表面，在相宜条件下培育。只有在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物才能被分散成单个细胞，从而能在培育基表面形成单个的菌落。故选D。答案：D8．解析：用于培育微生物的培育基中，一般含有微生物所须要的碳源、氮源、水和无机盐等成分，碳源、氮源一般分别由糖类和蛋白质类物质所供应。对培育基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。在检测湖水中细菌的污染状况时，应设置比照试验，才能得出牢靠的结果。答案：(1)氮源碳源无机盐水(2)高压蒸汽灭菌法(3)恒温培育箱无菌水(4)多高9．解析：金黄色葡萄球菌有很强的致病力，所以在操作时肯定要做到平安防范，接种后双手用肥皂洗净，再用75%的酒精棉球擦拭，以起到杀菌的作用；对接种环进行灼烧也可以杀灭细菌，防止污染环境；高压蒸汽灭菌也可杀死培育基中的金黄色葡萄球菌；假如只对带菌培育基进行加热，杀不尽其中的致病菌，因为此菌的耐高温实力很强，会污染环境。答案：C10．解析：依据题意可知，甲能在Ⅰ中正常生长繁殖，而乙和丙都不能，而Ⅰ培育基缺氮，说明甲能够自身固氮，属于固氮微生物；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，而甲和丙都不能，Ⅱ培育基中没有有机碳源，说明乙能够合成有机物，属于自养微生物；而丙不能在Ⅰ培育基生长，说明不能固氮；又不能在Ⅱ培育基中生长，说明不能合成有机物，只能在Ⅲ培育基中生长，说明属于异养微生物，故D正确。答案：D11．解析：培育基灭菌后再分装到培育皿中；转换划线角度后要灼烧接种环，冷却后再从上次划线的末端起先进行划线；接种后的培育皿必需放在恒温箱中进行培育，一般每隔12h或24h视察一次。答案：B12．解析：在每次划线前后都要对接种环进行灭菌，接种环的灭菌方法应是在火焰上灼烧，接种时划线操作是在火焰边进行。在5个区域中，只要有单个活细菌，通过培育即可获得所需菌落。答案：D13．解析：解答此题时应明确：硝化细菌、乳酸菌属于细菌，酵母菌属于真菌，衣藻属于真核生物。微生物所需的能源、碳源、氮源因其同化作用类型的不同而不同。答案：D14．解析：(1)培育基中都应含有水、无机盐、碳源、氮源。培育基配制完成后要调pH和灭菌。牛肉膏、蛋白胨中含碳元素，可作为有机碳源。(2)配制培育基时，除考虑养分条件外，还要考虑温度、酸碱度和渗透压等条件。(3)灭菌是运用剧烈的理化因素杀死物体内外全部的微生物，所以要对培育基和培育皿进行灭菌。消毒是指运用较为温柔的物理或化学方法仅杀死物体表面或内部一部分微生物，故操作者的双手须要进行清洗和消毒。紫外线能使蛋白质变性，还能损伤DNA的结构。(4)分别纯化微生物常采纳平板划线法和稀释涂布平板法。(5)培育微生物时，在接种前须要检测培育基是否被污染。对于固体培育基应采纳的检测方法是将未接种的培育基在相宜的温度下放置相宜的时间，视察培育基上是否有菌落产生。答案：(1)氮源牛肉膏和蛋白胨灭菌(2)温度酸碱度(3)灭菌消毒变性(4)平板划线法稀释涂布平板法(5)将未接种的培育基在相宜的温度下放置相宜的时间，视察培育基上是否有菌落产生15．解析：(1)培育基中加入化合物A是为分解化合物A的微生物供应碳源和氮源，分别出能分解化合物A的微生物；这种培育基从功能上分属于选择培育基。(2)分析培育基的配方可知，该培育基由化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制而成，因此化合物A为目的菌供应了碳源和氮源；目的菌是需氧微生物，因此在培育过程中应当振荡培育，增加培育液中的溶氧量满意微生物对氧气的需求。(3)平板划线操作的工具是接种环，对于接种环的灭菌方法应当是灼烧灭菌。(4)试验设计过程应遵循比照原则，该试验还应增设一组不接种的空白培育基作为比照，以证明培育基制备是否被杂菌污染。(5)对接种环常用的灭菌方法是灼烧灭菌；在其次次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端起先划线的目的是：将聚集的菌